[精]畢業實習報告

我們眼下的社會，需要使用報告的情況越來越多，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的畢業實習報告，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

畢業實習報告1

進入xx網的這將近一個月時間裏，我經歷了很多，也學到了很多。難以忘記第一次工作任務安排時我滿腔熱情地舉起手；第一次戴上記者證時的自豪；第一次寫採訪提綱時的迷茫；第一次正式採訪老師時的緊張；第一次寫稿時的激動。我總共接了兩個任務，兩個任務的內容都不大一樣。一個是寫“中華經典誦讀”前期預告篇，一個是寫推薦書目的宣傳語。

由於我對做新聞的巨大熱情，我在任務前基本會和帶我的編輯聯繫，問一下大概的情況。採訪方面我做得有好有壞。壞的是我提問得有點少，信息點沒有深挖。好的是我記的速度會比較快一點，會注意一下和受訪者的眼神溝通。最後是寫稿方面，我真的有點小傷心。我的第一篇稿斟酌了好久，終於把它寫完，還把微博宣傳語也寫好了，然後就等着我的第一篇稿“上網”了，然而，過了時間了還沒看到它的身影。最後被告知那篇不發了，小失望。現在我的`那篇處女稿還在我的電腦裏，裏面還有xx師姐的悉心點評，我會好好珍藏這我人生中的第一篇稿。

書目宣傳語我也寫了，這次是有發的，但發出去的跟我寫的是“面目全非”，看到後難免會有點小失落，覺得自己的寫作還需提高，又覺得有點對不起xx師姐，還得讓她重新寫一次宣傳語。想起今晚xx師姐說的，做到讓編輯把自己的稿不加修改然後發出去。我得好好努力了。

最後，我覺得我的新聞敏感也有需提高。我經常遇到一些事件，覺得好像有那麼點新聞價值，但自己又不太確定，所以總是打擾到師姐，比如說去南方電視臺看主持人決賽；在菊苑遇到假冒的聾啞人向學生要錢，爲此我們還採訪那位被乞討的學生；今天上午xx的廣播發出怪聲。我覺得我光有一腔熱情，但又沒有多強的新聞敏感度。以後真得加強這方面了，新聞敏感對一個記者來說，真的很重要。最最後，表明一下心意，我想對xx網說：“你是我身邊最美的社團，讓我用心把我留下來，留下來~”

畢業實習報告2

實習意義：

畢業實習是教學計劃中的一個有機組成部分，是培養學生理論聯繫實際，綜合運用所學理論知識，提高分析和解決實際問題能力，實現人才培養目標不可缺少的重要環節。

實習目的：

實習是我們大學期間的最後一門課程，不知不覺我們的大學時光就要結束了，在這個時候，我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。並通過社會實踐，熟練技能，瞭解藝術設計機構，其部門日常業務活動、整體狀態。從中認識到藝術設計活動與人力、資金、社會的關係。因此，我來到xx公司，在這裏開始了我的畢業實習。

實習時間：

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

實習地點：

xx公司

實習單位介紹：

xx公司是一家年輕的、朝氣蓬勃的新興電子商務公司，有一支充滿青春和活力的夢想青年。公司致力於成爲專業的電子商務託管平臺，全心全意爲傳統企業開拓網上銷售渠道。

xx公司成立於xx年xx月，擁有知名度較高的獨立原創男裝品牌的同時，也是大中型企業進行網站籌措、設計，網絡推行營銷於一體的國內首家雲服務綜合性電子商務託管平臺。公司實力雄厚，網絡業內專業優質的人才，形成一支規模、實力、最富經驗的專業團隊。

實習內容：

在結束本學期的課程後我就開始尋找一家設計公司去實習，因爲僅僅通過在學校所學理論知識是遠遠不夠的，這就需要我們去實踐，走進公司，將所學理論與實踐相結合，經過長時間的尋找終於20xx年xx月xx日，我應聘到xx公司進行了爲期xx個月的實習活動，任職平面設計。

第一天上班，因爲不熟悉上班路線的交通情況，爲了不遲到我早早的起牀。到了公司時間安排剛剛好。進入公司的時候，不知道該做些什麼，什麼也插不上手，只是這裏看看，那裏逛逛，與經理進行了簡單的面談之後，並沒有給我留下過多的任務，先讓我熟悉一下環境，瞭解了一下公司的狀況，包括其規模、部門、人員分工等。閒着的時候就試着用photoshop軟件模仿教程做一些簡單的圖片，說實話我以前在學校的時候也這樣做過，不過效果沒有這麼好，因爲以前一遇到難的或不懂的就停下來不做了，而現在有老師在旁邊，有不懂的就問，這使我受益匪淺。

我和同事們一起參與平面設計工作，開始的時候總覺得自己學歷很低，沒有受過正規系統的學習，審美也很有問題，又沒有工作經驗，而他們的教育水平明顯高於我，他們的能力也理所應當在我之上……因此，在瞭解完基本工作流程後我開始接手負責一些比較瑣碎的設計任務。還沒有真正地參與到比較完整的活動策劃之中。經過幾天的磨合，自己有的缺點和不足，開始慢慢呈現，在校的時候由於實際鍛鍊的機會比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對於客戶的要求並不能立即做出反應而他們如魚得水，做的.東西很適用……他們較之於我掌握了更多更實用，更現實化，應用化的東西。而我只是在書本上紙上談兵。

不過這個問題其實也很普遍，像我們這樣剛畢業而學歷又不高的，很難找到專業對口的工作，所以平時還是多學點，對自己以後找工作還是有點幫助的。

但同時這也是幸運的，來到這裏正好鍛鍊一下自己，現在出錯還不打緊，以後就沒這機會學習了，所以我要好好把握，努力學習並學以致用。

通過前幾天的工作實踐，基本的瞭解了公司的設計流程。首先是客戶提出要求，然後設計主任根據客戶的需求程度，結合每位設計師的設計特點，合理的分配任務，儘量發揮出每位設計師的優點，讓設計做到儘量讓客戶滿意。而有的客戶會盯着設計師把設計任務做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意願做出來，很容易造成設計缺乏創意與創新，因爲大部分的客戶還是不瞭解設計的，他們更多地追求設計時效性，明豔、鮮亮的色調是客戶的首選，因爲他們認爲這樣會更加吸引消費者的眼球。而這種基調如果把握不好，就會造成設計的庸俗化。

畢業實習報告3

一、實習題目

數控車牀-西門子802S系統實習

二、實習目的和要求

1．強化數控編程代碼的理解

2．掌握數控系統常用指令的編程技巧

3．通過對零件的加工，瞭解數控車牀的工作原理

4．瞭解典型零件的數控車削加工工藝

三、實習內容

1、數控車牀仿真部分

（1）安裝工件及外圓車刀，並將刀轉到加工位置。

（2）在手動方式下，開始對刀，使主軸旋轉，並移動車刀沿加工方向靠近工件，已微小切削量車削端面，讓車刀沿X方向移動退離工件，此過程中要保持Z方向不動。

（3）按“區域轉換”鍵使其回到主菜單，按“參數”對應的“軟菜單”鍵，然後按“零點偏置”進入零點偏置窗口，把光標移動到主軸對應的待修改區域，按“測量”，進入選道具窗口，按數字鍵選擇刀具，鍵入測量零點偏移值，按“計算”“確認”鍵，完成X軸方向對刀。

（4）移動車刀沿X方向靠近零件，以微小切削量車外圓後，讓車刀沿Z方向移動退離工件，主軸停轉，測量並記錄所車外圓的直徑。

（5）重複步驟（3），在零點偏移“輸入所測直徑值”，按“計算”“確認”鍵，完成X方向對刀。

（6）在加工操作菜單按“MDI”，加工顯示面板中輸入“G54G0X0Z5”後，比較檢查工件座標系建立是否正確。

2、實際操作部分

A、實訓儀器與設備

（1）配SIMENS802S車牀數控系統的數控車牀。

（2）棒料（長80mm，直徑28mm），外圓車刀一把

（3）遊標卡尺一把

（4）毛刷一把

（5）手套一隻

B、實訓方法

（1）技術要求

在”MDI”方式下，單步輸入並執行指令進行加工，控制刀具每次吃刀量爲1mm

（2）工藝的確定，三抓卡盤夾緊定位，工件前端面距卡盤端門約50mm，主軸轉速1000r/min,進給（粗加工0.2mm/min,精加工0.1mm/r）

C、零件圖樣

操作步驟：

1、裝夾工件，刀具，開啓車牀

2、進入SIMENS802S系統，回參考點，關艙門。

3、對刀

實際加工時的對刀步驟：

1）在手動方式下，使主軸旋轉（n=800r/min），並移動車刀沿加工方向靠近工件，以微小切削量車斷面後，讓車刀沿X方向移動退離工件。

2）按“區域轉換”鍵，使其回到主菜單，按參數鍵-刀具補償進入刀具補償窗口，選擇刀具號和刀沿位置碼，按對刀鍵，進入對刀窗口，按“軸+”換到Z軸，依次按計算-確認鍵，完成Z軸對刀。

