關於國小德育工作的總結範文
蘇赫姆林斯基曾指出:“學生到學校來不僅是學習,而且是來生活,他們要在這裏獲得知識,尋找友誼,學會生活,形成個性。”因此,作爲班主任,首先要組建和培養一個好的班集體,讓每一位學生都在這個集體中快樂地度過每一天,每天能快樂充實、有所收穫。下面,我就把本學期的德育工作做如下總結:
首先,在班幹部隊伍的建設方面。
我認爲,榜樣的力量是無窮的。而班幹部是旗幟,是班級的領路人。因此,平時比較注重班幹部“榜樣”的樹立與完善,嚴格要求班幹部以實際行爲來影響學生,用具體的形象給學生樹立榜樣。這對學生有巨大的感染力、吸引力和鼓舞力。雖然班主任的榜樣作用是最有震撼力的,但也是受時空的限制的.。而好的班幹部可使我事半功倍,班幹部是我的得力助手,使我在與不在一個樣。所以,發揮班幹部的模範帶頭作用也是行之有效的方法。挑選一批嚴於律己的班幹部,充分發揮他們的管理能力和榜樣作用,這既減輕了老師的負擔,又進一步培養了他們的管理能力,促進良好班風的形成。孫婉婷、張運元就是這樣以身作則的班級幹部,而且責任心強,組織能力不斷提高,同學們都很佩服他們。
我認爲,正確對待問題生的逆反心理,是教育成敗的關鍵。每當教師談到學生“逆反”“不聽話”,就會產生該生是釘子,是令人頭疼,棘手的差生的念頭。但我認爲逆反心理有他積極的一面。其一,有些逆反的言語和行爲能不斷地改進我的工作和管理的方法。其二,有些逆反的行爲有助於完善班規班紀,使得制度更具可信度和可行性。同時要幫助學生認識本身的優勢和不足,並提出一定的措施,發揚優勢,克服不足。這樣就很容易和他們溝通,取得他們的信任,漸漸地調整好他們的心態。這有助於良好班風的形成。
再次,在培養學生自身“修養”“能力”方面。
我在抓學生學習的時候,也不敢忽視非智力因素對學生學習的影響。天生我才必有用,每個人都是一塊料子。成功者與落泊者,並非命運使然,兩者之區別,在於人的勤奮及其潛力是否充分挖掘。在教育實踐中,我利用每兩週一次的班會課,以主題班會的形式,以“友誼永存”、“珍惜每一分錢,讓班級充滿勤儉的風尚”、“勤奮是成功的基礎”等主題,從學生自身的立場出發展開討論,加強教育,幫助他們克服“拜金主義,重利忘義,忽視爲人民服務的崇高品德的培養”等不良行爲,端正個人需要與社會需要的關係,淨化自己的心靈,陶冶情操。幫助學生充分認識自己在非智力因素中的潛能,並將這一認識轉化成學習的精神動力,增強學習的自信心,從而搞好學習和品行。平時,我還經常地單獨和學生談心,瞭解其內心世界,注意發掘學生身上的閃光點,適當地給予表揚和肯定。在提高其認識、誘發其情感的基礎上指導其行爲,使學生將責任感內化爲自己的要求之後,再外化爲自己的道德行爲。
最後,在學生與科任教師之間架橋樑方面。
平時,我還比較注重和其他科任教師密切配合,瞭解本班學生學習各科情況,並把本班同學的情況介紹給每一位科任教師,使科任教師對被介紹的同學做到心中有數,在教學過程中自然流露出對這些學生的關心、愛護、期待和信任。學生有了這些“暗示”,會從內心產生一種被關懷被信任的喜悅感和幸福感,從而愉快地接受教師的教育,配合教師的教學,提高學習的興趣,增強學習的自信心,從而搞好學習和培養良好的品行。並掀起學習的熱潮,完美自我形象、班級形象。
-
地鐵安檢工作總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們好好寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼,下面是小編精心整理的地鐵安檢工作總結,歡迎大家分享。地鐵安...
-
宣傳部年終工作總結
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤並改正,我想我們需要寫一份總結了吧。那麼如...
-
年終辦公室工作總結範文
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況,讓我們好好寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼,下面是小編精心整理的年終辦公室工作總結範文,歡迎閱讀與收藏。年終辦公...
-
電工技師技術工作總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它是增長才乾的一種好辦法,我想我們需要寫一份總結了吧。那麼總結應該包括什麼內容呢?下面是小編爲大家整理的電工技師技術工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。電工技師技術工作總結1自2...