運動會入場式創意

運動會入場式創意1

一、活動宗旨：

深化我校教育特色，展現全校師生良好的精神風貌和充滿鬥志的活力。增強全體師生的競爭意識和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我校學生的田徑運動技術水平，使學生得到全面發展。

二、活動主要內容：

（一）開幕式進場儀式（以係爲單位單獨評獎：全校評一等獎、二等獎、三等獎）

1、評比內容及標準：

（1）隊列隊形（佔20%）：男、女不限，隊伍整齊，步伐整齊、步調一致。

（2）精神文明（佔20%）：精神面貌好，有朝氣、有活力。

（3）服飾（佔20%）：服裝整齊美觀，富於特色。

（4）方隊特色（佔40%）：強調有自己系特色，富有內涵與實質。

2、隊伍不得在主席臺前停超過20秒，否則扣分。

3、進場時兩個班並列行進（各班成兩路縱隊行進，每路縱隊走一條跑道）。

4、評委：學校行政、各級長。

（二）體育項目競賽

1、100M、200M、400M、800M、1500M、5000M。

2、跳高、跳遠、鉛球等

（三）閉幕式

1、集合。

2、頒獎。

三、開幕式活動程序安排

1、待定：全體工作人員到崗，各工作組檢查準備工作（各組長負責）。

2、待定：各班進行活動前教育（各班主任負責）。

3、待定：各班學生到指定位置就座。各儀仗隊和各班代表隊在教學樓前空地排隊準備進場（由各隊指揮老師負責）。

4、待定：領導、嘉賓上臺就座。

5、待定：開幕式正式開始。

宣佈各隊伍入場

進場順序：國旗，牌匾，鼓號隊，彩旗隊，各班級

（1）全體肅立、奏國歌、升國旗。

（2）宣佈運動會開幕、致開幕辭。

運動會入場式創意2

設計理念：

快樂、夢想、健康、環保

（運動會，是孩子們都喜歡的活動。究其原因，不再開幕式，而在於隨後的幾天裏，沒有呆板的教學，沒有繁重的作業，可以自由的活動，可以體會競爭的樂趣。但開幕式又是必不可少的一項。怎樣設計呢？這個問題一直縈繞在我的腦海。隨便走進去肯定不行，大肆鋪張浪費肯定也不行。於是結合運動會自身和六年級的年級特點，總結出，在開幕式上，要讓孩子體會快樂，傳遞夢想，收穫健康，理性環保。）

準備事項：

小型國旗100面（以前學校搞活動買的，用完了，我就收集起來，大概有一二百面。不讓孩子再掏錢買。即可烘托氣氛，有例行節約。活動結束後，還要收回。循環使用！）

信鴿若干只。（一個同事養鴿子。他的'女兒剛好在我們年級，就麻煩他幫這次忙，不算濫用權力吧！）

學生串詞一份。（自己熬夜加班寫。）

學生運動器具若干。（毽子、皮筋、足球、羽毛球、籃球、跳繩六種）

學生服裝以校服爲主，個別學生的着裝可以再行討論。（我一直認爲，鋪張浪費是可恥的行爲！一個國小就如此，那一年中國要浪費多少！）

其他未盡事項，以需要爲準。

人員安排：

趙老師、陳老師、劉老師、姚老師、袁老師、張曉凱（以班級順序排列）

具體分工及設計意義：

趙老師：雙語展示方陣（展示學校雙語教學的特色）

陳老師：歌唱祖國方陣（爲祖國母親的生日唱讚歌）

劉老師：國旗方陣（我爲國旗添光彩）

姚老師：聯繫放飛信鴿和國旗方陣（放飛夢想，自由飛翔。）

袁老師：運動展示方陣（爲祖國而鍛鍊身體。）

張曉凱：具體的文字寫作，朗誦方陣。（我爲祖國送祝福，祖國在我心。）

展示具體流程：

一、年級儀仗隊六人，依次舉着本班的班牌進入會場。

注意事項：六人的身高應大致相同。衣着得體，精神面貌好。（張曉凱負責）

二、朗誦方陣入場。（張曉凱負責）

注意事項：人數在50人左右。有2名領讀。到達會場中央，迅速改變隊形，開始朗誦詩歌一首。（主題爲歌頌祖國。）時間2——3分鐘左右。朗誦完畢，迅速變換隊形，退出。兩名主持人，留下解說。

