專業實習報告【必備】

在人們越來越注重自身素養的今天，報告不再是罕見的東西，報告具有語言陳述性的特點。一聽到寫報告就拖延症懶癌齊復發？下面是小編爲大家收集的專業實習報告，歡迎閱讀與收藏。

專業實習報告1

我是一名大三翻譯專業的學生，在大三的上半年裏我們進行了童謠翻譯物聯網翻譯和文學翻譯，學到了很多東西，我們每個小組平均有4.5個人左右，把我們近一年所學的基本的英漢互譯知識和方法全面地結合起來，經過三年的英語學習，大家的英語水平都有了很大的提高。在這次的翻譯實習過程中，我雖然遇到很多困難，但也收穫頗豐使我們能相對忠實、準確、流暢地將各種文體進行英漢互譯，以此提高自身翻譯各種文本的實際能力。

老師給了我們份小說英文材料，包括前言和三章內容。我們實習的任務是完成所有材料的翻譯。我們計劃將所有材料在一週內翻譯完成。

翻譯是一門必須親自動手實踐的課程。不親自動手，翻譯水平如何就永遠無法得知，也永遠提高不了。這次的翻譯實習暴露了我在翻譯上的缺點和不足，也爲我今後的努力指明瞭方向。在今後的學習過程中，我會針對不足之處加以訓練，並且多讀多看各方面書籍和新聞來擴大自己的知識面。這不僅僅是翻譯的要求，對於提高我們的自身素質也很重要。 我們的主要任務是進行英譯漢和漢譯英的翻譯實踐，爲此在實踐的過程中，我總結了四種必備的翻譯工具：一是靈格斯翻譯工具，裏面可安裝各式的詞典；二是百度搜索工具；三是有道詞典；四是英漢詞典；五是漢英詞典。翻譯的過程如下：首先可以現在靈格斯里查詢不懂的單詞和詞組，尋找最符合原文的解釋。然後採取同時在百度和有道詞典搜索的做法，並對同種搜索工具搜索結果進行比較。他們有着各自的優缺點。所以我們最後用到的就是英漢和漢英辭典，可以對我們翻譯之中的詞彙，進行最後的確認，確定出最最準確的譯法。 在翻譯過程中也遇到到了一些困難，這說明在漫漫的英語學習過程中我還要繼續努力。學如逆水行舟，不進則退，只要每天我認真學習，那就是一種進步。人生總歸會有許多挫折，但我們若不跨過這道坎，就不會有進步，滯留不前。我們要用有限的生命創造無限的價值，勇敢面對每一個挑戰。

翻譯是運用一種語言把另一種語言所表達的思維內容準確而完整地表達出來的語言行爲。當然紙上談兵是無稽之談，光有理論知識而不實踐操作也是沒有用的。有位翻譯家這麼說過，“學翻譯猶如學游泳。只在岸邊看別人遊，或只聽教練講解，是學不會的。”所以要想提高自己的翻譯能力，一定要通過實踐。實踐可以分爲兩類，直接的實踐和間接的實踐。 所謂直接的實踐，就是自己親身參加的實踐，也就是自己動手翻譯。一回生，二回熟，日積月累，第一手經驗多了，做起來得心應手，翻譯能力有所提高。所謂“熟能生巧”，就是這個道理。但自己能譯的東西是有限的，從這種實踐中得出的經驗也是有限的。因此，還需要藉助於間接的實踐。 所謂間接的實踐，就是研究別人的譯文。比如，一篇文章在手，準備翻譯，這時先找一些有關的.資料或同類文章的譯文看一看，在詞語和風格方面定會有所借鑑。別人的譯文是別人直接實踐的產物，看了別人的譯文，就是從事間接實踐。爲了通過實踐，總結自己的不足，以便在今後的語言實踐中自己翻譯水平和能力能夠得到相應的提高和發展，我在完成計劃工作後，我開始了我的翻譯實習工作。

我學到很多東西知道了翻譯的具體過程和基本要求，瞭解到自己不足的地方，清楚了自己應向哪個方面努力。在實習期間從事大量中英文文字翻譯。以後，我在學習上應理論聯繫實際，從點到面的全面學習，避免拿以前應付考試的態度來學習;在工作中應該實事求是，細心認真的獨立完成自己的工作，並要培養與人協作的精神;在生活中就我個人而言應學會更好的與人相處和溝通，即將離開學校走入社會，我必須更好的完善自己的性格。

通過這次實習，不僅收穫了工作和爲人處事方面的經驗，對本不是自己專業的文祕工作也有了初步的瞭解。也看到了自己需要提高的地方，在以後的學習中既要重視對知識的掌握，更重要的是通過每一次珍貴的實習機會，將理論和實際結合起來，爲將來更好的適應社會打下基礎。針對以上總結，在今後的學習和生活中我要做到以下五點：

其一是加強溝通能力。專業知識固然重要，但良好的溝通能力是讓別人發現你能力的前提。如果以後將從事商務方面的工作這點更爲重要。表面上看來，它只是一種能說會道的能力，可實際上它卻包羅了一個人從穿衣打扮到言談舉止等一切行爲的能力。

其二是要發揚團隊精神，不論是在學校生活還是在社會生活中，只要是處在一個集體中這一點都會起到非常重要的作用。而因爲是獨生子女的關係，在這一方面我做的很不夠。

其三是要加強英語的學習。作爲自己的專業，在這樣的小城市中雖然因爲就業面太窄可能無法頻繁的應用，但卻可以成爲我的優勢。但在實習的過程中這個優勢卻並不突出，這都是因爲我的專業水平有待提高。

在今後的學習，我要通過擴大詞彙量增大閱讀面來提高自己的英語水平。並且要拿到大學英語四極證，否則作爲英語專業的學生就太沒有說服力了。這樣就會在我求職的過程中增加一快很有分量的砝碼。

專業實習報告2

實習內容：

說起認識實習，我們大多是覺得新鮮中帶着期盼的，我的心裏在激動地同時感到的是更多的壓力和緊張，因爲這是我的第一次對我自己專業的地方的認知，不可置疑的對我影響極深，在指導老師的帶領下，我們首先看到了道路的施工工地，感覺很曠，經老師講解，道路工程是從事道路的規劃、勘測、設計、施工、監利、養護等的應用科學和技術。也指所建築的道路。土木工程的一個分支。道路通常是爲陸地交通運輸服務，通行各種機動車、人畜力車、馱騎牲畜和行人的各種路的統稱。按使用性質分爲城市道路、公路、廠礦道路、農村道路、林區道路等。途中老師給我們講解了路基組成分爲路塹，路堤，以及半填半挖。道路的平縱橫，中央分隔帶，以及起隔離作用的路緣石。還講解了瀝青道路的結構組成，乾燥條件下分爲：面層和基層，潮溼條件下加上墊層。

下面先介紹一下我們認識實習的`主要道路。

長沙繞城高速:中國中鐵四局集團有限公司持有公路工程總承包一級資質，公路路基和路面工程專業承包一級資質，裝備有挖掘、運輸、平整、碾壓、路面料拌制、攤鋪等系列化機械設備，技術力量雄厚，施工經驗豐富，近年來，先後參加濟青、滬蓉、京滬、連霍、廣珠、贛粵、蘭臨等多條高速公路建設，建成高速公路總延長近1100千米。其中老師給我們講解到圖中的匝道。立交橋和高架路上下兩條道路相連接的路段，也指高速公路與鄰近的輔路相連接的路段。高架路的匝道，進口路和出口路是分開的，只能順行，車輛錯過了下匝道，就不能從上匝道下路，只能從下一個下匝道下路。立交橋的匝道，也是按照設定的標誌行駛，誰也不能各行其是。匝道，又稱引道，是工程學上的術語，通常是指一小段提供車輛進出主幹線(高速公路、高架道路、橋樑及行車隧道等)與鄰近的輔路，或其他主幹線的陸橋/斜道/引線連接道，以及集散道等之附屬接駁路段。它是構成道路交流道的主要交通建設。此外老師還爲我們補充了邊坡防護及擋土牆的知識點。邊坡指的是爲保證路基穩定，在路基兩側做成的具有一定坡度的坡面，邊坡在工程中有不同的分類，

一、按成因分類：可分爲人工邊坡和自然邊坡;

二、按地層巖性分類：可分爲土質邊坡和巖質邊坡。

a：按岩層結構分爲：

1層狀結構邊坡、

2塊狀結構邊坡、

3網狀結構邊坡;

b：按岩層傾向與坡向的關係分爲：

1順向邊坡、

2反向邊坡，

3直立邊坡。

擋土牆是指支承路基填土或山坡土體、防止填土或土體變形失穩的構造物。在擋土牆橫斷面中，與被支承土體直接接觸的部位稱爲牆背;與牆背相對的、臨空的部位稱爲牆面;與地基直接接觸的部位稱爲基地;與基底相對的、牆的頂面稱爲牆頂;基底的前端稱爲牆趾;基底的後端稱爲牆踵。

根據擋土牆的設置位置不同，分爲路肩牆、路堤牆、路塹牆和山坡牆等。設置於路堤邊坡的擋土牆稱爲路堤牆;牆頂位於路肩的擋土牆稱爲路肩牆;設置於路塹邊坡的擋土牆稱爲路塹牆;設置於山坡上，支承山坡上可能坍塌的覆蓋層土體或破碎岩層的擋土牆稱爲山坡牆。

