校內實習報告範文

在現在社會，報告使用的次數愈發增長，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，以下是小編爲大家整理的校內實習報告範文，希望對大家有所幫助。

校內實習報告範文1

生產部的實訓工作中，認真與細心是十分重要的，而且方方面面也必須考慮進去，不能有絲毫的差錯和遺漏，不然會對公司帶來災難性的損失。就好像我們的物流部在第八年進行原材料採購的時候一樣，因爲忘記了生產P1產品也需要原材料構成，所以沒有對原材料進行採購，直接地影響了公司第三季度的生產，使公司陷入了停產缺貨的危機。這個教訓對經常做事都是大大咧咧的我產生了深刻的影響，在模擬實訓的過程中，我逐漸改變了原來處事的粗心大意，慢慢養成了很多做事多作全面考慮的習慣。

在實訓的時候，態度也是十分關鍵的一個環節。不能單純的將實訓當成是一次嘗試，以隨隨便便可有可無的態度去對待，要把它作爲一份工作來看待。把自己當成是真正公司的員工，進入角色。這樣纔可以有正確和積極的態度，纔有利於更加認真和努力的工作，有利於自己真正的學到知識和積累經驗，有利於即將畢業的我邁向堅實的一步。

當然知識的不足可以通過對書本的學習進行彌補，但是在工作中人際關係的把握，是沒有一本教科書可以直白的告訴我們如何去應對的。更多的經驗積累是在人與人之間的交往和溝通中體現出來的'。使我印象最深刻的就是訂貨會之後的跟客戶公司的商談，良好的客戶關係絕對是使公司平穩、健康、快速發展的關鍵。然而，具體的客戶關係的維護，只有經歷過一定的事，接觸過一定的人，有過深深的工作和生活的體驗纔可以琢磨出其中的學問。模擬實訓的確是一次很好的練兵，很希望這樣的機會可以擺在我們的面前多幾次，但是現在的我們馬上面對的就是就業的問題了。

總的來說，本次ERP實訓已經圓滿結束。而我也即將踏上現實的求職之路。前路是漫長地，我們必須要有效地提升自己的核心競爭力，關鍵是看我們自己的態度。前中國國家男子足球隊主教練米盧不是有句話"態度決定一切"麼？多去了解社會，審視自己，樂於思考，積極實踐，這樣，才能真正地提升自己。就業是每個大學生都必須要面對的一關，我們不可以有逃避的心態，要積極的面對，努力的爭取。機會在我們的面前總是人人平等的，把握好了機會就爲美好的人生畫上堅實的一筆。

校內實習報告範文2

一、工作內容

本次哈爾濱工程大學校內實習主要進行移動通信網的配置、其中我們配置了MSCS與MGW實現語音通信與視頻通信、也參觀了移動通信機箱、經過老師講解也了對移動通信網有一定的瞭解。

二、實習目的

在學校實習爲了瞭解移動通信的相關原理、動手配置可視電話與語音通信、瞭解移動通信的通信知識、爲就業打基礎。

三、實習體會

在學校實習過程中遇到許多配置參數問題、經過同學們一起努力、經過參數的修正與配置的檢查、實現了可視電話通信與語音通信。在本次實習中瞭解了移動通信的部分原理、通過可視電話的配置、加深了對通信方向的興趣。親手操作電話的通信參數配置使得對通信方向的知識更加了解、也因在通信方向的相關知識產生渴望、想更多了了解通信的原理與可視電話的使用方式。

四、實習收穫

通過這次實習、從實習過程中我最大的收穫就是在工作中需要的是大家的合作、這次可視電話參數的配置沒有參數表、配置過程都是隨着老師講解的步驟開始配置、如果一個人既要配置參數、又要記下老師講解過程的配置方法那一定很難、因爲老師講解配置數據過程很快、而我們大多數對於移動通信原理和參數都不了很瞭解、從而使得配置參數過程變得不容易、通過兩人的配合、一人記下老師講解步驟與數據另一人隨着老師的步驟進行參數的配置、配置過程中、如果出現沒有明白的內容、通過相互對照老師講解的內容大多都可以解決問題。其次對於不瞭解的知識內容我們應該多次操作從而熟悉、本次參數配置就是這樣一次次熟悉的過程、通過多次的配置我們就慢慢的熟悉了相關參數的配置、從而完成了本次校園的實習項目。

五、意見建議

本次的實習時間比較短促、實習過程是進行可視電話和語音電話的.配置與移動通信機箱的部分相關原理的瞭解、全過程主要進行參數的配置與數據的上傳、由於上傳數據的時候大多數時間都是等待別人操作結束然後自己上傳數據、由於沒有上傳的數據無法備份、如果在當天時間沒有排上隊上傳自己的數據就無法知道當天配置的正確與否、因此我希望實習的時候可以先分好組、上午和下午分別不同組進行數據配置上傳。或者是先統一講解然後大家進行數據配置、然後上傳、這樣應該可以節約較多的時間從而在實習中學習到更多的知識。

校內實習報告範文3

一、實習目的

通過會計模擬實訓、全面系統地掌握會計憑證的填制與審覈、會計賬簿的建立與登記、對賬與結賬等會計覈算的基本操作技能和方法、加強對會計知識的理解、對會計基本方法的運用和對會計基本技能的訓練、提高會計業務綜合處理能力、使我們能夠將會計理論知識和會計實務有機地結合在一起、提高記賬、算賬、報賬的實際操作能力。

二、實習原理與內容

手工賬的主要內容有：填制原始憑證、設置賬戶、編制會計分錄、填制記賬憑證、編制記賬憑證科目彙總表、總分類賬、明細分類賬、數量賬、賬項調整、對賬、結賬、編制會計報表。

