新學期班主任工作計劃（通用20篇）

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，前方等待着我們的是新的機遇和挑戰，讓我們對今後的工作做個計劃吧。相信大家又在爲寫計劃犯愁了？以下是小編收集整理的新學期班主任工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

新學期班主任工作計劃 篇1

根據班級實際情況，確定了以培養學生健全人格爲宗旨，以培養學生自主合作能力和良好學習習慣爲目標的工作方針，培養合作精神，張揚創新個性，塑造全面發展的優質人才。

一、培養健全人格，打造優質人才。 在班級樹立做人第一，做學問第二的思想。

建構自立、自信、自尊、自強的健全人格培養模式，培養學生追求卓越，樂觀向上的人格品質，使學生能客觀地認識自我，自覺管理自己的學習生活，自信、合作、誠信、責任，追求健康高尚的精神生活。激發學生強烈的學習動機，孜孜以求，勤奮好學，培養品學兼優、全面發展的優質人才。期望學生“做一個由於自己的存在，而使別人生活更幸福的'人”，不僅學業優秀，同時更要人格健全。創品牌管理，出優質人才。

二、形成文明班風，凝聚集體合力。

文明向上的班風是良好習慣養成的基礎，樹立學生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學養爲目標的人生追求，逐漸形成文明儒雅，奮發向上班級風尚。班級以一艘“飛帆”航船號作喻，激發學生集體意識，比喻整個班級就像一艘航船，需要大家齊心協力，用非凡的意志、非凡的努力才能駛向成功的彼岸。在開學第一天，就在黑板上寫出“九班是我家，用心去愛它”的口號，一進入教室就有歸家的溫馨感覺。班級構架以隊爲單位，將45位學生分成四個小隊，每個小隊自己設計隊標、隊訓，鼓勵學生在合作中發展自我、溝通情感、培養自信，增強團隊意識和班級凝聚力。每一個學生不僅代表個體，更重要代表集體、代表團隊。將“我榮隊榮，隊榮班榮”的思想深入到每個學生心中。力量從團結來，榮譽從集體來。

三、分層目標管理，捆綁綜合發展。

按照學生能力和學業成績將學生分成三層，按好中弱分配到各小隊，優化組合，捆綁發展，在團隊中，使優生更優，潛能生提高，弱勢羣體得到幫助。每人爲自己設計進步階梯，確定自己的發展目標，在自己規定的時間內，達到理想的目標。在層級式團隊中，使學生能力得到綜合發展。班級管理結構以小隊爲單元，隊長和班長負責制，每週評比星級小隊。班級設班級總監，代理班主任監督班委會行使老師權利。班級管理思想主要發揮學生主體作用，民主平等地與學生對話溝通，培養學生自我管理意識和規則意識。由班級總監和班長定期召開班委會，確定召開班會主題。主題班會由學生自行組織，自己主持，將班會搭建成學生展示才華，鍛鍊能力的舞臺。

四、建立成長檔案，評價促進發展 在班級分別建立班級、小隊、個人評價檔案。

通過過程性評價，記錄團隊和學生個人成長軌跡。發揚優點，矯枉過正，通過發展性的積極評價，在同伴、家長、老師的共同關注和期待下，約束自己的行爲、自覺管理時間、主動反思學習，積極進行合作。檔案是成長過程，也是成長導航。在成長檔案中，採用多元評價的方式，每週將學生在校表現以過程記錄和師生評價的方式，反饋給家長，通過家長評價結合學生個人反思，總結上一週學習生活情況，制定下一週努力計劃。每月進行評比，並頒發成長賀卡。通過這種過程性的質性評價，期望有效促進學生的全面發展。

