中班上學期健康教案
一、目標:
1、能用多種感官感知黃色水果的特徵。
2、知道水果有營養,並有每天吃水果的習慣。
二、準備:
1、黃色的水果,水果展臺,盤子,盆若干。
2、幼兒活動材料第二冊第7-8頁。
3、將水果洗淨,切成片狀。
三、過程:
1、猜猜是什麼。
師:“有個謎語想請大家來猜一猜。”(幼兒根據謎面的描述,舉起相應的水果進行驗證)
“扁扁的,圓圓的,桔黃色,一瓣一瓣的。”(桔子)
“彎彎的像月亮,青青的不好吃,黃黃的`甜蜜蜜。”(香蕉)
師:“這些水果都穿着什麼顏色的外衣?”
幼:“黃色的。”
2、品嚐黃色水果的味道。
師:“不知道這些黃色水果能不能吃,吃起來會是什麼味道呢?”(幼兒品嚐水果)
師:“說說你吃的是什麼水果?它的味道怎麼樣?”
幼1:“香蕉,甜甜的。”
幼2:“梨,脆脆的。”
3、擴展水果的經驗。
(1)介紹水果。
師:“除了這些水果,小朋友自己也帶來了水果,你能來說說你帶來的水果是什麼嗎?什麼顏色的,形狀怎麼樣?”
幼1:“我拿的是哈密瓜,黃色的,是橢圓形的。”
幼2:“我拿的是香蕉,也是黃色的,彎彎的像月亮。”
(2)感知水果的特徵。
師:“這邊有個水果的小展臺,小朋友可以過來看一看,摸一摸,聞一聞,感覺一下這些水果有什麼特徵。”
幼1:“滑滑的皮,香香的。”
幼2:“都是黃色的。”
(3)小結:
秋天的水果大多數十黃色的,有的是桔黃,有的是淺黃色,它們聞起來香香的,吃起來甜甜的,多吃水果能使身體更健康,我們每天都要吃水果。
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