3）移動車刀沿X方向靠近工件，以微小的切削量車外圓後，讓車刀沿Z方向移動退離工件，使主軸停轉，開艙門，測量並記錄所車外圓直徑。

4）按步驟2設置X方向零偏。

5）檢查對刀是否正確

6）一切準備完成後，開始零件加工。

4、在MDI方式下，單步輸入並執行指令加工。

主程序如下：

M3S800F0.2

T1D1

G0X28

Z2

G1X27

Z-33

G0X28

Z2

G1X26

Z-33

G0X28

Z2

G1X25

Z-33

G0X28

Z2

G1X24

Z-33

G0X28

Z2

G1X23

Z-33

G0X28

Z

四、實習總結

一週的數控實習，使我初步瞭解數控裝置的運行與工作，在機械行業裏，數控裝置和數控系統是非常重要的工作平臺。熟悉他們的工作原理對我們以後的'工作是非常有益的。通過觀察老師操作到自己的實際操作，看起來遠沒有那麼容易。遇到了一些仿真過程中沒有遇到過的問題，需要自己去研究解決，從提出問題到解決問題的過程，讓自己學到了很多書本上所沒有的。提高了分析問題解決問題的能力。在實習過程中，由於客觀原因，只能一個組幾個同學一起操作，這樣勢必會造成有的同學沒有機會親自動手。光是觀察操作的過程沒有自己親自動手時的印象深刻，這也是這次實習過程中的不足。總之，這次實習對培養我們的動手操作以及分析問題、解決問題的能力有很大提高。

畢業實習報告4

在半年的學習生活以來。我學會了很多，也懂得了很多從生活中沒發獲得到的知識和道理。回顧半年以來，從那天真的我直接到經歷了生活中的挫折和失敗，到此刻穩重和冷靜的我，使我明白了一個道理:人生不可能存在一帆風順的事，僅有自我勇敢地應對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自我的羅馬大道。在這半年裏，我有失落過，煩惱過，悲傷過。有時覺得自我放手讓時間在自我的手裏流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我明白這是上天對我的一個考驗，但在每次失落的時候我都會反省過來，告訴自我清楚自我就應做的是什麼，在挫折面前我們就應善用於揚長避短的方法來促進自我，提高自我的綜合水平潛力。在學習方面雖然自我普通平凡，可是我會努力提高，做到，不管遇到什麼困擾我都不會跌倒，我會不懈努力。從以前學習狀況中，我覺得自我更就應發奮學習。

我明白，在這又是我人生中的一大挑戰，主角的轉換，這除了有較強的'適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益一年的學習積累和技能的培養。在那裏我明白我的將來會有光輝燦爛的一天。

在半年的鍛鍊裏，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的，所以在學習生活除外，在假日我會用心參加社會各種實踐活動，獲取更多學習的經驗和社會實踐潛力，我的未來不是夢，只要自我努力過，成功是不會拒絕你的。

所以，應對過去，我無怨無悔，應對此刻，我努力拼搏，應對將來，我期盼更多的挑戰，戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自我必須會演繹出精彩的一幕。在今後的學習生活裏，我會繼續努力，做好社會主義的接班人，在生活上自覺從嚴要求自我，艱苦樸素，遵紀守法，作風正派，各方面表現良好。爲社會主義現代化建設，貢獻自我的力量。

畢業實習報告5

學習國家相關的規章制度，瞭解各種工程程序；通過閱讀圖紙，瞭解設計的意圖、設計方案、施工細部；瞭解在工程建設中可能發生的實際問題，並學習切實可行的解決方法等。

（一）建築學知識

參觀校內單體建築及建築組羣，參觀特色建築，瞭解分析以下內容：

1、根據所學知識，對所參觀建築組羣的總平面佈局的合理性或不合理性進行分析。

2、參觀建築物外觀及內部，瞭解各層平面佈局及房間佈置，觀察建築外觀特點。運用所學知識分析該建築平面佈局、空間造型和立面處理方法。

3、分析建築的防火與安全疏散設計是否符合要求。

（二）房屋構造

通過去參觀某項在建工程現場情況，瞭解以下內容

1、瞭解該建築物的結構形式、構造特點、建築作法、承重方式、施工方式、抗震等級等；

2、瞭解該建築物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法；

3、瞭解該建築物的牆體類型、結構佈置、細部構造及施工特點；

4、瞭解該建築物板、樑、柱等的類型，配筋方式及其與牆、樑的連接構造，瞭解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點；

5、瞭解該建築的樓梯、陽臺等的詳細構造；

6、瞭解建築物的建築裝修構造。

（三）建築材料

通過去建築工地實地參觀，瞭解以下內容：

1、瞭解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求；

2、瞭解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產工藝所用設備以及養護要求；

3、瞭解各種鋼筋加工情況；

4、瞭解有關裝飾材料的情況。

（四）建築施工

通過去施工現場參觀，要求瞭解以下內容：

1、瞭解各施工工種的工藝過程，生產特點以及各工種之間的配合及穿插作業情況；

2、磚混結構施工工序，現澆構件的施工工序；

3、建築工程與安裝工程的施工配合及工序要求；

4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求；

5、裝修工程的施工過程，施工特點及方法；

比如，鋼筋的綁紮，底層基礎鋼筋的綁紮首先要放樣，每一跨度裏鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋裏只有一個接頭，另外，接頭要儘量放在受壓區內。在砌牆的過程中，如遇到牆要轉角或相交的'時候，兩牆要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養護。

（五）基礎

1、基礎選用類型採用獨立基礎，基底標高爲—5.10M

2、鋼筋基礎地面應作強度等級爲C10的100厚墊層，墊層宜比基礎每側寬出100

3、《鋼筋基礎曾厚度，有墊層處》40，無墊層處70，與土壤直接觸外側建築防水做法的鋼筋擋土牆，柱在室外地面部分保護層厚度應向外增加到40。

（六）地基

1、地層土性描述：基礎應置未擾動的卵石層上，撐載力特徵值F=350KPa

2、基槽檢驗應按工程地質勘察報告和施工圖要求進行，並需要有勘察設計人員機參加。

3、基礎設施完畢用不含對基礎有侵蝕作用的戈壁土，角礫土或黃土分曾回填礫實。

4、基礎開挖應按與爆破工程施工及驗收規範規定放坡，對臨近建築有影響的基坑，應由具有岩石設計與施工單位做支護設計及施工。

（七）施工準備

1、模板安裝前的基本工作：

1）放線：首先引測建築的邊柱，牆軸線，平以該軸線爲起點，引出各條軸線。模板放線時，根據施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，牆模板要彈出模板的邊線和外側控制線，以便於模板安裝和校正。

2）用水準儀把建築水平標高根據實際標高的要求，直接引測到模板安裝位置。

3）模板墊底部位應預先找平，雜物清理乾淨，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形後爛根。

4）工長事先確定模板的組裝設計方案，向施工班組進行技術，質量，安全交底。

5）模板應圖刷脫模劑。還有好多注意事項，我在這就不列舉了。

（八）鋼筋混凝土結構

1、本功程框架樑配筋採用平面表示法，框架樑柱抗震構造詳國標圖籍03G101—1

2、保護層厚度：樓板15連樑樑25，柱30，並不大於主筋直徑。

3、混凝土的早期養護實踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀點出發，保溫應達到下述要求：

1）防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。

2）防止混凝土超冷，應該儘量設法使混凝土的施工期最低溫度不低於混凝土使用期的穩定溫度。

3）防止老混凝土過冷，以減少新老混凝土間的約束。混凝土的早期養護，這些問題都是在施工事要注意的，在施工時採用何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養。