五、質量分析總結，調控平衡發展

定期召開質量分析總結，及時監控學生學業成績。每次單科單元測試過後，均要進行質量分析評價，及時對學生的成績起伏進行分析，分層開會，個別訪談，不讓一個學生掉隊。

新學期班主任工作計劃 篇2

隨着課程改革的深入，我這個工作了十二年的班主任也將迎接新的挑戰。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我願用真誠、熱情爲他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！爲了讓班級充滿活力與創新，爲了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也爲了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一、指導思想：

以學校德育教育的思路爲指導，結合一年級學生個性特點，以人爲本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有創新精神的一代新人。

二、班級情況分析：

本班共有學生45人，其中男生23人，女生22人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養成良好的行爲習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行爲習慣的養成以及建設良好的班集體作爲主要目標。

三、主要工作及目標：

（一）、常規教育方面

剛踏入一年級的國小生，對於學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對於他們來說是極其陌生的。爲了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《國小生守則》和《國小生日常行爲規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行爲是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園紅領巾廣播站、流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。

（二）、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的.班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律 : 首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求爲主動的行爲，有助於學生將文字內化爲行爲。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

2、課間紀律: 課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，採用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做遊戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。

（三）、衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣着整潔，做好“三勤”——桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。

（四）、班幹部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。制訂小幹部培訓計劃，儘快培養一批得力助手，協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養小幹部的工作能力，讓他們各自發揮自己的特長。

在工作中，我會不斷努力，學習新課程理論，提高自身素質，爭取做一名讓領導放心、讓家長滿意的優秀教師。

新學期班主任工作計劃 篇3

一、班主任工作思路

1.以人爲本，教育學生成爲一個正直，善良，智慧，健康的人。

2.教會學生髮現自己的潛力，挖掘自己的潛力，要有團隊精神和參與意識。

3．教會學生有效的學習方法，提高學習效率，堅持執行PDCA，讓學生養成良好的學習習慣。

（PDCA 即：P—Plan 制定計劃； D—De 執行計劃； C—Check 檢查計劃；A—Act 處理計劃。）

4.利用各種活動增強班級的凝聚力，本學期計劃四次大型的班級活動，讓學生體會集體的溫暖和師生的友情。

5．由班委會策劃組織各科的學習興趣小組，分配自習課，調動學生的學習和探索的積極性。

6．繼續用日記和其他形式與學生交流，關愛每一個學生，走進每一個學生的心裏，成爲學生的真正意義上的朋友，爲學生排憂解難，樹立信心。

7．繼續我們的手拉手活動，保持和雲南，廣西希望國小的小朋友的聯繫，通過書信交往和捐書來使學生感受付出和收穫的快樂。

8．認真上好每一節課，認真抓好課堂紀律，積極參加學校組織的各種活動，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一。

