文明大學生總結

總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢？以下是小編精心整理的文明大學生總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

文明大學生總結1

數學系黨總支高度重視文明單位創建工作，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，立足自身發展實際，圍繞中心工作，積極開展文明單位創建活動，精心組織，狠抓落實，不斷豐富創建內涵，創新工作機制和形式，提升精神文明建設工作的整體水平，取得了紮實成效，爲建設一流數學系提供了強有力的輿論支持和思想保證。

一、注重思想引領，先進事蹟層出

數學系黨總支重視“文明單位”創建工作，充分認識做好“文明單位”創建工作的重大意義，成立了由系領導班子成員和相關負責教師組成的領導小組。系黨總支書記親自抓創建工作，把文明單位創建作爲重要內容之一列入每年全系工作計劃，定期開展專題會議，精心組織，狠抓落實，責任到人，全面推進，重點突破，通過創建活動營造了科學發展、文明高雅、融洽祥和、教師愛崗敬業、學生健康成長的和諧環境。

在文明單位創建過程中，數學系以理論學習爲先導，圍繞中心工作，開展專題學習，通過學習更新觀念；每個學期統一把單週的週三下午作爲理論學習時間，集中組織教師開展理論學習；各支部按照規定認真、規範地開展組織生活，組織黨員理論學習、專題討論和實踐活動。

數學系充分發揮思想政治工作的主渠道、主陣地作用。學生工作圍繞中心工作，深化學風建設、形成了班主任“六個一”工作制度和學生教育管理“七項舉措”，引導和加強學生理論學習，深入推進馬克思主義中國化的最新理論成果“三進”工作，採取教師與學生結合、課堂與課外結合、專業與業餘結合、理論與實踐結合等多種形式，使學習和活動更加貼近學生的思想實際，進一步增強吸引力和感染力。

二、加強黨組織建設，核心作用顯著

（1）注重組織建設。不斷加強黨總支領導班子建設，形成了一個精誠團結、富有幹勁、充滿活力的領導班子。領導班子圍繞中心工作，開展專題研究，拓寬發展思路，推動科學決策；各支部按照規定，認真規範地開展組織生活，組織黨員理論學習、專題討論和實踐活動，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用。

（2）增強凝聚力。系黨總支想羣衆所想、急羣衆所急、解羣衆所憂，以實際行動從細微處着手增強全系的凝聚力。退休殘疾教師吳霞敏十多年如一日爲社區孩子提供義務家教輔導。系總支瞭解到吳老師住房困難的情況後，積極和學校有關部門溝通，爲吳霞敏老師解決住房問題；童品苗老師生病住院以後，系黨政領導多次前往醫院探望，給予組織上的關懷；黨總支在每年春節和暑假分別開展“送溫暖”、“送清涼”活動，把黨組織的關懷送到困難教職工家中；特困學生吳波同學重病住院治療，貧困學生劉且根同學父親突逝難於維持學業，系領導及時關心、多次看望，併爲每位同學送去5000元的慰問金。正是通過這一件件實事，使得廣大教師和學生感受到組織的關懷和力量，增強了全系的凝聚力。

（3）發揮黨員模範帶頭作用。數學系承擔着全校公共數學課的教學任務，工作繁重，黨員教師衝在前面、勘稱表率。黨員教師王紀林等老師帶頭勇挑教學重擔，每學期的教學工作量超過200個；黨員教師周國標等組織開展碩博貫通和理工結合的研究生培養模式改革和探索，形成具有上海交大特色的研究生培養新路子；黨員教師王紀林和章子霞等分別與青年教師崔振、蔣啓芬等進行結對子，發揮老教師對青年教師的“傳、幫、帶”作用，培養出一批教學新秀；黨員教師宋寶瑞作爲學校數模競賽總教練帶領一批教師組織學生參加全國和國際數模競賽，近年來在全國大學生數學建模競賽中獲得一等獎8項、二等獎14項，在美國數學模型競賽暨交叉學科數學模型競賽（mcm/icm）中獲得一等獎6項，二等獎7項，並喜獲outstand冠名獎，爲我校爭得了榮譽。