根據擋土牆穩定的機理不同，擋土牆又有很多形式，主要有重力式擋土牆、衡重式擋土牆壁式擋土牆、錨碇板式擋土牆、加筋土擋土牆湘江南路：衡陽市湘江南路改造工程北起衡陽公鐵大橋,經珠江橋至千噸級碼頭,爲城市交通性次幹道1級，設計線路全長3411.407m，路幅寬度30m。在老師的講解途中，老師詳細的講解了道路的排水設施，公路排水的目的有兩個,其一是防止地面水和地下水對公路的破壞,例如對路面、構造物及路基邊坡的破壞等;其二是防止路面積水,影響行車安全。公路排水可以分爲表面排水、地下排水、坡面排水及構造物排水。其中，邊溝指的是爲彙集和排除路面、路肩及邊坡的流水，在路基兩側設置的水溝。屋面上由溝的單側收集雨水用於引導屋面雨水徑流的集水溝。一般有矩形的和梯形的兩種。老師講到了排水設施分爲邊溝和排水溝，邊溝是在路堤的排水設施，其實邊溝和排水溝只是稱呼上不同。排水溝指的是將邊溝、截水溝和路基附近低窪處彙集的水引向路基以外的水溝。芙蓉大道：芙蓉水庫庫區公路全長7公里，包括一座橋樑和一個隧道，總投資3100萬元。自20xx年11月施工以來，目前，庫區公路已完成路基的沙石墊層鋪設、橋樑的橋面建設，隧道施工也進入了攻堅階段。這那裏我們再次看到了排水設施，下圖第二張，其中第一張是芙蓉大道施工工地現場概覽。在圖中我們可以看到芙蓉路很寬，是的，指導老師跟我們講它的寬度大概是100m。

實習心得收穫：本次實習，時間雖短，但基本達到了對專業的認識，完善所學知識，將理論與實踐相結合的多重目的。在實習工程中，我們瞭解了道路與橋樑工程設計的全過程及一般步驟，瞭解了結構設計的新動向和新方法，瞭解了有關的施工技術。實習實質是畢業前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。往往在道路橋樑工程中一些比較乾澀的專業名詞往往在工地認識實習當中變得很理所當然，充分加深了對我們專業的理解和認知。希望人生能由此延展開來，真正使所學所想有用武之地.通過指導老師帶領認識實習，增加了我對道路橋樑工程的認知，使我初步瞭解道路橋樑方向的專業知識，提高感性認識，爲學習專業課打下了良好的基礎!

專業實習報告3

一、實習目的及任務

我是xx大學道路專業的大學生，本次實習的目的是通過參觀xx道路和住宅建築工地，使我們對所學知識有一個感性認識，對道路和建築構造的概貌有一個系統全面的瞭解，提高理論聯繫實際的能力。實習的任務如下:

1.通過參觀道路和實際建築的施工，增加對道路建築構造的認識程度，加深對所學知識的理解。

2.通過參觀和老師的講解，瞭解道路和建築工程施工工藝，熟悉房屋構造。

3.通過在實際施工現場的參觀實習，培養我們吃苦耐勞的品質和對勞動人民的敬意。

二、實習內容

帶着實習報告指導書上面的問題，我們參觀了兩個樓盤的施工現場，當時指導書上有要求，不要帶相機拍照，所以照片沒有很多。我們參觀的彰泰睿城住宅樓是12層，2～11層爲標準層，12層爲複式樓層。兩處樓盤都超過十層，均爲高層建築。住宅建築規範規定南北向不應小於南側建築高度的0.5倍，且最小間距不應小於24米;東西向不應小於較高建築高度的0.3倍，且最小間距不應小於21米。參觀的.時候我們問了負責人，他回答住宅的間距都是按規範要求而定的，有些爲了功能需要就做大點，大概在20～30米這樣。住宅主道路與住宅出入口呈“非”字型佈置，方便出入。

我們參觀xx道路的時候正好都看到打了基礎的施工現場，兩處樓盤均爲樁基礎。底層框架柱界面爲600mm，樑高爲300mm。均有剪力牆，厚度爲200mm。兩處樓盤每棟樓均設一部電梯，井道尺寸2600x2300mm，井道爲磚井道。彰泰睿城電梯廳的寬度爲5000mm，xx大美則只有3000mm。均能採光。住宅部分框架柱的截面尺寸，跨度，樑高不一樣，底層承受荷載較重，所以框架柱比較大，跨度8000mm，樑高也比較高，大概400mm。彰泰睿城爲框架剪力牆結構，平面佈置上比較靈活，沒有很多的柱子，剪力牆居多，所以不會對使用空間有影響。

xx大美是全框架結構，參觀的時候我們明顯感覺到室內比較較狹窄，但是不影響使用空間。兩處樓盤採用的填充牆爲240mm，採用240mm寬的火磚，施工方便。入戶門洞爲1800x2100mm，室內門洞爲1800x2100mm。室內均設飄窗，窗臺高度500mm，出挑寬度700mm。xx大美的舍友轉角飄窗，非常有特色。陽臺出挑尺寸爲1560x2200mm，陽臺不是很大但足夠使用。起居室陽臺室內外高差爲750mm，廚房生活陽臺室內外高差350mm。陽臺欄板是鋼筋混凝土反邊，上面預埋鋼板，再與鐵欄杆焊接。

屋頂要做防水保溫層還有面層，在安廈xx大美住宅樓，他們採用保溫隔熱與面磚結合的一種磚，使屋面更有美感。屋頂排水有坡屋頂排水和平屋頂排水，在屋面設排水天溝槽，排水溝內貼防水材料，雨水流到排水溝內通過過管道把水排走。在屋頂我們還看到風能排氣裝置和抽氣管，抽氣管高度有1700mm。作用是抽水馬桶排水的時候達到氣壓平衡排水順利。屋面還設有水箱用於消防和頂層供水。除此之外還有電纜管道、空調管道、給水排水管道。

三、實習總結

通過兩天的道路參觀實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。比如，鋼筋的綁紮，底層基礎鋼筋的綁紮首先要放樣，每一跨度裏鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋裏只有一個接頭，另外，接頭要儘量放在受壓區內。

實踐是大學生活的第二課堂，是知識常新和發展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛鍊成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用，才能得到豐富、完善和發展。大學生成長，就要勤於實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續學習，不斷總結，逐步完善，有所創新，並在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力，爲自己事業的成功打下良好的基礎。

專業實習報告4

實習內容及目的：

收音機的安裝、焊接及調試,讓學生了解電子產品的裝配過程;掌握電子元器件的識別及質量檢驗;學習整機的裝配工藝;培養動手能力及嚴謹的工作作風。

辨認測量：

①學會了怎樣利用色環來讀電阻，然後用萬用表來驗證讀數和實際情況是否一致，再將電阻別在紙上，標上數據，以提高下一步的焊接速度;②學會了怎樣測量二極管及怎樣辨認二極管的“+”，“—”極，③學會了怎樣利用萬用表測量三極管的放大倍數，怎樣辨認三極管的“b”,“e”,“c”的三個管腳;④學會了電容的辨認及讀數，“╫”表示元片電容，不分“+”、“—”極;“┥┣+”表示電解電容(注意：電解電容的長腳爲“+”，短腳爲“—”)。

焊接體會：

在電焊的收音機的時候，學會電焊應該是我最大的收穫，下面簡單介紹以下焊接的體會，焊接最需要注意的是焊接的溫度和時間，焊接時要使電烙鐵的溫度高於焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙爲好，焊接的時間不能太短，因爲那樣焊點的溫度太低，焊點融化不充分，焊點粗糙容易造成虛焊，而焊接時間長，焊錫容易流淌，使元件過熱，容易損壞，還容易將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現象。

焊接順序：

①焊接中周，爲了使印刷電路板保持平衡，我們需要先焊兩個對角的中周，在焊接之前一定要辨認好中周的顏色，以免焊錯，千萬不要一下子將四個中周全部焊在上面，這樣以後的小元件就不好安裝→②焊接電阻，前面我們已經將電阻別在紙上，我們要按r1——r13的順序焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之後我們需要用萬用表檢驗一下各電阻是否還和以前的'值是一樣(檢驗是否有虛焊)→③焊接電容，先焊接元片電容，要注意上面的讀數(要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區別,元片電容的讀數方法——前兩數字表示電容的值，後面的數字表示零的個數)，緊接着就是焊電解電容了，特別要注意長腳是“+”極，短腳是“—”極→④焊接二極管，紅端爲“+”，黑端爲“—”→⑤焊接三極管，一定要認清“e”,“b”,“c”三管腳(注意：[v1，v2，v3，v4]和[v5，v6，v7]按放大倍數從大到小的順序焊接)→⑥剩下的中周和變壓器及開關都可以焊了→⑦最需要細心的就是焊接天線線圈了，用四根線一定要按照電路圖準確無誤的焊接好→⑧焊接印刷電路板上 “”狀的間斷部分，我們需要用焊錫把它們連接起來→⑨焊接喇叭和電池座。

調試與檢測：

調試是一個非常艱難而又需要耐心的任務，但是它的目的和意義是十分重大的。我們要通過對收音機的檢測與調試，瞭解一般電子產品的生產調試過程，初步學習調試電子產品的方法，培養檢測能力及一絲不苟的科學作風。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞，檢查個電阻是否同圖紙相同，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成的短路現象，電源的引出線的正負極是否正確。第二，要通電檢測—在通電狀態下，仔細調節中周，一定要記下每次調節過程，如果調節失敗，再重新調回帶原來的位置，實在不行就請老師幫忙!不過在整個過程中我們一定要有耐心。

本次實習的意義及體會：

經過兩個星期的電工電子實習，我們學會了基本的焊接技術，收音機的檢測與調試，知道了電子產品的裝配過程，我們還學會了電子元器件的識別及質量檢驗，知道了整機的裝配工藝，這些都我們的培養動手能力及嚴謹的工作作風，也爲我們以後的工作打下了良好的基礎。最基本一點：以前學習《模擬電子技術》課時，總覺得老師講的太抽象，通過這次學習，又重新明白了很多東西。而且這在我們以後的專業課學習中應該也是很有用的，就我們自己的專業來言我們也是要系統學習電力電子技術、自動檢測技術及信號與系統方面的知識，而這次我們在收音機的安裝及調試過程中我們都用到了。總之，在實習過成中，要時刻保持清醒的頭腦，出現錯誤，一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤!在最後終於聽到自己所做的收音機成功播放出動人的聲音，真的很高興，總算覺得自己的努力還沒有白費!

