2016年班級素質教育總結範文
(20082009學年度第二學期)
一、指導思想:
國小教育是國民教育的基礎。其根本任務是,提高國民素質,促進學生全面發展和個性發展,培養新世紀的事業接班人。以馬克思主義關於人得全面發展的理論,黨的教育方針和“三個面向”的精神爲指導方針,把國小教育由“應試教育”轉到“素質教育”的軌道上來,切實提高學生的思想品德素質、文化科學素質、心理素質和勞動素質,堅持全面育人,減輕過重負擔,提高教育素質。
二、工作重點:
以“五愛”爲教育內容,以集體主義和愛國主義教育爲重點,加強思想品德教育,培養學生成爲“集體的小主人”;要抓住衛生、營養、鍛鍊三個環節,增強學生的體質,培養學生成爲“健康的.小主人”;要課內外、校內外相結合,積極爲學生創造條件,培養學生成爲“發展興趣愛好的小主人”。
三、教學措施:
課堂教學是教育的主要形式,是促進學生髮展的主要渠道。本計劃堅持“以教學爲中心”的思想,“引導學生愛學習、指導學生會學習、教導學生勤學習,培養學生成爲學習的小主人”是教學改革的主題。努力在激發興趣、指導學法、發展智能、培養習慣上投入力量。同時全面安排,統籌兼顧,做好以下幾個方面的工作:
1、班隊工作以“心中有他人、心中愛集體、心中愛祖國,做集體的小主人”加強思想品德教育。
2、體育工作以“做健康的小主人”爲主題,從衛生、營養、鍛鍊等環節,增強學生體質。
3、課外活動以“做發展興趣愛好的小主人”爲主題,把課內外、校內外教育結合起來,發展學生的興趣、愛好、特長。
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