4、鋼筋綁紮搭界頭連接區段的長度爲1.3倍L框架柱樑複合捆筋，均允許採用拉津複合箍，其配箍量不小於10D

5、現澆主樑與次樑交接處，應附加吊筋或箍筋，未註明的當左右次的樑跨度之和的1/2樑長L《3M設8根箍筋》。

（九）其他

1、本設計未考慮冬季，雨季施工措施，施工單位應根據有關措施及驗收規範自定。

2、施工中應嚴格遵守國家現在個施工及驗收規範和操作規程。

3、圖中平面尺寸單位爲毫米，標高爲米。

4、本工程樓面施工荷載不得超過3.5KN/MM，如果需要在樓面上大面積堆料，樓底模及支撐系統不得拆除，並且支撐系統需進行強度驗算。

5、施工中應密切配合建築及設備，電器施工土作好預留及預理工作，管道井內宜預設管道支架或埋件。

6、防雷措施應按電施要求，柱或牆內防雷通長焊接縱筋焊接聯網。

7、所有外露鐵件應塗刷防鏽漆二底二面。

8、板中鋼筋編號同標高出樓板鋼筋編號，樑編號同相同標高梁編號。

　實習總結及體會

通過此次的房屋建築學實習，我收穫很多。首先，房屋建築學是一門實用性很強，而且是理論與實踐緊密結合在一起的一門學科。這樣的一門學科，要求我們不僅要學好課堂上老師所講的東西，更應該實地瞭解，具體情況具體考慮，課外的實習是很有必要的，它與老師課堂上所講的相輔相成。其次，在我們學習到豐富的實踐知識的同時，我們也切身感受到了工地上緊張，忙碌，有序的氣氛。對施工有了更深一步的認識，一棟高樓對我們來說不再那麼神祕，萬丈高樓平地起，我們現在能夠用專業的眼光來看待施工了。對結構，材料，施工的方案和步驟也有了更深的認識。

從這次的房屋建築學實習我還有了額外的收穫，那就是我開始考慮我未來的發展方向以及我所從事的具體行業。我結合自身的興趣，性格以及我所掌握的知識來看，我更適合於做施工。當然，我想我不僅僅只是做施工而已，我以後還會進行一些較低層次房屋的設計以及預算，當然我主要還是從事施工這個行業。我爸爸在施工這方面做了近三十年了，當然有時還兼做些預算或者是材料員，現在也算是一個總工了。從小我對施工就耳濡目染，自己對它也有興趣，學習起來也有動力。作爲一個施工員，學會處理好人際關係是非常重要的，上則和老闆處理關係，讓老闆覺得你負責，有能力，對你做的事放心。下則要和底下的帶班組長和民工處理好關係。一方面自己要有豐富的知識，這樣他們才能聽從你的安排，另一方面要多從他們的角度來考慮問題，多體諒他們，我想這都是很有必要的。

考慮到我們學校與名牌大學還有一定的差距，現在又趕上經濟危機，就業形勢非常的不樂觀，放低調子，從基層做起，俗話說也叫做科班出生，我想對於我們這些剛畢業的大學生來說，在工地的鍛鍊是非常有必要的。當然我以後不會永遠只當一個施工員，我會利用其他的時間不斷的充實自己，加強自己的專業知識和素養，不斷地提升自己，最重要的是拿到資格證。國家註冊一級建造師證是我所追求的目標，我想只要我不斷的努力，不斷的充實自己，不斷的完善自己，我會在土建這一行做好，做得出色。

畢業實習報告6

學校爲了使我們更多瞭解機電產品、設備，提高對機電工程製造技術的認識，加深機械在工業各領域應用的感性認識，開闊視野，瞭解相關設備及技術資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到幾個擁有較多類型的機電一體化設備，生產技術較先進的工廠進行參觀實習。瞭解工廠的生產情況，與本專業有關的各種知識，各廠工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學知識與實際的應用，電子技術在機械製造工業的應用，精密機械製造在機器製造的應用，等等理論與實際的相結合，讓我們大開眼界,也是對以前所學知識的一個初審.通過這次參觀實習，進一步鞏固和深化所學的理論知識，彌補以前單一理論教學的不足，爲後續專業課學習和畢業設計打好基礎。

一參觀濰柴動力股份有限公司

1、場所介紹

濰柴動力股份有限公司,是由濰坊柴油機廠作爲主發起人聯合境內外投資者共同發起設立的符合現代企業制度的企業，是國家內燃機研發、製造、銷售重點骨幹企業。其產品廣泛應用於重型汽車、大客車、工程機械、船用、發電等大功率動力配套市場。公司致力於內燃機科技產業的發展，產品開發能力居國內同行業前列，總體工藝裝備水平居國內領先地位。公司生產的WD615、WD618。柴油機在重型汽車、工程機械市場的平均佔有率達到60%以上，滿足歐Ⅱ排放標準的斯太爾柴油機已提前法規要求投放市場，近年來10L/12L大功率柴油機一直保持市場領導地位。

公司具有強大的研發能力，專業技術人員超過160人。公司擁有現代化的研發中心及國內一流水平的產品實驗室，與歐洲著名的柴油機研發機構簽訂了合作研發協議，確保技術水平國際領先。公司擁有穩定的優秀管理人員，四名執行董事年富力強，平均年齡40歲，其中兩人擁有碩士學位，具有柴油機企業的豐富管理經驗和駕馭企業發展的清晰戰略思路。

公司以“爲用戶提供超值產品和服務”爲目標，在全國範圍內建立了37個維修服務中心和480個特約維修站，採用濰柴動力發動機計算機診斷監測網絡系統，使國內各維修站接收的服務信息能夠得以及時反饋公司。

公司重視人力資源開發，多年來與清華大學、同濟大學、天津大學、山東大學等高等院校進行項目合作開發，共建產品實驗室、合作培養在職高層次專業人才；同時，國家人事部批准在公司設立了博士後工作站，每年與歐洲科研機構進行人才交流培訓，爲企業各類人員成材創造有利條件。與德國合作的雙元制教育，注意理論與實踐的有機結合，確保了生產崗位合格技術工人的.需要。

公司在國內同行業率先通過ISO9000質量體系認證，以高技術、高性能、高質量的產品和一流的服務飲譽國內外。

企業使命：民族動力，國際濰柴。

企業宗旨：用戶滿意是濰柴的宗旨

企業精神：幹就負責，敢爲人先，追求卓越

企業目標：打造世界動力的馳名品牌。

濰柴動力，追求卓越。

2、產品介紹：

WD615系列柴油機是濰柴從奧地利斯太爾戴姆勒-普赫公司引進的具有世界先進水平的發動機。該系列柴油機總排量，本文由實習報告 篇3

在這次電工頂崗實習裏，我從感性上學到了很多東西，使我更深刻地瞭解到了實踐的重要性。只具有理論知識是不行的，更要有動手能力。通過實習我們更加體會到了“學以致用”這句話中蘊涵的深刻道理。

一、實習目的

本次實習的目的主要是使我們對電工工具、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認識。瞭解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調試、維修的方法。對電工技術等方面的專業知識做初步的理解。培養和鍛鍊我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質人才。

二、實習內容

以前我們學的都是一些理論知識，比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛鍊，而這一次的實習有不少的東西要我們去想，同時有更多的是要我們去做，好多東西看起來十分簡單，但沒有親自去做，就不會懂理論與實踐是有很大區別的，很多簡單的東西在實際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實訓就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。理論說的在好，如果不付諸於實際，那一切都是空談。只有應用與實際中，我們才能瞭解到兩者之間的巨大差異。開始的時候，老師對電路進行介紹，我還以爲電工實習非常簡單，直至自己動手時才發現，看時容易作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機器，對工作，對人負責。這也培養了我們的責任感。

這次實習很累，在安裝過程中我們都遇到了不少困難，理論與實踐是有很大區別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，纔會得到，有思考，就有收穫，就意味着有提高，就增強了實踐能力和思維能力。

通過這一個星期的電工技術實習，我得到了很大的收穫，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收穫有以下幾點：

1、掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線與導線的連接方法，導線與接線柱的連接方法，瞭解了電路安裝中走線、元件佈局等基本常識。