爲幫助廣大計算機專業畢業生實現畢業設計目標，保證畢業設計實踐環節工作的順利進行，現將各環節做如下提示,以幫助廣大首次從事畢業設計的畢業生對畢業設計的過程有一個大致的瞭解。

一、計算機專業實踐環節形式：

畢業設計

二、畢業設計實踐環節應注意的事項

1、“畢業設計”實踐環節在全部畢業學分中佔有一定學分;

2、“畢業設計”實踐環節從起步到畢業答辯結束歷時至少4周以上;

3、“畢業設計”實踐環節包括兩部分內容：

① 完成“畢業設計”所開發的應用程序;

② 針對所開發的應用程序書寫“畢業設計”說明書(即論文);

三、畢業設計實踐環節應先完成的工作

在畢業設計實踐環節之前,應向有關主管設計工作的單位或老師上報如下材料：

①《畢業設計實踐環節安排意見》(包括領導小組名單，畢業班專業、級別、性質、工作計劃安排、實踐環節工作步驟，指導教師名單，學生分組名單)、

②《畢業設計(論文)審批表》一式兩份(要求認真審覈、填寫指導教師資格，包括職稱、從事專業、有何論著，每人指導學生不得超過一定人數，兼職(或業餘)指導教師指導學生數根據情況酌減)。四、關於“畢業設計”工作的過程步驟

1、“畢業設計”題目的選擇選題時應遵循以下原則：

①選題必須符合計算機專業的綜合培養要求;

②應儘可能選擇工程性較強的課題，以保證有足夠的工程訓練;

③畢業設計工作要有一定的編程量要求，以保證有明確的工作成果;

④選題原則上一人一題，結合較大型任務的課題，每個學生必須有畢業設計的獨立子課題;⑤選題應儘量結合本地、本單位的教學、科研、技術開發項目，在實際環境中進行。總之選題要體現綜合性原則、實用性原則、先進性原則、量力性原則等

選題時要達到以下目標：

①選題與要求提高綜合運用專業知識分析和解決問題的能力;

②掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法和獲取新知識的能力;

③掌握軟硬件或應用系統的設計開發能力;

④提高書面和口頭表達能力;

⑤提高協作配合工作的能力。

2、“畢業設計”題目審覈有關單位將畢業學生選擇的題目填寫在同一個“畢業設計(論文)審批表”中的“畢業設計安排表”相應欄目中，，審覈通過後方可開展下一步工作。

3、“畢業設計”應用程序開發實施(大致用時安排)

①需求分析階段(約一週時間完成)

②系統分析階段(約一週時間完成)，同時完成畢業設計說明書前兩章資料整理工作。

③系統設計階段(約一週時間完成)

④代碼實現階段(約三週時間完成)同時完成畢業設計說明書第三章、第四章資料整理工作。

⑤系統調試階段(約二週時間完成)，同時完成畢業設計說明書第五章資料整理工作。

⑥投入運行階段(約一週時間完成)，同時完成畢業設計說明書中第六章資料整理工作。

⑦畢業設計說明書的整理定稿階段(約二週時間完成)一份完整、規範的畢業設計說明書應大致包括以下項目(各院校要求不完全相同)：

專業實習報告5

一、實習目的

1、認識廣告公司的運作流程，各個部門的職能以及工作分派，公司的管理方式做簡單的瞭解、初步的認識爲今後的專業知識學習打下一定的基礎。

2、達到認識企業、認識市場、認識新的學習方法這三方面的認識。

3、從認識中樹立自己的人生理想，爲自己的道路作出規劃

二、實習時間

x年8月27日至9月2日

三、實習地點

x聯合廣告公司

四、實習內容

1、實習概述

x年8月27日，我和小組成員(李敏、劉芳)在聯合廣告公司進行了爲期7天的廣告認識實習。聯合廣告公司是一家小型的設計、製作、策劃容爲一體的廣告公司，在該公司實習期間，由於所學知識與實踐的差距且我也未學過任何關於廣告專業製作與設計的課程，所以我只能從事一些瑣碎的日常事務，但公司的老師給了我很大的幫助和支持，給我留下深刻的印象。公司的前輩們認真、嚴謹的從業風格，親切友善的待人待物，和諧友愛的工作氛圍等給我留下很深的印象。

2、實習認識的經歷、內容、成果、經驗得失

在認識實習中，公司老師給我很多的動手實踐的機會：在業務很忙的期

他不忘教我怎麼去撕那些弄好的字帖，剛開始我還以爲那是多麼簡單的工作，但做起來的時候發現自己卻無從下手，還弄錯了很多的地方。原來這種工作並不是那麼簡單，儘管看起來很簡單但也需要更多的動手實踐。在幾天的工作中老師還教會了我如何去製作泡沫字，也給我介紹了那些製作的機器器材。

在老師的指導下，我和公司的職員共同完成了“白石江公園-鼎盛世家”的廣告牌。其中的工作包括雕刻、噴漆等。工作不忙的時候，老師還演示了簡單的photoshop給我看，但由於從未接觸過，所以最終也是一知半解。老師還演示了最常見的圖片處理給我看，但這些對於我來說都是陌生的，我只能做一些簡單的製作工作。這使我認識到了技術與實踐的重要性，也使我認識到了自己的喊多不足，這給了我以後的工作積累了十分豐富的經驗。

認識實習期間，我們還參觀了白石江公元的房地產交易會，參觀了那些作品。也看到了我們製作的廣告牌也立在其中心裏充滿了成就感。參展的那些廣告作品設計以及展廳設計真是精美絕倫、精彩紛呈給我留下深刻的印象。其中我看到了我們老師的作品，像匯寶集團的廣告詞“火熱商機，誰來主宰”、東盛房地產的廣告詞“東風點三江，盛世房地產”都出於我們老師之手。那些小冊子的製作，展廳的設計，顏色的搭配，精美的文案，應有盡有。這都是我學習的榜樣，也使我更喜歡廣告這個行業，對廣告行業有了更深更進一補的認識。

實習期間，讓我認識到要做一名合格的廣告人並不是那麼容易。從事這一行業需要更多的智慧和頭腦，必須掌握很多的專業知識和實際理論，要理論和實際相結合。在短暫的認識實習過程中，我深深的感受到自己所學知識的有限以及專業技能素質的薄弱。在面對一些設計與製作的工作時，無從下手茫然不知所措，這讓我決心在以後的學習中努力提高個人知識技能、把理論和實際相聯繫字一起，力爭做一名合格的廣告人。

五、總結

在爲期7天的'認識實習過程中中我基本掌握了廣告製作的一些基本工作，會到了廣告是既有創造性的工作。要做出精彩的作品，就必須有專業的知識和嚴謹認真的工作態度，知道了一絲不苟措，這讓我感到非常的難過。在學校總以爲自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，因此在以後的學習中應更加努力，讓自己掌握好更多的專業知識，更好的運用廣告這門科學。

這短暫的7天中，給我最的的感受和認識是：1、機會永遠屬於有準備的人，做任何時都要有耐心。2、掌握的理論知識要與實際相互結合。3、要多動手，多實踐，積累更多的工作經驗。

最後，我想借此機會，再一次向爲我的實習提供幫助和指導的老師和同學以及在實習過程中幫助我的朋友致以衷心的感謝!

通過社會實踐，可以把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所有用武之地。以便能夠達到拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個學的理論知識人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力。

實習內容：

蘇州友尚廣告設計有限公司本着創意的原則，引進國外廣告公司全新理念，並結合本土廣告公司作業優勢，探索出一套獨特而有效的廣告公司運作模式，是一家集管理、人才、技術於一體的專業廣告公司。同時，以“爲客戶提供一流設計、協助客戶塑造良好企業形象”爲目標，“誠信爲本、服務至上”爲原則，本着踏實、勤奮、勇於探索的精神，多層次、全方位爲客戶提供滿意而有效的服務。

第一天走進公司的時候，與經理進行了簡單的面談之後，並沒有給我留下過多的任務，先讓我熟悉一下環境，瞭解了一下公司的狀況，包括其規模、部門、人員分工等。然後讓我參與對可口可樂廣告海報的設計，設計的過程中正好測驗一下我的能力。

很幸運，一進公司便能參與的設計項目之中，正好鍛鍊一下自己。但由於經驗不足，我在開始的時候，未能做出很好的設計方案。後來通過設計主任的指導和同事們的幫助，再加上學校所學的專業知識，做出了較好的方案。經過兩天的磨合，自己有哪些缺點和不足，便知道得一清二楚，在校的時候由於實際鍛鍊的機會比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對於客戶的要求並不能立即做出反應。

通過前兩天的工作實踐，基本的瞭解了公司的設計流程。首先是客戶提出要求，然後設計主任根據客戶的需求程度，結合每位設計師的設計特點，合理的分配任務，儘量發揮出每位設計師的優點，讓設計做到儘量讓客戶滿意，更加吸引消費者的眼球。

經過了幾天瑣碎的設計任務的鍛鍊，使我學到許多在課本中無法涉及的內容。因爲工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當然在不能缺乏創意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。並不是說，有創意的設計就一定適應市場的競爭，這就涉及到設計的營銷與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場效應，首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析，找到最恰當的目標消費羣，進行市場定位，然後確定項目的核心，一切設計行爲都圍繞着核心概念展開，這樣才能使策劃項目不偏離市場。

實習總結：

這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今後的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮鬥才能真正地走好。

專業實習報告6

前言

從8月31到9月13日，我們在老師的帶領下先後在錦暉陶瓷集團、冀東水泥集團、渝琥玻璃有限公司進行了認識實習。首先，通過實習我們對衛生陶瓷、水泥的生產工藝和生產流程、玻璃的浮法生產成型過程有了初步瞭解，對所需原料有了直觀認識，這爲我們學習專業知識作了良好鋪墊，降低了學習難度;其次，通過對各種工作環境及工作方法的認識，我們進一步明確了將來要學習的專業方向，同時也體會到了學好專業知識的'重要性。

