化學教育實習日記大綱
化學教育實習日記
呃,細細回想,這幾天發生了些什麼呢?似乎已記不得上次的日誌記到哪兒了,那些事寫下了,那些事忘了,那些事還記得,正準備用文字以表達??
週一,一整天似乎都在批改三班的週記,因爲莫老師週三的公開課要用到的。再者,就是下載視頻圖片,也是爲老師準備公開課課件用的。接下來,當然就是製作課件了,其實很普通的課件,也不是很難,就是在課件中插入視頻文檔等等的。在不斷修改和整理後,在我和老師共同努力下終於完成了一份比較好的課件,至少學校語文組的老師百分之八十有稱讚,不管是不是真的,有百分之五十的老師有拷貝老師的課件。在別的老師稱讚莫老師課件製作的好的時候,他都說要歸功於我,呵呵,我心裏很開心。公開課,我也有去聽,我坐在同學當中的空位置上,彷彿有回到了三四年前,回到了老師的課堂,在課堂上,我或許是想得太多,本來就是關於感動的情景作文講解,所以難免就把自己帶進那種情緒去了。
週二晚上,一班和三班進行化學第一單元的檢測,我知道題很難,而且是在指導老師同意的情況下故意找的難題,其目的就是殺一殺他們的銳氣,告訴他們高中是需要腳踏實地的好好沉下去努力的,不要以爲自己就不得了了,都翹上天了。通過閱卷,統計分析,發現一個重大的問題,那就是我的目的達到了。兩個班的平均分都只有59分左右,及格的人不到一半,我看你幾個還拽哇,呵!還不要好好反思哈!
或許,該反思的不只是同學們,我同樣也應該好好反思。在實習的一個月來,我上不少的課,可是真正滿意的又有多少呢?不是落荒而逃,就是不知怎樣把大家忽悠了過去,總是很混亂。不過,我得看見自己的進步,和在與大家相處一個月以來的點點滴滴,這些都值得我們去珍惜,好好珍惜。
這次的檢測,主要是讓大家認識到高中的學習是逆水行舟,不進則退,不是停留在國中的就好,而是要更加努力,更加用功。另外,就是要讓大家真正沉下去,靜下心來好好學習,不是在課堂上脹嚯嚯的就能考出好成績,就能考上好的大學,這是需要用功的。我想同學們應該藉此機會好好地對自己的高中學習有個規劃,爲自己設定目標,併爲之奮鬥。
儘管,這第一次很差,但不代表什麼,主要還是要有信心,沒有做不到,只要有信心併爲之努力拼搏。我相信大家,也要大家相信自己。
祝福你們,你們會實現自己心中的夢想。。。。。。。
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