大學生暑假污水處理廠實習報告

實習是運用所學習的專業知識來了解工作流程和工作內容，加深對工作的認識，將理論聯繫於實踐，培養實際工作能力和分析解決問題的能力，達到學以致用的目的，爲成功走向社會做準備。下面是小編分享的實習報告範文，歡迎大家借鑑！

　　篇一：大學生暑假污水處理廠實習報告

在過去的一週半時間內，在有關老師的帶領下，我們土木工程學院03級給排水專業的學生對獵德污水處理廠，大坦沙污水處理廠，南洲自來水廠，大學城雜用水廠，華南新城以及市橋工地進行了參觀學習，在此過程中同學們的學習熱情很高，現在我將整個實習過程分成三部分進行闡述。

污水處理（獵德污水處理廠、大坦沙污水處理廠）

一、獵德污水處理廠

1、獵德污水處理廠概況：

獵德污水處理廠位於廣州市天河區獵德村以東、華南大橋腳，佔地面積39萬平方米。設計總規模爲日處理污水75萬噸，分一、二、三期建設，主要收集西濠涌、沿江排污系統、東濠涌、二沙島及天河區部分污水，服務面積66、5平方公里，服務人口約120萬。

2、工藝流程及說明

（1）一期採用ab兩級活性污泥處理處理工藝，即a、b兩段吸附生物降解法。

其工藝流程如下圖：

污水→廠外泵站→格柵→廠內提升泵房→沉砂池—→a區曝氣池沉澱池→b區曝氣池沉澱池→珠江

污水進入工廠後先要通過格柵隔去大件的垃圾，像膠袋、樹葉等等。垃圾出來後會由環衛部門處理。由於由管道進廠的水水位很低（廠區比水平線還高），爲了工作方便，提升泵房就起了很大作用。這裏採用的是7臺6000立方米/小時及2臺3000立方米/小時的潛水提升泵，水泵揚程爲17米，這樣後面的工序就可在地面進行了。

沉砂池是密封的兩個池，用於去除污水中比重較大的無機顆粒（如泥砂，煤渣等）。

接下來的ab兩區是除污的關鍵之處。兩個區都分爲兩個部分，曝氣池和沉澱池。先在曝氣池的水中混入活性污泥（一種由微生物、細菌等組成的菌膠團），池底微孔不停冒出的氧氣促進其新陳代謝，活性污泥吸附和降解有機物;然後水進入沉澱池中，沉澱池用於去除懸浮物質，如ss，同時去除部分bod5、在進行完活性污泥沉澱，分離之後，再回流進曝氣池降解下一池的水。

此外兩個區都分別有三個系統，供氣系統，迴流系統和剩餘污泥排放系統（微生物的量也不可超標，若過多就要排出）。兩段工序結合在一起，出來的水已去除絕大部分的有機物，已達到國家規定的排放標準，可以直接排入珠江了。

（2）二期採用較新的unitank處理工藝，該工藝是在sbr工藝的基礎上發展起來的，在除磷脫氮方面，比ab工藝有明顯的優勢。

其工藝流程如下圖：

鼓風機房物化除磷系統

↓↓

廠外泵站→廠內提升泵房→旋流沉砂池→unitank生物處理池→加氯消毒池→出水

剩餘污泥↓→貯泥池

濃縮池→脫水機房

珠江本來靠着豐富的生物鏈就可以實現自淨，只是由於生活污水的強烈污染，本來長的生物鏈變短，短的生物鏈變得幾乎消失，這樣水質纔會每況愈下，而污水廠只是利用微生物加強其自淨功能，去除生活污水帶來的過量氮、磷有機物，改善其富營養化現象。（另外因爲處理的不是工業污水，不需要特別進行金屬污染處理。）

一期設計污水的進水水質：bod5：150mg/l;ss：180mg/l;t—n：35mg/l;t—p：5mg/l。

出水質標準：bod5≤25mg/l;ss≤25mg/l;nh3—n≤10mg/l;t—p≤3、5mg/l。

二期設計污水的進水水質：bod5：120mg/l;codcr：250mg/l;nh3—n：20mg/l;ss：150mg/l;磷酸鹽：4mg/l。

出水質標準：bod5≤20mg/l;ss≤20mg/l;nh3—n≤10mg/l;codcr：≤60mg/l，磷酸鹽：≤0、5mg/l。

對污水處理過程中產生的污泥，一，二期工程都採用生物泥直接脫水的方式，脫水後的污泥將得到進一步深化處理，同時實現資源的再生利用。污泥處置近期爲外運填埋，遠期將實現資源的再生利用。