一、實習基本情況

1、實習時間：20xx年xx月xx日

2、實習地點：重慶市巴南區李家沱錦暉陶瓷集團

3、實習內容：初步瞭解陶瓷烘乾，成型，打磨，上釉等工序，認識生產所需的原料及相關設備的工作情況。

二、實習具體情況

1、 實習單位簡介

錦暉陶瓷是由華陶瓷業(原兆峯陶瓷)按現代企業制度改制而成立的股份公司。主業設計、製造和經銷高檔陶瓷酒瓶、高檔日用瓷，產能達8000萬件，包括硬質瓷、強化瓷、超骨瓷、精細炻瓷和超級硬質瓷六大瓷種，擁有全套德國制瓷設備和工藝，近百項國家發明專利、設計專利和版權，是日用瓷和陶瓷酒瓶的領導者。

2、 實習單位實際生產

a) 三種原料各存放兩格，爲的是在一格物料能保證正常生產的前提下，留出時間以檢驗令一格料品質，從而確保製品的質量。

b) 此單位採用將各種原料按比例配比好，倒入攪拌池加水攪拌，再用泵送的方式加到球磨機中進行粉磨。這種方法的好處在於，免去工人靠體力將原料運送到球磨機前，同時，不必要每次都一遍遍稱料，省時省力。

c) 需要說明的是，由於根據產品的不同，需要不同細度的顆粒。所需物料有時並非一次粉磨成功，可能需要中途停下測試顆粒是否達到所需細度。

d) 除鐵過程用到磁選機和永久磁鐵，除鐵是陶瓷行業必要工序，坯料中的含鐵雜質是瓷面色澤的大敵，不僅會影響成品的白度，同時也會影響成品的其他性能(介電性質和強度等)，因此在原料加工的各工序中必須將混入的鐵質除去。

e) 關於泥漿陳腐，一般釉漿需要7天，含水率在40%-50%;而坯漿至少陳腐3天，含水率在29%-32%。

成型方法：

注漿成型、擠壓成型、滾壓成型、幹壓成型、熱壓注成型

成型方法的選擇原則：

a) 根據產品形狀、大小和薄厚

b) 坯料的工藝性能

c) 產品的產量、質量要求

d) 成型設備應簡單，工人勞動強度低

e) 技術指標要高，經濟效益要好

總之，在保證數量與質量的情況下，設備簡單，生產週期短。

三、 實習小結

實習最後參觀了該單位產品展覽室，看到了各種高溫理化瓷、低溫理化瓷、

蜂窩陶瓷、氧化鋁系列陶瓷、陶瓷纖維及製品、過濾陶瓷。拓寬了對陶瓷的認識，陶瓷不僅是日用瓷材料，更是在特殊領域發揮越來越大的作用。

專業實習報告7

1、引言

根據學校的要求,本人在20xx年10月8日開始爲期五週的時間在xx金融商業銀行進行了畢業實習。在xx金融商業銀行吳中支行實習期間,在單位指導老師的幫助、指導和教育下,我熟悉了xx金融商業銀行的主要經濟業務活動,系統地學習並較爲深刻地掌握了xx金融商業銀行各方面的實務工作,對關於銀行經營和管理的理論知識和各方面實際工作能力都得到了不錯地鍛鍊和提高。也明白了理論與實踐相結合的重要性。現在就將這次畢業實習的具體情況及心得體會作一個系統的歸總和小結。

2、實習時間

20xx年10月8日—11月15日共5周

3、實習地點

xx金融商業銀行

4、實習的目的

通過在xx金融商業銀行實習進一步瞭解和鞏固在學校期間所學的各門金融學課程的基本理論和基礎知識,學會理論聯繫實際,增強自我解決實際問題的能力。

通過在xx金融商業銀行的實習,達到學校的社會實踐要求,並在單位指導老師的指導、幫助和教育下,熟悉xx金融商業銀行的主要經濟業務活動,較爲系統地學習銀行個人金融管理工作和日常業務的操作流程。

通過在xx金融商業銀行的實習,學會如何更好的適應新的工作環境以及端正自我的學習及工作態度,爲更好的走入社會打下堅定地基礎。

5、關於xx金融商業銀行的業務

商業銀行業務是xx金融商業銀行的傳統主營業務,包括公司金融業務、個人金融業務及金融市場業務。

6、實習過程

在這次實習過程中可以說真的是獲益良多,大致上掌握了xx金融商業銀行的各項業務,熟悉了銀行日常業務的操作流程以及工作制度等等,從客觀上對自己所學的有關銀行方面的各項知識和理論有了更深一層的認識。在實習期間,我能夠做到虛心學習,認真工作,認真地完成各項工作任務,並與同事建立了良好的關係,得到了行裏員工的一致認可。

在銀行大堂跟着大堂經理學習,大堂經理是連接客戶、高櫃櫃員、客戶經理的紐帶,因此首先就得學習櫃面相關知識,才能更好的解答客戶問題,引導客戶辦理相關業務,維持大堂秩序,減輕櫃員的工作量,提高整體服務效率。營業中的禮儀主要有四大內容:解答客戶問題、營業中分流客戶、維護大堂秩序、適當理財產品的營銷。

在此段時間我學會了如何跟顧客進行溝通,如何使顧客對我們的服務感到滿意,另外還有就是要盡心盡力地去幫助他們,例如是幫助他們填寫單據或是教他們正確使用自動櫃員機,還有就是解答他們有關理財產品的問題。由於實習的時候正值央行加息,所以有很多老年客戶來銀行辦理轉存業務,對這麼年長的客戶,需要提供取號、填寫存單、覈對、領去休息區等候以及領去櫃檯辦理業務等一系列的服務。當然在服務的過程中最重要的是學會微笑服務。

另外,在這個過程中,我還學習了點鈔、憑證翻打、文字錄入等技能,這都是一個合格櫃員的基本功,雖然這些事情在我沒接觸之前覺得很難,第一次接觸的時候覺得很複雜,但接觸多了,我才發現這都是熟能生巧的事。每天實習了也就覺得沒那麼困難了。

在網點,我還學了一些對公業務。銀行對公業務中最常見的是票據業務。在票據業務中第一步是票據的核驗,主要是覈驗印鑑,每個開戶的.單位都會在銀行裏留下自己印鑑的模板。在覈印鑑的時候,首先利用的是電子核鑑系統,如果電子核鑑系統通過的話就可以辦理相應的業務,但是有時候,由於印泥的質量問題,或者是敲章的時候方法不對,使得印鑑在機器中不能覈驗通過,這時候就要藉助手工的方法。手工的方法是要先找出單位在銀行開戶時預留的印鑑卡,然後把支票上的印章折掉一部分,把剩餘的部分與印鑑卡上的核對,這裏面最關鍵的一點是不能自己說通過就行了,要得到業務經理的許可,也就是說要讓業務經理也覈對一遍。

商業專業實習報告7

時光飛逝，轉眼間，我們的第三學年應經接近尾聲，所學的內容都是專業課，其中會計實訓是非常重要的課程，經過前幾學期對基礎會計和企業會計的學習，會計實訓是由理論到實際操作的重要轉變。這次的工業會計實訓是對我們專業知識的一種檢驗，對我而言，可真可謂是　　從一開始的做會計分錄，到填寫記賬憑證，然後登記賬簿，再是結帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，其中我在做帳中出現過這樣那樣的錯誤，然後修改，又會出現其它的錯誤，在錯誤和改正中我又重新學習了一遍工業會計的知識。通過模擬實訓，進一步鞏固所學的會計基本理論和基本知識，熟練掌握會計覈算的基本操作方法和技能，縮短與會計實際工作的距離，爲學生進入企業會計崗位實習和從事會計專職或兼職工作奠定技能基礎。

(二)工業會計實訓的收穫：通過會計實訓，使得我們較系統地實習工業會計覈算的基本程序和具體方法，加強我們對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對我們所學專業知識的一個檢驗。從而對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論與會計實踐相結合。

正所謂只有經歷過，才知道其中的滋味。工業會計實訓和上學期的基礎會計實訓有明顯的區別，就是在建賬時比以前的會計科目要多。尤其是以前在課本中出現的不常用的工業會計科目在這次試訓中被用到。無形中我把會計科目熟記了一遍。

我們系統地掌握了工業會計覈算的全過程，完成從理論到實踐的認知過程，爲畢業後從事會計工作奠定了紮實基礎。此次實訓無容置疑是對每一個學生所學會計專業知識、技能的一次綜合檢驗。同學們都感到本次會計實訓鞏固了所學的知識，提高了會計職業能力。當同學們再回到書本時發現原來未理解、不清晰的問題，現在都迎刃而解了。同時在做賬時由於知識有遺忘的原因出現的各種各樣的錯誤，但是在我們組的其他的成員的幫助下一一得到改正。使我感覺到這次的工業會計實訓讓我在以後的會計做賬中怎樣避免再出現我這次出現的失誤。

我們小組是一個非常團結友好、互幫互助的集體，遇到困難集體討論解決問題的方法，讓我感覺到集體的力量。還有就是上會計實訓課要有“上學如上班，上課如上崗”的意識，會計是一個特殊的職業對於計算、管理、分析要求比較嚴格，不能有半點馬虎，。“精於計算，善於管理，勤於理財”，是社會和會計行業對會計人員的要求。

(三)工業會計實訓的建議：通過這一學期的工業會計實訓的學習，讓我收穫頗豐。在實訓的學習中我發現各組之間缺乏交流，應爲在做賬中會遇到這樣那樣的問題有可能是彼此各組都可能遇到的，這樣的問題集體反映給老師，老師就會有針對性的指導我們。學習的效果會更加明顯、有成效。希望在大四上學期的會計實訓中各組之間充分交流總結成果和失誤。希望在接下來爲期不多的在校學習中，多上會計實訓，以便讓我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫助我們會計專業的學生學好會計這門課，爲走上社會奠定良好的基礎。

通過這學期的學習，我接觸到了工業的賬本、憑證，親手進行了簡單的實際業務的處理，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細緻地瞭解了工業會計業務處理的流程，使我對會計實務的認識從純理性的上升到實踐，從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。儘管實習的時間並不是很長，但受益匪淺，我深信這段實習的經歷會對我今後的學習和工作帶來非常積極的影響。

