大學生職業規劃範文1000字

一、前言

“飛字有一雙翅膀，在右邊，在成長，蝴蝶也有它的夢想，在風中流浪。。。。。。”

總愛聽這首《我飛故我在》，總覺得它代表着一種奮發向上的力量，在不經意間被它吸引。

現在，我們，同時踏着一條叫“生活”的路在飛快的前進，爲了我的目標奮鬥，在奮鬥中我們避免不了競爭，它無處不在，卻點燃了我心中的希望之火，讓我懂得了他山之石可以攻玉的重要，讓我明白了青勝於藍的可貴。正所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己現狀的基礎上，策劃自己的人生，正確對待自我，成功的發現自我，客觀地分析自我，認真的規劃一下自己的職業生涯。

二、自我盤點

(一)興趣愛好：畫畫，聽音樂，整理東西，烹飪，烘焙

(二)心中偶像：饒雪漫(自由作家，生於1970年代。作品語言優美，故事動人，風格多變，是萬千女生心目中最喜愛、最信任的作家)

(三)喜歡的文學作品：《紅樓夢》、《老人與海》、《雀斑》、《祕果》等。

(四)喜歡的歌曲：《我的未來不是夢》、《我飛故我在》、《飛得更高》等。

(五)優勢盤點：

①樂觀積極，凡事都能想得開，性格隨和，待人友善，爲人誠懇，有一定的進取心和很強的好奇心，常常要對未知的事物追根求底，做事考慮全面，力求公平和效率。

②有責任心，愛心，並且喜歡做相關的工作(如曾經多次參加校團委舉辦去敬老院獻愛心，爲社會環境衛生做清掃工作等。)

③有近兩年的班幹部工作經驗而且學習成績優異，專業成績較好，④在校期間，一直都嚴格要求自己，相信優秀是一種選擇，並將成爲習慣。

⑤擁有不怕苦不怕累的勇敢精神。

(六)劣勢盤點：

①抗壓能力不強。

②做事不夠果斷，尤其是做決定的時候總瞻前顧後，老是猶豫不決，沒有很大的決心。

③與人交往能力欠缺，口語表達能力不夠好，與人交談時溝通不利，表達不清楚，解釋問題常抓不住重點。

④性格過於敏感，不能忍受別人對自己的非議和異樣的眼光，心胸不夠寬廣。

⑤獨立性強，很難與他人默契合作。

⑥不善於長期規劃，制定的計劃經常會被打破。

(七)自我能力盤點

Ⅰ我現在擁有的能力：有唱、跳、畫、做、說、彈得教學基本功，有獨立生活的自理經驗。

Ⅱ大學期間要培養的能力：提高與人交往的能力，如何將我們所學的知識正確的交給小朋友，紮實自己的文化課、技能課的基本功。

四、解決自我盤點中的劣勢

①學會在工作中，生活中，學習中積累經驗，經驗多了，內心自然就強大了。

②做事不要去考慮的太多，什麼前因後果的都讓它消失吧，只是簡單的有目標就去完成，盡力做到最好。

③提高與人交往能力，這要求我多參加學校的活動，都與人接觸，多積累經驗，努力做到跟陌生的尤其是不是一個年齡層次的人能大方自然的交流。

④學會寬容，無論對事對人都不要太過於嚴格嗎，要求太高，學會求同存異。

⑤儘量多參加集體活動，多與他人合作，在心底建立對合作夥伴的最基本的信任。

⑥制定的計劃範圍縮小，控制在一週，一月之內。

小結：知人者智，自知者明，勝任者有力，自勝者強老子

三專業就業方向及前景分析

隨着社會經濟的進步，競爭日益激烈，社會對人才的要求也越來越大，教育越來越受到是人們的重視。國家、社會、家庭都在強烈的認識到教育應從根本抓起，從幼兒抓起，不能讓孩子在激烈的競爭中輸在起跑線上，所以幼兒教育，初等教育受到了社會的關注。現在的大學生畢業找工作困難，社會上有許多就業難的現狀和抱怨，與此同時，有事這一職業變悄然興起了，而且越來越受到了人們的歡迎，根據《國家中長期教育政策與發展綱要(2010-2020)》相關精神，我省各地若干年間將大力發展學前教育，所以此時幼師的市場需求量是非常大的，而缺口更是不下幾十萬。可見，幼師的市場前景是很有前途的，這一職業在未來的幾年內甚是吃香。