3、工藝存在的優點及存在問題

（1）優點：

1）把生物反應池、沉澱池、迴流泵房設計一個整體方池，比分離圓形幅流池、分離式迴流泵房等常規做法節約用地近40%。

2）脫水後的幹污泥，成功運用大容量高壓螺桿泵，遠距離管道輸送至珠江邊直接裝船。使得污泥運輸得到很好的壞境條件，比項屬國內首創，國外也屬容量最大，輸送距離最遠。

3）污水的沉澱出水採用不鏽鋼潛水穿孔管，效果好，國內領先。

4）把生物過濾除臭用於去除沉沙池產生的臭氣。在國內城市污水處理方面尚屬領先。

（2）存在問題：

1）本工程原按xx年以前的國家污水綜合排放標準執行。自xx年1月1日以後實行的新標準，對除磷要求有所提高。今後可對一期工藝的b系統的生物反應池略作改造調整，提高除磷效果，使得一期出水與日後建成的二期出水相當。

2）增添部份污水和空氣的計量設施，以便於運行管理。

二、大坦沙污水處理廠

1、大坦沙污水處理廠概況

大坦沙污水處理廠位於廣州西部的大坦沙島。日處理污水15萬噸。廠區佔地14萬平方米，由主廠、荔灣泵站及澳口泵站三部分組成。收集廣州市西郊地區的荔灣、駟馬兩大濠涌污水，污水經泵站加壓後，通過敷設於珠江河牀下的兩條過江污水管輸送至廠，經沉沙、沉澱、生化處理（除磷脫氮）、泥水分離等一系列的流程工藝後，再放入珠江。採用先進的生物除磷脫氮活性污泥法工藝，服務範圍爲12、89平方公里，服務人口60萬，自xx年底試產通水後，社會效益顯著。

2、工藝流程及說明：

污水→廠外泵站→格柵→廠內提升泵房→沉砂池→沉澱池→生物反應池→二沉池→加氯間接觸室→珠江

城市污水經廠外泵站輸送至廠內細格柵和360度旋流沉砂池進行預處理，用於除去水中的懸浮物、飄浮物和砂粒，以保證後續處理構築物的正常運行。

污水經預處理後進入生物反應池，該池由厭氧、缺氧和好氧三個區組成。出水端設有迴流泵房、剩餘污泥泵房，污泥迴流比爲50~100%，混合液迴流比爲 50%~150%，均迴流到缺氧區。剩餘污泥由泵送至濃縮池，然後進入脫水機房進行離心脫水，泥餅用泵輸送至碼頭外運，經處理後填埋。

污水經生物反應池處理後進入二沉池配水井，由配水井配水至周進周出的二沉池進行固液分離，二沉池出水進入加氯接觸池，消毒後排入珠江，污泥迴流至污泥泵房。

　　篇二：大學生暑假污水處理廠實習報告

時不我待，轉眼就畢業一年了，回首過去一年，從找工作到現在要感謝的人很多，有很多收穫，也有很多遺憾，“往者不可諫，來者猶可追”，對收穫還是得感謝那些有聲和無聲的老師，對遺憾只能在今後的工作中進一步學習，爭取做到智明而行無過。下面是在去年一年經歷兩個工地的一些體會：

畢業後第一個工地是昆明市第八污水處理廠，從20xx年7月23日開工到20xx年12月28日通水剪裁，是列入國家五年規劃的國家重點項目，滇池治理的工程之一，該工程日處理量10萬噸，採用 aao工藝，工程主要包括樁長螺旋鑽空灌注樁基礎、深4、5~5米基坑開挖、主體土建施工、設備安裝、綠化種植、試通車。作爲畢業後第一個工程，很幸運能跟一個實戰經驗豐富，協調能力很強，真心體諒我們下屬的“老師”。

污水處理廠作爲水工工程之一，標高控制，抗滲防漏是該工程的重點和難點，特別是伸縮縫位置的橡膠止水帶的施工，因爲在施工縫位置只有一條橡膠止水帶，是盛水構築物的薄弱點。

對此，監理部根據事前預控的原則，通過發監理工作聯繫單和對施工單位工程部進行技術交底方式，提高施工單位對該部位的重視，在施工過程中通過巡視、旁站及時糾正不規範的止水帶安裝，在工序報驗時重點檢查伸縮縫位置，在混凝土澆築時通過旁站措施控制伸縮縫位置的混凝土澆築質量。