專業實習報告8

學生專業實習報告13月，我們當地02的人都去進化水文站實習了，我從水文站實習回來寫了這份實習報告：

1。金華水量概況

金華屬亞熱帶季風氣候，熱量豐富，雨量充沛，四季乾溼交替。初秋春短，夏長熱，冬光溫互補。盆地內小氣候多樣，有一定的垂直差異，災害性天氣頻發。6月10日，進入梅汛期。受冷空氣影響，梅花後第一場雨落在6月10—11日。降雨量在時間和空間上分佈不均勻，武義河流域降雨量大於東陽河流域。其中，永康市臧倩雨量站24小時降雨量達到198。9月和10月降雨量爲218毫米，這是近年來罕見的暴雨，暴雨造成的當地洪水造成道路交通中斷，康市的臧倩和石柱受到嚴重影響。在XX，金華市的尋梅很短，只有18天；第二，降雨持續時間長，但降雨總量和強度不大。金華站梅雨期降雨量131 mm，比多年平均少62%；4—10月降雨量692。4毫米，比多年平均值低32%；年降雨量1172。5毫米，比多年平均降雨量少18。4%；金華站XX年蒸發量爲755。九毫米。XX年金華市降雨量較少，各主要河流水位站最高年水位未達到警戒水位。金華站最高年水位爲35。11米（吳淞）；武夷蓮塘口站68號。72米；義烏佛寺站52。56米；蘭溪站29。39。由於達不到預報標準，金華、佛堂、蓮塘口站在XX沒有發佈洪水預報。蘭溪站6月26日連續三次發佈預報，最後一次預報是29日蘭江最高水位。30米，實測29。39米，精度符合規範要求。XX年，市水文站收發水文信息8940條。金華市1月份降雨量普遍較高，所以金華站和佛堂站的年最高水位出現在1月份。金華站最高水位爲35。11米，這是解放以來最低的年水位。然而，自6月10日浦江狄芳水文站建立以來的最高水位達到3。65米。

2。金衢丘陵盆地面積約8500平方公里，總人口約300萬，耕地約150萬畝。該地區的主要河流是曲江和金華江，這兩條河流都屬於錢塘江上游。已有無錫河、安迪河、金蘭河、銅山源河、沙範河等大中型水庫，無錫河引水工程。由於該地區位於丘陵盆地，蒸發量大，農業灌溉用水比例大，當地水資源有限，開發條件差。因此，該地區水資源配置的主要思路如下：

（1）實施節水灌溉，改變農田漫灌，減少灌區滲漏，是農業節水的關鍵。正在建設的烏溪江引水灌區配套工程，可以爲工業生活節約一定量的農業灌溉用水。

（2）向鄰近山區調水，考慮向烏溪江上游的烏溪江水庫和金華江上游的安迪、金蘭、沙凡、橫津、南江水庫調水。已完成的無錫河引水工程、已研究的義烏市至橫金水庫引水工程和已規劃的濠溪水利樞紐工程就是這種水資源配置方式。

3。金華未來的水資源不容樂觀。3月22日，第11屆世界水日，3月22日—28日，第16屆中國水周臨近，金華市水利部門警告公衆，水危機正在逐步逼近金華，如果不能有效保護水資源，將嚴重影響全市經濟發展和民生。

根據去年6月公佈的金華市水資源公報，XX年金華市降水量爲145。55億立方米，低於多年平均年降水量。9%；年平均徑流量644。4 mm，相當於70%的水資源。4億立方米，低於多年平均水資源量。1%，其中地下水資源15。22億立方米，低於12年的多年平均水平。5%；全市人均水資源佔有量1570立方米，比低於全國平均水平的全省人均佔有量低22%。更令人擔憂的是，有限的淡水越來越受到污染。據統計，在XX年，全市廢水排放總量達到4。96億立方米，其中只有35%符合排放標準。去年，金華市水利部門對轄區內36個監測斷面進行採樣分析，發現452公里河流中只有30條達到一級水質標準。8公里，佔河流總長度的6。5%。8%。金華市水利局副局長蔣對記者說，隨着經濟的快速發展，金華市水資源短缺和水污染日益嚴重，迫切需要政府和市民的重視。金華必須高度重視水資源的`合理開發、利用、節約和保護，努力讓全市人民永遠喝上安全的水。水資源相對貧乏的義烏市決定今年投資12。15億元，率先啓動我省不同質量的供水工程，並將其納入今年的重點工程。

4。金華水資源的有效開發與保護20xx年，金華市建成日供水量15萬噸的金沙江灣水廠，使市區和白沙河流域70萬人飲用到優質飲用水。打開水龍頭，沙子裏的清水就會流出來。近年來，金華先後建成沙金蘭引水工程、義烏陳達供水工程等20多個供水工程。東陽橫津至義烏的引水工程正在加緊建設，建成後將提高近13萬人的用水量。

另一方面，金華積極控制流域環境污染。20xx年前後，金華市在金華江流域開展了零點行動和一控兩標整治活動。市縣多次合作，對造紙、印染、醫藥化工、建築陶瓷、水泥等行業企業進行重點檢查，依法查處一批非法排污企業。金華江流域一控兩標整治活動效果明顯。清水河千里整治工程也是首戰告捷。到10月底，金華已完成170公里整治任務150公里。

總的來說，金華的水資源不容樂觀，希望政府和公衆高度重視。雖然水是一種可再生資源，但如果它被嚴重污染和浪費，將會有更多的資源留給我們。

專業實習報告9

今年xx月底，20xx屆畢業生將開始爲期一個多學期的頂崗實習，爲組織做好本屆畢業頂崗實習工作，根據學院關於頂崗實習的管理規定，特制定我係本屆畢業生頂崗實習計劃與安排如下。

一、頂崗實習的.目的

通過頂崗實習，培養學生吃苦耐勞、團結合作的精神品質和正確的處事原則，進一步增強學生實際操作能力、專業應用能力和崗位適應能力，並取得用人單位正式聘用。

三、學生頂崗實習的任務與要求

1、遵紀守法，嚴格遵守安全操作規程，文明生產。服從安排，認真完成實習崗位工作任務。

2、尊敬師長、團結友愛，正確處理上、下級工作關係和人際關係。

3、實習中期向指導教師提交《頂崗實習報告》初稿；實習結束前郵寄或面呈提交《頂崗業務報告》終稿（打印紙質）、實習鑑定表（須實習單位蓋章）。

4、實習結束時按規定上交與用人單位簽訂的《就業協議書》、《畢業生跟蹤調查表》。

四、成績考覈

學生實習成績由指導教師根據學生實習表現、實習單位評價與實習報告評定分爲優秀、合格、不合格，完成頂崗實習鑑定表。未能按實習計劃完成實習、未交實習報告者，不認定實習工作，不進行畢業綜合評價和考覈，實習成績合格方可按規定畢業。

五、工作程序和時間安排

xx月xx日～xx月xx日

學校安排和自主聯繫確定實習單位（辦理審批手續）；系部確定指導教師，各指導教師安排與學生集中見面。

xx月x日～xx年x月

頂崗實習階段

xx年x月xx日前，提交《頂崗實習業務報告》初稿，指導教師提出修改意見。

xx年x月xx日前，提交《頂崗實習業務報告》終稿和實習鑑定表，同時上交“就業協議書和調查表”。

xx年xx月xx日前，指導教師完成學生實習業務報告等資料審閱，提交評定成績。

xx年x月，畢業生返校清考，畢業典禮、領取畢業證書。

六、其他事項

1、學校安排或自主聯繫確定實習單位後，要在系學生科辦理詳細的信息登記。

2、學生從指導教師處領取相關實習資料後，方可離校開始頂崗實習。未經辦理規定手續而私自離校者，其實習成績視爲不合格，由此造成的一切後果自負。

3、未繳清學費或未辦理註冊手續的學生，不能參加頂崗實習。

專業實習報告10

通過了上學期對金屬工藝學的學習與這學期對現代工程材料成型與機械製造基礎的學習，我們對這類學科有了初步的認識，爲了進一步認識這門課程，我們進行了機械認識實習的課程實習。

這次爲期1周的生產見習是我們參與實踐活動的很重要的一部分，在xx等老師的帶領了我們見習了xxxxxx有限公司工廠、州xxxx有限公司。可以說我們在這1周的實習中學到了很多在課堂沒學到的知識，受益匪淺：

1、實習目的：

生產實習是我們機電學院知識結構中不可缺少的組成部分，並作爲一個獨立的項目列入專業教學計劃中的。其目的在於通過實習使學生獲得基本生產的感性知識，理論聯繫實際，擴大知識面；同時專業實習又是鍛鍊與培養學生業務能力及素質的重要渠道，培養當代大學生具有吃苦耐勞的`精神，也是學生接觸社會、瞭解產業狀況、瞭解國情的一個重要途徑，逐步實現由學生到社會的轉變，培養我們初步擔任技術工作的能力、初步瞭解企業管理的基本方法與技能；體驗企業工作的內容與方法。

將所學的理論知識與實踐結合起來，培養勇於探索的創新精神、提高動手能力，加強社會活動能力，嚴肅認真的學習態度，爲以後專業實習與走上工作崗位打下堅實的基礎。這些實際知識，對我們學習後面的課程乃至以後的工作，都是十分必要的基礎。

2、實習內容：

①掌握機械加工工藝方面的知識及方法

②瞭解切削刀具方面的知識，熟悉常用刀具的結構、選擇、用途等

③瞭解機牀與數控系統的知識，特別是加工中心等典型的數控設備

④瞭解企業生產管理模式，學習先進的管理方式方法

⑤熟悉、鞏固鑄造工藝及設備方面的知識

3、實習時間：

①6月16號xxxxxx有限公司工廠

②6月22號xxxxxx有限公司工廠

4、公司簡介：

（1）xxxxxx有限公司

xxxxxx有限公司系臺灣xxxx公司（臺灣xx工業同業公會理事）投資企業，總投資500萬港元，xx公司榮獲日本雅馬哈公司的質量認證，具有三十多年的xx生產與技術管理經驗。

xxxx公司擁有最先進cnc控制的氣門xx生產線：變頻式自動卷簧機、全自動電腦卷簧機、履帶連續式回火爐、xx端面自動磨牀。履帶式拋丸機與精密xx生產線：30tcnc 8工位自動卷簧機、履帶式回火爐。自動扭簧機及電腦測驗儀：高頻疲勞試驗機、xx扭轉試驗機、雙數顯自動拉壓機。