9．用好心情和微笑迎接每一天！

二.班主任工作的分類：

第一類：每天必做的事情

1、安排班幹部聽寫 語文生字詞，檢查班級衛生，值日生檔案，鮮花，班級日記。

2、要求早操快，靜，齊，做操動作要到位，及時表揚和鼓勵。

3、上好數學課，改作業，關注學生的聽課和學習情況，及時處理班級發生的問題。

4、下午課前一支歌。

5、自習課的管理，要養成學生自覺安靜的上自習的習慣。

6、放學以前的值日生工作小結，評選優秀小組，提出問題並建議改正措施。

7、提醒學生記好作業，學生輪流寫出班級新聞，放學。

第二類：每週必做的事情。

1．大組評比，每週評出一個先進組，各組之間換坐位。

2．每週一次 語文生字詞聽寫。

3．每週批改一次日記，學生每週寫三篇。

4．組織班會，由班幹部找班會主題，利用班會來滲透素質教育。

5．週五放學以前 ，由同學輪流介紹一篇好文章，佈置命題日記。

6．每週要找三個同學交流思想，關注學生的思想狀態，及時發現和處理問題

7．爭取全校每週的流動紅旗。

第三類：每月必做的事情。

1．參加學校統一的月考，統計月考的成績，獎勵進步的`學生。

2．利用家校平臺和家長聯繫，讓家長及時瞭解學生在校的情況。

3．在日曆上圈出學生的生日，給每個過生日的學生唱送一份小禮物。

4．召開一次班幹部會議，各科課代表給各科老師提建議，給班主任提意見。

5．組織一次班級的戶外活動，增強班級的凝聚力。在學校的各種活動中永爭第一！

6．堅持寫班主任手記，記下學生的點點滴滴，找出自己的不足，及時總結和反省！

新學期班主任工作計劃 篇4

時間飛逝，轉眼間我帶了我們班的學生兩年了。爲了在下學期的工作中，把班級管理的更好，特制訂了以下的工作計劃。

一、在學習方面，狠抓班級學風

學生進入第二學期，人頭熟了，地頭熟了，剛進校的凌雲壯志已經被磨平了，這學期是學生在學習上的一個轉折期，轉變得好的能適應大學的學習方式，學有所獲，轉變得不好的.，可能就會出現這樣那樣的問題。學生們在學習生活中，以寢室爲單位，互幫互助，共同努力，在晚自習中開展主題活動，讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉，乃至昇華爲一種意識和行爲。

二、注重學生心理素質教育

心理素質教育在大學生中越來越重要，由於生理、心理因素方面的影響，由於日趨激烈的社會競爭和沉重的學業負擔等社會因素的影響，有可能不少學生會產生冷漠、妒忌等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質教育中能即時瞭解學生的心理狀態，抓住時機，有針對性地爲學生排憂解難。注意關注了了解學生們的心理情況，做好積極的引導。同時注意加強心理委員的教育和輔導，讓心理委員切實開展好工作，我要和心理委員常常聯繫，通過他來了解班上。

三、注重學生寢室文化建設

學生寢室是學生大學生活的縮影，讓他們把寢室當成第二個家，逐步養成良好的衛生習慣和形成積極向上的寢室文化。在上個學期做得好的，要繼續發揚優點，努力做得更好。積極響應分院號召，把寢室衛生天天9分作爲一種達標標準。

在這一學期裏，我希望通過以上幾方面的努力，把班級做好，讓學生的整體素質不斷的提高。大學時期他們就剩下一年多的時間了，可以說他們的大學時光可以用倒計時來數了，所以我會讓同學們更加珍惜爲數不多的大學時光了，讓他們在爲數不多的時間裏努力學習，積極進步。

以上就是對於我們班下學期工作的計劃。大學時光是一生中最美好的時間，無憂無慮，不用擔心外面時事的變化，也不用擔心自己的未來前途，所以每一名大學生都是快樂的，在快樂中學習，直到畢業的那天，走上社會，爲祖國做出自己應有的貢獻!

新學期班主任工作計劃 篇5

新學期已經開始，這個學期對高三而言時間非常短，而且也非常關鍵，隨着大學聯考的逼近，學生的心理壓力也會逐漸增加，因此本學期，除了集訓在的日常行爲規範化、學生思想品德教育和集體意識教育、班風學風建設等方面加強管理之外，對學生的心理和情緒的關注和輔導也將是我的工作重點之一，從日常學習生活的每一點小事抓起，建立起新學期的良好開端，以保證本學期工作的順利進行。

一、繼續落實中學生的'日常行爲規範，把培養學生良好的行爲習慣落到實處。

這個學期的學習任務和教學任務都非常繁重，但是學生是否具有良好的行爲習慣，班級是否具有良好的班風，必然決定了班級是否具有良好的學習風氣，同時也決定每個同學的學習情況。因此，在這個學期，我仍將按照學校制定的所以日常行爲規範來要求，從按時到校，儀容儀表，班級和個人衛生等各方面對學生嚴格要求。