2、瞭解了簡單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯、並聯電路，日光燈、導線開關的安裝。

3、本次實習增強了我們的團隊合作精神，培養了我們的動手實踐能力和細心嚴謹的作風。

三、實習總結

這段實習時間，我學到了很多東西，不僅有學習方面的，更學到了很多做人的道理，對我來說受益匪淺。做爲一個剛踏入社會的年輕人來說，什麼都不懂，沒有任何社會經驗。不過，在領導和師傅的幫助下，我很快融入了這個新的環境，這對我今後踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經驗會成爲我今後成功的最重要的基石。實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，爲我們以後更好地服務社會打下了堅實的基礎。

畢業實習報告7

前言

隨着社會經濟和教育的快速發展，企業對大學生綜合素質的要求越來越高，對於我們這些即將畢業的給水排水工程專業應屆生而言，爲了能更好的適應嚴峻的就業形勢，在畢業後能夠儘快的融入到社會，同時能夠爲自己步入社會打下堅實的基礎，畢業實習是必不可少的階段。畢業實習能夠使我們深入地接觸專業知識的實際應用，在實踐中瞭解社會；對於我們提高動手能力、培養嚴謹認真的工作態度、實事求是的工作作風具有重要意義；也能夠讓我們更多地瞭解實際工程，學到很多在課堂上學不到的知識，開闊我們的視野，增長見識，使我們將所學的知識具體應用到實際工程中去。以便儘快調整好自己的學習方式，適應社會，爲自己的工作、事業鋪路。

一、實習目的

大學最後一學期了，根據學校的教學安排，作爲畢業班的我們需要進行畢業實習。畢業實習是我們給水排水工程專業教學計劃的一個重要的、綜合性的教學實踐環節。其目的是使我們更加深入的瞭解和掌握專業知識，鞏固和豐富已學過的專業課程內容，提高綜合運用專業知識解決工程實際問題的能力。通過大學四年的基礎課、專業課等理論課程的學習和參觀實習、生產實習以及一系列課程設計實踐環節的訓練，我們已經掌握了給排水專業的專業基礎理論和專業應用技術方面的相關知識。但是要將所學的理論聯繫實際應用於科學研究和工程設計還需要一定過程的鍛鍊。畢業實習的目的就在於讓我們能夠把所學的理論知識聯繫實踐，培養我們實際工程的能力，爲我們後續的學習和麪向工作打下良好的基礎。因此，畢業實習能夠鍛鍊我們的實踐能力，提高我們的知識水平，是我們走向社會的第一步，也是畢業後參加實際工作前的一次鍛鍊。

二、實習的內容

本次實習具體時間爲20xx年1月4日～20xx年1月22日和20xx年2月22日～20xx年3月18日兩個時間段，共7周。第一個時間段我很榮幸進入了福建省建築設計研究院開展畢業實習。經過老師的介紹，我得到了這來之不易的實習機會。爲了更好地適應從學生到工作人員，實習單位帶我的師傅首先發給我一些給排水工程技術專業相關的知識材料進行基礎知識的自主學習，並安排單位的師兄師姐們對我不懂得問題進行詳細的解答。由於我所在的單位是市政所，

我們專業在裏面做的主要工作是道路管網設計、自來水廠和污水處理廠的設計，所以我看的資料基本都是與管網有關的規範和設計軟件的說明書。雖然上過管網的課，也做過相應的課程設計，可離開那本書也有一段時間了，好多內容都模糊了，爲了能夠更快的融入到這個行業中，我將師傅給的資料從頭到尾認真的看了一遍，鞏固了管網相關的'知識。下面就我在省建築設計研究院實習情況報告如下：

1、學習鴻業市政管線軟件操作流程

市政管線的給水設計一般步驟主要包括設置工程名，管線平面設計，標高設計，平面標註，縱斷面圖和節點祥圖設計幾個部分。

A、平面設計即主要完成給水管線的平面佈線，主要有以下幾個方面：

(1)佈置管線，利用該軟件提供的道路繪製命令重新定原有道路，並定義道路樁號，（注意其命名在後續的標高定義中要用到）根據設計要求確定閥門井和消火栓井的平面位置，再利用道路邊線的偏移準確定位。採用定義給水管道命令，在彈出的給水管道設計文本框中選擇管代號和管材，再根據命令行提示選擇連線方式便可快速完成給水管線的佈置。

(2)管線節點位置覈定後，即可點取佈置井類命令向管線上佈置閥門井，室外消火栓等檢查井，根據設計要求在相關命令行提示下選擇佈置。如命令行提示`圖形標誌處管線是否設置閥門`如果設計中要求，則選Y，程序據此可初選檢查井規格。由於會出現非標準圖的情況，檢查井規格的最終定型，則是由該井所設的節點管件和設計規範決定，要採用檢查井編輯功能重新修改輸入該井的標準圖號和規格。

(3)採用給水菜單中的定義管徑命令，選擇管道規格一致的管道，即可方便地爲所選管段定義管徑規格，若在選擇管道規格文本框中沒有所要求的規格，則須在設置菜單中的管道規格管理中添加相應的公

稱直徑等參數後存盤設置。

(4)管線整理命令專用來編輯整理所要修改位置的管線。

(5)節點編號，根據管線形式採用具體的編號方式，對於枝狀管網，採用枝狀網成組編號，程序將自動搜索連續的各檢查井和節點，並快速統一編號，若想將不同類檢查井區分開來，則採用逐個編號方式逐個爲檢查井編號。

B、管線標高設計即定義節點地面標高和管線標高，該軟件中節點地面標高的確定有多種方式，各標高定義方式也可據其字面意思得知，其中，較爲嚴格的定標高方式應爲路標高計算，即根據道路中心地面標高及其到管線處的高差或橫坡等參數定義節點地面標高的方式，其具體步驟如下：

利用測繪單位提供的道路縱斷面圖或標高文件，選用自然地面標高文件菜單項中測量圖提取命令，將圖面文件轉換爲與道路樁號相對應的路面標高bgz文件，文件的保存命名要與對應的道路樁號一致，再利用自然標高文件轉設計標高文件，將文件轉化爲bgs設計標高文件。

點取樁號和標高文件關聯，使道路與其路面標高建立起聯繫。點取定節點地面標高命令，選取路標高計算，根據命令行提示，選擇參考樁號線，即其旁側佈設管線的道路樁號線，程序將自動檢查該樁號線是否關聯過道路設計標高文件，並彈出該工程名下的標高文件，選擇其對應的標高文件，再選取管線上的相應節點，輸入所需參數，即可爲相應節點定義上地面標高。（注意：在利用道路標高定節點標高時，設計標高文件的起點和終點不能在豎曲線範圍內，如果設計中樁號線的起點和終點剛好在豎曲線範圍內，如道路中心線的起點和終點處有路弧。須將樁號線向兩端進行延長。道路的起點樁號和終點樁號必須包含所要繪製中樁斷面的管道，標高文件樁號範圍可包括其所對應的道路中心線的樁號範圍。）

管線標高的確定也有多種方式，採用管中心埋深定標高的方式，在生成的中斷面圖中查看管線的坡度變化，在根據設計要求將管線按坡度和管徑變化分成幾大段，（以利於施工過程中的接管方便），再採用控制點定標高的方式，選擇各段的控制點，輸入控制點處的管中心標高程序將自動找出他們之間的管道，根據它們之間的管道長度採用線性內插的方式計算出管道各端點的標高。另一種比較自由的管高確定方式是斷面拉坡方式定標高。

C、平面標註，通過編輯標註命令可快速實現管線的管高，管徑，井編號等參數的圖面標註。如要查看所做的節點編號可選用標井編號命令，選擇標註方式，成組標註，引出標註或逐個標註，若選擇成組標註，則還可選擇是回車自動定標註位置還是用戶定標註位置，選擇確定後，程序將自動實現井編號的平面標註。

D、繪製管線縱斷面圖，在設置菜單的縱斷表頭項中設置縱斷面圖的表頭內容，在縱斷標註設置項中設置管徑表示法，標註整樁號等標註方式設置。根據設計要求，選擇斷面繪製種類，同時在繪製過程中，命令行會提示輸入豎向比例，管道基礎，斷面圖中管線的表示形式和管道基礎超挖等的參數，選擇繪製管線的起點和終點井或節點標誌，在圖面上點取佈置點（縱斷面圖的左下腳），管線的縱斷面圖即可逐漸生成。中樁斷面的主要特點則是要求道路中心線定義過樁號，且關聯過設計地面標高文件，其所繪的斷面長度與道路中心線長度相等。若所做的管線中有交叉管存在，則採用拉坡文件繪斷面或數據斷面的方式，並要求輸入交叉管的有關參數。以相同的步驟繪製出斷面圖。