三、實習材料

收款憑證、付款憑證、科目彙總表、轉賬憑證、賬簿啓用表、目錄、明細分類賬表、總分類賬表、日記賬簿、利潤表、資產負債表、黑色簽字筆、紅筆、基礎會計課本、尺子

四、實習步驟

（一）會計建賬

（1）建賬是根據企業的具體要求和將來可能發生的會計業務情況、購置所需的賬簙、然後根據企業日常發生的業務情況和會計處理程序登記賬薄。

（2）填寫帳簙啓用日期表與賬簙經管人員一覽表

（3）開設賬戶。在此次模擬實訓中、主要有總賬、庫存現金日記賬、銀行存款日記賬、採用（甲）式賬式的明細賬、採用（乙）式賬格式的明細賬及其他格式的明細賬。在賬簙的第一頁的上方填寫改本賬第一個賬戶名稱及其他有關欄目、在該賬頁第一行“日期”欄中登記建賬日期或期初日期、“摘要”欄中填寫“上年結轉”或“月初餘額”字樣、將賬戶餘額抄錄至帳頁第一行“餘額”欄中、賬戶就開設完畢了。粘貼標籤、便於迅速找到某一賬戶在賬簙的位置。填寫目錄或賬皮。

（二）填制與審覈憑證

（1）將書中所給的經濟業務的原始憑證按虛線剪下、按經濟業務具體內容編制收款憑證、付款憑證和轉賬憑證。

（2）相關經濟業務原始憑證要附在相應的記賬憑證後面。對於面積大於記賬憑證的原始憑證、應摺疊成記賬憑證略小的面積。

（3）審覈憑證。

（三）登記賬簿

（1）根據經濟業務內容、逐日逐筆登記庫存現金日記賬和銀行存款日記賬、並辦理日結手續和必要的轉頁手續。

（2）逐日逐筆登記明細賬、並逐日結算賬戶餘額。

（3）月末根據記賬憑證逐筆登記各總分類賬。

（四）對賬與結賬

（1）檢查本期內發生的經紀業務是否已全部填制記賬憑證、並已登記入賬。

（2）辦理月結手續。

（3）編制總分類賬本期發生額及餘額試算表以檢查賬戶記錄是否正確。

（4）編制原材料、應付賬款、應收賬款明細分類賬戶本期發生額和餘額明細表、以檢察總長和其所屬明細賬的平行登記是否正確。將其他明細賬和總賬所屬明細賬不多的明細賬餘額之和直接與有關總賬餘額覈對。

（5）結賬與核賬。總賬的填制工作完成後、就得開始核賬了、記賬憑證與各明細賬、明細賬與明細賬、總賬與明細賬之間覈對、從而達到賬賬、賬證、賬實合一。覈對無誤後、就可以根據總賬或明細賬月末餘額編制試算平衡表、要求做到期初借方餘額與期初貸方餘額、本期借方發生額與本期貸方發生額、本期借方餘額與本期貸方餘額都分別相等。在準確無誤的情況下、編制資產負債表和利潤表等財務報表。

（6）整理與裝訂記賬憑證。因爲記賬憑證式單位的一份會計資料、作以不得隨意丟棄與銷燬、應妥善保管、在專盯過程之中應找到自己適合的方式將每一張原始單據附在其對應的記賬憑證後、不得有誤、此項工作是個細緻活、應軸線利用裁、剪、疊等方式將其整理好、達到記賬憑證的上、左、下的整齊劃一。從而使裝訂出來的賬本美觀大方、獨具一格。

五、實習中遇到的問題 （一）具體業務描述由書本上的文字變成了單據、有時會有很特別的單據、有的單據我們在學習的時候不會見到；有時剛剛到單位對單據的分類會感到頭是暈的。

（二）其次、特殊業務分錄不會做、或者以前會計做法會跟你不一樣；

（三）財務報表的編制、新人的方法與以前會計會不一樣。

六、實習體會

經過這學期的手工記賬、使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證、並具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時、我也在操作過程中發現了自身的許多不足：（1）比如自己不夠心細、經常看錯數字或是遺漏業務、導致覈算結果出錯、引起不必要的麻煩；（2）雖然這十天裏、每筆業務的分錄都有參考答案、但實際工作中還須自己編制會計分錄、在這方面我還存在着一定的不足、今後還得加強練習通過這十天來的會計實訓深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質重於形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發生制原則、配比原則。總而言之、實訓讓我對“填制原始憑證、根據原始憑證填制記賬憑證等工作有了更進一步的認識、並在實際操作過程中找出自身存在的不足、對今後的`會計學習有了一個更爲明確的方向和目標。希望在接下來的日子裏、學校能給我們這些的多的實訓課、以便我們能不斷地查漏補缺、這樣更能幫助我們工商管理專業的學生學好會計這門課程

七、實習建議

（一）學期、學時安排的合理性

會計仿真實訓安排時隨意性較大、沒有合理考慮課程的前後銜接性對學期的要求和實訓工作量對學時的要求。

（二）仿真實訓環境的構建

雖然建立了專用的實訓中心或實訓室、但僅考慮了會計工作的內部環境、沒有考慮考慮會計工作的外部環境。

（三）實訓內容的選擇

實訓內容的選擇上同類型的經濟業務沒有篩選、存在不必要的重複、實訓內容圍繞憑證—賬簿—報表開展、機械並重復。實訓時重覈算而輕處理流程、使得學生只會根據資料填憑證、登賬簿、編報表、而對具體的業務處理流程知之甚少。同時實訓時大多侷限於手工會計覈算。

（四）實訓用案例是死的、而企業實際經濟業務卻是千變萬化的

實訓中一定要注意案例的拓展、不能簡單的就這筆經濟業務如何處理作爲全部內容、要適當進行延伸。通過適當的拓展、做到舉一反三、又能培養學生獨立思考的能力。

同時拓展時可以採用提問的方式、對於拓展的內容根據學生的反應情況確定是否需要深入講解。

（五）分組分崗實訓時注意崗位輪換

分組分崗實訓有助於學生加深對會計崗位的理解、熟練掌握該崗位應完成的工作、同時培養學生的團隊意識。但學生畢業後從事會計工作時可能擔任不同的職務、因此分崗實訓時一定要注意通過定期的崗位輪換、使學生接觸到不同會計崗位的工作內容。以四人一組分崗實訓爲例、通常可設置一名出納、兩名會計、一名會計主管、通過崗位分工分別承擔不同的會計工作、然後在實訓期間內通過組內或組與組之間的崗位輪換讓一名同學分別從事出納、會計、主管崗位、以實現崗位輪換的目的。、