公司專業製造汽車、摩托車、內然機，工程機械、電腦電器所需的各種精密xx、xx片、五金件。公司嚴格遵守iso09000質量管理程序，從原材料入庫到xx成口出廠嚴把質量關，從而保證品質滿足用戶要求。

公司嚴格遵守iso09000質量管理程序，從原材料入庫到xx成口出廠嚴把質量關，從而保證品質滿足用戶要求。

拉簧製造工序：卷簧、回火、擺正、彎鉤、回火、上油、包裝。設備：en—cnc502s

xx支架製作工序：卷簧——回火——清洗——折角——包裝。

電池xx製造工序：卷簧——回火——包裝。（負極與正極）

剎車片定位簧：下料——折彎——繞圈——回火——折斷——彎鉤——包裝

單鉤釦環：卷簧——回火——發蘭——包裝。材料：德國黑線

xx鋼片：卷簧——回火——包裝。材料：sus304，參數：外徑—10。8~11。3

直棒：下料——包裝。材料：65mn

腰帶終極武器：卷簧——回火——包裝。材料：65mn

自動擦xx：卷簧——回火——電鍍——包裝。材料：65mn

經過了一年的學習，我們，特指我，對我所學的專業即機械工程及自動化還是認識不是很夠，可能老師考慮到我們這些學生的潛在問題，就給我們安排了一個專業認識的實習周。我們要通過這幾天的實習對機械工程有一個直觀上的認識（通過之前的理論課專業概論課，我們已經對機械工程有了一個大體的認識）。

在進入工廠之前，老師給我們上了兩節基礎知識課，讓我們瞭解什麼是機械工程及自動化，機械工程及自動化應該學些什麼。

由於微電子高新技術的迅速發展，使工業自動化的程度大幅度提高。新的機電設備與產品將機械、電子、計算機與自動控制技術有機地結合在一起，形成了所謂的機電一體化技術，大幅度地提高產品的性能、質量與可靠性；提高製造技術水平，實現生產方式向柔性方向發展；增強企業的應變能力；節約能源與材料消耗，降低成本，提高勞動生產率。機電一體化已是當今世界及未來機械工業技術與產品發展的主要趨向，也是我國機械工業發展的必由之路。

然而，我國現有的機械專業人員的知識結構與當今機械工業的發展極不相稱。學機械專業的，對電子、自動控制技術懂得較少；學電子專業的，對機械專業知識掌握的也不多，不能將機械與電子進行有機的結合。

此外，由於近二十年科學技術的迅猛發展，多數機械專業人員知識老化，對新知識、新技術瞭解甚少，難以從事機電一體化產品的設計與開發。因此，除現有機械專業人員需知識更新，解決機電一體化人才短缺的部分問題外，急需大批量培養這類人才，老師還說，目前工程機械的發展已經達到了頂峯，設備可以完成人們所想到的任何工件，大型設備的專業化也在逐步加強，國內外的工程機械設備的差距也在逐漸減小，工程機械有小型化、家用化的趨勢

所謂機電一體化，就是機械與電工合二爲一。日本企業界在1970年左右最早提出“機電一體化技術”這一概念，當時他們取名爲“Mechatronics”，即結合應用機械技術與電子技術於一體。隨着計算機技術的迅猛發展與廣泛應用，機電一體化技術獲得前所未有的發展，成爲一門綜合計算機與信息技術、自動控制技術、傳感檢測技術、伺服傳動技術與機械技術等交叉的系統技術，目前正向光機電一體化技術（Opto—mechatronics）（Opto—mechatronics）（Optomechatronics）方向發展，應用範圍愈來愈廣。現在的機電一體化技術，是機械與微電子技術緊密集合的一門技術，他的發展使冷冰冰的機器有了人性化，智能化。我們需要學的基礎科目有：英語、計算機、高等數學、線性代數、大學物理、物理實驗、工程力學、機械原理、畫法幾何及機械製圖課程等。

上完了這兩節的基礎課以後，在一男一女兩位老師的帶領下，我們機械工程及自動化的三個班分別參觀了北京建築工程機械廠與北京現代汽車廠兩個地方。

週三那天早上下起了瓢潑大雨，可到了北京現代以後，天就放晴了。在嚮導的帶領下，我們觀看了有關宣傳片，聽了關於展車的相關介紹，又參觀了總裝車間。給我留下深刻印象的就是總裝車間。一千多米長的生產線，經過工人師傅準確而迅速的操作後，在OK LINE最後出來的就是成品車。

專業實習報告11

一、實習的目的和意義

使課堂理論教學與生產實踐中的機械設備緊密結合，明確實踐的目的。使學生加深對機械設計基礎理論知識的理解；在實踐中培養學生對零件和機械的感性認識；增強學生閱讀複雜圖紙的能力；爲了提高學生的工程設計能力，爲下一步專業課的綜合學習打下良好的基礎。

與實際生產密切相關的專業。所以在我四年的本科學習期間，我的專業是化工與工藝。既要掌握化工相關的理論知識，又要理論聯繫實際，逐步接觸實際的工業生產過程，爲以後的畢業和參加工作打下堅實的基礎。這個意識實踐課程只是一個實踐導向的課程。它讓我可以實地參觀常見的機械，瞭解電工知識和技能，瞭解工件生產的基本流程。

對常見的機械零件(如內外螺紋緊固件、軸、齒輪等)有一定的瞭解。)，而且我在大二的時候學了兩門課:《化工概論》和《畫法幾何與工程製圖》。但只是停留在書本和圖片上的認知。這次在材料學院的認識實習，讓我對機械設備和機械零件有了一個立體的感性認識。

二、實習內容簡述

12月14日，我們來到中國化工研究院材料科學研究所，開始了爲期兩個小時左右的“理解實踐”課程。王先生是本課程的主講人。中山大學材料科學研究所成立於1985年，前身是中國第一個abs試點工廠。主要研究方向是高分子複合材料和功能材料的基礎應用研究和新材料開發；固體相變的理論和實驗研究:金屬和陶瓷功能材料研究；高溫超導材料及超細粉末、非晶材料等新材料的製備技術。

王老師給我們介紹了三大類金工:機牀工、鉗工、焊工。其中對機牀工人、常用機牀、裝配工進行了詳細的分析，並向我們親自演示了車牀的車削過程和裝配工使用的鋸的方法。我把實習筆記和網上找到的相關資料結合起來，整理如下:

1.機牀工人

機牀工人常用的機牀有車牀、銑牀、刨牀、磨牀、鑽牀等。

鑽頭的軸向運動是進給運動。鑽機結構簡單。王老師最後給我看的機牀是鑽牀(z32k型)，是指主要用鑽頭在工件上加工孔的機牀。通常鑽頭旋轉是主要運動。加工精度比較低，可以鑽通孔、盲孔，可以更換專用工具，可以放大、埋頭、鉸孔或攻絲。在加工過程中，工件不運動，刀具運動，刀具中心與孔中心對齊，刀具旋轉(主運動)

主要用於加工軸、盤、套等迴轉面工件。車牀先參觀了。車牀是一種主要用車刀車削旋轉工件的機牀。機械製造和維修工廠中使用最廣泛的機牀。主軸箱、交換齒輪箱、進給箱、拖板、尾座、光槓、絲槓、牀身、牀腳和冷卻裝置。王先生給我看了車牀的車削過程，並給我看了一些常用的車刀。

包括切削刃、用於破碎或纏繞切屑的結構、用於移除或儲存切屑的空間以及用於切削液的通道。車刀前面有各種類型，車牀中一個重要的工具就是車刀。車刀是一種帶有用於車削的切削部分的工具。車刀的工作部分是生產和加工切屑的部分。主要根據工件材料和刀具材料的性質。最簡單的平面型，正前角的平面型適用於高速鋼車刀和硬質合金車刀精加工，負前角的平面型適用於硬質合金車刀加工高強度鋼和粗加工鑄鋼件。車刀可分爲外圓、肩、端面、開槽、切削、螺紋和成型車刀等。可用於車削螺紋、外緣、平面、浮雕槽、內圓等。

它還可以處理複雜的配置文件。接下來，王老師給我介紹了銑牀(xf6325)，就是用銑刀銑削工件的機牀。在銑牀上，可以加工平的(水平的、垂直的)槽(鍵槽、丁字槽、燕尾槽等)。)，分齒零件(齒輪、花鍵軸、鏈輪、螺旋麪(螺紋、螺旋槽)和各種曲面。效率比刨牀高，機械製造維修部門應用廣泛。銑牀工作時，工件安裝在工作臺或分度頭等附件上，銑刀的旋轉是主要運動，輔以工作臺或銑刀頭的進給運動，使工件獲得所需的加工面。

刀具比較簡單，然後我參觀了b650牛頭刨牀。刨牀是一種用刨牀刨平工件平面、槽或成形面的直線運動機牀。用刨牀加工。技術含量低，但生產率低(加工狹長平面除外)，所以主要用於單件、小批量生產和機修車間，大批量生產常使用銑牀。刨牀可以刨平水平面、垂直面、斜面、曲面、臺階面、燕尾形工件、T形槽、V形槽，也可以刨孔、刨齒輪、刨齒條等。參觀的刨牀是刨中小工件的刨牀，其工作長度一般不超過1米

王老師給我看了m7120a磨牀。磨牀是用磨削工具磨削工件表面的機牀。磨牀精加工。磨牀可以加工高硬度的材料，所以刨牀的引進就完成了。如淬火鋼、硬質合金等；也可以加工玻璃、花崗岩等脆性材料。該磨牀可以磨削精度高、表面粗糙度小的工件，如加工鏡面；也可以進行高效研磨，如強力研磨。m7120a磨牀的工作部件是電磁鐵和砂輪，用於0.01 ~ 0.02毫米的鏡面加工。不幸的是，由於磨牀的砂輪可能有裂紋，工作時有破裂的危險。出於安全原因，老師沒有在現場開始演示。

