幼兒園苗二班班級總結
苗二班這個集體正是他們踏上小社會的第一個起點!寶寶們從剛來園時的號啕大哭到現在每天都高高興興的來園;從當初不願意和老師說話到現在圍着老師喊老師我喜歡你;從當初分不清自己的性別到現在能獨立的上廁所。歲月匆匆流逝,一學期轉眼即將進入尾聲,孩子們都將伴隨新年的鐘聲長大一歲。可以說入園上苗苗班的這些小朋友們使一次歷練,這是他們離開父母、脫離成人的包圍、走向獨立的開始,點點滴滴中都能看到寶寶們的成長!
一、基本情況:
在這個一年中,我班都是新進幼兒園的小朋友,年齡比較小,是全校最小的寶寶。但是經過我們兩位老師的辛勤工作以及家長的積極配合,我班的每一個孩子都在原有的`水平上有所提高,孩子們變得越來越聰明,越來越可愛了……
本學期我根據新《綱要》的要求,根據本班幼兒的年齡特點制定計劃,合理安排好幼兒的一日活動,把素質教育放在首位,抓好常規工作。堅持正確教育,堅持保教並重的原則,注重個別差異和個別教育,激發幼兒的學習興趣,積極性和主動性,加強幼兒的體育鍛煉,增強幼兒體質。從而促進幼兒德智體美各方面的發展,使幼兒健康活潑的成長,同時搞好衛生保健工作,讓幼兒養成良好的衛生習慣,並提高幼兒的動手能力。通過一學期的教育,使每一位幼兒都在原有水平上得到了發展。
二、具體情況:
1、健康
開學初,教會了幼兒一套模仿操:(小手小腳拍一拍我是一隻木頭熊)。通過體育遊戲,戶外活動的鍛鍊,幼兒動作發展協調,並且喜歡參加遊戲;通過遊戲“吹泡泡”、“高人、矮人”, 幼兒學會了走和蹲的動作,並且學會一個跟着一個走成圓圈;通過遊戲“開汽車”、“找朋友”等幼兒學會了聽信號向指定方向跑,跑時動作較協調;通過遊戲“小白兔”、“沙包”等,幼兒學會了雙腳離地向上跳;通過“小烏龜爬呀爬”等遊戲,幼兒學會了爬,投擲和平衡的動作。基本動作,並保證幼兒每天有鍛鍊時間,使幼兒的身體得到了充分的鍛鍊,。爲了培養幼兒有良好的生活和衛生習慣,我利用晨間談活,看圖片,講故事等教學形式,教育幼兒講衛生,然後自己能用毛巾擦臉,對個別年齡的幼兒學會用語言告訴老師大小便,初步對幼兒進行自我服務能力的培養。現在幼兒能正確使用餐具,獨立吃完一份飯菜,會主動放好餐具和椅子,入睡前自己會脫放鞋子,經過不斷的培養,幼兒養成了一定的良好生活衛生習慣。苗班幼兒年齡小,經常會挖鼻子,抓眼睛等。我利用健康教學,教幼兒認識五官,並且知道了五官的作用。
認真配合保健老師做好晨檢,等工作,爲了配合保健老師做好幼兒傳染病的預防工作,每週每天對班級進行紫外線消毒。通過常規教學的主題活動,培養幼兒不怕冷,養成早起早睡的好習慣,還做好各類傳染病毒的預防消毒工作。
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