二、繼續落實增強學生的集體意識，加強集體責任感的工作。

加強班級幹部的建設，雖然是高中階段的最後一個學習，但是班委工作的有效性對班級的影響重大，尤其是關係到班級中正確的輿論導向。

三、加強學風建設，建立中期學習目標，端正學習態度。

在學期初就要求學生對這個學期的學習生活制定出適合自己的計劃和目標，具體落實到各個短期目標和中期目標，對自己在各個階段性考試中都制定出相應的分數段，並且參照學生自己的學期計劃督促學生更好的學習。並注意將學生在每個階段的學習情況反饋給家長，爭取家長的配合。所以，一定要加強班委會工作力度，及班級的衛生工作，同時加強自行車擺放管理。

四、高三本學期面臨大學聯考，我要在做好各項班級工作的同時進一步關注個別生的思想動態，做好學生思想的疏導工作。

面對大學聯考的壓力，學生的情緒非常容易波動，需要做好學生的思想工作，我要經常主動地與任課教師進行交流，瞭解學生課堂表現，特別注意瞭解學生的學習情況和進步情況，以便課後及時地做好學生的思想工作。爲了增強做學生思想工作的實效性，我將與課任教師一起探討教育學生的方法，並邀請課任教師共同完成教育學生的重任。在大學聯考中學生心理素質的高低直接影響到學生知識水平的發揮。爲此，我充分利用每次考的機會對學生進行應試能力的訓練。採取集體方法指導、個體情況分析，有計劃、有步驟地克服學生的怯場心理，逐步提高學生應試的自信心

新學期班主任工作計劃 篇6

一、保教工作

1、生活老師每天做好清生活、清潔、通風工作，預防傳染病的發生，嚴格執行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環境佈置，爲幼創設一個清潔、舒適、健康的生活學習的環境。

2、培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生，不能把髒東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情，如整理自己的牀鋪。

二、教育教學工作

1、繼續加強幼兒的常規培養，常規的好壞直接影響教學次序，從而影響到孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規要求，並採用多種形式對幼兒進行訓練，逐步培養幼兒的自我約束力；

2、在區域活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神，重點培養幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習，訓練幼兒講述故事的`能力。

3、繼續培養幼兒的動手操作能力，本班制定了一冊“手工”課程，孩子對手工很有興趣，本學期我們還將在摺紙的同時家一些撕貼、塗色等。技能訓練；

4、注重對幼兒傾聽習慣的培養，傾聽就是細心地聽取別人說話，善於傾聽是一個人不可缺少的一種修養。學會傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息，而且會給人留下認真、踏實、尊重他人的印象，因此，良好的傾聽習慣很重要。我們採取以下措施：

1多與幼兒進行有效交談，在談話的過程中讓幼兒學會如何去聽懂對方的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機，用自己的傾聽行爲去影響、引導幼兒；

2提供傾聽的機會，播放音像作品，讓幼兒安靜地傾聽；

3在活動中開展形式多樣的表演、看圖講述、小新聞發佈會等活動，引導幼兒認真聽同伴講述，鼓勵他們大膽參加表演；

4提高幼兒合作意識和交往能力，通過交換玩具、分享食物、合作遊戲，一同完成一件事情，建立朋友情誼促進幼兒的交往，注重引導幼兒能夠自律、能夠遵守遊戲規則，與人相處時能表現出有禮貌，會向周圍的人問好、聊天，並且有一位非常要好的朋友。

新學期班主任工作計劃 篇7

新的學期我繼續擔任這個班級的班主任工作，深感榮幸。因爲已經帶過一學期，所以學生的性格、愛好，都有了更多的瞭解。因此在制定這個工作計劃時，我對自己班級的情況比較瞭解，因而在制定新學期班主任工作計劃時有了實施的可能性。

一、我班基本情況

我班有學生43人。學生們經過一學期的學校生活，對於學校紀律有了一定的瞭解，可以很好的遵守學校紀律，能夠按時上下學，但也存在一些自控能力較差的學生，不能夠遵守紀律。上學期本班的學習成績和各項比賽成績都不是很理想，在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，並樹立良好的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、我班本學期工作目標