四角色建議

父母建議：在校間努力做好自己，學習儘自己所能學得更多甚是更好。將來考上教師資格證以及編制後，即可以衣食無憂了。

老師建議：學好普通話，定要過二甲，在今後班級的工作中爭取做得更好，做好老師的貼心小助理。

朋友建議：我們都是同自己賽跑的人們，爲了更好的`明天而拼命努力，前方沒有終點，我們要永不停息。

同學建議：無論怎樣，我們一直在一起，爲將來而奮鬥。

五、職業生涯規劃：

(一)近幾年規劃

①近期：爲校下週的英語競賽和六月份的簡筆畫做好充分準備，正確可以拿到好的名次。

具體計劃如下：每天背是個英語單詞，一篇作文，做兩篇閱讀理解和一篇完形填空;在課餘時間裏畫畫幼兒簡筆畫。

②中期：畢業後會選擇在南京或上海實習一段時間，爲此在今後的學習中要不斷努力嗎，紮實我的專業知識，順利通過普通話和轉專考試。

③長期：不斷充實自己，敢於嘗試新事物。

(二)在校間的規劃

⒈認真學習文化課，對於技能課要多練習(每週至排三次琴，畫一幅畫等)。

⒉主動認真練習舞蹈、寫字包括毛筆字、鋼筆字、粉筆字和普通話(在平時說話時注意字詞發音，經常在班級黑板上書寫)

⒊在校一天就要學習一天，以多閱讀書籍專業來提高個人修養和素質。(閱讀晚自習是認真看，做好讀書筆記)

⒋業餘時間進行英語學習，注重課堂上的英語口語發音。(爭取在媒介英語課上都用英語交流)

⒌在擁有美術特長的基礎上，能不斷完善自己，並在業餘時間學習國畫。注重美術素養的提高，多讀一些美術技巧技法的書籍，多欣賞領略一些美術展的畫作(對於畫展要更深層次的領會)

六、大學生職業規劃修正

因爲事物是在不斷的在發展變化的，我所做的職業生涯規劃也應根據實際情況作出相應的修正，以適應其變化發展。

以上這些就是我的計劃，2012年至2014年的三年時間裏，我將循序漸進，刻苦勤奮，不斷提高自身素質，不斷反思，不斷充實自己，積累經驗。

七結束語

一切美景在險峯，而我們，就是正在爬山的人，遇到腳下的“絆腳石”時，難道我們就要把之前的努力全部放棄嗎?不能，命運並不受困難的擺佈，能控制我們的只有我們自己，命運經常掌握在自己的手裏，我們要有與困難險阻做鬥爭的精神，絕不輕言放棄!

“只要汗水與勇氣，在我的舞臺，閉着眼我也能飛起來，看彩虹有多少色彩。”

一 個人概況

姓名:

性別: X

出生年月:19XX年12月5日

健康狀況: 良好

畢業院校XX藝術學校

長春幼兒師範學校

專業: 國小音樂教育

主要學科:聲樂 鋼琴 舞蹈 教法

二 自我評估

1. 我出生在教師家庭,從小受到良好的啓蒙教育,誠實,謙遜,團結友愛,虛心好學.喜歡交流且有較強的親和力.

2,喜歡唱歌,跳舞,開朗,熱情奔放的我,適應環境的能力強.

3, 幾年的大學生活和家庭影響,自我生存能力較強,我喜歡的一句話是:我的人生我做主,我的命運我安排.

4,反思自己,因自尊心較強,有時性格又有些孤僻,剛愎自用,.自主學習不夠,自控能力較差,情緒不穩定.