因爲工程地處滇池旁邊，基底標高地層主要是粉砂層，在鋼管預埋施工時，因工作面窄，粉砂層泡水導致基底承載力降低，給管道基底硬化帶來難度，開挖面窄也給基坑安全帶來隱患，對此，採取開挖短、頻、快的`策略，基坑開挖後及時進行基底處理和管道吊裝安裝，基坑兩側採用鋼板樁加固保證安全。

因爲廠區工作面安排緊湊，平行、交叉施工同步進行，施工單位衆多，工序間的干擾非常大，施工單位之間的資源爭奪糾紛大，爲此監理部組織土建（主體、管道、道路、防腐）、設備安裝、綠化施工單位開會，根據實際進度錯開各施工單位的施工位置，集中力量優先解決影響施工便道的施工，要求綠化施工單位待平面佈置施工完後再進場施工。

在各參建單位協同努力下，昆明市第八污水處理廠在157天就完工試通水。

　　篇三：大學生暑假污水處理廠實習報告

　　一、實習目的：

1、瞭解污水廠的常規處理工藝，對這些建築的構築物有個大致的概念。

2、瞭解水處理工程的基本組成，佈置和運轉情況，爲學習專業理論知識，打下良好基礎。

二、實習性質：參觀實習

三、參觀時間：20xx年9月29日

四、參觀地點：廊坊市勝芳第二污水處理廠

五、講解人員：污水廠工作人員

　　六、參觀內容

1、概況：

標準水務霸州嘉誠水質淨化有限公司（即勝芳第二污水處理廠）位於霸州市勝芳鎮芳津道688號、中亭河大堤北側，佔地面積33500平方米，服務面積18、4平方公里，服務人口15萬人。污水來源主要是工業園區內金屬加工企業的酸洗廢水和城鎮居民的生活污水的混合廢水。污水處理廠實習報告。投資4927萬元，佔地2、06公頃、日處理污水2萬噸。

2、污水處理工藝方案：

針對污水的fe離子濃度高，ph值低，處理難度大的特性，本項目創新地應用“氧化中和+初沉池”強化預處理工藝，去除污水中的fe離子，再採取自主研發的自動化程度高、處理效果穩定、抗衝擊負荷強的csbr工藝，污泥處理系統應用了自主研發的污泥深度幹化系統——slds系統，實現了污泥的減量化和無害化，保證出泥含水率低於60%。整體工藝安全、高效、穩定。出水水質完全符合國家<城鎮污水處理廠污染物排放標準>要求。

一般是傳統活性污泥法工藝，將污水中的污染物分離出來或轉化爲無害的物質，從而使污水得到淨化。污水處理方法分類：

（1）、物理處理法。如過濾法、沉澱法。污水處理廠實習報告。

（2）、物理化學法。如混凝沉澱法。

（3）、生物處理法。利用微生物來吸附、分解、氧化污水中的有機物，把不穩定的有機物降解爲穩定無害的物質，從而使污水得到淨化。活性污泥法是生物處理法的一種。

　　七、工藝設計

7、1工藝流程圖

7、2各單元功能說明

7、2、1格柵槽

工廠所排生活污水中的懸浮物具有多、雜的特點，例如襪子、頭髮等。設置格柵槽隔除這部分懸浮物，否則易堵塞水泵，影響處理系統正常運行。

7、2、2沉砂池

採用平流式曝氣沉砂池，以去除水中密度較大的無機顆粒，此法既能保護機件和管道免受損失，又可降低sbr池的負荷。

曝氣沉砂池的優點如下：較普通沉砂池處理效果好，可以去除普通沉砂池不能去除的被有機物包覆的砂粒;由於曝氣的作用，廢水中的有機顆粒經常處於懸浮狀態，砂粒互相摩擦並承受曝氣的剪切力，砂粒上附着的有機污染物能夠去除，有利於取得較爲純淨的砂粒。從曝氣沉砂池中排出的沉砂，有機物只佔5%左右，一般長期擱置也不腐敗。