做好上學期的工作總結，爲改正教學中的不足，我給自己制定以下幾點目標：

1、進一步向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

2、努力貫徹實行《學生日常行爲規範》，向學生進行行爲習慣養成教育，使學生成爲彬彬有禮的好少年，從而抓好班級的紀律。

3、鼓勵學生積極參加學校各項活動，在活動中培養學生的能力。

4、注重學生的進步，做到"輔優補差"，面向全體學生，注重學生素質發展。

5、培養一羣可以幫助老師做事的小幹部，並爭取讓全班的同學都有當班幹部的經歷。

三、工作具體措施

1、充分利用晨間談話，班會向學生進行思想教育。向學生了解《學生日常行爲規範》，並要求學生遵守其中的規章制度，對學生進行行爲習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。

2、發揮班幹部的作用，師生共同做好班級管理工作。因爲年齡特點，老師要告訴小幹部他們要做的事情，要每天瞭解班幹部的工作情況，並在小幹部管理出現問題時及時給予解決，()要樹立小幹部的威信，以便小幹部可以更好的幫助老師管理班級紀律。

3、儘可能給每個學生樹立"班級主人翁思想"，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要儘量讓每個學生都有可能管理班級，成爲一個小老師，讓班裏學生儘量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體裏找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

4、佈置好教室環境，增強學習氣氛。

5、更好的實行"小紅旗"競賽體制，提高學生的行爲品質，提高學生的.競爭意識。要每週評出"小紅旗"優勝學生，提高優勝學生在班級裏的地位，讓每位學生增強得到"小紅旗"的想法。

6、在班級裏選擇優秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬於自己班級的班風。

四、班主任工作思路：

1、以人爲本，教育學生成爲一個正直，善良，智慧，健康的人。

2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班裏就象回到了家裏一樣。

3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都爲班級而自豪。

5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心裏，成爲學生的真正意義上的朋友，爲學生排憂解難，樹立信心。

6、上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！

本學期的班主任工作計劃已詳細書面表達，在實施本計劃的過程中，會根據學生的不同需求而稍有變化，屆時將會一一補充。

新學期班主任工作計劃 篇8

一、班級情況分析

五年級是學生思想的過度時期，這時的學生比較敏感、自我，所以班上出現了集體榮譽感不夠強的現象。學生們都堅持自己的觀點，爲自己着想，沒有把班級的利益放在首位，整個班級呈現出比較散漫、隨意的現象。但是，仍然有一批好學上進、默默爲集體奉獻的學生。

爲此，本學期，我計劃通過細緻的思想教育和各種有益的活動，使班級形成良好的班風、學風。重點培養一批得力的班隊幹部，讓他們影響其他的學生，讓他們學會欣賞他人，幫助他人。培養他們的集體主義觀念，樹立正確的集體榮譽感，爲創建良好的班集體而努力。

二、班級目標

共同的奮鬥目標是班集體形成的條件和前進的動力，有了長遠的奮鬥目標，才能將幾十個同學團結起來，努力學習，全面發展，除了長遠的目標，還應有近期的，經過努力能達到的目標，在達到一個個近期奮鬥目標過程中，學生團結了，進步了，班集體也得到了鞏固。

我們的遠期目標爲：形成具有努力、好學、堅持不懈的學風；團結、奮進、積極、樂觀的班風的優秀班集體。（爲期20周）

中期奮鬥目標爲：學會聽課、學會寫作業、學會學習。培養學生良好的學習習慣。（爲期10周）

階段奮鬥目標：讓學生學會反省自己，認識自己的不足，給自己制定改正方案。（爲期3周）

三、實施方案

（一）學習方面：培養學生正確的學習方法

針對我們班差生面比較廣的現象，這個學期有如下打算：

1、加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，並要逐步培養學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課後及時複習，反覆複習，適當練習。要反覆佈置，瞭解後再採取措施糾正，直到這個學習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導，