三、深化內涵發展，辦學績效斐然

數學系堅持“創一流，強特色”的發展思路，聚焦辦學質量，深化內涵發展，在教學科研等各項工作均取得了突出成績，20xx年和20xx年單位考覈，均被評爲“優秀”。

（2）人才培養。數學系把面向全校的數學課建設作爲第一要務，保持和發展國家工科數學教學優秀基地的地位，20xx年國家工科基地教學團隊入選國家級教學團隊。20xx年本科教學開設xx6門課程，研究生教學開設84門課程；現有國家級精品課程2門，上海市精品課程共５門，基本形成了具有交大特色的課程體系。“碩博貫通”、“理工結合”的研究生培養模式繼續深入開展。20xx年出版“十一五”國家規劃本科教材4本；出版研究生公共數學系列教材1本。獲校教學成果獎一等獎和二等獎各1項。數學專業人才培養教學團隊被評爲校優秀教學團隊；王維克、李爲民獲得“最受學生歡迎的教師”獎，4人“獲得最受學生歡迎的教師”提名獎；章璞獲得寶鋼優秀教師獎；3人獲得校優秀教師獎；3人獲得首屆“燭光獎勵計劃”；範金燕、周春琴獲smc優秀青年教師獎，4人獲得優秀青年教師後備人才一等獎；5人獲優秀青年教師後備人才二等獎；熊德文被評爲校教學新秀。近年來，系黨政領導注重人才培養的國際化戰略，開展多層次的人才培養與合作，與香港科技大學數學系的創新人才培養國際合作項目啓動；與德國konstanz大學、法國蒙彼利埃第二大學簽署了聯合辦學合作協議；通過國家建設高水平大學公派研究生項目，選派博士生前往斯坦福大學等世界一流大學攻讀博士學位。

四、規範決策管理，氛圍民主和諧

（1）完善科學民主管理機制。數學系通過有效的制度建設，促進民主決策、科學決策。每週行政班子召開例會，重要工作均在會上集體討論，民主決策；關係數學系發展的重大決策和改革措施都要通過系教代會的審議，充分發揮工會、教師代表大會和教授委員會等的民主監督和民主決策作用；還建立了頂尖專家諮詢委員會，聘請國際著名專家，充分發揮在重大規劃、學科建設等方面的重要作用。數學系每月出版一期《數學系信息簡報》，彙總每月數學系黨建、教學、科研、人事、學生工作、財務、工會等各方面工作，向全系教職工發佈信息，確保各項工作透明，便於廣大教職工瞭解、關心和支持全系工作。

（2）加強管理制度建設。近年來，數學系制定了《關於“重大決策、重要幹部任免、重要項目安排和大額資金的'使用必須集體討論作出決定的規定”的實施辦法》、《數學系財務等管理工作條例》、《數學系出國出境管理辦法》、《數學系教職工崗位職責條例》《數學系教師工作量考覈辦法》等一系列管理制度，提高管理水平。

（3）管理信息化。建立了資產管理和財務管理平臺，使管理工作進一步科學、規範和高效。通過資產管理系統的開發，從計算機到錄音筆，近千件公有資產逐一編號，責任到人，動態管理，一目瞭然；教學科研工作量考覈系統的開發，可以實時存檔、方便教師們查詢自己在教學、科研等方面的工作情況，信息歷歷在目，準確、透明；財務系統的開發，使教師能更方便地瞭解自己的獎金、工資調整信息，做到財務工作的公開透明，使信息管理更加規範，信息統計更加便捷。信息系統的使用使得管理和服務水平大大提高，得到廣大師生的好評。到數學系調研工作的校領導觀看該系統的演示以後，給予了充分肯定。