7、2、3集水池

集水池用以均化水質。集水池設二臺帶自藉裝置的潛污泵。

2、2、4sbr反應池

集水池的水由潛污泵定量打到sbr反應池中，進行有機物的降解後再排入消毒池進行進一步的處理。sbr反應池內安裝潛水式曝氣、攪拌機，它的特點是可單獨進行曝氣和攪拌，氣體來源爲鼓風機，可滿足sbr反應池反應時曝氣和待機、進水時攪拌的要求。因爲sbr反應池內厭氧、缺氧及好氧狀態交替進行，所以在去除有機物的同時，可以達到除磷脫氮的目的。

sbr反應池設計參數如下：sbr反應池2座，交替運行;運行週期6次/d;反應2h;沉澱1h;排水1h;污泥負荷：每kgmlss·d的bod5爲0、07kg。sbr（sequencingbatchreactor的縮寫）即序批式活性污泥法的簡稱，是一種按間歇曝氣方式來運行的一種改良的活性污泥法，其主要特徵是運行上的有序和間歇操作。sbr反應池集均化、初沉、生物降解、沉澱等功能於一體，它的操作模式由進水、反應、沉澱、出水和待機等5個基本過程組成（見圖2）。從污水流入開始到待機時間結束算作一個週期。下面對其進行簡要介紹。

進水工序是反應池接納污水的過程。在污水流入開始圖2sbr反應池工作過程示意之前是前一個週期的排水或待機狀態，因此反應池內剩有高濃度的活性污泥混合液。這相當於傳統活性污泥法中污泥迴流的作用，此時反應池內的水位最低。在進水過程所確定時間內或者說在到達最高水位之前，反應池的排水系統一直是在關閉狀態。進水工序進行攪拌可達脫氮的目的。

反應工序即當廢水注入到預定容積後，進行曝氣，以達到去除bod、硝化、除磷的目的。沉澱工序相應於傳統活性污泥法中的二次沉澱池。停止曝氣和攪拌，活性污泥顆粒進行重力沉澱和上清液分離。傳統活性污泥的二沉池是各種流向的沉降分離，而sbr的沉澱工序是靜止沉澱，因而有更高的沉澱效率。沉澱出水的同時進行排泥，以防沉澱下來的磷在厭氧狀態下再度釋放。待機工序沉澱之後到下個週期開始的期間稱爲待機工序。待機工序進行攪拌，不僅節省能量，同時利於保持污泥的活性。

7、2、5消毒池

消毒池的作用是殺死sbr反應池出水中的微生物與細菌。消毒池採用折流式反應槽，接觸時間爲30min。消毒藥劑採用漂水。消毒池出水直接排放或回用。

7、2、6污泥幹化池

沉砂池沉渣與sbr反應池剩餘污泥被污泥泵送入污泥幹化池進行自然幹化，然後再定期清運。濾出液迴流格柵槽。

7、3工藝特點

（1）對進水水量和水質的變化有較好的緩衝作用。

（2）不產生污泥膨脹，污泥指數不超過50—70mg/l。

（3）不需進行連續曝氣，且不需污泥、混合液迴流系統，運行費用低。

（4）去除有機物的同時可達到除磷脫磷脫氮的目的。

（5）污水處理站自動化程度高，系統按設定的工作參數進行工作，便於管理，處理效果好。

　　八、實習心得

1、通過畢業實習，能使我們將課堂上學過的理論知識與實際生產相聯繫，加深對專業知識的掌握和理解，充分利用實習基地的有力條件培育我們分析工程實例的能力，強化發現問題、分析問題、解決問題等的綜合能力。

2、這次實習是廊坊市勝芳第二污水處理廠的整套工藝運行情況以及設備構築物的安裝等問題進行全面、細緻的把握與理解。這不僅讓我對所學專業有了全新的認識，還爲接下來的畢業設計打下了一定的基礎。

在當前這個以追求利益爲最大目標的社會，環境正在變得日益惡化，而環境保護專業則正是爲了培養具有強烈的環保意識、高水平的工程技術人員而開設的。對於整個污水處理廠，其設計、運行凝聚的廣泛的學科知識和許多工程設計者的智慧，我很受感染，同時也很受啓發。作爲一個未來環境工作者，深刻體會到我所揹負的任務有多麼艱鉅。

總的來說，這次實習給了我學習很多在校園裏、在課堂上、在書本上學不到的東西的機會，也使我懂得了很多做人的道理。我要感謝這次實習，感謝指導這次實習的教師，感謝爲我們爭取這次實習機會的領導，感謝帶領我們的廠長，同時也很感謝在實習期間，特別是給予我支持與鼓舞的同學們！這次實習，讓我對自己 有了更深的認識和了解。