三 職業能力判斷,

1,通過努力自己可以獨立完成自己的學習和工作任務,具有較強的判斷能力和語言表達能力,

2.自己在學校參與和組織社會活動持積極支持的態度,因爲參加社會活動能更好的瞭解社會適應社會,自己能從中收穫許多東西,開闊視野,激發思維,認識自我.

3.具有健康的審美觀念,較強的語言溝通能力和對兒童的親和力.

4,實踐較少,經驗不足,

社會環境,職業環境分析

1社會環境

社會在有序健康的發展,國力強盛,政治穩定.我們的民族正在崛起,教育是改變社會提高民族素質的關鍵,國民教育意識不斷提高.子女教育問題正在突出表現出來,教師的社會地位和職業地位正在顯著提高.

教育正處在轉型的初級階段,現在藝術教育人才匱乏,供需矛盾明顯,雖然我們不算人才,但作爲啓蒙教育工作者,市場前景廣闊.

2職業環境 [學校與教師]

學校教育是主流教育,素質教育是我國當前以及今後教育的新思路新課題.應試教育已是目前青少年畸形發展的根本原因,改變這種教育現狀勢在必行.

改革教育,首先要改革教師(教改的問題,首先是教員的問題),"師者,傳道,授業,解惑也."因此社會教育目前急需新型教育人才,教師的社會作用正在突出顯現出來.

我們正處在承前啓後的歷史時期,藝術教師的就業前景更廣泛.

自我完善

我的目標是做一名音樂教師.

我的理想是做一名合格的音樂教師

爲了實現我的人生目標,必須努力做到:

1. 努力完成學業,在畢業前夕,努力學習,刻苦訓練,完成各學科的學習任務.

2. 加強基礎能力訓練,特別是鋼琴演奏訓練,樂理知識掌握.

3. 積極實踐,克服自己的膽怯心裏,加強實戰演練,努力提高自己的心理素質.

4. 積極主動感悟老師的教學特點,總結老師的教學經驗,培養自己的教學風格.

5. 進一步培養自己的交際能力,溝通能力,表達能力.

6. 做好知識儲備,隨時準備迎接職場的挑戰.

結束語

能力與機會並存,機會總是給有準備的人.

社會是廣闊的,社會是殘酷的,他歷練了我的生存能力,我無力改變社會,但我用心改變自己.在大浪淘沙的現實生活中,我選擇了教育.大而言之,我的目的是教書育人;小而言之,挑戰自己的能力,實現自身價值.

計劃是實踐的前提,良好的計劃要靠實踐來完成,

我堅信,只要我努力,只要我付出,就一定有回報.時間緊迫,前方道路更加艱險,我一定要有思想準備,準備迎接更加殘酷的挑戰.

路在腳下,努力吧!曙光就在前頭,

積蓄力量,儲備知識,樂觀向上,未來屬於我們!

我們不迷信,我們不幻想,我們不怯懦,我堅信:天生我材必有用!!!!!

一、序 言

選擇職業是人生大事， 因爲職業決定了一個人的未來。

鐵匠錘打鐵砧， 鐵砧也錘打鐵匠; 海蛤的殼在棕黑深遂的海洋裏變成， 人的心靈也受到生命歷程的染色， 只是所受的影響奧妙 複雜，不易爲人覺察而已。所以說，選擇職業，就是選擇將來的自己。

你今天站在哪裏並不重要，但是你下一步邁向哪裏卻很重要!凡事預則立，不預則廢。人生 成功的祕密在於機會來臨時，你已經準備好了!邁入社會，走向職場的第一步前充分認識自 我，做好人生的第一份職業設計顯得非常必要。領先百步先領先半步，好的職業設計讓你贏 在起跑線上，避免"就業錯位"，也只有學與用更加緊密結合，才能使得人才效益、社會效益 得以彰顯。

二、自我評定

“自知者智，知人者明”，只有認清了現在的自我和潛在的自我，才能科學的規劃自己 的職業生涯。而我也充分的相信，通過老師、同學的反饋和加上自己的努力與思考，一定會 得出一個真是的自我。