2、加強科學用腦的思想教育，個人心理諮詢調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養搭配，腦科學最新成果。

3、創造條件讓差生補習，同學自願，請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。

4、組織興趣小組，作爲學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

5、強調學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動纔有巨大收穫，

6、加強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。

7、營造濃厚的學習氛圍：

（1）利用課前三分鐘給學生積累成語、古詩、名言警句等。教師確定每週積累的主題，並佈置學生回家積累。在課前讓輪值的四人小組組長把本組積累的成語寫到小黑板上，打預備鈴之後，由學習委員帶領大家一起讀成語，或互相交流自己積累的成語。

（2）用下午自習課的時間有針對性的對學生進行閱讀訓練。教師確定每月的閱讀主題，並利用一、兩課的時間教授閱讀方法，引導學生閱讀。要求學生尋找有關的書籍進行閱讀。

（3）每週寫兩次日記：寫自己的心裏話，既給學生練筆也及時瞭解學生的思想動向。

（二）嚴格的進行管理，加強班級建設：

1、與學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態。定期或不定期的'在班上進行書面調查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛生，同學關係等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學，平時，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向學生了解班情，觀察學生作習情況，向學生了解學生，總之日常管理在於花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處於班主任的有效監管中

2、精心挑選班幹部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們儘可能快的成熟，有力地管理班上。

3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等於不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在於耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯繫通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監督，多同他們交流，給予他們信任。

具體措施如下：

作業方面：

（1）每天早上教師提前10分鐘到教室，組織學生學習，同時學習委員收作業。下了第二節課之後必須把作業交到老師的桌面上，否則算遲交，扣本組組員每人一顆作業星。如果，有人沒有完成作業的，要求上午補完，同時，算缺交，扣作業星2顆。缺交三次的電話通知家長，缺交六次的老師去家訪。

（2）學習積極性方面：要求學生上課認真聽課，積極舉手發言，課堂上認真聽課的學生每人加一顆學習星，積極舉手的學生每人加兩顆學習星。

（3）學習態度方面：要求每天必須認真的完成家庭作業。認真完成作業的學生每人加一顆學習星，自己和自己比有進步的學生每人加一課學習星。字跡潦草的，不認真的要把當天的作業重寫，同時，扣掉一顆學習星。

紀律方面：

（1）培養正確的輿論，並利用輿論壓力促使學生遵守紀律，養成較好的行爲習慣。

（2）課堂紀律：上課認真聽課，認真傾聽同學的發言，給同學提中肯的意見。積極舉手發言，大膽的提問。不開小差，不說小話。能做到的學生每人加一顆紀律星，被老師點名的學生每人扣一顆紀律星。

（3）課間紀律：不許追逐打鬧，不大聲說話，不摔門。作得好的同學加星一顆，作得不好的同學扣星，並酌情進行思想教育。

（4）兩操：按時回到教室做眼操，做的好的同學加星，不認真做的同學被扣星，同時，要爲班級做一件好事。做課間操時，要作到快、靜、齊的排隊到操場。作得不好的同學扣星，不認真做的同學被扣星。

衛生方面：

實施勞動人人崗位責任制，把我們班的勞動包乾區按人數分成47份，每人負責一份，每天，每個人都有自己明確的勞動崗位。同時，由平時勞動習慣比較差的學生擔當，各個部分的衛生檢查員，負責檢查大家的勞動情況。

