語文教師個人述職報告精選
語文教師個人述職報告(一)
縱觀過去的一年,我只是和熱愛xx學校的每一位老師一樣,認認真真地對待每一件事、每一份工作,做到勤勤懇懇教書,踏踏實實做人,下面就從五個方面向大家作一彙報。
一、德:
作爲一名黨員,我堅定共產主義信念,緊跟黨組織的步伐和號召,擁護黨的教育方針路線,並把這些都貫徹在教育教學工作中,能按時認真參加政治學習和黨組織生活。認真學習《黨章》和《保持共產黨員先進性教育讀本》及一些相關文件,今後我要用理論學習改造自身思想意識,用實際行動實踐黨員先進性的要求。
作爲教師能認真學習師德規範,遵守學校的各項規章制度,熱愛教育教學工作,嚴於律己,爲人師表,對每一個學生認真負責,關心他們的全面發展。
二、能:
作爲語文老師我首先認真學習課標,明確學段的要求,更新教育觀念,在平時的備課、教學中滲透、體現課改的精神。積極參與閱讀教學的多元化評價課題研究,有重點地培養學生自評、互評進行有效評價,在閱讀教學課堂上倡導“自主、合作、探究”的學習方式,依照擬訂的課題邊實踐邊總結,通過老師引導來培養本班學生主動探究、團結合作、勇於創新的精神。目前正參與提高小組合作有效性的課題研究。平時,我經常翻看語文教學雜誌,上網查詢有關資料並做學習筆記來豐富自己的教學知識。並向其他老師學習好的經驗,利用各種機會多聽課、多學習。在各種教學活動中我看到了名師的風範,看到了優秀教師應具備的素質,並把好的教法及時運用到平時的課堂教學中,在課堂實踐中不斷反思提高自己。
作爲班主任,每學期制定詳細的班級管理措施和目標,並有計劃的實施,這一年學生過渡進入國中,在繼續培養他們良好的學習行爲習慣的同時,及時瞭解他們的思想動態,充分利用晨檢、班會及各種活動後加強對學生進行思想教育,如感恩教育、誠信教育。並配合我校精神文明學校、語言文字示範校、交通安全學校的驗收工作,每週評比班級文明國小生,要求同學們上好每一堂課,寫好每一次作業。掌握一定的環保知識,爭當環保小衛士。並能積極配合其他任課老師提前通知學生帶全學具,課前組織紀律,課後瞭解情況,使學生認真對待每門功課,全面發展。
作爲中隊輔導員,配合學校大隊部開展各項活動,在活動中組織管理好班級,並定期召開主題中隊會,對學生進行安全、誠實守信的思想教育。
三、勤:這一年裏,我堅守崗位,出滿勤,幹滿點。較好地完成了語文教學和班主任的工作。做到了全勤。
四、績:
一年來,在校領導的關心和各位老師的幫助下,取得了一些小小的成績:
XX年3月我所輔導的學生殷悅獲得全國語文能力大賽三等獎,我被譽爲優秀輔導員。XX年5月我所輔導的學生習作《xx》獲得xx市一等獎、《xx》榮獲xx市三等獎。我被評爲優秀輔導員。我所撰寫的案例《xx》獲得xx市一等獎。
五、廉:
在工作中我能夠做到廉潔從教,爲人師表,公平、公正的對待每一位學生,不歧視、不偏袒。本着一顆真誠的心愛每一位學生,關心每一位學生,不求回報。
作爲今天的語文教師,不僅要求具有崇高的師德,具有深厚的文化素養、新的教育理念,掌握嫺熟的教育教學方法,我覺得更爲重要的是具有教育智慧對教學工作的一種感覺、一種品味,對學生的才情和靈性的發現的敏感。這也是我今後努力的方向。在以後的工作中,還要多向他人學習,取人之長,補己之短,踏踏實實做人,認認真真工作,做一名優秀的教師。
國小語文教師述職報告(二)
回顧這一學年的工作,我情繫三尺講臺,心繫每一個學生,認認真真地對待每一件事,做到勤勤懇懇教書,踏踏實實做人,我正是以自己的辛勤、執着,表達着對教育教學的鐘愛。下面作述職報告如下:
一、愛崗敬業
我熱愛黨的教育事業, 在工作崗位上,我能樹立正確的教育觀、人才觀、學生觀、質量觀,自覺全面地貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,認真學習相關法律法規,學習陶行知"捧着一顆心來,不帶半根草去"的崇高思想,我能爲人師表,教書育人,服從領導的安排,從集體利益出發,堅守崗位,又能夠做到不無故請假,不缺課、不遲到、不早退,遵紀守法,認真執行上級的規章制度,自覺抵制各種不良風氣、不良現象的侵蝕。
二、認真盡職
作爲一名教師,認真上好每節課,是一個教師價值體現的基本途徑。鑽研教材、研究教法、總結教學所得,是我平常教育教學工作的重點。課堂教學是提高教學質量的'關鍵,我們必須立足課堂,靈活運用各種教學方法,充分調動學生學習的積極性,培養學生自主學習的能力,才能不斷提高教學質量。在教學中,我始終把學生的全面發展作爲目標,正確把握教材,結合新課程理念,充分了解學生情況,精心設計教案,積極探索,求實創新,努力激發學生學習興趣。
在完成一般教育教學任務的同時,我還積極參加教育研究活動。對一些教育教學中遇到的問題,進行有目的的分析和選擇,抓住其中的核心問題,有計劃地進行研究。在教學上,我能注意多向同事請教,和同事一起探討,俗話說"三人行必有我師",平時自己也注重多看成功課例,多聽示範課。面對一些後進生,我在教學中採取了這樣的辦法:一、做好思想工作,讓他們知道學習重要性,端正好學態度。二、減輕學習負擔,在作業難度、作業量方面區別對待。三、充分發揮優生的作用,給他們結好對子,重點幫助複習基礎知識,每天都有一定的量,一定的類型。
三、滿懷愛心
我把熱愛學生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處於一種和諧的狀態,許多事情便迎刃而解。擔任班主任兼輔導員工作時,工作落實到位,真心實意地關心愛護學生。我通過晨會課、班隊課等時機加強學生思想教育,使每一位學生在德、智、體、美、勞諸方面都得到生動活潑、主動健康的發展。平時安全衛生工作,緊抓不懈。平時我總是體貼理解,平等對待每一個學生,善於發現學生的心理變化,並給予心理指導,儘可能貼近學生,和他們打成一片,帶着親和力走進學生的世界。
我總是堅信"精誠所至,金石爲開",只要我對孩子們真心地付出了,孩子們就會還以真情。我常與任課老師互相溝通,反映學生平時的學習、活動、生活情況,共同管理好學生;積極主動地與家長聯繫,通過家訪、電訪瞭解學生在家裏、在假日的情況,並向家長報告學生在校的表現,互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學生能健康發展。
四、虛心好學
"學無止境","學到老活到老",在日常生活中,我能不斷主動學習,利用課餘時間認真閱讀各類教育教學雜誌及書籍,注意積累理論知識,積極撰寫教育隨筆和教育教學論文。因爲我深深的知道,只有把自己的思維經常處於一種開放的狀態,才能不斷接受新知識、新觀點、新理念,也才能去發現問題,進而去研究問題,新知識的不斷輸入,對自身從事的教育教學工作,也有莫大的幫助。
工作中,我不足是有時缺少對自己教學的深刻反思,自己偶爾有的一些教學方面的想法,不能細緻深入地研究下去,使自己不能成爲一個研究型的教師。但是,在教育教學中,我會充滿信心,朝着目標,不懈努力,因爲教師這份事業將是我一生的鐘愛。
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