1.個人人格：

在工作學習上富有精力而效率高，善於適應環境變化。 生性獨立，喜歡以自己的方式做事，自制力強，對自己和別人的要求都很嚴格。 善於理論研究。 在感興趣的領域，會投入 100%的精力、專心和動力，並付以堅持不懈的努力。

2.優缺點 優點：

1.具有強烈的團隊意識，是組織極好的支持者;

2. 具有良好的禮儀習慣，善解人意，善於聆聽和輔導;

3. 樂於接收任務並按自己的方式去完成，一旦工作確定下來，就幹完它;

5. 精力充沛;

6. 環境適應能力強;

7. 思想開放;

缺點：

1. 不善於拒絕別人的好好先生;

2. 不善於要求和表達;

3. 目標往往定得過高;

4. 三分鐘熱度

三、職業探索

“男怕入錯行，女怕嫁錯郎”，並不是每個人一開始就可以選對了自己的職業。職業之 路可能要經過長期的探索，不斷的調整，才能最終找到適合自己發展的道路。找到一條適合 自己的職業生涯路。

1.職業人格類型與職業價值觀 職業人格類型和職業價值觀作爲職業選擇的重要依據， 社會型的職業人格類型和經營、 支配 取向職業價值觀也證明我選擇是正確的、符合自己發展的職業路線。

2.適合的職業特點： 有非常高的穩健度，能穩定地執行工作; 具有高度支持團隊的能力，是團隊中非常好的擁護者; 喜歡在工作中接觸人，只是在作風上比較保守、被動; 不習慣有強烈的理想甚至成就目標，但會務實的盡心盡力，一步步達成部門或組織的目標。

4. 適合從事的行業： 行政人員、公務人員、非盈利事業組織人員、人力資源管理、金融從業者等。 喜歡的職業： 金融從業者

5.職業環境分析：

中國經濟進入後 WTO 時代，全面與國際接軌，中國經濟繼續爲世界經濟發展最快的地區之 一， 爲經濟的發展指明瞭方向。

金融行業得到了前所未有的重視。

面對新的競爭環境與挑戰， 有效的發揮經濟政策已成爲企業組織獲取更高效益的重要來源。

對企業來說不懂的經濟無疑 是一個很嚴重的問題所在。

金融行業不僅需要“專”，更需要“雜”。合格的金融從業者需要熟悉職業道德、法律常識 等知識，不僅要將優秀的自己融合到自己的崗位，更要爲企業的未來而着想，及時向企業提 出合理的修改方案等。

6.職業機會分析 優勢： 興趣與所學專業符合，並經過系統的專業的理論知識訓練。 劣勢： 過於理想化，行業經驗不足，沒有和其他院校同專業學生交流過。

威脅：

就業形勢嚴峻，大學生就業困難。

社會對梧院的認同程度有待提高。

7.自我建議：

與社會更多的接觸，爭取更多的實習機會，通過多種途徑與社會人士接觸。

四、求職能力分析大學的教育使我具備了從事金融行業的能力，但並不意味得到了一份好的工作。在人才 流動頻繁的今天， 個人求職技能顯得更爲重要。 求職的過程也是個人的能力只有充分展示的 過程，只有能力與實踐相結合才能實現人生的自我價值。 面試是應聘者進入企業工作不可缺少的一個環節， 也是求職者充分向企業展示自己對企業的 價值，面試的效果在整個求職的起了關鍵性的作用。充分的溝通理解，展示自己的才能增強 求職理念，增加對應聘單位的瞭解程度使得面試更有效率。

五、職業目標

“志不立，天下無可成之事”。綜觀古今中外，凡事業有成者都是具有目光遠大者。我 立志於做一位精通英語、計算機、人力資源管理的金融人才。

八、我的人生格言

你的心有多寬，你的舞臺就有多大;你的夢有多遠，你的成就就有多高。

做正確的事情遠比正確的做事情重要。