校內實習報告範文4

校內實習的方式:以自由組合的形式,幾個同學一組,組成一個進口或出口公司,劃分好工作事項,給公司取名字.每人都要有正規的名片,各自的職位.再找一個經營項目和本公司相符的進口或出口公司合作，按照正規外貿交易方式進行談判交易。這次爲期半個月校內實習，目的是爲了給我們走出學校進入社會的一個過渡的階段，讓我們將學校裏所學的理論知識與實際操作相結合，爲進入社會奠定更加結實的基礎。

以下就是我對這次校內實習的情況總結：

八個字時間雖短，收穫不少。

校內實習的時間:XX年2月28日---XX年3月16日校內實習的地點:學校西校園校內實習的方式:以自由組合的形式,幾個同學一組,組成一個進口或出口公司,劃分好工作事項,給公司取名字.每人都要有正規的名片,各自的職位.再找一個經營項目和本公司相符的進口或出口公司合作，按照正規外貿交易方式進行談判交易。

大概流程：2月28日

1)分組,建立公司,確定本公司名稱和經營範圍,製作公司門牌

2)確定每個組員職位,製作個人名片

3)寫公司簡介及業務範圍

4)確定交易商品,並對該商品市場價格,市場需求等情況進行市場調研,並提交一分市場調研報告給老師審覈

5)確定初步的成交條款

6)尋找並確定交易對象3月1日1)建立業務關係,買賣雙方擬寫建立業務關係往來信函2)買賣雙方按商務信函要求擬寫詢盤和報盤往來信函3月2日

1)買賣雙方按商務信函要求擬寫還盤往來信函

2)買賣雙方按商務信函要求擬寫成交業務環節往來信函並填制合同

3)將交易信函和合同叫給指導老師審覈3月3日根據信用證繕製出口結匯單據和報關單據實習小組成員：莊曉虹-----公司CEO邱琳-----公司銷售部人員黃觀蘭----公司祕書何思靜----公司公共關係部門人員校內實習的內容：根據相關的國際貿易法律與慣例，結合我們學過的理論知識與實際情況，國際貿易相實踐;以出口貿易的基本過程爲主線，以模擬設定具體的出口商品交易作爲背景，針對出口貿易中業務函電的草擬、商品價格的核算、交易條件的磋商、買賣合同的簽訂、出口貨物的託運訂艙、報驗通關、信用證的審覈與修改以及貿易文件製作和審覈等主要業務操作技能,在開展工作之餘將所學過的商務禮儀運用於其中。

校內實習的目的：培養我們的自學和動手能力、理解能力以及思維能力。通過進出口貿易模擬實習，讓我們能夠在一個仿真的國際商業環境中切身體會商品進出口交易的全過程，能夠在實際業務的操作過程中使其全面、系統、規範地掌握從事進出口交易的主要操作技能,並增強商務禮儀修養,爲實踐社會工作中將會遇到的問題進行一個初步的演習瞭解。

在實習過程中，我擔任本組組長一職，且能積極肯幹，虛心好學,遇到問題積極向知道老師請教、和同學分工合作,工作認真負責，主動參與企業市場調查、產品銷售、外貿談判、人力資源管理等工作，同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好,而且具備了一定的組織能力和溝通能力。

學校安排指導老師就如同師傅帶徒弟式的帶學生，指導我們的日常實習。我們在實習現場，以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。我們和外貿公司一樣上下班，完成單位工作;又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。我參加這次校內實習的收穫主要有三個方面：一是通過直接參與企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了實踐任務。

二是提高了實際工作能力，爲就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。最後是更加深切的體會到了團體合作的重要性,並在這次的實習過程中更加增進了同學之間的友誼。 實踐是檢驗真理的唯一標準!爲期半個月的`實習結束了，我在這半個月的實習中，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺，這將是我一生中一次重要的經歷。作爲學習了差不多三年商務英語的我們，可以說對建立貿易關係已經是耳熟能詳了。所有的有關進出口貿易的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。

以前，我總以爲自己的外貿函電基礎知識較紮實，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那麼，當一名成功外貿業務員，應該沒問題了。現在才發現，外貿其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都爲零!我在這次一系列的外貿業務實習中領悟到的很多書本上所不能學到的商務的特點和積累，以及題外的很多道理。非常感謝學校爲我們安排的這次校內實習機會，爲我們提供了就業前一次寶貴的熱身，我們衷心的感謝學校領導，及悉心指導我們的老師們!我會繼續努力，相信紮實的專業理論知識，以及在本次實習中學到的實踐經驗，爲我今後在社會中立足定會有很大的幫助!