五、繁榮文化建設，文化生活豐富

（1）系慶工作。20xx年是數學系建系八十週年，結合迎接和籌備系慶工作，數學系開展了有鮮明特色的文化創建活動。數學系校友、著名數學家吳文俊院士爲數學系80華誕親筆題詞：“風雨歷程，桃李芬芳，玉汝於成，再創輝煌”。5月24日數學系建系80週年慶祝大會隆重舉行，校黨委書記馬德秀髮來賀信，校長張傑、校黨委常務副書記蘇明、中國數學會領導陳志明，數學系校友胡和生院士、張偉江等校友代表及師生600餘人參加了大會。系慶期間還召開了數學系戰略發展研討會、中國數學會成立紀念室揭牌儀式、傑出系友報告會等。同時，組織編撰了系史，發揮系史的資政、育人、宣傳的作用，再現數學系發展的光輝歷史，激勵廣大師生繼承和發揚老一輩交大人紮實苦幹、開拓創新精神，再接再厲、再創佳績。共籌集辦學資金250萬元。

文明大學生總結2

誠信乃爲人之本，修身之基，感恩是中華民族的傳統美德。社會的發展離不開誠信感恩，文明的進步需要和諧的人際關係。倡導誠信與感恩，加強精神文明建設是全面構建和諧社會的本質屬性所在。爲深入貫徹黨中央16號文件精神，紮實推進社會主義榮辱觀建設，宜春學院於今年四月份下發了《關於開展“倡導誠信與感恩爭做文明大學生”主題教育活動的通知》，我院結合學院實際，精心部署，周密安排，成立了以黨總支副書記熊尚鵬爲組長，學工科科長黃華、團總支書記範琛爲副組長，各學工科輔導員老師爲組員的活動工作小組，多次召開主題班會進行思想動員，開展了形式多樣、內容豐富的系列主題活動，以此引導學生參與到活動中來，自覺將誠信感恩作爲自己的品行修煉內容，牢固樹立誠信感恩思想，接受實踐考驗。在此次主題教育活動中，學院開展瞭如下內容

一、舉行“倡導誠信與感恩爭做文明大學生”的主題簽名及倡議活動。4月21日下午，適時正下着細雨，可這擋不住經管學院莘莘學子的熱情，在人文樓四樓、十二棟宿舍門口，擺着長長的印有“倡導誠信與感恩爭做文明大學生”字樣的橫幅，繼院學工科科長黃華向大家發出倡議之後，大家紛紛在橫幅上鄭重寫下自己的簽名，表達自己的決心。活動過程中，大家興致高漲，不少同學特意利用課間休息時間趕過來簽名。簽名代表着承諾，意味着言出必行，大家以堅定的信念接受這無形的鞭策，嚴格要求自己。現場反應熱烈，爲主題教育活動順利開展打下了堅實的思想基礎。

二、舉辦主題爲“誠信優先還是效益優先”的辯論賽。辯論賽能夠提高同學的邏輯思維能力，加深對主題的印象。4月xx日——5月15日，學院以專業爲單位，開展了“誠信優先還是效益優先”的主題辯論賽。在比賽發動號召之初，各班同學踊躍報名參加。辯論過程中，雙方選手圍繞辯題做足功夫，一方強調誠信是現代市場經濟高度發達的重要標誌，因此應該優先培養人的誠信意識，另一方則強調高的效益才能促進社會的快速發展，從而爲誠信感恩提供物質保障。活動持續一個月時間，廣大同學密切關注，場場教室坐滿觀衆。通過雙方選手的辯論，誠信、效益的觀念更加深入人心，並以此作爲自己的行動指南。

三、舉辦“倡導誠信與感恩爭做文明大學生”大型主題書畫展。5月16日——5月28日，學院面向全校同學徵集“誠信光榮欺詐可恥”爲題材的書畫作品，於29日——30日在人文樓大廳進行展覽。比賽受到廣大同學歡迎，積極投送作品，有靈動秀美的山水畫；有俊秀飄逸的毛筆字；有力透紙背的鋼筆字。展覽當天，作品吸引了許多同學駐足觀看，從“誠信光榮欺詐可恥”的書畫中體悟出深刻的含義，進一步加固了誠信感恩意識。比賽評出了一等獎2名、二等獎5名、三等獎8名及優秀獎。

