中班健康領域活動教案:泡沫板遊戲
教案是教師爲順利而有效地開展教學活動,根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況,以課時或課題爲單位,對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面是小編爲您帶來的是中班健康領域活動教案:泡沫板遊戲相關內容,希望對您有所幫助。
設計意圖 :中班幼兒的平衡、爬行正處於發展階段,根據我班幼兒想象力豐富,喜歡玩遊戲的特點,我設計用泡沫板讓幼兒邊玩邊創造,發展幼兒平衡、及爬行能力。
目標:1 通過玩泡沫板讓幼兒試着創編玩法,練習平衡 及爬行能力。
2 培養幼兒合作遊戲的能力。
準備: 錄音機 泡沫板 天線寶寶圖案、籃球架、大積木等大型器械。
過程:
一、聽音樂進教室
1、 我們是聰明的天線寶寶,一起去玩遊戲好嗎?先說個天線寶寶的兒歌吧。
2 、說兒歌:
天線寶寶真能幹,
聰明無比智慧大。
神奇的風車轉一轉,
高高興興跳起來。
(放音樂做準備活動讓幼兒自由做)
二、 創編演示玩泡沫板
1、 我知道天線寶寶很聰明,今天看誰拿泡沫板玩得花樣最多,讓我們來試試。
2、巡迴指導及時鼓勵勇於創編的幼兒。
3、啓發引導:寶寶們看活動室裏還有很多東西,你都可以利用去。(讓幼兒繼續玩,鼓勵幼兒勇於創編,老師也參與創編。)
4、 快來神奇的`風車轉了,因爲天線寶寶都開動了腦筋,創編了許多有趣的玩法,都有什麼玩法呢?(總結剛纔幼兒創編的玩法)。
5、這麼多玩法你喜歡那種玩法?
6、用幼兒喜歡的玩法進行競賽遊戲。
7、我剛聽說天線寶寶樂園的小路壞了,我們揹着 天線寶寶爬過去給它鋪一條路吧,路鋪好了我們從小路爬到天線寶寶樂園去吧。
三 結束:
寶寶們都累了,我們去休息一下吧!
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