國小學期總結600字作文
寫作文要詳略得當,突出重點。一般事件的材料有主次之分,能體現文章中心的材料是主要材料,這部分要詳寫,次要內容可略寫或不寫,主次分明,給讀者以深刻的印象。下面由小編爲您整理出的國小學期總結600字作文,一起來看看吧。
國小學期總結600字作文1光陰似箭,日月如梭,轉眼一下子一個學期差不多過去了,在朋友和老師的幫助下,我上課認真聽講,堅持不懈的努力下,當然我的學習也進步了特別多。
以前,我的字寫的不好,爸爸說:“只要讓別人看一秒,就不想往下接着看。”星期五,老師說要讓我參加聽寫文字的大比拼,我知道我寫的字寫的不好,只能羞愧地點一點頭。
當我回到家時,我把這件事告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽也爲我擔心,那可怎麼辦呀,萬一輸了那可怎麼辦?爸爸媽媽也爲我的字寫不好想了很多辦法。準確說是因爲我的姿勢可能有一點不對勁,或者握筆姿勢不對。
第二天,我全天休息,正在我打開電視的那一瞬間,媽媽大叫,一有時間就看電視,沒有一點兒自覺性,你現在沒事,怎麼不去多練練字呢?
我走進了我的房間,媽媽對我說:“如果把字寫好,先要把姿勢坐對,坐端,眼睛離桌子30公分距離,只要把姿勢坐對,哈哈,我相信你一定能把字寫的特別好。”
我按照媽媽的說法,一步一步地練起了字,要把字寫好,要先從名字開始練,一天就這樣結束了,雖然這一天結束了,我覺得還是特別有價值,因爲我的字進步了許多。
到了星期一,啊!我最不想等到這一天,可是該來的還是來了,我的心就像一團兔子一樣亂蹦,緊張極了。到了最後,我還是獲得了最終勝利,得到了許多人的掌聲和同學的誇獎。
一份耕耘,一份收穫,只要一直朝着目標方向去加油努力,堅持不屑,就沒有完不成的`事,我還知道了失敗是成功之母,只有不斷總結經驗教訓,才能向成功邁出一大步!
國小學期總結600字作文2五年級上學期過去了,我來對這學期做個總結。
這學期纔剛剛開始時,也許是在暑假裏玩得太嗨了,我的心還沒有收起來,沒有很認真。在家做作業時,雖然心裏想着要認真,可是每天晚上都要做練習、閱讀、書法等一大堆事情,心裏就開始有些牴觸了,悄悄地從玩具箱裏拿幾個玩具出來放在桌子底下,實在累了不想做的時候就拿出來玩兒。所以那時候我的學習非常不認真,成績一直上不來。
就這樣,很快就到了期中。看着自己一塌糊塗的成績,我的心被狠狠的揪了一把:“怎麼能這樣浪費時間呢?我也太不爭氣了吧!”於是,我又暗暗做了要好好學習的準備。但是,我好像始終克服不了那個玩具箱對我的誘惑,在我心煩時,依舊像以前那樣,拿幾個玩具,悄悄放在桌子底下,做一會兒就拿出來玩兒。雖然我從放學回家到晚上十點多都一直坐在書桌前那麼長時間,實際上浪費了很多很多對我來說十分寶貴和重要的時間。
就這樣吊兒郎當的晃到了期末考試的前一週,眼看着期末考試一步一步地向我逼近,我猛地一拍頭:“可不能再這樣了,必須要採取一些措施了!”於是,在當天晚上,我在心裏對自己敲響一次又一次警鐘,開始了備考模式,陷入爲自己而戰的題海當中。
現在,期末考試這一陣強大的龍捲風已經過去,回頭看看這學期,有非常多的遺憾。但是我不能氣餒,期待在這個寒假裏,我一定要把遺憾化爲動力,真正地認真對待自己的學習,珍惜時間,提高效率,不斷挖掘自己真正愛好的事情並堅持下去,力爭在新學期開學時以一個嶄新的面貌來面對新的自己!
國小學期總結600字作文3時間就像那無情的流水,一天一天的過去了,期末考試終於結束了,時間好似流星雨。在這個學期裏,我交道了新朋友,我們好似快樂的小小鳥,一起度過了一學期的快樂時光。我還學了很多新知識,把他們裝進我心理的知識寶庫。我還在一學期中改了不少缺點,讓我又有了進一步的提高。我捨不得一學期,我好捨不得,因爲他是一個充滿光明的一學期,充滿知識的一學期,充滿快樂的一學期!
第一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假。時光飛逝,斗轉星移。轉眼成爲七年級學生已半年多了。回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因爲這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內,通過不斷地學習,我收穫了很多。時間就是這麼無情頭也不回的向前走着,而我們卻在爲了不被它丟下死命的追趕着。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨着時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨着風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子,顯得是那麼的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中瞭解了醞釀已久的真理;在收穫後才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨後又不盡然……
原來過去所見所識都是那麼的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以後也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑着回首我們所走過的路。
從開學還對變速器心存恐懼的我,一個月下來我也可以感用它、習慣用它了。對我來說,學習技術是個難題,可我看到其他一樣的同學都可以學我也鼓足了勇氣,爭取讓自己明白些,會一些。雖然沒有哪一個老師手把手的指導我、教我學,可我正式在這樣一種環境下懂得了自主學習能力的重要性。而且,因爲這樣,我有無限的選擇權利,可我知道,技術是個長期學習的過程,沒有持久力就不會有成功。在我的學習過程中也確實遇到了困難。時間充足時,我可以預習課程,老師講時也勉強聽得懂,作題是我發現了自己的不足——不能把老師講的內容應用。看着一道道基本題我真的不想做了,可是這樣又不行,只得硬着頭皮細細地想例題,慢慢地分析例題,總結它的解題方法,做的多了也就逐漸回用了。每次和別人交流時,我都以爲自己在學校裏每天都一無所獲,可是在總結學習、收穫成果時,我才清楚地看到我沒有白白地度過這一學年。在這一學年裏我深深體會到,一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結合爲自己的實際行動,我想一定會有很大的提高和昇華。
老師們都提過,第一年是一個重要的大認識或者學習階段,也是一個轉折點,能否去到好的地方就要看你在這個階段學得好不好,知識掌握得牢不牢。所以我決定在學校的學習課堂時間裏發奮。
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