師範生學校實習目的
我實習所在的學校是華師一附中。實習的基本內容包括:三部分:課堂教學、班主任工作和教育調查。基本情況如下:1、課堂教學:完成教案數爲四份,試講過多次,上課節數爲十八節;2、班主任工作:協助原班主任管理好班上的日常工作,組織一次主題班會《理想——心中的象牙塔》;3、教育調查,完成一份教育調查報告。
通過一個半月的教育實習,我得到了一次較全面的、系統的鍛鍊,也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。
第一,通過實習,是我對中學的現狀有了進一步的認識,對中學生的學習有了更爲恰當的瞭解,對教師的工作有了更爲真實的體驗,這些都有利於在今後的工作中能夠更快地適應新的工作環境,從心理上抹去對教學的畏懼。
第二,通過實習,使我掌握了一些基本的教學方法,提高了教學效果和教學水平。在一次次的教學實踐中,在一次次的和老師的交流的過程中,使我的教學水平和對教學的認識提高了很多。
第三,通過實習,增強了教師的責任感和榮譽感。教師承擔着”教書育人”和培養祖國未來人才的責任,因而他是光榮的。每當上課時,看着臺下一雙雙渴求知識的眼睛,無不感到一種光榮,同時也感到一份沉甸甸的責任感。因此,備更好的課,講更好的課,並且教會學生做人的道理是我實習的願望。
第四,通過實習,增強了交際能力和口頭表達能力,進入一個新的環境,要處理老師、學生和同組同學的關係,這給了我一個就業前的鍛鍊的絕佳機會,通過誠心、謙虛、好學、負責的態度,使我處理好了與老師、學生和同組同學的`關係,在這個相處的過程中也提高了我自身的交際與溝通能力。一節課40分鐘,這樣講下來,也鍛鍊了我的口頭表達能力,爲今後的工作打好基礎。
在實習過程中,我一共上了18節課,雖然總的來說我在上課上有了很大進步,但由於經驗不夠,在教學過程中存在着一些疏漏的地方,尤其是在開始上課時,聲音不夠洪亮,表情肢體語言不夠豐富,有些地方講解不夠清晰,後來,在老師的指導下,使我不斷改進了以上不足。
一個半月的教育實習雖短,卻給我留下了美好的回憶,使我在教學認識、教學水平、教學技能以及爲人處事等方面都得到了很好的鍛鍊與提高,爲自身今後的參與工作打好了良好的基礎,通過實習,也增強了自信,堅定了信念!
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