划船的啓事閱讀答案
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划船的啓事閱讀答案划船的啓示
富爾敦是美國的工程師、發明家。
富爾敦從小隻愛畫畫,不愛讀書。一天,老師對他說:“孩子,你只是美術好,別的功課都不行,會留級的.。”可是,他把老師的話當耳邊風。
有一次,富爾敦去釣魚。他坐的小船遇上了大風,划起來費勁極了。他想:“裝上風帆只能隨風漂,有什麼辦法來改變這個狀況呢?”
不一會兒,風停了,富爾敦坐在空船裏,把腳浸在河水中,心裏還在盤算着……不知不覺小船已經盪到河中心了。他驚喜地發現,原來這是自己的兩隻腳不斷擺動划水的結果。他又想:能不能用十字交叉的輪子來代替划船的漿?輪子該怎麼造?造好後裝在什麼位置上最合適?船身又該怎樣改裝……這些問題只靠畫畫是不能解決的。怎麼辦呢?這時候,富爾敦才領悟老師的話是對的,他決心重新學習科學知識。
從此,富爾敦發奮讀書,進步很快,後來成了第一艘蒸汽輪船的發明者。
1.結合上下文解釋。
(1)盤算:
(2)領悟:
2.用“‖”給本文分段,並寫出段意。
3.本文的主要內容是
《划船的啓示》答案
1.(1)心裏算計 (2)領會,明白
2.第一段:(第1自然段)段意:富爾敦是美國的工程師、發明家。
第二段:(第2—4自然段)段意:寫富爾敦從小隻愛畫畫,不愛讀書,也不聽老師勸告,去釣魚時得到啓示,懂得了學習科學知識的重要。
第三段:(第5自然段)段意:富爾敦發奮讀書,成了發明家。
3.美國的工程師、發明家富爾敦從小隻愛畫畫,不愛讀書。有一次去釣魚時,得到啓示,懂得只有科學知識才能解決創造中的問題。從此他發奮讀書,終於成了發明家。
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