四、開展“關愛他人樂於助人奉獻愛心”系列感恩活動。積極投身實踐，自覺服務社會是當代大學生義不容辭的責任。爲此，學院於6月1日——10日開展了走訪幼兒園、敬老院等系列活動。當時正值兒童節前後，學院組織志願者前往我市星星、育民等幼兒園送去大哥哥大姐姐節日的問候，大家不僅帶去平時用不上的書籍、文具等精神糧食，還自編自演文藝節目，志願者們在表演中體會到了奉獻的樂趣。一邊是童聲笑語，一邊是老人開懷的笑顏。學院還組織學生走訪敬老院，大家自己籌錢買生活用品給老人帶去。在敬老院大家再感慨老人生活艱苦的同時，積極動手打掃衛生，幫着老人整理衣物。老人跟在後面不住地稱讚宜春學院的學生真好。

五、舉辦“我與誠信”大型徵文活動。文章能體現學生的思想，是內心活動的真實反映。6月21日——7月1日，學院向全院同學開展了“我與誠信”的大型徵文活動。在來稿中，大家各抒己見，其中不乏觀點獨到、感情真摯的文章。“誠信其實很簡單，就是做到不欺騙自己，不欺騙別人。如果人人都能做到的'話，社會何愁缺乏誠信？”……至此，主題教育活動已持續3個月時間，大家的思想狀況發生了翻天覆地的變化，感恩意識明顯加強。

六、開展“感恩父母感恩學校感恩社會”的主題活動。7月10日——9月1日，學院利用暑假時間，積極開展三下鄉活動，於7月10日至16日下訪了我市新坊鎮，通過參觀當地知名企業、與鎮領導人座談、走訪敬老院、實地考察生產車間、宣講法律小知識等形式多樣的活動，加深同學對勞動艱苦的體會。在三下鄉過程中，大家與生產工人同吃同住，一起勞動，積極爲當地政府發展出謀劃策，與企業家暢談經濟管理知識，在交流中學習，在實踐中成長，在相處中成才。深入生產第一線，掌握實際經驗，大家學到了許多書本上學不到的知識，鍛造了吃苦耐勞精神，堅定了回報父母、回報學校、回報社會的決心，誠信感恩意識無形之中得到加強。

七、開展“誠信爲本德以立身”班級團日活動。團組織是學生的第二思想課堂，豐富完善的團日活動有助於加強學生的思想政治教育。學院於9月1日——30日多次召開主題班會。班會上大家暢所欲言，圍繞誠信話題展開熱烈討論，一致認爲誠信感恩意識的培養應該從日常小事做起，認真刻苦學習就是一種感恩，對自己負責，對父母負責，更是回報學校，回報社會的具體表現。通過研討，大家找出了之前的不足，更加明確了誠信感恩的具體要求，自我約束力大大增強，使同學更加有歸屬感和集體榮譽感。

八、開展“誠信校園行”短信大賽。現代電子媒體越來越普及日常生活，手機成爲廣大同學必不可少的通訊工具。手機具有傳播速度快、花費成本低的特點。爲此，學院適應時代發展新潮流，於10月份開展了爲期一個月的“誠信校園行”短信大賽。這一活動形式符合所有同學的口味，得到了大家的廣泛參與。大家應用當下網絡流行用語，精心編制短信，簡潔明瞭，對仗工整，通俗易懂。參賽作品獲得了評委的一致好評，反響良好。大家對這種全員參與的活動形式給予了高度評價，在輕鬆詼諧的氛圍中加深了對誠信感恩的理解，增加了價值認同感。

