國小教師個人思想總結
自從從事教師這一行,當一位好教師始終是我的奮鬥目標。一年來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作,現對一年來的工作進行總結。
一、不斷加強思想政治素養,努力提高政治理論素質。
在學校黨組織的領導下,認真學習黨的理論知識,進一步端正工作態度,服從組織安排,立足本職崗位適應新常態,紮實做好本職工作。
二、積極做好幸福教育優質行政服務領航崗工作。
緊緊圍繞“植根桃文化,構建和樂教育,打造和樂課堂‘升級版’”這一整體目標,紮實做好各項服務、宣傳、協調工作。
1、嚴格執行上級和學校各項規章制度,認真做好工作統籌、調度、協調,做好車輛、差旅、接待工作,做好各級信息的上傳下達、交接辦理工作。
2、努力做好服務教職工工作,無論早晚、是否節假日,只要有需要,隨叫隨到。
3、認真做好宣傳工作。適應教育信息化發展需要,不斷完善學校網站建設,豐富充實版塊信息,搭建對外宣傳、家校交流暢通平臺;不定期向肥城教育微博、教育網、大衆教育網、市廣播電臺、《今日肥城》、中國教育報電子版等媒體、平臺發佈學校信息;利用飛信、在線教育、QQ羣、微信等平臺宣傳介紹學校工作。
4、做好校園文化建設方案的落實工作。安裝學博樓、和樂樓、行健樓、競進樓樓名牌;建設和樂樓門廳、行健樓各班級文化牆;設計、安裝各年級、處室宣傳版面。
5、做好各類檢查、會議、應急工作的安排工作。
三、紮實做好教育教學工作。
在年級部的領導、各班班主任的積極配合下,緊緊圍繞學生成人、成才這一方向,充分發揮思想品德課程的育人功能,立德樹人,踐行“貼近學生、貼近實際、貼近生活”的課程目標,做學生生活的引路人、學習的指導者、文明的傳播者。充分運用導學案、多媒體和黑板功能,將現代教育技術與傳統教育方式有機結合,積極引導學生向善、向前,培養、積攢學生中的正能量。盡最大努力瞭解學情,根據學情有效施教,實現了教學質量的不斷提高。
四、心懷感恩,勵志前行。
一學期以來,學校領導班子給予我無微不至的關心和照顧,工作上不厭其煩諄諄教導,給我的成長指明瞭方向;辦公室副主任馬興文、劉春香老師、司機丁濤主動承擔,積極謀劃,幫助我克服了許多困難;年級主任們、處室負責人們積極配合,不畏困難,想方設法完成上級和學校交給的各項工作任務,精神可嘉;思品學科老師們團結一致,精心教研,悉心指導課堂教學,爲我的專業成長提供了極大的幫助;班主任們兢兢業業,班級學習氛圍濃厚,學生精神風貌昂揚,給我提供了工作的動力……感激於領導、老師們的辛勤努力,我將在今後工作中以更加勤奮,爭取以更加優異的成績回報大家。
國小教師個人思想總結二回顧一學年工作,我深刻體會到,教師工作非常辛苦,不僅擔負着教書的工作,更擔負着育人的重擔。爲了更好地做好今後的工作,總結經驗、吸取教訓,本人就本年度的工作小結如下:
一、思想政治方面:
我能積極參加政治學習,關心國家大事。遵守工作紀律,團結同事,熱心幫助同事。積極認真地做好本辦公室的衛生打掃工作。
二、專業知識、工作能力方面:
和剛走上工作單位時相比,自己在教育教學能力方面有了進一步的提升。堅持積極參加教研室組織的教研活動,在師傅和各位同事的指導下進行備課,勤於聽課學習,領會精神實質。然後根據教學要求,認真備課,精心製作每節課的課件和每份學案。虛心向老教師學習、請教。認真批改作業,做到有批必講。能利用休息時間輔導基礎差的學生。爲上好課,我常上網查資料,博採衆長。將所授內容儘量簡潔化,符合所教班級的學情。上課的時候能夠認真講課,力求抓住重點,突破難點。運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣,簡單的問題常找學困生回答。巡視時,注意對學困生的輔導。課後及時做授課後記,找出不足。到複習階段時,我總是把每一單元的'詞語、重點內容整理成複習資料,便於學生利用有限的複習時間取得更大的複習成果。
三、職業道德方面:
作爲教師,公平對待每個學生,熱愛每個學生,尤其是對後進生多給些溫暖,理解、尊重和信任是我一貫的準則。
每次上課節都提前進班,主動關心學生的學習生活,瞭解學生的想法。多鼓勵學困生,增加他們的信心。
四、成績方面:
本年度所帶的兩個平行班,底子比較差,但是在我與全班學生的努力下,每次考試成績在同層次班級中都名列前茅。
本年度我積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作爲指導,更好地進行教育教學。我還參加了南京市學校心理輔導老師的培訓,以便更好的做好學生的教育工作。
本年度開設校公開課1節,市課題申報成功,撰寫論文一篇。
回顧這一年的工作,學校提供了各種讓自己快速鍛鍊成長的平臺,年級組長和學校領導給予自己很多工作上的關心,老教師給自己提供了很多寶貴的經驗和幫助,這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步,當然,自己也存在着許多需要改進的地方。在今後的工作中,我將繼續以務實的工作態度,一如既往地認真學習工作,爭取工作水平的更大提高。
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