校內實習報告範文5

校內實習總結

　一、實習目的

進一步明確園藝專業思想,在理論與實際的結合中,將所學習的理論應用於實驗、生產。進一步實踐技能,應用、驗證、鞏固、充實所學理論,加強理論與實踐的結合。進一步提高發現問題、分析問題、解決問題的能力。

　二、實習內容

從20xx年9月10日到20xx年10月21日,我們開始了爲期一個多月的園藝專業實習。在這段時間裏，我們主要的工作是在老師的指導和同學之間的互相幫助下，進行綜合實習。經過三年的理論學習，我們已對本專業及相關學科的理論知識有了比較深入的學習和領悟，但實際操作，自主實驗，將理論聯繫實際，卻依然相當生疏。這一次的校內實習，是我們從僅會理論到擁有自主學習、自主實驗能力的一個過渡的階段，讓我們將學校裏所學的理論知識與實際操作相結合，爲更加結實的基礎。

拿到自己的實習課題後,我的課題是三葉青葉面噴施微量元素對生長量的影響。由於對自主實驗的.生疏我首先向老師請教實驗的方向，然後查資料、文獻,努力由課題自主設計實驗。初步設計方案時，漏洞百出，常量、變量也沒有很好地控制，試劑濃度的設計，實驗週期的設點都存在一定問題，第一次修改後依然存在許多問題，讓人有些氣餒，但在老師的指導和查參考文獻、資料下多次修改方案，實驗設計一步一步地完善了起來。固然實驗方案並不完美,但完善的過程將我們以前學的知識很好的串聯在一起, 提高理論聯繫實際的能力，探尋理論知識，加強記憶，而且漸漸明白了實驗就是在不斷的失敗修改中獲得成果，在這個過程中我們獲得了寶貴的經驗。這些經驗是經過實踐得到的,不同於純粹的理論。應該根據具體情況做相應的變化,所以我們應重視實踐經驗的總結。

實習的最後階段×老師將我們組集中起來進行了一次綜合實習報告會，對

我們的實驗過程進行了瞭解和指導，同時鍛鍊我們製作ppt、報告工作的能力。

在這次報告中，經過老師們的講解和指導，不管在專業方面還是在工作方面，我都學習到了不少東西，但也發現了許多自己的不足之處。

實習的目的在於結合所學的基礎理論、專業知識與具體實踐，提高自身的思考能力和妥善解決問題的綜合能力，獲得實際經驗。在這次校內實習過程中，不管在知識掌握上，還是知識運用實踐體驗方面我都得到了很大的收穫。最後，飲水思源，這次能夠圓滿的結束實習活動，離不開老師的辛勤幫助，也離不開學校領導的親切關懷，離不開同學們的安慰與鼓勵。再次表示對老師領導衷心的感謝和崇高的敬意。

校內實習報告範文6

　　一、實習目的及意義

（一）增強師範技能。

（二）檢驗和鞏固專業知識。

（三）提高綜合素質和能力。

二、實習的基本情況

（一）實習時間：20xx年9月1日至20xx年9月31日

（二）實習地點：校內

（三）實習內容：備課、寫教案、試講、微格教室講課

三、實習總結報告

從今年9月初開始我院對20xx級學生進行爲期一個月的校內教育實習工作、實習中、在指導老師傅瑛教授的指導下、我積極認真且圓滿的完成了我的校內實習課程。

日月如梭、光陰似箭、爲期一個月的實習生活轉眼即逝。這是我學生生涯中唯一的一次實習生活、也是對我十幾年來所學專業知識的大檢驗。通過一個月的實習、在向老師、同學的請教學習中我積累了豐富的經驗、提升了自己的師範技能。

實習前、指導老師傅瑛教授先給我們小組做總體上的指導：一、要認真規範寫教案。二、要大膽走上講臺注重教學儀態。三、要寫好粉筆字注意板書。四、聲音洪亮、口令運用正確。在實習實踐中我都認真領悟指導老師的要求並認真對待。

在這段難忘的實習過程中、不管在知識掌握、實踐體驗方面我都得到很大的收穫。

我們學校在9月給我們安排了校內的實訓。衆所周知實習就是每一個大學生所必須經歷的從大學校園生活向社會實踐生活的一個工作的過渡、由原來的大學生變成社會人。校內實訓與校外實習的最大區別就是我們還可以呆在學校裏、面對老師的指導、但是與從前的最大區別就是我們自己學習與動手。有時候想想似乎有種驀然回首、自己還是站在操場上接受軍訓的那個剛從高中畢業的學生那種感覺。很難想象自己就快要大學畢業了、想到要走進社會了、心中難免有點惴惴不按、有點期待、又有點膽怯。學校爲我們安排了這次爲期近兩週的校內實習、目的是爲了給我們走出學校進入社會的一個過渡的階段、讓我們將學校裏所學的理論知識與實際操作相結合、爲進入社會奠定更加結實的基礎。

在短短的兩週的校內實訓裏、感覺收穫頗多。既複習了從前的所學、對體育教育相關知識進行了一次整合。也學到了許多新的知識、還有一些更多的以往課堂上學習不到的事情、可謂受益匪淺。這將是我在大學時代一次重要的經歷。

作爲學習本專業四年的我們、可以說對相關專業已經是耳熟能詳了。所有的相關的專業基礎知識、基本理論、訓練方法和上課技巧、我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用、那我們也會是事倍功半、無從下手。以前、我總以爲自己的專業基礎知識較紮實、正如所有工作一樣、掌握了規律、照蘆葫畫瓢準沒錯、那麼、當一名優秀的教師應該沒問題了。現在才發現體育教育並非如此。

通過實習、同學們普遍感到自己在很多方面都有了提高。主要有：

第一、同學們對中學生的現狀有了更爲深刻的認識、對學生的學習有了更爲深入的`瞭解、對教師的工作有了更爲真實的體驗、這些都有利於在今後更快地適應工作環境。第二、同學們都掌握了一些基本的教學方法和教學技能、大致克服了膽怯心理、提高了自身的教學水平。

第三、同學們增強了作爲人民教師的責任感和榮譽感、因而更自覺地提高自身的修養和能力。

第四、同學們增強了交際能力和口頭表達能力、以及與學生的互動水平。

第五、瞭解學生對體育的興趣所在和掌握程度。

首先、在我的教學活動過程中、遇到了很多在大學課堂裏所沒有經歷過、沒有學過的東西、以前總認爲自己有很強的親和力、做每件事都很自信。但在具體講課中、按照新課標的要求、我採用先進行理論指導、然後再具體分析文本的方法、從理性的角度解讀課文、卻出現重難點把握有點失調、課時時間不充足等問題。仔細分析了原因、在我看來、主要是由於對教材和學生水平把握不準、以至基礎知識浪費太多時間。這些都是教學技能不足的表現。