2、將鴻業市政管線軟件運用與實際工程

在熟悉了鴻業管線軟件的操作之後，我就開始讓師傅給我一些實際工程項目來練習軟件，順便幫單位修改圖紙，將不明白的問題整理出來放到一起來請教師兄師姐們。通過莆田市城廂區泗華路拓寬改造工程

畢業實習報告8

在這次實習的時間，我學到了很多東西，不僅僅有學習方面的，更學到了很多做人的道理，對我來說受益匪淺。

作爲一個剛踏入社會的年輕人來說，什麼都不懂，沒有任何社會經驗。但是，在同事的幫忙下，我很快融入了這個新的環境，這對我今後踏入新的工作崗位是十分有益的。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經驗會成爲我今後成功的最重要的基石。

實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，爲我們以後更好的服務社會打下了堅實的基礎。實習的這段時間，我懂了不少東西。

這3個月，好比是一個過渡期——從學生族過渡到上班族，是十分關鍵的階段。回想自己在這期間的工作狀況，不盡如意。對此我思考過，學習經驗自然是一個因素，然而更重要的是心態的轉變沒有做到位。

在接下來的日子裏，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間裏對我的指導和教誨，我從中受益匪淺。

我在實習的時間裏懂得了怎樣與同事相處，這對我以後的工作中會有很大的幫助：

1、與同事相處的第一步便是平等。不管你是職高一等的老手還是新近入行的新手，都應絕對擯棄不平等的關係，心存自大或心存自卑都是同事間相處的`大忌。

2、和諧的同事關係對你的工作不無裨益，不妨將同事看作工作上的伴侶、生活中的朋友，千萬別在辦公室中板着一張臉，讓人們覺得你自命清高，不屑於和大家共處。

3、應對共同的工作，尤其是遇到晉升、加薪等問題時，同事間的關係就會變得尤爲脆弱。此時，你就應拋開雜念，專心投入工作中，不耍手段、不玩技巧，但決不放下與同事公平競爭的機會。

在我的努力下，我取得了成績，其實這些比給多少報酬還叫人高興！不要怕困難，做了也許沒機會，但沒做肯定沒機會，所以我還是堅持做了。我始終相信是這次的實習給了我很多感悟，雖然艱辛，但收穫頗豐，甚至認爲對他以後的道路都有很深遠的影響，因爲我在實習時學會了堅強和堅持。

這次實習順利結束了，但我明白：今後的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我帶來新的體驗和新的體會，因此，我堅信：只要我用心去發掘，勇敢的去嘗試，一定會有更大的收穫和啓發的，也只有這樣才能爲自己以後的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經驗。

畢業實習報告9

最後，我要感謝四年的大學生活，感謝xx大學班的所有老師同學以及我的家人和那些永遠也不能忘記的朋友，他們的支持與情感，是我永遠的財富。

總體來說，就是感謝實習單位爲你提供實習崗位，感謝實習單位領導在工作上的培養和在生活上的照顧，感謝各位同事的鼓勵與支持、最後就是我會用在這所學的東西去回報

本文是在王xx、顧xx老師的悉心指導下完成的，這篇論文固然體現了作者的勞動與汗水，但同樣也凝聚着兩位老師的心血。在寫論文階段得到了他的很大幫助，兩位老師精深的專業知識、嚴謹的治學態度以及兢兢業業的'工作精神，將永遠在今後的工作中繼續激勵和鞭策着我。對於老師給予的教誨和幫助，學生深表謝意!

xxxx班的各位老師和同學對作者給予大力的支持和熱情關懷，作者在此一併表示最衷心、最誠摯的感謝!

畢業實習報告10

【實習目的】

本次實習是學習了三年多的電子商務專業後進行的一次全面的實踐性練習。其目的在於加深對電子商務基礎理論和基本知識的理解，將課堂知識與現實工作進行結合，達到理論與實踐相結合的目的`，想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，找出自己的不足之處，以便更好的取長補短，提高個人素養，爲即將進入社會做好準備和進行必要的熱身及適應。

【實習任務】

1、通過專業實習，較全面、深入地瞭解相關業務流程和實務操作技能，熟悉現行管理制度，對相關工作實踐有一個較全面的認識。

2、進一步鞏固和深化已學到的專業理論知識，同時通過實踐環節，檢查對所學理論知識的理解程度、掌握程度和應用能力。

3、培養了觀察問題、分析問題和解決問題的能力，爲今後較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。

4、培養協調、溝通、組織能力，培養實事求是、踏踏實實的工作作風，嚴謹、細緻的工作態度，強烈的事業心、責任心和社會責任感。

【實習內容】

1、在微信平臺和官方網站上發佈活動信息，產品知識，產品介紹。

2、與公司合作的網站商量活動信息的發佈併成功發佈。

3、發佈招聘信息，電話通知各符合招聘要求的應聘人員進行面試，安排面試時間地點以及做好招聘時的準備工作。

4、做好新進人員的入職、離職和調職手續，做好新員工的入職培訓工作。

5、整理以及保管請假條，整理員工檔案，以備隨時出檔和歸檔。

6、計算管理人員考勤，並將明細送至各部門覈對、簽字。

7、簽發各部門獎、罰單，並保存留檔。

8、每月向總部上報工廠員工以及銷售人員花名冊與統計月報和勞動合同。

9、領導安排的其他工作。

畢業實習報告11

一、實習目的

結合兩年來對物流理論的系統研究，對物流的定義、基本功能和各種運作流程有了一定的理論基礎。通過實踐，我們可以將這些理論與實際操作相結合，提高在實踐中應用知識的能力。物流企業物流操作專業畢業生實習總結。

二、實習內容

瞭解第三方物流服務的特點、主要設備和運作流程，進行分析，並根據所學理論提出改進建議。

三、公司簡介

1、公司簡介

嘉裏物流成立於1985年，是中國大陸最早成立的國際貨運代理企業。母公司嘉裏物流網總部位於香港，是亞太地區領先的第三方物流供應商之一。

在全球範圍內，嘉裏物流網絡已經投入巨資建設了一個龐大的服務網絡。其分支機構結合了戰略聯盟和海外代理，網絡遍佈全球。歐洲、東南亞等重點地區均有全資子公司。詳情請訪問嘉裏物流網網站

在中國，嘉裏物流的獨特優勢更加突出。分佈在32個省的129家分公司、子公司和辦事處遍佈全國1100個城市，擁有員工4500多人，運輸車輛20xx輛，倉儲物流中心24萬平方米。

四、職位:操作員

操作描述

狹義概念:所謂運營就是控制運輸運營。也就是說，它負責將客戶委託的貨物從客戶指定的提貨地點以最合理有效的方式運送到客戶指定的提貨地點。《物流企業物流從業人員畢業生實習總結》社會實踐報告。在我們的日常運營中，我們通常將運輸業務稱爲承運人流程，因此運營是貫穿整個承運人流程的運營。這種經營理念在目前的物流行業中相當普遍，並將持續存在很多年。

廣義概念:所謂運營就是操縱信息作用於物流服務。也就是說，通過收集和整理各種信息，指導和監督物流各個環節的運作過程，以滿足客戶的各種物流需求。這種經營理念不僅僅侷限於某一個出貨流程，還包括對商品本身的操縱。它更注重對信息的操縱，然後通過對信息的操縱作用於對商品的操縱和其他顧客提出的要求。在未來很長一段時間內，物流業的發展趨勢也是朝着這個趨勢發展。

操作含義:

在現代物流企業中，我們必須定義一個概念:運營是物流的核心。現代物流是信息化物流，這是大家的共識。從上面對操作的描述可以看出，操作實際上是對信息的收集、整理和處理。如果把物流行業當成一臺高速電腦，那麼操作的應該是這臺電腦的cpu。

之所以在這裏首先強調運營對於物流企業的核心意義，一方面是爲了提高大家對運營的重視程度，另一方面也是基於這一核心意義來探討本文的以下內容。

工作流程:

去客戶那裏取貨

退回客戶(客戶)簽署的運單或交貨清單

給顧客送貨

退回收件人(物流公司)簽署的運單或出庫清單

去寄售單位發貨

退回貨運公司的貨運單據和相關財務單據

去寄售單位提貨

歸還相關財務文件和倉庫倉儲人員交接簽字指令單

拾起並放入倉庫

返回由發貨人和收貨人簽名的.收貨單據

提貨和送貨

退回由出庫和發貨人簽字的出庫單

轉移倉儲

退回由發貨人和入庫人雙方簽字的入庫單，退回由入庫人簽字的清單明細(發貨拆分明細)

交貨問題

退回由發貨人和發貨人雙方簽字的發貨單，並退回由客戶簽字的運單簽字複印件或發貨發貨發貨單

單一包裝單的裝運

退回單件貨物的內容、體積、重量和包裝商的包裝記錄單。

組合票據裝箱單

結賬後返回體積和重量包裝器的包裝記錄單(如果沒有進行組合包裝，返回的數據將保持不變)

畢業實習報告12

前言

畢業實習對一個畢業生來說是很重要的。首先，它可以讓你將課本的知識同實際結合起來，去學習學校無法學到的東西。其次，在實習的過程中，也就是你對這種理論和實際結合的同時對大學四年所學的知識進行一個鞏固和加深。而這次實習是爲了更好的瞭解和認識社會，因此去了一家婚慶公司進行了爲期半年的實習活動。在這次實習活動中，我不僅學到了與我專業相關的各方面的知識，也更爲清晰的瞭解了婚慶行業與會展策劃，鍛鍊了能力，對社會有了新的思考與認識。這次畢業實習活動十分有意義，若干年後這一定是一段讓人無法忘卻的回憶！

一、實習目的

畢業實習是理論與實踐相結合的重要方式，是提高學生政治思想水平、業務素質和動手能力的重要環節，對培養堅持四項基本原則，有理想、有道德、有文化、有紀律的德才兼備的技能性、應用性人才有着十分重要的意義。學生通過實習走向社會，接觸實務，瞭解國情、民情，增進羣衆觀念、勞動觀念和參與經濟建設的自覺性、事業心、責任感；是學生將理論知識同生產實踐相結合的有效途徑，是增強學生的羣衆性觀點、勞動觀點、工程觀點和建設有中國特色社會主義事業的責任心和使命感的過程；通過實習，拓寬學生的知識面，增加感性認識，把所學知識條理化系統化，學到從書本學不到的知識，並獲得本專業國內、外科技發展現狀的最新信息，激發學生向實踐學習和探索的積極性，爲今後的學習和將從事的技術工作打下堅實的基礎。生產實習是與課堂教學完全不同的教學方法，在教學計劃中，生產實習是課堂教學的補充，生產實習區別於課堂教學。課堂教學中，教師講授，學生領會，而生產實習則是在教師指導下由學生自己向生產向實際學習。通過現場的講授、參觀、座談、討論、分析、作業、考覈等多種形式，一方面來鞏固在書本上學到的理論知識，另一方面，可獲得在書本上不易瞭解和不易學到的生產現場的實際知識，使學生在實踐中得到提高和鍛鍊。

二、實習單位簡介

伊夢圓婚慶公司，以一站式服務爲核心理念，誠信婚慶品牌企業，公司擁有一批優秀的.精英團隊，能夠策劃出各類大型主題婚禮，一對一婚禮顧問制服務，堅持高品質，追求更唯美，用心用情全力打造你的婚禮空間。經過努力和不斷的自我超越，已讓伊夢圓婚慶成爲人們關注的焦點，新人信賴的品牌，高端品質婚禮的風向標。我們懂得聆聽，與新人們一起回顧他們的愛情點滴；

我們不斷創新，爲新人量身定造個性的婚禮方案；我們付之行動，給新人們展現的就如同當初我們的承諾；我們珍惜信譽，深知這是九年來我們正真的服務精髓；我們的優勢在於：

細節——我們的態度！

設計——不斷的超越！

完美——永恆的追求！

　三、實習過程

婚禮策劃是指爲客人量身打造婚禮而進行的策劃，涵蓋各種婚禮形式和各種婚禮形式的組合體。婚禮策劃師根據每位新人的不同愛好、追求或訴求點而爲新人量身定做的婚禮，並非簡單的流程組合加會場佈置此類簡單的婚禮服務項目組合，而是依據新人的興趣和要求，整個婚禮圍繞一至兩個主題或兩至三個側重點進行。一場好的婚禮是有靈魂的，是能讓所有來賓朋友共同參與、共同投入、共同歡樂、共同震撼、共同感動的、共同祝福、難以忘懷的。在本次實習中我主要做的就是婚禮策劃、接待各戶、現場佈置等，所以可想而知這半年來我的任務還是很重的！

這場婚禮是我人生第一次給別人策劃的婚禮，儘管有很多不足，但是我感覺還是很有紀念意義的！

案例：

燭光婚禮程序：

1、司儀向賓客介紹新人父母。

2、司儀站在臺下（婚禮現場專門設置一個講臺）聽從督導引導。

3、請證婚人講話（時間大約3分鐘）。

4、、在婚禮的音樂聲中，新人宣讀愛的誓言。第一段新娘讀，第二段新郎讀，第三段新郎新娘合讀。

5、雙方家長代表發言。

6、蛋糕放在舞臺的左邊，高度一般是三層或五層。在上面放一對新人模型。代表新生活的第一步。

7、新郎新娘倒大號的香檳酒。香檳放在舞臺的右邊。預示讓愛源源不斷流長。

8、新郎新娘喝交杯酒。

9、婚宴開始。雙方向父母敬酒，表達感謝養育之恩。

10、然後新人雙雙第一次退場。這時場內的燈光暗下去，放煙霧氣，點燃每餐桌上準備好的蠟燭，舞臺上也會出現巨大的蠟燭，當婚禮音樂響起，新人親自點燃。

11、接着第二次新人雙雙退場，等新娘換好中式旗袍，新郎換好唐裝，再雙雙步入婚禮現場。新郎新娘向父母獻花。婚宴正式開始。

12、新郎新娘開始一桌一桌的敬酒，玩比較文雅的婚禮遊戲。

13、婚宴結束，新人和雙方父母在舞臺上向來賓致謝，新郎新娘在拱門門口目送客人離去。

整個流程雖然看上去很簡單，但是有很多不可預算的東西，比如：在公司的時候感覺什麼東西都準備好了，但是到現場後才發現有一些小東西忘帶了，讓人很無語！經過一場有一場的磨練，吃一塹長一智，現在我發現越來越謹慎，越來越鎮定，不像來的時候，遇到突發事件就亂作一團了！

這是我策劃的第一場婚禮，一個月來，我參加了好多場婚禮，但是最深刻地還是這一次，一整個月，我都在被幸福包裹着，看着一對對新人完成婚禮，我的心裏充滿了幸福感，甚至是有了那個新娘要是我該有多好的想法。看到我的同事每天都充滿笑容，我才知曉，原來，咱們的工作是全球上最幸福的。

四、實習心得體會

首先本次實習最大的收穫就是學會了適應環境。未去參加實習之前，我真的以爲作爲婚禮策劃助理，是一個非常簡單的工作並不繁瑣，我從沒想象國這一個月的實習是如此的繁忙和壓力重大。但是通過這次實習我適應了社會環境與學校的種、種不一樣。雖說以後不一定真的就職於婚慶行業，但有了這段時間的鍛鍊，不論以後做什麼工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環境。

其次，通過這次實習使我對營銷推廣和客戶服務這類的有關知識在實際上有了更深一些的瞭解。應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的交際與表達的能力都有一定的幫助，交流表達意見的時候知道哪些地方該注意、須虛心謙遜，明白什麼時刻該採用什麼樣的方法來促成交易。

大學就是一個象牙塔，社會就像是競技場，而實習便是大學生從象牙塔走進競技場的準備階段，實習提供的這一機會讓我認識到了真正的職場，帶給我很多難得的社會經驗，提供了社會實踐鍛鍊的大舞臺，在從學生向職場人士的轉換過程中，我學會了如何爲人處事，而我學到的這些經驗，相信會讓我終生受益，並使我在大四畢業後更好更快的融進新的社會環境做好了強有力鋪墊。