新學期班主任工作計劃 篇9

本學期，我們以李校長的十字方針“規範、高效、人文、科學、精細。”爲指導，積極響應各處室的工作安排，結合本班的具體情況，特制定以下工作計劃：

1、繼續抓學生的行爲規範。七年級學生在行爲舉止，禮貌，學習方式等方面還未能形成良好的習慣，這學期各班班主任要繼續抓學生的行爲習慣，尤其是在開學伊始，要注意對學生的收心教育。通過談話，家訪，主題班會，常規評比，弟子規學習等多種形式對學生的行爲規範，養成教育進行不斷的提醒，督促，檢查、抓細節，抓典型，結合學校工作安排和班級實際情況做到有計劃有步驟的指導，任課教師在平時要嚴格按規範要求，從每天學科的作業格式、作業規範開始，到預習、上課、記筆記、複習等良好的習慣的養成，進行有意識的檢查，爲學生的後續學習創造一個良好的開端。

2、加強對學生的思想教育。要成才，先成人，懂得感恩是學生成人成才的重要標準，通過開展以感恩爲主題的班會，讓學生在思想上懂得感恩，通過構建和諧的班級文化，給學生家一般的溫馨，讓學生在情感上懂得感恩，教育學生在家爲父母做些家務，讓學生在行動上懂得感恩。通過這一系列活動的開展，加強對學生自主管理能力的培養，充分發揮班級積分制管理的策略，讓我們的.孩子形成自覺的感恩意識，管理意識，將來成爲有修養，有能力的社會棟樑。

3、成績再上新臺階。基於本班情況，年級尖子生少，差生較多的特點，本學期在抓行爲規範的同時，要是本班的成績再上新臺階，通過談話、鼓勵多種形式，培養班裏的尖子生，增加年級前十名、前三十名的絕對人數。中等學生在尖子生的帶動下，也有新的提高。較差的學生，多鼓勵，給他們信心，點燃他們學習的熱情，使他們趕上別的同學，這樣能夠提高班級的整體成績。

總之，在本學期的不同階段，積極配合學校各處室做好本班的工作。

新學期班主任工作計劃 篇10

一、指導思想：

以《全國環境宣傳教育行動綱要》爲創建“綠色學校”活動的指導思想，以培養綠色人才，提高國民素質爲根本宗旨。把校內課堂滲透，校外社會實踐爲重要途徑，積極開展環境科學知識、環保法規等方面的教育教學活動，着力培養學生的創新和實踐能力，提高師生的環保意識，養成文明行爲，增強環保法制觀念，培養高度文明素質的接班人爲目標，積極開展工作。

二、領導機構：

校成立環保建設領導小組

組長：

副組長：

成員：全體教師

領導小組分工：方銳棠校長主持環保的全面工作;盧許昌、盧淦光、歐陽光輝負責落實各項工作;各班主任、科組長負責落實教學計劃中的環保內容，抓好課堂滲透和課外環境教育活動、環保宣傳、櫥窗、牆報工作;少先隊大、中隊長負責組織好課外活動小組開展環保試驗、監測和調查活動，小廣播等宣傳工作。

三、工作重點：

1、加強宣傳教育工作，召開一次師生動員大會，請鎮環保部門的領導到校進行一次專題環保講座，提高師生們對環保工作的認識，提高和增強師生們參與環保工作的自覺性和積極性。

2、開展環保的宣傳教育。利用學校小廣播及時播放環保知識節目，報道各班開展創建活動情況，學校印發一些環保教育資料，定期出版宣傳欄、黑板報，使全校上下掀起一個環保的熱潮。

3、把環保工作納入學校工作計劃。學校的德育、體育、智育等教學計劃要有環保教育活動的內容安排。科組計劃和個人教學計劃、班主任工作計劃都要有環保教育內容體現。第二課堂和少先隊工作計劃也要有具體安排。

4、組織全體教師到“綠色學校”參觀學習。學習他們如何向學生進行環保知識教育的先進經驗。學校訂閱《中國環境報》、《環境》、《中國環保》等報刊雜誌供老師們學習和教學參考，成爲各科教學滲透環境教育的工具書。