在每一個學生試講完畢、指導老師都會對其優缺點進行點評、我認真聽取他們的長處並踐行到自己的教學過程中、努力克服他們的缺點並在我的教學過程中儘量避免。

當指導老師點評到、體育課堂是豐富多彩的、教師應引導學生積極主動的發表自己的意見。怎樣提問、沒有一個定論、但一個總的前提是問題要圍繞教學目標、要有科學的內容。提問的目的是把學生引導到你的教學目標中來、這是一個大的前提。之後再考慮如何提問能更好的引導學生、發揮他們的主動性和創造性。這個問題是我之前沒有想到的、這也給我一個啓示和教學技能。也使我感到團隊精神的重要性、大家增進交流、相互學習、取其之長、避其之短、那我們都會變得強大！

其次、課前準備工作要充分、作爲一名教師、在考慮問題時、要做到細心全面、並且要切合實際的內容。在教學過程中我覺得自己的眼神、表情、語速等都很恰當。

教學實踐中、我更加深刻地體會到一個好的教學設計對上好一節語文課的重要性。教案和講課是相輔相成的、又是靈活變通的。我深感知識學問浩如煙海、使我不得不多方學習；另一方面我也深深地體會到、要想成爲一名優秀的教師、不僅要學識淵博、其它各方面如語言、表達方式、心理狀態以及動作神態等也都是要有講究的。

教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上知識的話、那是遠遠不夠的。俗話說的好“要給學生一碗水、自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁徵博引、而且更爲重要的是要能解決學生的問題、能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來。

最後、認真總結指導老師及同學給我的反饋意見和建議、我要不斷的擴寬自己的知識面、不斷的提高自己的教學水平、不斷的充實和完善自己。

“冰封三尺非一日之寒”這段經歷使我認識到要做一名優秀教師不但要有豐富的書本知識、還要有豐富的教學知識、所以在以後的學習中我一定會更加努力、注意觀察、不斷培養自己的各方面能力。

光陰荏苒、一個月的實習將要劃上圓滿的句號。通過本次實習、讓我得到了豐實的磨鍊、是一次非常有意義的實踐活動、爲我今後走上講臺做一位合格人民教師作了良好的鋪墊。同時也是我大學期間最令人難忘的一段求學時光。

飲水思源、能夠圓滿結束這次有意義的實習活動、離不開學校領導和老師的關懷和指導、離不開隊友們的支持和幫助。我要向指導和勉勵我的傅瑛教授以及我們組的十四名隊友們表示衷心的感謝和崇高的敬意。

校內實習報告範文7

一、實習目的及意義

我們的畢業實習分爲校內模擬實習和校外實地實習。其中校內模擬實習是通過構建模擬企業運作的虛擬環境、從而達到在虛擬環境中運用已經掌握的專業知識、進行企業運作的模擬演練、進而熟悉企業的運作。

在校內組織企業運作模擬實習、除了可以解決財經類院校普遍存在的學生在實際企業實習無法接觸核心業務、難以體現實習作用及實習基地不足的問題外、對培養和提高我們綜合素質有着特殊的意義。第一、能檢驗和鞏固我們的專業知識。第二、能提高我們的綜合素質和能力。

二、實習的基本情況

1、實習時間：20xx年12月7日—20xx年1月15日。

2、實習地點：校內

3、實習內容：ERP企業運作模擬實習

三、實習單位簡介

在一個月的實習裏、我處在B區稅務部門。B區稅務部門管轄B1、B2區的所有企業。其內設發票管理崗、納稅申報崗、稅收繳納崗、納稅檢查崗等職位。

四、實習表現及效果

我是處在發票管理崗、負責發票發售和驗舊供新、檢查發票領購簿的填寫情況和辦理髮票和發票領購簿的變更、繳銷等工作。

下面就我在B區稅務部門的工作說說我的工作效果。

第一、發票管理工作。從納稅人做好稅務登記工作後、便要領購發票。由於大家都是第一次踏進"社會"、不懂得怎樣領購發票、所以我預先在各公司區的宣傳欄裏張貼了《B區納稅人領購發票注意事項》、因此納稅人都能帶齊資料前來領購發票、並且過程能很快完成。我也會注意認真做好《發票領購簿》的登記工作、對於再次領購發票的納稅人、我則嚴格要求其先交還以前領購發票的第一聯及作廢發票纔可以再次審領、這樣發票的管理工作達到了比較完善的效果。在發票管理過程中、由於校內實習制度不完善的原因、出現某些納稅人向第三方（非稅務部門）領取增值稅專用發票的現象、我都一一查處這些企業、對其進行專項檢查、沒收剩餘空白髮票、並處以罰款和公告批評的`行政處分、維護了增值稅專用發票的流通過程。在工作過程中、我從不懈怠、兢兢業業、仔細認真、精確高效。因爲我深知、專用發票關係着企業的生存命脈、專用發票的有效使用關係着國家經濟的正常運行。在過去在稅收領域的大案要案中、發票都是不法分子違法犯罪的工具、致使國家遭受了巨大的損失。要加強發票的管理、必須從健全發票發售環節管理、嚴把發票驗舊供新關等措施做起。

第二、納稅申報及稅款繳納工作。在每年的第一季度、我們稅務部門的工作都十分繁忙。因此、我會主動幫忙其他同事進行納稅申報及稅款繳納的工作。由陌生到熟練、我的業務水平能得到不斷提高、我不但減輕了其他同事的負擔、也得到了納稅人的讚許。

