關於讀書節的活動方案

導語：讀書節又快到了，那麼關於讀書節活動方案該如何去寫?下面推薦幾篇方案，歡迎閱讀

關於讀書節的活動方案

書是人類進步的階梯!讓課外書爲孩子們打開一扇扇窗，開啓一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界。豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗：我讀書，我收穫!

二、活動目標

1、通過活動，讓學生喜愛讀書，讓書成爲他們的朋友，增強學生課外閱讀的興趣。

2、通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力，擴大知識面，提高學生的綜合素質。

三、活動構想

1、前期準備

1)、推薦必讀書學生購買，初步決定學生一學期購買3本書，分別是《感動國小生的100個母親》、《草房子》、《愛的教育》，10月29日前完成;

2)、教師提供讀物，語文老師將自己積累的50本左右的適合學生讀的書籍帶來，放入班級的圖書角，供學生閱讀。

3)、制定班級讀書計劃和個人讀書計劃

a、根據本班的實際情況，制定班級讀書計劃：背誦《經典詩文》、閱讀必讀書等;

b、學生根據本人實際情況制定個人讀書計劃，準備好一學期要讀的書。(讀書三本以上，養成晨誦、午讀、暮醒的習慣。)

2、落實讀書內容

(1)、讀必讀書：3本必讀書在本學期必須讀完，其中《感動國小生的'100個母親》以早晨在家朗誦爲主，《草房子》、《愛的教育》以睡前、午間等空閒時間閱讀爲主。教師安排時間做好比讀書的指導與檢查。

(2)、背誦經典詩文10首(六年級考級的前10首)。

(3)、熟讀、背誦讀書名言10句。

(4)、學生自由閱讀，結合讀書漂流和老師推薦等方式，讓學生自己挑選圖書角內的圖書進行閱讀積累的50本左右的適合學生讀的書籍帶來。

3、開展讀書活動。

(1)、出好黑板報，營造讀書氛圍。

(2)、製作書籤比賽，學生自制書籤，並在書籤上寫上讀書名言供自己使用、參加班級評比等。

(3)、經典、讀書名言誦讀比賽活動。

(4)、寫必讀書的讀後感。(結合週記進行講評)，選拔優秀參加學校評比;

(5)、讀書小報的製作評比活動。

4、制訂讀書措施

(1)、以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學們一起讀書。

(2)、記住班級讀書口號“走進教室就看書”，要求每個同學無論是早晨還是中午，走進教室就看書。

(3)、上好午間閱讀指導課，滲透讀書方法，交流讀書心得等

(4)、評比讀書之星。

關於讀書節的活動方案

一、指導思想

讀書有益於育德、勵志、啓智、明史，是人的素質全面發展的重要途徑。讀書是終生的事情，讀書應重在平時，“讓讀書成爲習慣”已是建設“學習型社會”、“學習型校園”的時代要求。讀書對於全面落實素質教育，加強特殊學生的思想道德建設，提高我中心教育教學質量，培養教師和特殊學生的創新精神和實踐能力，具有十分重要的意義。

本屆讀書節以“讓讀書成爲習慣”爲主題，凸顯教師、學生的主體意識，按照“內容充實、形式多樣、積極創新、持之以恆”的要求，大力開展校園讀書活動。通過建立讀書卡，指導教師、學生制定讀書計劃，培養全體師生讀書的習慣;通過讀書沙龍引導教師全員參與，優化校園文化環境，促進教師教學水平和學生素質的和諧發展;努力構建學習型校園、書香校園，通過讀書活動，營造和諧的校園文化氛圍。

二、活動要求

1、各部分別依據本部實際情況爲本部教工和學生建立讀書卡。

2、學校圖書館應向廣大師生充分開放;併科學有序的發放回收圖書。

3、在校園懸掛讀書節標語，例如：讓讀書成爲習慣;書籍點亮人生，書香洋溢校園;讀書、品味、創新;讀書好，好讀書，讀好書;讀書，爲人生奠基;讀書、明理、成才，等等。

4、開展創建“書香班級”主題班會。各班緊緊圍繞以創建“書香班級”爲主題，通過分組討論，小組發言等形式評選出最佳活動方案，並在本班通過創建“書香班級”活動方案。

5、“每週一詩”誦讀活動。把“每週一詩”誦讀活動當作創建“書香班級”的基本條件。要求各班語文教師制訂出讀書節期間“每週一詩”的目錄，並加以指導，直至學生能流利的背誦。

6、建立讀書網絡平臺，開展網上讀書、網上薦書、網上交流等形式，使教職工從網上交流讀書心得。

7、開展讀書沙龍活動，讓教師展示讀書心得。

8、每月開展一次學生讀書心得交流會。要求各班學生把讀書的感想、體會、經驗等寫出來，在班內進行交流，帶動更多同學也能積極參加。

9、開展“我與書的故事”徵文活動(活動方案另定)。

三、活動步驟

第一階段：活動策劃啓動(4月)

1、制訂讀書節總體活動方案。

2、舉行讀書節啓動儀式。營造創建書香校園的濃厚氛圍,拉開讀書節的序幕。

第二階段：組織實施(5月-10月)

1、5月發出讀書節活動倡議書併發放黨員、教師、學生讀書卡。

2、5月黨員、教師、學生個人制定讀書計劃。

3、5-7月各部門開展有特色的讀書節活動。

4、6月16日職教部、義教部開展“讀書沙龍”。

5、6-10月開展“我和書的故事”徵文活動。

第三階段：總結表彰(11月)

1、舉辦“我和書的故事”徵文，在全校範圍內分別評出一等獎、二等獎、三等獎若干名，給與一定的物質和精神獎勵。

2、評選“優秀組織獎”、“讀書活動創意獎”若干名

3、11月召開總結表彰大會。

四、活動時間：

20xx年4月-11月。

五、活動主題：

讓讀書成爲習慣

六、組織機構：

(一)領導小組：

組長：

成員：

(二)工作小組：

(1)職教部組長：

成員：

(2)義教部組長：

成員：

(3)行政後勤組長：

成員：

“讀書節”啓動儀式議程

下面進行我中心第一屆讀書節啓動儀式

第一項，朱校長宣讀：首屆讀書節活動方案;

第二項，於主任宣讀：首屆讀書節活動倡議書;

第三項，有請郭校長宣佈讀書節開幕。

(時間：20xx年4月23日早升旗儀式後;地點：操場)

附:工作安排

1、彩虹門懸掛“濟南特殊教育中心第一屆讀書節啓動儀式”——鞠校長-張桂林-後勤人員;

2、主席臺音響並安放兩個支架話筒，手語翻譯——高志秀-付堂寶-王莉;

3、電視臺宣傳，校園網宣傳——高明德-黎青華-教育電視臺。

4、主持人：