最新班主任下學期工作計劃
爲了使四年級的學生能夠健康快樂的成長,讓他們在學校能夠得到全面發展,20xx—20xx學年第二學期四年級班主任工作計劃如下:
一、指導思想:
進一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學校教育教學工作計劃,以課堂教學和教育活動爲載體,以構建起學校、家庭、社會素質教育大環境爲保障,以努力提高學生的現代文明素質爲目標,本學期我班將以全面推進素質教育,提高學生的綜合素質,把教育深入到各種活動中,
二、本班基本情況
我班一共有34人,男生18人,女生16人。他們來自長髮的各個地方。大多數學生家庭經濟困難,基於這種情況,在以後的班主任工作中應注意不加重學生的經濟負擔,因爲大多數同學的家庭經濟狀況差不多,所以,雖然貧困,但不存在由此而感到自卑的同學。
在上學年的統測中,本班語文平均分79.6分,最高分是98分,最低分是46分;數學平均分72分,最高分95分。顯而易見,他們的學習成績有待鞏固與提高。
我班學生都是住校,離開父母獨自生活,沒有父母的提醒,所以有很多不良的衛生習慣,如飯前、便後和勞動後不洗手,早上起牀不刷牙,在宿舍裏、教室裏亂扔垃圾等,這些都對學生的健康成長不利。
我班學生的年齡在10—13歲之間,因其年齡特徵,大多數的同學都處於少年不知愁滋味的狀態中,但是由於班裏學生的學習成績參差不齊,有各科都比較優秀的,也有各科都差的,學習成績明顯落後的有三位同學,這三位同學在課堂上表現得很沉默,在平時的遊戲中,他們都顯得那麼沒有分量,所以在以後的工作中應多注意這三位同學的心理健康。
三、工作重點:
1、結合班會、隊會加強班級管理工作,樹立良好班風,在班級中樹立榜樣。加強班級建設,培養學生良好的行爲習慣。
2、加強少先隊基礎建設,進一步規範少先隊組織。
3、通過豐富多彩的活動,提高隊員的素質、實踐能力、創新能力,以及心中有他人的意識。
四、具體工作安排
(一)營造***班級
1、學生與學生的***
經過三年的培養,四年級的同學能夠做到互相幫助、團結友愛。如:誰生病了,旁邊的同學都會給予力所能及的'照顧。但是成績較差的幾位同學和班集體有些脫離,作爲班主任以後應多注意發現他們的優點,在班上表揚他們,鼓勵他們讓其他同學重新認識他們,接受他們,認可他們。同時,也應鼓勵這幾個同學重新認識自己,樹立自信,主動融入班級。讓學生學會尊重、學會理解、學會團結、學會寬容與愛。
2、老師與學生之間的***
作爲班主任要做到師生***,首先就要放下管理者的架子,尊重學生、賞識學生、鼓勵學生、愛護學生,在教育教學過程中做到一碗水端平,不惡意挖苦諷刺學生,同時,發現學生的錯誤要及時給予批評指正,不放任自流。
3、教師與家長的***
教師和家長都是學生健康成長的關鍵人物,所以教師和家長要建立***的關係。班主任應該做到經常與家長溝通,應該經常用手機聯繫或發短信的方式告訴家長學生在學校的表現,有些什麼進步,存在什麼現象,讓家長及時瞭解自己的孩子,從而對其有針對性的教育,家校攜手共同讓學生健康成長。
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