第三、納稅檢查。在這一個月裏、我還就增值稅專用發票的使用情況對納稅人進行了專項檢查。查獲了2家企業不按照規定向第三方購買增值稅專用發票、並對其進行行政處罰。

第四、溝通交流工作。平時我也會抽空到其他稅務部門進行交流、取長補短、以不斷完善我們局的稅務工作。

在我們的共同努力下、在這一個月裏、我們局都取得了很好的成績。

第一、採取有力措施、確保3年稅收收入任務完成

全面落實稅收計劃。加強對稅收計劃執行情況的管理、認真進行收入指標考覈、定期檢查分析稅收形勢、努力提高稅收收入預測水平。

認真做好稅收徵期申報、審覈和稅款入庫工作。充分利用現有系統資源、做好數據的提煉與分析工作。要注重對納稅申報與徵收管理、稅源監控、稅務稽查等稅收信息的研究、強化申報指標的考覈、不斷提高申報質量。保證稅款及時、正確、足額入庫、嚴格入庫級次、嚴防混庫、錯庫。

進一步強化重點稅源監控。落實稅收管理員制度、結合實際創新出有效、有力的管理措施和辦法、掌握工作主動權。及時掌握和了解企業生產經營狀況、做到情況明、數據準、監控有力。

第二、完善基礎工作、有效提高徵管質量和效率

進一步明確稅收管理員崗位職責、工作內容、工作要求及對其的監督管理。量力而行、因地制宜、科學界定稅收管理員職責、完善稅收管理員工作流程、提升稅收管理員工作水平。積極探索有效的管理方式、建立科學的配套制度、提高稅收管理員工作效率。

按照強化管理、優化服務、開展納稅評估工作、降低稅收風險、減少稅款流失、提高徵管質量效率。制定納稅評估工作實施辦法、業務流程和工作計劃、開展稅收分析、開展行業稅負監控、建立健全分稅種納稅評估指標體系和評估模型、明確職責分工、對開展評估工作情況進行考覈評價。

完善稅收分析制度、綜合利用徵管基礎資料和各種數據信息、探索創新稅收分析方法、制定稅收分析規程、提高稅收預測水平。

完善欠稅公告制度、做好相關管理工作。嚴格按照規定和程序審批延期繳納稅款、加強對延期繳納稅款的管理。規範和優化納稅服務、健全納稅服務體系、保護納稅人合法權益。梳理徵管工作流程、進一步清理簡併報表資料、依法合理簡化辦稅環節、減輕納稅人負擔、提高辦稅效率。

第三、規範各項稅收管理、切實提高徵管水平

加強流轉稅的管理。做好增值稅專用發票和其他抵扣憑證的數據傳輸、比對、覈查、加強防僞稅控稽覈系統運行管理、完善增值稅失控發票快速反應機制。將除商業零售業以外的增值稅一般納稅人開具普通發票納入防僞稅控系統管理、並實行票表比對。

強化所得稅管理。按照"管好稅基、完善匯繳、加強評估、分類管理"的工作方針、促進所得稅管理的精細化。在覈實稅基的基礎上、完善企業所得稅分類管理辦法、強化各類企業管理。嚴格按照稅收徵管法的有關規定確定企業所得稅覈定徵收範圍、完善覈定徵收辦法、確保覈定徵收效果。

加強出口退稅管理。嚴格出口退稅審覈審批制度、規範出口退稅管理流程、認真落實、嚴格執行各項出口退稅政策及管理措施、依法審覈審批、不斷提高依法辦理退稅效率。加強出口貨物退（免）稅的日常管理、做好相關數據的統計、上報工作。加強對出口增長異常產品的退（免）稅宏觀監控、主動評估、分析其出口態勢及其對出口退（免）稅政策的影響、發現問題、堵塞漏洞。

校內實習報告範文8

1、前言

一、實習概述

1、實習任務依據：激發波在不同地層介質中的傳播速度不同，從而劃分地層和岩層；

2、實習內容：單邊排列激發的平面波速實驗法；孔中波速測試，地面波速測試，陸地聲納法探測基岩深度；根據觸探試驗劃分地層和基岩面；認識多功能鑽機的操作過程，岩心編錄；望峯崗煤礦現場參觀認識煤礦建設及生產過程。

3、實習老師：王興陣、、蔡勁鬆、、

4、實習地點：資環系辦公樓東南角及望峯崗煤礦

5、實習安排：11月15日：鑽機操作認識實習，岩心編錄及保存

11月16日：平面波速試驗及靜力觸探試驗

11月17日：望峯崗煤礦實習

11月18日：靜力觸探試驗及電法測井及三維電測深

11月19日：王興陣老師介紹實習報告的具體寫法

6、實習要求：（1）實習中主動動手去做，去思考並遵守紀律（2）文字簡練，圖表清晰，結論正確，建議合理。

二、XY—1型多功能鑽機

主要設備：鑽機鑽進深度100米；泵量95Lmin；平孔直徑110mm；終孔直徑75mm；鑽機質量620Kg；最大起重量10KN；最大泵壓1、2Mpa；柴油機功率12馬力；壓力錶0—2、5Mpa；柴油機型號ZS1105；標定功率12、1Kw；標定轉速2200rmin；淨質量160Kg

地下部分主要由鑽桿和鑽頭組成，鑽頭有五顆鑽齒，合金剛成分。當碰到強度大的基岩時，用鋼砂管取岩心。麻花鑽用來取土心。墊叉起支撐鑽桿重量的作用。自由鉗用來換鑽尜和鑽頭。

2、操作過程

我們首先到達系樓的東南角。在鑽機開啓前，工程師師傅向我們介紹了鑽機的結構，鑽機主要由柴油機，傳動裝置，鑽掘裝置組成。鑽進裝置由水壓機，油壓機，鑽頭，鑽桿組成，鑽頭的較較鑽桿粗，直徑約10釐米，鑽頭鑽進材料爲合金鋼，主要是在較軟的土、頁岩泥岩等較軟的岩石或土中鑽進，用於中小型鑽機的配置。本次鑽進的主要目的是劃分基岩面，同時取出巖芯，供編錄使用。

