工作着是美好的述職報告
印度詩人曾說過“果實的事業是偉大的,花的事業是甜蜜的,而葉的事業是平凡的。”幼兒教育就是一份平凡的職業,我從事着這平凡的職業,“孩子們的快樂,就是我最大的快樂”。所以我時時有着一種感覺——工作着是美好的。
在即將結束的這一學年裏,我始終本着“以幼兒爲主體”,牢記自己是一個黨員教師,始終堅持黨的教育方針,面向全體幼兒,教書育人,爲人師表,工作責任心強,重視幼兒的個性發展與幼兒的全面發展相協調,尊重幼兒,做到愛與嚴格要求相結合。注重自身知識結構的進一步完善,從而不斷提高自己的教育教學水平,一學年來,較出色的完成了教育教學任務。主要工作有以下幾個方面:
一、 熱愛並尊重每一位幼兒,有了這種心境,師生之間就能處於一種和諧的狀態,許多事情便迎刃而解,熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關心愛護幼兒,只要是我的學生,無論活潑、頑皮、或膽怯,我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒,更多給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信,走出自我評價的誤區。活潑開朗的
幼兒,我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的,教師的真誠學生是能感受到的。,堅持熱愛、尊重每一位幼兒,與之平等相處,讓幼兒接受了你,就能以主動的態度接受你的教育。
二、 重視對班級幼兒一日生活常規的培養。小班幼兒在學期初,是處於一種蒙狀,他們帶着各自家庭中的不同習慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無序,甚至十分的自由化。作爲一個有了十幾年教齡的幼兒園教師,我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特徵的教材:如《十二點中靜悄悄》教育幼兒每天中午要按時睡午覺;《大大和小小》教育幼兒不要挑食;《洗掉小細菌》教育幼兒要飯前便後要洗手用蒙氏教學理念培養幼兒取放玩具常規:不爭搶,不隨意干擾別人等等。到如今,班級幼兒已形成了良好的生活與學習的常規。
三、 善於與家長溝通。在幼兒園工作中,家長工作是十分重要的幼兒園的.每一項工作都離不開家長的支持與配合一學年來,我通過多種渠道與家長溝通,首先在幼兒入園前,我就與配班的教師頂着烈日進行了全面的家訪,讓家長與幼兒認識自己儘可能地熟悉自己,使之入園時不會有陌生感,從而順利的入園。期間,我們定期召開家長會,向家長介紹班級教育教學工作的一些具體做法,每一位
幼兒的特點及進步。每天還利用接送時間,主動找家長交流幼兒情況,讓家長感受到老師時時在關心他們的孩子。此外,我設計“您對老師說”這一窗口,供家長們自由發表自己對班級工作的看法與建議,受到了家長們的歡迎。
四、 積極參加園裏的教研教改。本學年,我積極製作大量的、適合小班幼兒操作的區域活動材料;配合主題活動進行環境創設;用蒙氏理念進行幼兒區域活動常規培養等等。取得了很好的效果:製作的教玩具《捉蝴蝶》《飛鏢》獲市教玩具比賽二等獎,參加南平市的區域活動示範性開放活動獲的良好效果。
“捧着一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮。幼兒教育是一項高難度的工作,要做好它,實屬不易。但我相信,只要樂崗敬業,定會有所收穫。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
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