三、歌唱方陣入場。（陳老師負責）

注意事項：以學校合唱隊的同學爲主，以陳老師的要求爲準。（不少於30人）合唱隊入場後，迅速面向主席臺變換成合唱方隊。歌唱健康、積極向上的歌曲。內容、形式自定。時間2——3分鐘。在上一方陣退場後迅速入場，間隔時間不宜過長。

三、雙語方陣入場。（海霞負責）

注意事項：以雙語班的學生爲主，以海霞老師的要求爲準。（不少於50人）雙語方陣主要向領導、來賓，展示六年來雙語學習的成果。具體內容形式海霞老師定。時間2——3分鐘。進場、退場秩序良好、迅速。特別注意：學生展示的內容要有代表性，能體現學校雙語教育的特色。

四、運動方陣入場。（軍偉負責）

注意事項：以本班學生爲主，以軍偉老師要求爲準。運動方陣是本次展示的核心，學生進場時可有適當的口號，比如：我運動、我健康、我快樂！當然，軍偉老師也可以自行設計口號，只要體現“運動、快樂”即可。入場可以分爲6隊，人數可以在100人左右。每行爲一個小分隊，分別是：跳繩、毽子、羽毛球、籃球、足球、皮筋（軍偉老師可以根據自己的想法調換）。時間可以在3——4分鐘。給學生設計幾個典型的動作，動作要美觀大方。讓孩子在展示時：即自由快樂，又要有一定的組織紀律。動若脫兔，靜若處子。特別注意，入場和退場的秩序。

五、國旗方陣入場。（劉老師，姚老師負責）

注意事項：運動會是孩子們的節日，要讓每一個孩子都參加。根據其他方陣的需要，剩餘的孩子均可參加國旗方陣。排成整齊的隊伍，手持國旗，走過主席臺。

六、主持人，退場。

特別提醒：每個方陣都可以有自己的口號，口號自己設計。

如有不到、不當之處，請各位老師儘管提出，也可自行更改。

運動會入場式創意3

一、指導思想

爲學生提供展示的舞臺，調動學生參與運動的興趣和積極性，激發學生的創新意識和創造能力。讓全體學生“享受運動的快樂，享受成功的喜悅，享受合作的幸福”，提高學生的體育意識、集體榮譽感及團隊合作的精神。同時，在活動過程中，加強班級的凝聚力和親和力。

二、活動內容

1、班級介紹

內容：

圍繞體育節，各班根據本班特色，撰寫100字以內的運動會入場式介紹稿；並推選一名同學在開幕式上朗讀入場式介紹稿。

時間：

（1）班級介紹稿下週一中午中隊長開會時統一交，推選的同學名單週一一同上報；

（2）推選的同學於週三中午12：30到二號樓四樓多媒體教室集中訓練。

2、會徽設計

內容：

各班學生自行設計學校春季田徑運動會會徽，學校將評選出最佳作品作爲本屆運動會會徽，其他作品也將在運動會上進行全校展出。

要求：

（1）可以手畫稿（彩色），也可以電腦繪畫；

（2）規格：隨意，儘可能大些；

（3）會徽下附簡單的設計意圖；

（4）每班至少設計2幅，並在小黑板上張貼，以便展示；

時間：

下週一中午中隊長開會時統一交。

3、入場式隊伍和口號

可以以班級爲單位進行個性化設計，也可以以年級爲單位進行整體設計，要求精神飽滿，充滿活力，體現運動會精神。