鑽機開動後，工程師傅在調節鑽機的同時，向我們介紹了鑽機各個機械調節杆的作用，並在他的幫助下，有幾位同學試着操作鑽機。隨後，開啓泥漿泵，調節合適的壓力，開始鑽進。

大約半個小時後，鑽機的速度明顯下降，此時的深度爲6、4M，碰到基岩，隨後，工程師師傅開始調節鑽機，以能夠更好地鑽進。

對於鑽進速度，有以下幾個方面影響因素。

1、柴油機的標定功率，在其他條件相同的情況下，配套的柴油機的標定功率越大，鑽進速度越大，效率越高。當然，也不是標定功率越大越好，否則容易造成能量的額外消耗過大。

2、另一個影響鑽掘效率的主要因素是鑽桿和鑽頭的質量。鑽頭一般爲合金鑽頭，合金鑽頭的使用範圍較大，主要是由於它的價格較便宜，同時，在技術條件不斷提高的情況下，其鑽進效率不斷提高；

3、金剛石鑽頭的鑽進效率最高，但是它的價格較高，對於較小的鑽進效費比不合算，其主要在較大較深的鑽進過程中使用。

4、例如，我國現在在東海大陸架上進行的大陸超深鑽，計劃鑽進深度爲10000M，所用主要就是合金鑽頭。

5、基岩的強度大小。土、軟巖軟土中的鑽進速度較快，而在較堅硬的岩石中，如砂岩、灰巖中的鑽進速度就慢得多了。

6、鑽機的泥漿循環裝置。現在的鑽機採用液壓機抽取泥漿池的的泥漿，並臨時儲存在高壓儲存罐中。液壓機的壓力的大小直接影響鑽進的速度。

除此之外，鑽進速度還受傳動裝置，泥漿水壓等其他條件的影響。

各鑽桿和鑽頭和鑽桿之間一般採用錐形螺紋，即是越向內，鑽桿的孔徑越小，，這樣的，更好地保證了鑽桿間的連接牢固性，同時，也容易拆卸。鑽機除可以打鑽外，還可以取巖芯。巖芯管和鑽桿間的接口處的設計更爲獨特。爲了保證取芯順利，接口處有以自由活動的鋼珠，在鑽進的過程中，在一定的泥漿壓力作用下，鋼珠所堵的孔是通泥漿的，從而保證了取芯管中無空氣。而在停止鑽進後，鋼珠堵塞了孔，下部則處於真空狀態，這樣就形成了自巖芯至鋼珠段的負壓，從而成功取芯。

取出的巖芯約爲0、87M，爲第三系“紅層”分紅色砂岩，是一種未固結的含岩屑砂岩，紫紅色，中粒。由於未固結，用手捻磨，有砂粒掉落，石英長石含量較高，因此，硬度較高。

3、岩心及編錄

在鑽探過程中要仔細觀察，詳細記錄，掌握第一手工程地質資料，這是全面闡述場地工程地質條件的和正確評價工程地質問題的主要依據。

1、基岩鑽孔的編錄和要求：認真填寫報表和鑽探日誌。要詳細記錄鑽具陷落、進尺較快、漏水、孔壁掉快、跨塌等的深度。岩心描述的內容包括岩石顏色、成分、結構、產狀、裂隙發育程度、風化程度等。鑽進深度和巖性分層深度的測量誤差不超過0、05米。岩心採取率一般不能小於80%。岩心按順序編號，妥善保管。終孔後編制鑽孔柱狀土和說明書。

2、土層鑽孔編錄：土層鑽孔的鑽金速度較快，下鑽提鑽頻繁。所以要求地質編錄人員熟練掌握土樣描述、分層、取樣、原位測試和進尺深度測量等項目的操作技術，及時填好鑽探野外記錄表。

4、操作人員及注意事項：鑽桿是錐形齒，外徑大內徑小，不易迴轉鬆動。

捲揚機：提升鑽桿；鑽頭內有四個鑽珠：防止水迴流。

傳動齒輪得到作用：切換捲揚機和轉動齒輪之一來工作，靠小齒輪與大齒輪相互作用來使鑽桿轉動，並鑽進下去。

底部活動連桿的.作用：類似“打氣筒”作用。從蓄水池中吸入水，儲存在高壓儲水罐中，並不斷維持儲水罐中的巨大水壓力，促使稀泥漿循環流動。其中活動連桿向左或者向右運動，作用相同，都向儲水罐中輸入水並從儲水池中吸收水。

取心率=岩心實際長度/鑽孔進尺深度。只有當取心率大於等於80%時才爲成功的0、87/1、2=72、5%，不算成功。

在人員安排上，一臺鑽機工作需要3人，一人主操作，一人在鑽孔處協調主機手工作，並清理從鑽孔中涌出來的碎屑物質。第三個人搬運裝卸鑽桿。

控制捲揚機的操縱桿有三個檔次：上升，停止，下降。離合器兩個檔次：斷開，連接。控制捲揚速度的杆有三個檔次：

三、平面波速試驗

雙孔—孔中激發孔中接收

接KD2111Y—3型地震儀

三分量應變儀

扣板

單邊排列：道間距1米，12個檢波器，偏移距0、5米，移動步距0、5米

四、靜力觸探試驗

靜力觸探是將電測應力傳感器（應變片等）探頭，用靜力勻速貫入土中，根據電測傳感器的信號，測定探頭所承受的貫入阻力，進而推測土層的工程地質性質、

常用的探頭有：測試比貫入阻力（Ps）的單橋探頭；測試錐尖阻力（qc）及側壁摩阻力（fs）的雙橋探頭；能同時測試孔隙水壓力的兩用探頭（Ps—u）；三用（Ps—u—fs）探頭、國外還研發出各種多功能探頭，如電阻率探頭，測振探頭，側應力探頭，旁壓探頭，波速探頭，地溫探頭等、