2.裝配工

鉗工經常完成技術含量很高的精細裝配，因此被稱爲“金工之王”。鉗工的操作主要包括切割、銼平、鋸切、劃線、鑽孔、鉸孔、攻絲和攻絲、刮削、磨削、矯正、彎曲和鉚接等。王老師主要給我們看鋸、攻、攻(加工內螺紋)和線板(加工外螺紋)。隨着工業現代化，大多數裝配工都實現了機械化和自動化，但裝配工在機械製造過程中仍然是不可或缺的.。在一些最複雜的模板、模具、測量工具和配合面(如導軌面和軸瓦等)中。)，機械可沒那麼精細，精密加工還是要靠鉗工的手藝；在單件小批量生產、修理工作或缺乏設備的情況下，由鉗工製造某些零件仍然是一種經濟實用的方法。

三、實習的收穫

雖然上節課已經學了相關知識，但畢竟是理論。這個實習課程讓我瞭解了常用機牀的種類，金屬切削的過程，對車刀的結構形狀和車刀的磨削有了一定的瞭解；瞭解鉗工操作的特點和作用，瞭解鋸、敲、敲等基本鉗工操作工具。通過這次認識實踐，親眼看到了機械設備和機械零件的加工過程，使我對機械設備和機械零件有了立體的、感性的認識，加深了對《畫法幾何與工程製圖》課程內容的理解和掌握，有助於我以後閱讀複雜的圖紙，提高工程設計能力。

四、實習收穫的感受

短短不到兩個小時，我就覺得自己還在意猶未盡。這種理解的做法讓我覺得自己是工科生，讓我明白作爲工科生，光學好課本知識是遠遠不夠的。工程是一門實踐性、生產性和應用性都很強的學科。既要掌握理論知識，又要理論聯繫實際，真正瞭解實際的工業生產過程，才能學以致用，成爲合格的工科學生。

我從這種理解實踐中收穫了很多，不僅僅是在知識上，更是在一個轉變觀念的過程中。可惜瞭解實習課程安排的時間太短，沒辦法好好參觀，也沒有機會實踐。希望以後有更多的機會去參觀實習，甚至動手實習。

專業實習報告12

暑假開始後不久，我去* *日報—* *週末新聞採編中心實習了半個多月，學習了一份報紙製作所需的編輯製作等一系列程序，並親身實踐了新聞採訪和寫作，以及新聞學專業的暑期實習報道。在這期間，我學到了很多知識，發現了很多問題。我相信這些收穫可以給以後的學習帶來好處。

7月14日，我一個人來到了* *日報，一個我從未去過的地方。看到辦公樓的一瞬間，我驚呆了。本來以爲只有幾間小辦公室，原來的自信一下子就沒了，反而緊張了一點。門口的保安叔叔不讓我進去。聽說要申請實習生，就說：“回家吧！已經填好了。”我不知所措。我沒有任何人的聯繫方式。怎麼才能進去？猶豫了幾分鐘，我又鼓足勇氣要了辦公室號碼。幾經波折，終於見到了董導演。剛開始聽說我大一，馬上叫我回去，明年再來。也許是我真誠的樣子打動了他。最後他同意給我介紹一個記者妹子，讓她出去採訪的時候帶我一起去。原來，我沉重的焦慮突然變得清晰起來。是的，我找到了實習單位。這個暑期實習不用我操心。之後我就認真主動的徵求意見。我的表現讓老師們很滿意。更可喜的是，我也交了幾個實習的朋友。現在想想，我學到了很多，做事做人，從入報第一天的茫然，到熟練的完成老師佈置的實習任務。真的很感謝這次實習。雖然我吃過苦，但我很享受。實習報告《新聞系學生暑期實習報告》。

實習16天，除了週末幾乎每天都有面試，感覺很充實，很興奮。當我看到我的手稿被送到報紙上時，我偶爾會感到有點滿意和滿足。第一天，我一到就出去採訪朱莉。也許是因爲* *是個小城市，報社、電視臺、電臺、新聞網的記者其實是一起出發的。這次調查了國小生的暑假生活，去了四所培訓藝術院校。校長和老師熱情地迎接我們，而孩子們則露出驚訝的目光。學會了一些面試提問的技巧，和人交流的`方式，電視臺的拍攝和錄製。第一次寫稿子有很多問題，對比修改前後的稿子，也發現了一些不足：1。我寫的太仔細了，把所有被採訪者的話一個個說了出來，記者們一邊總結語言，一邊下結論。2。我把面試過的學校名字一個個寫下來，然後我意識到我不需要那麼做，我只需要說明是什麼樣的學校。3。很多知識我還是不懂，比如新聞標題的起草。我的太普通，無法概括其大意，太幼稚；不懂任何專業術語，更不用說使用它們了。

在接下來的一段時間裏，除了不斷讀報提高新聞寫作水平，還採訪了小平故居的暑期社會實踐活動，日全食，三星級公廁的開放，以及* *賽區的籃球聯賽（持續九天，每天都要跟進）。每次面試結束後，我馬上寫了一篇稿子，然後請導師幫我修改。一共發了八篇。我對這個結果不滿意，因爲我錯過了一些好消息。比如晚上逛超市，看到住在附近的人坐在休息區吹空調。我很好奇，想知道銷售人員的看法和態度，但是沒有去面試。一天後，消息出來了。我總是爲此感到抱歉，這也說明了一個問題。我還是缺乏對新聞的敏感度，也可能是我還是缺乏採訪的勇氣。這些問題都是需要克服的，不然怎麼做好一個記者？我認爲做一名好記者應該做以下幾點：

專業實習報告13

一、實習的目的

隨着時代的發展和社會的進步，用人單位對園藝技術專業的大學生要求越來越高。對於園藝技術專業的畢業生來說，爲了更好的適應園藝技術嚴峻的就業形勢，可以在畢業後儘快融入社會，同時爲自己進入社會打下堅實的基礎。參加園藝技術畢業實習是必不可少的階段。

通過園藝技術專業的畢業實踐，可以學到很多園藝技術專業課上學不到的知識，提高調查研究、文獻檢索和數據收集的能力，提高園藝技術理論與實踐相結合的能力，提高合作和組織能力，同時開闊視野，增長見識。只有把園藝技術的理論知識從書本應用到實踐中，才能真正掌握這些知識。

二、實習時間

20xx年2月1日~ 20xx年3月15日

三、實習地點

杭州濱江經濟開發區江南大道

（改爲園藝技術專業實習地點）

四、實習單位

杭州甄氏教育集團（改稱自有園藝技術專業實習單位）

在這裏，你可以繼續補充詳細介紹自己園藝技術專業的.實習單位

五、實習的主要內容

我很榮幸加入杭州甄氏教育集團（更名爲我自己的園藝技術專業實習單位）進行畢業實習。爲了更好地從學生適應到具有完善職業技能的工作人員，實習單位主管領導首先向我們分發了園藝技術相關崗位的相關知識資料，用於一些基礎知識的自主學習，並安排了專門的老同事對崗位涉及的相關知識進行專門培訓。

實習期間，單位安排杜先生擔任技術指導。杜先生是一個非常善良的人。他也是園藝技術專業畢業，從事園藝技術十年。他先帶領我們熟悉了園藝技術專業崗位的工作環境和相關業務，然後親切的和我們聊了實習工作的性質，以及在實際工作中園藝技術專業課應用知識容易遇到的問題。杜老師帶領我們認識了實習單位的其他工作人員，讓我們向辛勤從事園藝技術的前輩們學習，遇到不懂的問題也積極向前輩們請教。

在公司實習期間，還負責協助人事部的日常工作，包括制定計劃，運用園藝知識處理相關文件。具體實習流程如下：

第一，招聘。協助人力資源部。第一，熟悉招聘流程。其次，與用人部門保持密切聯繫，瞭解用人部門的需求情況。

第二，聘用並建立員工檔案。做好員工的入職手續，包括簽訂協議、勞動合同、工作證；合同出現問題時，只出現在高校園藝技術專業的理論知識中，需要學習與合同相關的實用法律知識。

第三，公司考勤管理，完成每月考勤記錄，根據考勤計算工資。雖然只是簡單的計算，但也需要Excel知識。除了在大學學園藝技術，我還利用業餘時間考取了計算機應用二級證書，最後在這裏發揮了作用。

除了掌握園藝技術專業的相關工作經驗，短暫的實習生活最大的收穫就是學到了很多園藝技術課學不到的知識，改變了生活的角色——從校園思維模式到職場思維模式，爲以後儘快適應園藝技術專業的職業生活打下基礎。

六、實習總結

當我們從母校xx大學（改爲我們園藝技術專業所在的大學）畢業的時候，就意味着踏上了事業的道路。對於園藝技術專業的應屆畢業生來說，我沒有足夠的社會經驗。在園藝技術實習了兩個月，學到了很多，體會到了很多。特別是在領導和園藝技術崗位相關同事的關心和指導下，認真完成領導交辦的工作。

專業實習報告14

(一)實習的概況

1.實習時間:

2.實習地點:

3.實習單位:

4.公司性質:

XXXXXX有限公司成立於20xx年，是中國建築裝飾協會會員單位，是集專業設計、準確預算、精緻施工、完善售後服務爲一體的正規化裝飾工程公司。一家大型裝飾公司，主要從事辦公樓、酒店、商業設施、公寓、住宅別墅等項目的設計和施工。自公司成立以來，一直是“高起點，高標準”“信譽第一，顧客至上。作爲企業標準，以精湛的設計、紮實的技術、優良的工程、合理的價格、規範的工程管理和完善的售後服務，收到了良好的社會效益，贏得了客戶的信任和讚賞。