五、實習總結

通過這段實習工作，使我學到了很多東西也明白了很多道理。雖然累的時刻我也會哭會抱怨，但是過得很充實，這算是我第一次真實意義的接觸社會，是我的第一份工作，我也完全體會到了工作的愉快。原來，領導的一句表揚，同事的一句關懷，都是我感到了無比的開心，也學會了與同事相處。這次實習，讓我學會了許多以前不會，並且學校裏也不會教的東西，增強了我的能力，讓我更加相信，只要全力我真的謝謝給我機會讓我得到鍛鍊的人們，是他們讓我過了一個充實而有意義的寒假，也爲我畢業之後的求職之路奠定了有力的實踐基礎。

畢業實習報告13

實踐目的：

理論聯繫實際，在特定機械領域（風機）內瞭解理論知識在實際生產中的應用

實踐時間：

xx天

實踐地點：

吉林省四平市中成風機工程有限公司

實踐內容：

風機相關的簡單內容

風機選用手冊學習

cad練習

機械裝配、動平衡調整等

實踐總結：

與以往的師兄師姐們相比，我的這次暑期社會實踐可以說幸運得多。在風機廠裏我受到了不少照顧而不是像許多師兄師姐所說的那樣到工廠裏只是搬了一個月的磚頭或者其他各樣的體力活卻沒有學到什麼更實際的東西。說起來，我想我的實踐與其說起來是“實習”，更不如說是“學習”，因爲我在學校所學到的知識無論是純理論還是操作在這裏都幾乎沒有用處。前五天我的實踐內容大多都是坐在工廠裏的`辦公室裏進行的，我相信，不會有哪個同學通過實踐學到的東西會比我的更理論。當然，這樣的實踐也並不輕鬆，經過了一個月不洗澡不理髮每天在自習室裏學習14個小時以上的期末複習的煎熬之後在暑假實踐，我也同樣相信，所有人都寧願去底下搬磚頭。而之後的內容則是到車間裏練習裝配和平衡調試等工作，雖然都只是擰螺絲之類的打下手的工作（技術工作我也根本作不了），但凡是其中所遇到的相關問題幾位師傅都會詳細地給我講解，理論在實際中的應用得到了更透徹的理解，之前在辦公室裏學到的東西也都起到了很大作用。而且和工人師傅們在一起很開心。

開始的幾天通過看圖紙（鍋爐用離心引風機，壓力系數乘以5後取整爲4比轉速73設計序號11機號20即葉輪直徑20xxmm聯軸器傳動葉輪安裝在兩軸承之間，好不容易學的東西實踐報告裏拿出來得瑟得瑟），對風機的一般工作原理有了一個大概的瞭解。當然，更細節的東西不是通過幾天就可以學會的，我也就放棄了更細緻的研究，而之後在車間實習的時候這些細節竟也都弄懂了。在工廠裏學習的好處得到了體現：在看圖無法理解的時候可以到樓下車間裏找到對應的零件觀察，比如說葉輪和調節門等相對比較複雜的零件，依然有疑問的話可以詢問身邊的設計者，比如說止推軸承和支撐軸承的區別。這個型號的風機進風口用的是馬蹄性狀的特殊式樣，設計和製作都十分困難，很少應用，在車間裏我沒有找到對應的部件，只能想象它的樣子。工程力學系的工程圖學和機械原理學的都是b（似乎08級的課程是a），所以對這樣的方面我感覺自己沒能更深入的瞭解更多的只是停留在表層上。當然，拿過一套風機圖紙，我已經能完全看懂了。至於實際加工，沒學過也沒有充足的時間去學，畢竟我讀的是吉大而不是“技大”，想學到工人的手藝，師傅們告訴我：“沒兩年時間下不來。”

畢業實習報告14

開學第三、四周我們進行了爲期兩週的實習，實習的目的是鞏固理論知識，培養實踐能力、創新能力，拓寬視野，增強勞動觀念，接觸社會。在實習期間，我不斷的明確實習的目的和找出自己需要提高的方面。

此次實習我們去了兩個城市，歸納實習之行目的地：1新鄉，2濟南。

一、新鄉企業參觀實習總結

1新鄉日升數控軸承設備股份有限公司

公司簡介：新鄉日升數控軸承裝備股份有限公司，是專業研發和生產數控軸承專用設備的高新技術企業，數控軸承磨超自動線從微型、微小型、小型、中小型、中型、到中大型、大型等系列產品共100多個品種規格；產品普遍採用數字控制技術，交流伺服，多伺服驅動技術，觸摸屏人機界面技術，完整的屏幕顯示集預置調整開關等控制技術，產品主要爲國家“xx”規劃重點發展的高精度、靜音、超靜音軸承和航天航空、汽車高速機車、泵類所需的高壽命、耐腐蝕專用軸承提供新一代數控制造裝備，產品可替代進口。

在公司技術高工的帶領下，我們參觀了公司數控軸承機牀的生產過程，數控軸承磨牀的總裝生產線，及一些基本結構的組裝和檢測，還有最後的電路安裝和質檢。以前在洛陽一拖是參觀數控機牀製造我們所需的各類零件，而在這我們看到了機器的製造。在實習之餘感受到我國科學技術的發展。

2新鄉白鷺化纖集團有限責任公司

公司簡介：新鄉白鷺化纖集團有限責任公司（原新鄉化學纖維廠）是我國生產化纖紡織原料的大型一類國有獨資企業，是全國520家重點企業和河南省30家重點企業之一。公司擁有總資產40億元，佔地面積310多萬平方米；生產規模、經濟效益在中國粘膠纖維行業中名列前茅，多次躋身“中國化纖行業競爭力十強”。主要產品有半連續紡粘膠人造絲、連續紡粘膠人造絲、粘膠短纖維、滌綸民用長絲、氨綸共五大系列100多個品種。近年來又研製出了竹漿粘膠纖維、大豆粘膠纖維等10個品種的功能化纖維，申請國家專利30多項，產品暢銷國內外市場，產品註冊商標爲“白鷺”牌。

在參觀完日升公司後，我們乘車趕到白鷺化纖集團，中午吃完飯後經過短暫的休息，在公司領導的帶領下我們列隊進入車間。

黏膠纖維的生產工藝流程如下：漿柏的製備→紡絲原液的製備→紡絲（長絲短絲） →後處理→成品

下面將各個車間的實習內容整理如下：

（一）棉漿車間

該車間類似於造紙，其工藝流程爲：棉短絨→開棉→預浸投料→蒸煮→黑液蒸煮→打漿→網帶洗滌→前精選→氯鹼化→漂白→真空洗滌→後精選→抄漿→打包→入庫

蒸煮的目的是降低聚合度，除去大部分半纖維素和其它非纖維素化合物。

（二）原液車間

我們首先參觀了二原液車間，接着一原液，兩車間設備基本相同。

工藝流程爲： 投料→浸漬→壓榨→粉碎→鹼纖維素→老成→稱量→黃化→纖維素黃酸酯→溶解攪拌→過濾→抽真空→粘膠液

粉碎是爲了將壓榨後的非常緻密的鹼纖維素粉碎成細小的鬆屑狀，增大表面積，利於後續中的各步反應能更加均勻的進行。

（三）長絲車間

長絲車間採用R535型半連續紡絲機，後處理採用國際先進的壓洗工藝，年產2800噸。長絲又稱“人造絲”，用來作高檔西裝和襯衫的領子，彈性褲等。

工藝流程爲：黏膠液→凝固浴→拉伸→絲餅→後處理→絡筒→分級和包裝

後處理包括把絲條上殘存的酸液洗掉，脫硫以及除掉一些金屬雜質。這些雜質的存在對纖維質量及其紡織加工有很大影響，故必須加以清除。新鄉化纖的後處理工序爲：水洗→脫硫→水洗→漂白→水洗→酸洗→水洗→上油→烘乾→打包

（四）短絲車間

短絲和長絲的工藝基本相同，主要的不同點：短絲的噴絲頭孔數多，達上萬個；短絲要經過集束處理；成形爲雙浴成型；拉伸由三個階段組成，即噴絲頭拉伸、導盤拉伸和塑化拉伸；短絲要切斷。