靜力觸探試驗的工程目的主要是：

（a）土層劃分及土類判別；

（b）測定砂土的相對密實度Dr，內摩擦角φ；

（c）測定粘性土的不排水抗剪強度cu，土的壓縮模量ES，變形模量E0，飽和粘土的不排水模量Eu，砂土的初始切線彈性模量Ei及初始切線剪切模量Gi；

（d）確定地基承載力，單樁承載力，固結係數，滲透係數及黃土溼陷性係數；

（e）判別砂土液化；

（f）檢驗地基加固處理質量、

靜力觸探具有測試結果可靠，效率高，成本低等顯著優點，適用於粘性土，粉土和砂土，不適用於碎石土及岩石、

（1）試驗設備：

手搖式輕型靜力觸探儀（，地面電測儀（CDL—4）、

手搖式輕型靜力觸探儀示意圖

1、靜力觸探杆；2、靜力觸探儀框架；3、轉軸；4、手搖把；5、傳力鏈條；6、鏈條壓傳力板長銷釘；

7、傳力板；8、卡板；9、觸探杆凹槽；10、地錨杆；11、地錨杆壓下橫樑銷釘；12、觸探儀下橫樑；

13、地錨盤；14、空心柱；15、應變片；16、頂柱；17、探頭錐尖

手搖式輕型靜力觸探儀由靜探儀框架，傳力設備（搖柄，轉軸，鏈條，傳力板，卡板），地錨，探頭四部分組成、

利用地錨提供反作用力、通過地錨杆壓下橫樑銷釘將靜探儀下橫樑，即將整個靜探儀固定在地表、

操縱手搖柄轉動轉軸，使鏈條上的鏈條壓傳力板長銷釘向下運動，迫使傳力板與卡板向下運動，而卡板是嵌在靜力觸探凹槽位置處的，也迫使靜力觸探杆向下運動、觸探杆下端的探頭在向下運動中，錐尖受到土的阻力，使探頭內頂柱向上運動，則探頭內空心柱變形伸長，貼在空心柱上的電阻應變片的應變值也就隨之增大（即傳感器的應變→電阻的變化→電壓的變化）、這種變化通過傳感器上的電纜線傳入地面電測儀、

校內實習報告範文9

一、實習的目的意義

（一） 增強師範技能

（二） 檢驗和鞏固專業知識

（三） 提高綜合素質和能力

二、 實習基本情況

（一） 實習時間：20xx年3月4號至20xx年3月17號

（二） 實習地點：校內

（三） 實習內容：選題，內容分析，功能討論，具體網站製作

三、 具體時間安排

四、總結報告

轉眼之間四年的大學生活馬上就要結束了，在過去的四年力，老師的辛勤教導，同學的熱情幫助都給我留下了深刻的印象和抹不去的美好記憶。現在學習的時期已經過去，隨之而來的是就業與美好的未來憧憬。爲此學校爲我們進入社會實習前爲我們組織一次爲期兩個周的校內實習。在學校組織的這次校內實習，讓我們在進入社會之前提體驗了一下將來在社會上的工作情況，給我們提前積累一些社會經驗，通過本次的實習讓我們更加熟練了網站的.製作已經各種教學理論的研究，並創新行以網絡作爲平臺，結合各種教學媒體制作了一個以教育功能爲主的學習網站。這包括了我們教育技術學專業學的所學習的所有內容，這次實習不緊是對我們過去學習成果的總結驗證，更是一次學習上的創新與進步。

在這次校內實習過程中，不管在知識掌握上，還是知識運用實

踐體驗方面我都得到了很大的收穫。

首先，在網站開發過程中，遇到了很多網站製作方面的難題，有很多方面的技術知識都是我們以前課本上沒有學習過的東西，很多功能的實現都需要我們自己去百度學習，然後再研究具體實現方法，這使我們對所學習的知識有了更深層次的瞭解與掌握。使我們的網站建設能力更加完善。

其次，在這次網站開發中我們也運用了很多教育學的知識，因爲本次網站的開發主要是以教育教學爲目的，這就需要我們運用上我們所學習的教育學、心裏學等知識，通過合理的安排教學內容到網站中，分層次進行教學活動，使同學們在學習從，由簡到繁，由淺入深循序漸進的進行學習，在運用了教育學理論之後使網站的教學功能更完善，使同學們學習的更容易，掌握更簡單。

再次，本次開發的一個重要的難題是數據庫的建立，由於本次網站的製作需要用教育技術學的基本理論來完成教學目的，同時結合媒體理論、平面設計理論等知識去更好的展現教學內容因此本次開發運用了動態網站的開發技術，這樣能更好的展示網站學習內容，因此就需要一個合適的數據庫去存儲信息、與教學內容。在數據庫的建設中我們需要有一個統一的數據庫命名規則，這樣能方便以後查詢與修改數據庫，因此在本次數據庫的建立中大量借鑑了上課所學習的dede數據庫，個標籤簡單明瞭，數據庫簡單實用。在老師的幫助與指導下最終完成數據庫，使網站各個部分的內容都能存儲數據庫中，符合了存取數據簡便統一的要求。

最後，認真總結老師及同學給出的反饋意見，不斷的完善自己的作品，也應不斷的提高自己的學習製作與教學水平，不斷的去完善和充實自己。

“冰凍三尺非一日之寒”通過本次校內實習使我認識到知識的重要性，同時更應懂得將知識與實踐相結合，去大膽嘗試新的方法，再不斷的創新中進步成長。

光陰荏苒，兩個周的實踐活動馬上就要結束。通過本次實踐，讓我得到了豐實的磨練，這是一次非常有意義的實踐活動，爲我今後走向社會走向工作崗位作了良好的鋪墊。同時這也是我大學生活中一段令人難忘的美好時光。

飲水思源，這次能夠圓滿的結束實習活動，離不開老師的辛勤幫助，也離不開學校領導的親切關懷，離不開同學們的安慰與鼓勵。再次表示對老師領導衷心的感謝和崇高的敬意。