“的公司精神崇尚自由，追求完美”憑藉先進的設計理念、合理的預算報價和優秀的施工技術，我們真誠爲每一位客戶量身打造一個全新、優雅、舒適的家居生活和文化空間。

(二)實習的目的

1.瞭解國內市場的設計方向、趨勢和前景。

2、瞭解和理解各種新設計和生產的材料和工藝、性能、應用和實踐。

3.儘量把在學校學到的設計相關理論運用到實踐中。

4、瞭解目前的設計流程和生產流程。

5.進一步掌握計算機設計軟件的應用，如ps，3dmax，cad等。

6.培養人際交往和社交能力，爲以後相關工作做準備。

(3)實習經歷和體會

在xxxx的寒假，帶着無限的憧憬和期待去xxxxxxxx公司實習。第一次踏上工作崗位，把理論知識運用到實踐中。我生活的環境發生了巨大的變化。而不是3.11的課堂生活，我踏上了上班族的行列，每天在指定的時間上下班，接觸的人也完全換了角色。老師成了老闆，同學成了同事，相處方式完全不一樣。在這麼大的變化中，我很迷茫，很害怕，很擔心自己不能馬上適應新的環境。俗話說:實踐出真知。雖然我的實習時間不長，但我從中學到了很多知識，不僅是專業上的，還有做人做事的。

剛進公司的時候，項目經理安排我和師傅一起學習。前幾天在辦公室看圖紙，抱着學習的態度，認真看了看他們的設計和規格，幫了我很大的忙。在這個過程中，我不斷熟悉工作環境，知道每種材料的具體報價和外觀，知道工人施工一平方米的單價和一個工程的單價。通過熟悉報價和看書，瞭解裝修的全過程，知道如何在實踐中慢慢積累經驗，鞏固了很多知識。最後有機會出去量房間，陪設計師和客戶談項目。主要負責整理尺子，然後畫房間類型圖，學習如何做預算，給客戶報價。同時一有機會就去工地熟悉所有施工環節，虛心請教，學到了很多寶貴的經驗。

同時，除了做好本職工作外，還學到了更多書本上沒有的知識。首先，我進入這個行業，初步瞭解了這個行業的基本情況和未來發展。其次，我的思想受到了洗禮，我意識到自己能力和知識的不足。最後突然發現自己在學校的時間太少了，很快就要結束四年的學習生涯，會珍惜在學校的每一寸時光。

一點一點回顧這一個多月，心裏突然生出許多感觸。這段時間經歷的每一天都在我心裏留下了永久的安穩。每天都要拼命擠公交。我生病的時候必須去上班。我作爲學生沒有自由，也只有這樣才能體會到父母的辛苦。在這忙碌的一個月左右，我一直在學習各種知識，與人打交道，爲了不被時間甩在後面，我一直在拼命的追。美麗的純真隨着風雨的消退而變得成熟，這可能是成長的代價。

經過這段時間的實習，我明白了自己的不足，也知道了自己應該努力的方向。今後，我將盡最大努力做到以下幾點:

1、不斷提高理論素養，培養綜合綜合素質

學習是不斷吸收新信息、獲得職業進步的動力。要不斷學習專業理論知識，用先進的理論武裝頭腦，用優秀的專業知識提升能力，用廣博的知識開闊眼界。要不斷提高審美能力，要有廣博的知識和經驗，要培養綜合素質，才能創造出動人的空間。

2.有敏銳的洞察力和一絲不苟的追求

對時尚的觀察和預見敏感是設計師自我培養的.基本能力。從高的角度來說，設計師是負責引導時尚的。設計師面對的是環境中不同的細節，細節的處理關係到整個室內空間設計的成敗。設計越簡單，細節越重要，要注意室內外空間的角色互換。

3.培養較強的表達能力和豐富的表達手段，具備準確把握材料信息和應用材料的能力

設計師要清晰準確地表達自己的設計意圖和想法，讓業主容易理解。隨着市場的發展和科技的進步，新產品和新材料不斷涌現。及時把握材料的特點，探索其實用的圖紙，可以拓寬設計思路，與時俱進，引領市場。

4.注重概念設計和風格定位

概念設計是一個項目的設計思路，是一個綜合的結果。是一個總體思路，包括人文與功能、科技與材料的綜合考慮。它具有設計師對設計項目獨特的理解因素和個性特徵，有別於其他設計方案。強調在滿足設計功能的前提下，植入獨特的個性。所以不要形成固定的風格，但可以形成固定的想法。

5.培養良好的人際交往和社交技能

設計是服務行業，服務大衆，不是藝術品，業主對設計要求有最終決定權。與業主溝通磨合是達成方案的關鍵。只有瞭解業主的要求，設計纔有方向——就像成功的藝術家一樣，他們的風格迎合了某些人的需求。

6.注意市場的調查

在市場調查的基礎上，對被設計空間中人們可能的行動和行爲進行了一些假設，並考慮了現代技術的應用對行動和行爲的影響。因爲這個假設和分析會導致我們將要面臨的一些設計問題。比如:流線設計、空間設置、陳設、設備配置、色彩造型、採光、污染等等。

7.形成自己的風格

作爲設計師，創新很重要。在設計上保持警惕，不要喪失個性，用創意打開局面。設計畢竟是造型藝術，設計的發展有一個畫圖的過程。個性化需求是設計師一生的追求，應該在工作中不斷磨練。形成自己符合設計規則的獨特風格。

(4)提出新的問題和建議

實習期間，我還是發現設計市場有很多弊端:

1.公司爲了牟取暴利而將廉價的材料應用到項目中，損害了消費者的利益，降低了公司的誠信，對公司未來的發展非常不利。因此，工商局等部門有必要對裝修公司進行整頓，質檢部門應以對消費者認真負責的態度對項目使用的材料進行徹底檢查。

2.爲了打造一些形象項目，這個項目的設計可以用最便宜的材料，完成後效果會非常滿意。但是領導要金貼臉，你就要找貴的材料。這個時候設計師只是在堆材料，不要說環保，就是以後維修都很麻煩。一些政府建築可以重複使用大量的材料和設備。爲了照顧關係，設計師肩負着幫助他們找到充分的理由，使用一些昂貴但效果不好的材料和設備。

3.市場上很多設計師素質低，實踐經驗少，所以獨立完成的項目質量有待提高。有的沒經過培訓就去上班了，有的只學過計算機，手繪的一塌糊塗。以上弊端也是由於這裏的室內設計起步較晚，市場體系不成熟，但反映了有利的一面，就是發展空間比較大，高素質的設計師處於相對不飽和的狀態，只要各方不懈努力，相信設計市場的輝煌未來並不遙遠。

(5)結論

總的來說，我覺得在設計公司實習還是挺滿意的。首先，這次實習已經達到了我給自己設定的最低要求。其次，我也提高了自己對計算機圖形軟件的應用水平。另外，在多次整理圖紙的過程中，加深了對設計的理解。我相信我能充分吸取這次實習的經驗教訓，在以後的工作中提升自己，努力成爲一個能爲社會做貢獻的年輕人。

這是在學校的最後一次實習，我的實習生活圓滿結束。我珍惜這個機會，在這個過程中學會了很多技能。我相信這份財富將在我未來的職業生涯中發揮重要作用，它將成爲我生活的指南針，激勵我前進。

專業實習報告15

實習目的：

選擇身邊的企業單位爲對象，聯繫課上所學理論，採用實地考察跟蹤其物流全過程的方法，對x物流業發展現狀進行初步瞭解。培養實際調研能力，嘗試檢驗所學知識，並從實際中進一步學習瞭解物流的內涵與外延。

實習方式：

採用實地調研的方式，具體採用了面對面的訪談了解、過程跟蹤調查和側面行爲觀察的方式。出動全組成員合理分工，每人負責不同側面的內容，協同合作，調查後集體討論分析。

實習時間：20xx年元月5日—元月12日

實習地點：x省x市

實習步驟：

一、前期準備工作

1 、元月4日下午2：00在北—b104教室參加本專業認識實習周動員大會。

2、元月5日上午10：00在一食堂召開小組會議，商討實習方式、調查對象，對小組成員進行明確分工，並擬定實習計劃。

3、元月5日下午通過登錄網站、查閱報紙、雜誌等方式尋找調查對象，並爭取專業物流公司或單位的支持和協助。到系辦公室開介紹信。

4、準備校徽、紅帽子、數碼相機、筆記本等實習所需物品。

二、開展實習活動

1、元月6日，走訪x市物流行業協會。

2、元月8日，參觀、調查x交遠物流有限公司。

3、元月9日，走訪x省x商業儲運總公司。

4，元月11日—12日收集並整理資料，收集各成員的`初稿，統一商討分析並定稿。

實習內容：

（一）備戰認識實習，英雄所見略同。——準備工作篇

元月4日下午2：00我們參加了本專業認識實習周動員大會，大會由物流管理專業班主任蒯海章老師主持，易老師在會上對本次實習周工作做了詳細的指導，並提出了這次實習的目的、方法及注意事項。蒯老師又提出了這次實習的要求和希望。

元月5日上午10：00，我們小組在一食堂召開小組準備會議，組長根據各成員的特點，從攝影、記錄、財務、安全保障、撰稿方面進行了明確分工，大家一起討論實習方式、調查對象，並擬定實習計劃。

（二）山窮水盡疑無路，柳岸花明又一村。——尋找對象篇

元月5日下午我們開始尋找調查對象，通過登錄網站、查閱報紙、雜誌等方式尋找專業物流公司，在x物流網上我們搜到幾家物流公司，但當我們致電爭取公司支持和協助時，卻一次次遭到拒絕和打擊。其中有的公司很乾脆：沒時間接待；有的單位老總出差，沒人可以做主接待我們；有的要申請總經理的同意，可是就沒了答覆；還有的是我們千辛萬苦找到一家老總的手機號碼，可是總也打不進去。總之，他們有足夠的理由將我們拒之門外。功夫不負有心人，經過不斷地詢問，我們與x物流行業協會的高學敏副祕書長取得了聯繫，並順利爭取到走訪該協會的機會。可萬萬沒想到，高副祕書長答應我們聯繫幾家從事物流行業的公司供我們參觀、考察。