九、開展“誠信立學誠信立身誠信立業”專題教育活動。打鐵要乘熱，教育要持續。爲保持廣大同學的學習熱情，牢固確立誠信感恩意識、文明風範，10月8日——12月，學院開展了爲期兩個月的“誠信立學誠信立身誠信立業”專題教育活動。通過觀看誠信感恩題材電影、邀請專家學者開辦主題講座、召開總結研討會等活動形式促進同學的誠信感恩意識牢固確立，進一步明確誠信的必要性、正確性。大家在這一系列活動中，自覺養成誠信文明品質，德行修養明顯提升。

十、對xx級新生開展誠信感恩教育活動。xx級新生的到來爲學院的發展注入了新活力，也帶了無限生機。學院自開學以來按照學校工作安排，開展了思想政治教育、專題講座、專業知識教育、新老生交流會等活動，幫助新生儘快適應大學環境，熟悉大學生活，明確誠信感恩意識，營造人人講誠信、人人善感恩的良好氛圍，實現了學院倡導誠信與感恩教育，文明大學生養成的可持續發展。

紮實細緻的工作取得了成效，學生的誠信感恩意識不斷加強。今年6月份，學院07級財務管理專業龔陽同學身患重病，緊急住院接受治療。學院得知這一情況後，立即行動起來，10月份老師同學自發爲龔陽同學捐款，在全院範圍內掀起了一股愛心狂潮。此外，在學校黨委、行政的關懷下，在院黨總支的指導下，龔陽所在班級還在學校、市區進行募捐活動。學院師生的感恩義舉、文明風範先後被宜春日報、贛西晚報等我市主流媒體宣揚報道，社會愛心人士也伸出援助之手，捐獻綿薄之力。最終活動籌集善款將近8萬元，其活動持續時間之長、數量金額之大爲我校歷年來之最。爲將每一分錢花在看病上，學院老師帶着學校領導的囑託，多次前往龔陽同學家中探望病情，並將善款悉數交給龔陽父母手中。當龔陽得知老師同學爲她所做的一切，她忍着病痛寫來了感謝信，感謝學校領導、學院老師同學的無私幫助。目前，供養在家休養，病情暫時穩定。

大愛育人一直是我校秉承的辦學理念，而誠信感恩教育是其中不可或缺的重要環節。通過此次主題教育活動，全院同學接受了一次深刻的思想教育活動，發現了自身的不足之處並在實際行動中加以改進。同學精神面貌有一個很大改觀，違規違紀現象明顯減少，學習勁頭更足，積極參加各種社會服務活動，自覺抵制各種不文明行爲，文明素質顯著提升，進一步濃郁了學風，築牢了誠信感恩的思想堡壘。倡導誠信與感恩，爭做文明大學生是一項系統地、連續的工程，學院將此作爲一項重要工作常抓不懈，並使之規範化、制度化。此外，學院在活動中還存在着動員力度不夠、學生主動性不強等缺陷，學院將在日後的工作中發動更廣泛的宣傳，讓感恩成爲學生的一種常態，讓文明成爲每一名學生的必備素質。

文明大學生總結3

經濟管理系響應學院深入開展以“公德在校園”爲主要內容的《學生“文明修身”教育活動》的號召，推動我係素質教育工作進一步深入發展，優化素質教育環境，提高我係學生的全面素質，創建健康向上，積極進取的校園環境，營造優良的校園文化氛圍；認真貫徹落實大學生“文明修身”工程活動目標和要求，廣泛發動，認真宣傳，並取得了階段性成果，現總結如下：

一、認真組織、動員，廣泛宣傳大學生“文明修身”工程的重要意義

經濟管理系召開學生幹部、學生黨員會議，對“大學生文明修身工程”進行動員、發動。系主管學生的有關領導召開專門會議。會議對有關工作和任務進行了部署，並提出了“大學生文明修身工程”在本系實現的預期目標和要求。會上，宗連勇書記宣讀了學生處團委發出的《大學生文明修身倡議書》，並結合校園中存在的不文明風氣和現象詳細、透徹的解析了倡議書的內容。經管系將以大學生文明修身爲導向，着重抓好“三風”即教室學風、宿舍作風和校園新風的'建設工作，開展“五項文明”教育，即文明宿舍，文明教室，文明就餐，創建文明校園，做文明大學生。

