範文齋

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2017年幼兒園期末總結

總結2.6W

歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬,一學期的工作就要結束了。在這學期中,本人的角色雖然平凡,但對工作認真負責,和兩位老師相處融洽,把我們中一班搞得有聲有色,得到領導和同事的認可。望着漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感。回顧這一學期來所經歷的事,工作雖然很忙、很累、但忙得很充實。近半年的集體生活,使孩子們學會了很多,各方面的進步也不錯。

2017年幼兒園期末總結

這學期我是中一班的保育員老師,有很多孩子都是從小班升上來的,離開了熟悉的生活環境,面對陌生的新班級總是充滿了惶恐和害怕。這時候,我把每個孩子都當成了自己的孩子,從心底裏關心愛護他們。還有好多小朋友是從別的幼兒園轉過來的,對他們的生活照顧就要更多、更細。我以親切的語調、溫暖的擁抱、細緻的照料、友善的`笑容來吸引幼兒,讓幼兒很快地適應了新班級、新幼兒園的生活。哪個小朋友有了一點點進步,我們就及時地表揚他。對個別能力弱的小朋友,我和其他教師分別指導他們怎麼拿調羹,怎麼吃飯等等,有時還鼓勵小朋友,老師先喂幾口,接下來自己吃。吃得棒的小朋友,獎勵小貼畫等等。我還及時和家長進行交流,把孩子一點一滴的進步告訴家長,同時希望家長配合教師,在家裏也對孩子進行自理能力的培養,放手讓孩子自己吃飯,不挑食,鞏固在幼兒園養成的好習慣。漸漸地,孩子們的進餐情緒好轉了,都喜歡吃飯了,能夠自己獨立的把飯菜吃完,有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化,讓我從心底裏感到自己的辛苦沒有白費。

在衛生保健方面,認真執行衛生保健制度,嚴格執行消毒工作。我堅持做好室內環境和玩具的消毒工作,把培養幼兒良好的衛生習慣作爲衛生保健工作的重中之重。通過我們的努力,有效的控制疾病的傳播,確保了幼兒的健康。培養幼兒飯前便後洗手,飯後擦嘴,漱口的良好習慣,督促幼兒多喝水。由於我們班幼兒是中小混齡班,自理能力有稍差的,因此在大小便時都要給予幫助,有的還經常把小便解在褲子上,這時我就給他們換上乾淨的衣褲,把溼褲子洗好。午睡起牀,一個個摸小朋友的額頭,有發燒的幼兒及時送到醫務室處理。

1.每日早晨都做好晨檢工作,並做好記錄,在晨檢過程中,我發現有些幼兒的書包裏放着一些玩具,特別是坐車的幼兒等。所以每次晨檢都很細緻,爲了幼兒的安全,我還發動小羣體,鼓勵幼兒“檢舉揭發”防患於未然,在晨檢活動,進餐前,午睡前穩定好幼兒的情緒,戶外活動有組織有紀律的進行,確保幼兒的安全,同時我不斷對幼兒進行安全教育,讓幼兒瞭解爲什麼會發生這樣的事故,用事故的後果去觸動幼兒心靈。讓幼兒知道什麼地方是危險的,什麼東西是不能玩的,怎樣玩纔不會危險等。提高幼兒自我保護能力。

2.現在幼兒正處於生長髮育時期,所以我十分重視培養幼兒良好的飲食習慣,在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手(值日生)協助老師做一些力所能及的餐前準備工作,如放凳子,發小碗等。這樣在身體內也會發生一系列反應,使他們食慾大增。在幼兒吃飯時伴放一些輕音樂,有助於幼兒情緒輕鬆愉快,孩子們可願意了也可開心了。平時注意訓練幼兒集中思想進食,從小養成專心吃飯,細嚼慢嚥的好習慣,同時教育幼兒養成良好的飲食衛生習慣,飯前便後洗手,飯後漱口不吃不潔食物,不揀掉在桌上或地上的東西吃,咀嚼,喝湯不出聲,進餐不說話,不亂扔殘渣皮等。

3.在班裏我注意培養幼兒獨立自主的能力,通過各種途徑,讓幼兒懂得自己的事情自己做,遇到問題自己想辦法解決,同伴之間要互相幫助互相謙讓友好相處等。

4.中午午睡時給幼兒一個良好的睡眠環境,每日讓幼兒按時睡覺,在幼兒睡之前提前半小時讓幼兒停止較劇烈的活動,及時拿開易使幼兒興奮的物品,保持房間空氣通暢創設一個安靜的睡眠環境,同時讓幼兒養成良好的睡眠姿勢,手不要壓在胸前或身體下面,這樣有助於增進幼兒健康。

在日常教學活動中,我能夠配合班上老師工作,爲幼兒準備活動用品,戶外活動時,積極協助老師組織活動,做到眼疾手快,保證幼兒的安全。在指導幼兒值日生工作時,能夠耐心、細緻的講解,糾正幼兒的錯誤,使我班幼兒愛當值日生,愛勞動,回家時也幫家裏人做事養成了良好的爲人服務習慣。

本人主動參與組織孩子,幫助兩位老師與孩子們,共同把班級搞好,常規搞好。有空的時候,還會幫兩位老師佈置課室環境,講解幼兒園的規章制度。

通過一學期的努力,我班幼兒就餐、睡眠等方面都有了很大的提高,每位幼兒的身體素質都大大有進步。工作中,我服從領導分配,能做到幹一行愛一行,並對照保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕髒、不怕累、勤勤懇懇、任勞任怨。

時光飛逝,本學期的各項工作即將結束,在各級領導和同事的共同幫助下,盡職盡則地完成了自己的本職工作。教師是幼兒心中的榜樣,在全面推進素質教育的今天,作爲教師更應提高自身素質,樹立職業道德,以高尚的道德風範去影響幼兒,當好幼兒健康的指導者和引路人。因此,我能夠提高自身的職業道德修養和素質,搞好班級的團結,相互配合,努力完成園領導交給的任務。

我們的出發點——一切爲了孩子!!!

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