教師節感想範文

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教師節感想

又一度教師節來臨，在所有大大小小的校園裏都會引起些波動，慶祝、獻花、祝福……每個教師的心裏都會涌出不同程度的喜悅。每年的這一天，教師成了全社會最受尊重的人，我也在被尊重的行列裏，渾渾噩噩的接受着這一切。可是今年的教師節，我在不經意間產生了一些感悟，思想的漣漪，波及到深處…… 上學的時候，每到教師節，跟隨着班級同學齊聲對老師說“教師節快樂!”那個時候好像沒有送禮物，我記得，即使如此，老師也是很高興的。看到老師開心，我們也跟着開心。那時教師節對於我並沒有什麼特別，如果說有不同，那就是會有半天的假期吧。心裏也只是簡單的以爲：老師的快樂，是學生的真情，是學生的進步，是學生的成績，因爲這些都是老師辛勤付出後的收穫! 後來，參加了工作，對教師節有了深切的期盼，這是因爲我也成了一名老師。這一天我感到無比的驕傲、幸福和快樂。驕傲的`是，我從事着太陽底下最光輝的職業;幸福的是，我的學生們爲我送上最親切的節日祝福;快樂的是，我的學生們都學業有成、遍佈天下。轉眼之間，我已在教師這個崗位上走過了八個寒暑，這八年對於我來說，有快樂有辛苦有甘甜也有酸楚，一步一步走來，我變得更加的堅強與成熟，更加的熱愛教師這個職業，對教師也有了更多的感悟。 師者，不僅要傳道授業解惑，更要修身悟德勤業。簡單講就是說教師在教育學生的同時也要不斷提高自己。學高爲師。身爲教師，必須得有淵博的知識、精湛的技藝，才能爲學生傳道授業解惑，才能博得學生的敬重和愛戴。在當下這個“知識爆炸”的時代，教師僅有“一桶水”是遠遠不夠的，爲了適應時代不斷髮展的要求，教師應不斷學習，積極進取。陶行知先生說過：“做先生的，

應該一面教一面學，並不是販買些知識來，就可以終身賣不盡的。我們做教師的人，必須天天學習，天天進行再教育，纔能有教學之樂而無教學之苦。” 每一位教師都應不斷充實自己、更新自己，教到老，學到老，一步一個腳印，把教育視爲藝術，紮紮實實學習研究教育規律，反覆琢磨，精益求精，強化創造意識，在傳授知識上努力探索，創造新的教學思路、教學方法、構建新的教學模式。在教與學的過程中，進行不斷總結和錘鍊，形成有自己個性風格的教學藝術。 身正爲師。教師不僅是傳授知識者，還是思想教育者和道德示範者。孔子曰：“其身正，不令則從，其身不正，雖令不從”。教師不僅要以這種做人的威望，人格的力量，慢慢地感染和薰陶學生，令他們敬仰佩服，還要以最佳的思想境界，精神狀態和行爲表現，積極地影響和教育學生，使他們健康成長。每一位教師應把言傳和身教完美結合起來，以身作則，以身示範，努力做到心正、行正、言正。所謂心正，即具有正確的道德觀念和崇高的道德品質。從做教師的第一天起，就要樹立獻身教育的思想信念，確立正確具體的奮鬥目標，胸懷“捧着一顆心來，不帶半根草去”的教育情懷，甘於奉獻，樂於奉獻。也正因爲老師的無私付出，在學生心中，老師是崇高的、偉大的，是應該受人敬仰的，老師的言行舉止理所當然是他們效仿的榜樣，這種對學生潛移默化的影響要求老師一定要做到行正、言正。端正日常行爲，規範教學語言，注重衣着打扮，時刻嚴於律己，通過身體力行的示範和表率帶動學生，做學生身邊的楷模。 德高爲師。師德是教師職業的靈魂，是教師最重要的素質，是教師執教之本。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。之所以稱教師是陽光下最光輝的職業，不是因爲它有多麼耀眼的光環，多麼傲人的威儀，而是因爲這份職業本身的平凡和質樸，平凡是因爲教師的默默無聞，質樸是因爲心

靈的那份純淨與明朗。不要讓“沙子”迷了我們的雙眼，要用純粹的愛，給孩子最陽光的未來。 教師節一年只有一次，只有一天，但是教師工作，教師職責天天做，天天有。喜慶的日子，心裏要平靜，平靜的日子，天天應喜慶。說句好聽的話，這就是事業，其實，這也是生活吧!