系領導要求廣大學生幹部、學生黨員充分認識“大學生文明修身工程”的重要性和長遠意義，領悟精神內涵，把握精神實質，做好宣傳發動工作；要率先垂範，以身作則，不搞形式，不走過場，把“大學生文明修身工程”的目標和要求體現在日常生活、學習和工作中，做到平時看得出來，關鍵時刻站得出來；要組織、開展既豐富多彩又有教育意義和本系特色的主題教育活動，是文明修身觀念深入人心；要發揮“傳幫帶”的作用，帶動大家投入到大學生文明修身工程中去，一起講文明、樹新風，做到人人修身自律，人人覺悟提高，人人言行文明。

二、爲大學生“文明修身”工程建章立制，突出特色，注重實效

經管繫結合自身實際，制定了《經管系大學生“文明修身”工程具體實施方案》，提出重點抓好“三風”建設和開展“五項文明”：“三風”即抓教室學風，實行班委課堂紀律檢查一天一彙報制度，並將學生的出勤情況、課堂表現納入年終綜合考評，初步建立行之有效的監督、預防和教育機制；抓宿舍作風，爲規範學生思想及日常生活作風建章立制，與每位宿舍成員約“法”，以獎懲分明的制度約束同學們的生活作風和行爲習慣，並簽訂宿舍文明、安全、衛生協議書，師生共建健康文明、安全衛生、積極向上的良好風氣；抓校園新風，通過常抓不懈的校園文明建設和公共道德意識的培養，促成學生自覺遵紀守法、愛校如家、修身正己整體覺悟的提高，並通過各種載體宣傳校園文明新風建設中的典型人物和活動，及時鞏固大學生文明修身工程建設的成果，逐步探索出文明、修身工作的長效機制。開展“五項文明”即文明宿舍：保持衛生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違章用電，無酗酒賭博，無打架鬥毆現象，“宿舍文化”格調高雅；文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛生，禁止“課桌文化”，禁止在上課時間接打電話，創建濃厚的學習氛圍；文明就餐：遵守紀律，文明就餐，自覺排隊，尊重師傅的勞動，愛惜糧食，節約用水；創建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環境，提倡文明風尚，男女交往適度，不做有損學校聲譽的事，對外籍教師及國際友人舉止得體，不卑不亢；做文明大學生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行爲，無作弊、違紀行爲；熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛鍊身體，講究文明禮儀。

經管系將把大學生“文明修身”過程中涌現的先進集體和先進個人以及在日常生活中出現的不文明現象對照大學生“文明修身”工作的目標和要求，納入學生年綜合測評當中，以制度約束和規範同學們的生活作風和行爲習慣。

三、狠抓落實，把大學生“文明修身”工作做細、做實，使“文明修身”觀念深入人心

動員大會後，各輔導員又分別召開各班級、各學生組織主題動員會，把大學生“文明修身工程”活動的主題精神傳達給每位同學，並對學院和經管系的有關活動安排進行佈置，要求各班級、各學生組織形成本班開展大學生文明修身工程的具體方案，分別組織豐富多彩又具有教育意義的活動，通過各種形式，組織各種活動，以活動爲載體，把大學生文明修身工程的重要意義宣傳到位，使大學生文明修身觀念深入人心。在此期間經管系組織了“安全文明宿舍月評選”、“讀一本好書有感”、“學雷鋒活動月”、“大學生素質的目標指向講座”、“我形我show才藝賽”、“‘心靈手巧，繡出自我’手工藝品展”等活動。