（五）合成纖維

新鄉化纖主要生產滌綸，採用的是切片紡絲工藝，熔體紡絲法，紡絲設備爲螺桿擠出機以及吹風系統等。聚酯纖維的優點：斷裂強度和彈性模量高，回彈性適中，熱定型優異，耐熱和耐光性好，形狀穩定，織物具有洗可穿性，優良的阻抗性（抗有機溶劑、肥皂、洗滌液、漂白液、氧化劑），較好的耐腐蝕性，對弱酸、鹼等穩定。缺點爲：染色性差、吸溼性低、易在纖維上積聚靜電荷、織物易起球。

3河南一工工具有限公司

公司簡介：河南一工工具有限公司（原河南第一工具廠）河南一工工具有限公司（原河南第一工具廠）是國家定點生產金屬切削刀具的專業廠，始建於1959年，是全國刀具標準化技術委員會委員單位、中國刀具協會理事單位、中國機牀工具協會工具分會理事單位、國家批准進出口自主權企業單位、省級科技企業、省級技術中心、省級製造業信息化示範企業、國家二級計量單位，豫北地區熱處理中心。工廠經軍民技術嫁接，設備精良，檢測手段完備，擁有優秀的專業技術人才團隊，在高精、高效、高可靠性孔加工專用刀具的開發方面尤具特色。1996年在工具行業率先取得ISO9000國際質量管理體系標準認證，建立有完善的質量管理體系。

公司經理熱情的向我們介紹一工工具有限公司的情況和各種工業常用的工具的生產。並強調了安全實習，公司高工對我們進行入廠安全教育，通過學習安規，我瞭解到公司安全生產監察管理網絡、安全生產基本常識、安全操作規程、勞動保護相關規定、安全帽使用與管理、危險點預控管理、違章作業的處罰、消防安全、火災救援和觸電急救等知識。在學習中，不斷的加強安全意識，我覺的很有必要。比如瞭解到了一些生產中的不安全行爲，我在以後進入車間就會注意到這些不安全因素。

二、濟南的大學實驗室參觀實習

結束在新鄉爲期兩天的實習，我們就乘火車來到濟南，我們實習的第二站。我們分別參觀了山東建築大學和山東大學的'機械實驗室。山東建築大學的與建築相關的機電智能控制實驗室開拓了我的視野和發散了我的思維。智能控水，智能家居，智能停車場以及視頻監控等等，這些日常我們生活所接觸的都與是基於機電專業基礎知識而開發出來的。山東大學的機械工程實驗室給我的感覺就是全面、專業，小到基本零件，大到大型數控機牀、加工中心。其中工廠全智能自動生產線模擬製作，讓我看到機械和智能控制的綜合應用。

爲期2周的參觀實習結束了，在這次實習中我收穫頗豐，基本上完成了實習的目的。課內的學習遠遠不能滿足工作的需要，這就要求我們培養主動的學習的作風，以此拓展自己的專業素質。知識儲備是前進的動力。三人行必有我師，和同學和老師的交流也是一種學習過程。非常感謝關心和支持我們的老師。

畢業實習報告15

有一名話叫做：不經過風雨，怎麼見彩虹？我想改一下：不真正進入社會，怎能瞭解社會呢？

在這次實習中，給我收穫最大的是我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇於激流勇進，有的工作雖然單挑又重複，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認真完成，對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考覈，做到每一件事的過程中遇到困難，一定要爭取不拋棄，不放棄，堅持“戰鬥”，只要希望還在，勝利一定屬於我們。

在此次專業實習的過程中，我們參觀了公司A，公司B，並參加了兩次講座，從實際到理論，加深了我們對xx專業的理解，和對於與社會接軌的深刻感受。作爲學生，我們更多的是課本的知識的理解，理論的優勢是我們的特色，但是怎樣將理論結合實際卻是擺在我們面前的難題。而參觀公司A和公司B正視給了我們直觀的解讀。公司A建立了一整套符合國際標準的質量、成本和交付體系，軟件開發質量控制和過程改善能力已達到了國際先進水平，秉承“用開拓的意識、創造新的價值”的企業理念，不斷跟蹤國際先進技術與管理思想，研發和提供優質軟件產品和技術服務，爲客戶不斷創造和提升價值。正是因爲秉持這樣的理念其完整的價值鏈和細緻的軟件服務，給了我們以xx專業的具體實際的體驗。與此同時，公司B企業的參觀使我們對中國物流企業的現狀有了大概的瞭解，參觀過程中不同倉庫的設施和地面的設置的挑選更是讓我們多了超出理論的認識。通過指導人員的講解我們對中國物流企業的信息化有了大致的瞭解：中國物流企業信息化整體水平不高是其信息化建設的核心問題。這包括：標準不統一，資源浪費嚴重；大型應用軟件系統應用不普遍，應用層次低；現有各軟件系統之間相互孤立，形成“信息孤島”；信息化建設發展不平衡，造成“信息鴻溝”；硬件設備的利用率不高，資源浪費嚴重；綜合信息系統是物流業信息化建設的必然趨勢。如果說前兩次的參觀實習是給的我們直觀的視覺衝突和心理震撼，那麼後來的信息化講座就揭開了信息化和xx的神祕面紗。通過經驗豐富的演講者的ppt演示我們瞭解了多個行業的信息化實施過程和具體的商務轉變成xx活動的流程。現實中簡單的商務活動一旦設計成成功的xx流程將涉及多個業務流程，整體的實施過程是複雜而艱難的。鑑於中國xx並不是很成熟，各方面的`支持還不夠完備，這使得中國xx的發展還是受着侷限。

作爲應屆畢業生，在畢業前的這次專業實習，無疑是給了我們對xx的清晰認識，這也是最爲xx專業的學生的最大感悟。當然實習中還有着更多的感觸，包括學習，生活，工作各個方面。就學習而言，專業實習它更偏重於應用，更加細緻，要求也更加嚴格。作爲應屆畢業生的我們要想適合自己的工作，在實際中實現自己的理想，必需不斷的增加自己的能力，做事情更加專注。

就生活而言，專業學習展示給我們看各個不同的行業的人們的生活，不同行業的人們將自己的行業融入自己的生活，這樣大的人羣的生活展示給我們未來的生活遠景，選擇什麼樣的生活也是我們現在的最重要的抉擇。一旦下定決心，也就要開始爲自己的生活做準備，勝利是屬於有準備的人的。現在的我就要爲自己的生活做準備，不斷的充實自己。

就工作而言，無疑的本次的xx專業實習，展示給我們了多種職業，而作爲應屆畢業生，擇業的選擇是大多數人所面對的問題。就我們xx而言，面試時常遇見的問題就是“xx是幹什麼的？”或許大多數的學生跟我一樣對xx並沒有清晰的概念，所以也並不能很好的回答這樣的問題。不管怎樣，勤勞的人是讓人欽敬的，但所接觸的朋友說“多年的工作讓我清楚這個社會的運轉不是控制在辛勤勞動的人手上，而是那一班根深帝固的政治家、資本家手中的工作中的認真負責不是爲了討好表現，而是爲了要冶練自己的品性，是在爲自己，不是爲老闆”。

上面的認識都是正面的，也是自己受益的主要部分，但就個人而言，本次的xx實習更多的是讓自己認識到自己的不足。作爲一個即將畢業的應屆生，通過此次的實習，更多的是對大學四年的回顧和反省。進入了社會，和學校的感覺是完全不一樣的。只有在剛進入公司的一個月裏，大家還把你當作新人，時間久了公司的領導就把你與其它同事相比較；當你開始跑客戶時，客戶把你與做了很多年的銷售相比較，沒人把再把你當新人看待，而你把你當作一個正式的有能力的人使用。

看着那些員工忙忙碌碌的來來去去，堅定的態度是那麼一點一滴在鑄就起來，一個被人認可的人首先一定是一個認真負責的人，一個認真負責的人無論到哪裏都可以站得正。相對於經驗和技術而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟的，但是否能有正確的態度卻是因人而異的，有的人永遠讓人感覺畏鎖。我從來沒有把現在的工作當作實習，我就是認定我是在工作，而不是來學習東西的。我是爲工作而學習，學習是爲了把工作做得更好。總的來說，我們這一次實習是比較成功的，大家都能學習到了很多在校園、在課堂上、課本上學不到的東西，也瞭解很多和懂得了做人的道理，特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。

感謝這次實習，感謝這次實習的教師，感謝爲我們爭取了這實習機會的領導。這次實習，一定會令我的人生走向新一頁！