各班級召開主題班會，發放宣傳教育材料，進行再動員與佈置，使學生充分了解本次活動的重要意義，真正從思想上高度重視，全面動員，層層發動。利用系學生工作海報、宣傳板等多種形式加強宣傳，營造濃厚的輿論氛圍，全繫上下形成了人人蔘與，人人文明的良好氣氛。在學習過程中，學生會學生幹部、班委成員率先垂範，自覺提高思想認識，引導和帶動廣大同學認識大學生文明修身工程的重要意義，紛紛投身於大學生文明修身工程中去。各班級參照活動主題確定討論內容，讓每一位同學都認真參與討論。在討論中，大家認識到，大學生“文明修身”工程是一個目標、一種文化、一種精神、一種境界，作爲新一代大學生一定要加強自身修養，注重公共道德意識的提高，做祖國和人民需要的大學生。團總支學生科在學生中開展了豐富多彩的主題教育活動，組織學生對學習、生活和交往中的不文明行爲進行調查，使學生了解清楚哪些行爲是不文明行爲，並引導學生思考如何對不文明行爲進行規範或自律，使大學生“文明修身”觀念深入人心。此外，經管系還組織各班學生幹部、學生代表等不同層次的討論，以掌握學生的思想認識情況以及各班級在本階段工作進展情況。

目前，經管系大學生“文明修身”工程動員發動和討論總結階段已經結束，並取得階段性成果。同學們認識到大學生“文明修身”工程的重要性和長遠意義，全繫上下積極組織，廣泛發動，形成了人人蔘與、人人文明，人人進步的良好氛圍。經管系將採取更加有力的措施，鞏固現有成果，並把本階段中取得的有效成果和好的經驗運用到以後各個階段中去，確保把大學生“文明修身”工程的各項工作落到實處，落到好處。

文明大學生總結4

構建和諧校園，樹立文明新風，這是我們的口號。作爲一名當代大學生，我們不僅要做個有知識、有文化的人，還應該思想積極先進的人。爲了加強做文明大學生的意識，我們開展了“做文明大學生”主題班會活動。本次活動由10英語教育304班金岸318寢室全體同學主持，通過本次主題班會活動讓大家瞭解到如何做一個文明大學生，增進了同學之間的友誼，以及在校園裏、生活中如何做一個文明的大學生。

本次活動表現形式多種多樣，符合同學們的興趣、愛好，避免了互動環節的冷場。節目形式豐富多彩，有相聲、小品、短劇、演講、文明知識講堂、遊戲等多種形式，極大豐富了節目內容。通過短劇《碰撞》真實的展現了現實生活，在校期間的一些細微的生活細節，反映了當代學生的.衝動與莽撞的性格；通過此短劇，加強了大家的文明意識，瞭解到在現實生活中有些衝突是可以避免的，幫助同學們樹立了文明就餐的意識。在活動中同學們積極參與互動活動、遊戲等，切身體會到了遊戲的快樂以及如何做個文明的大學生,活動現場氣氛活躍。本次活動不僅加強了做文明大學生的意識,而且增進了同學之間的友誼，讓同學們體會到大學生活的美好。在同學們心中播下了理想的種子，讓同學們樹立在大學期間做一名合格的大學生。

在活動之前，對班上同學一言一行的觀察,是我們更進一步瞭解了班上的同學；從觀察對待活動的態度以及自身形象的展現進行自我文明教育，寓教與實踐，感受文明的重要。通過全勤示範周，針對班上存在的現象，培養了同學們的紀律意識，提高了大家遵守紀律的責任感和自信心，進一步對同學們遲到、早退以及曠課的現象進行思想洗禮,促進班上文明風氣的形成。

同時，通過本次活動進展及表現可以看出，該集體在活動之前做了充分的準備。

一是她們有充分的材料準備：活動過程的周全計劃，詳細的活動策劃書集活動部署；

二是，提前準備好了上臺發言的演講稿，整個活動進行得有條不紊。活動的順利開展也要感謝全班同學的積極配合與支持。總之，本次班會舉行的非常成功。