5、少先隊組織開展“保護環境，愛護家園”爲主題的環保中隊主題會。組織三至六年級學生開展以環保爲主題的社會調查，調查學校周圍空氣污染情況，特別是校前的白濠陂的污染情況，以及機動車流量及排氣情況。學會撰寫環保“小論文”出好環保畫展，進行一次環保知識小測驗檢查對環保知識的熟知面。

6、制定各學科的環保滲透教育計劃，通過學科教學滲透進行環保教育。積極挖掘教材內容有機地滲透環保教育，不但思想品德、語文、數學、英語、自然、社會等學科要做，而且音樂、美術、勞動等學科也要因勢利導，引導學生悟出做好環保的重要性。

7、辦好一個環保教育資料展覽室，展覽一些我國和世界有關環境污染、濫用資源造成的危害等圖片、數據;展覽外地環保的成果和本校環保的.先進事蹟和取得的成績，增強學生的環保意識和調動學生自覺參加環保活動的積極性。

8、充分發揮植物園的作用，植物園裏有幾十種生長茂盛的植物，還有供學生自己實踐的勞動基地，只要對學生加以指導，讓他們認識植物的多樣性以及植物的生長對生態的作用，並認識各種植物的特性及栽培方法，這裏就可以成爲環保教育大的一個基地。

9、保護環境從我做起，以身邊的小事做起，要求每個學生都能把講衛生、講文明與重視環保聯繫起來，從愛護身邊小環境開始，從而爲保護地球大環境出力，使學校保持窗明地潔、綠蔭滿園。在學生中開展節約能源，保護資源活動：

①、節約用水、用電，洗手或清潔時水龍頭不要長開，一個人在教室不要開齊所有的光管、風扇，離開課室時要及時關掉電源。

②、節約學習用品，沒有寫完的作業本可以留作下學期練習用，能用的文具不要丟掉，不要比排場、比漂亮，隨時換文具，儘量延長文具的使用壽命。

③、各班設廢品收集箱，把廢紙、廢汽水罐、礦泉水瓶等收集起來，利用廢品製作一些小玩具、小手工等，變廢爲利。

④、開展植樹栽花活動，美化家庭、美化學校，愛護花草樹木，不攀枝折花，不踐踏草地。

10、增加校園文化建設，增添幾條永久性的環境教育宣傳標語。學校小廣播、圖書閱覽室有環保宣傳內容。

11、積極參與環保宣傳監督工作。在學生自身提高認識後，發動學生向家人及親友進行環保宣傳;開展我與爸爸、媽媽談環保活動;檢查自己家環保方面的不足，動員家人作出補救措施。組織學生深入調查，指出社會上破壞生態平衡的現象，並提出整改意見。培養學生分析問題、解決問題的能力。

12、發動學生參與校園的環境保護工作，徹底清除衛生死角，使校園每一個角落都成爲校園的景點，並做好檢查評比工作，保持校園的整潔美觀。

13、學校領導、教師定期參加環保教育培訓，並定期開展有關環境教育的學習和活動。

新學期班主任工作計劃 篇11

寒假結束了，學生們在經過春節之後，滿臉喜悅之情的回到校園之中，回到課堂之中。作爲教師，作爲班主任的我，在看到學生一年年的不斷的成長，心中也是倍感欣慰。教師的工作就是看着一批批的學生學業有成，能夠在長大之後成爲國家的棟樑之才。教師的工作時如此的重要，我作爲班主任，更要教好學生！

一、基本情況：

五年級現有學生38名，其中男生 17 名，女生21 名，班級學生經過幾年的共同學習生活，已經形成了勤奮學習、積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長的`良好道德品德；他們已經形成了良好的學習習慣，具有較強的學習能力，學習比較用心，成績比較穩定。在體育鍛煉方面，該班級還存在許多不足之處，也不肯下功夫，整體學生身體情況較差。

二、工作重點：

1、思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力；

2、形成良好的班風，培養每一位學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝敬。

3、加強學困生的轉化工作，不使一名學生掉隊，力爭全班同學在學習、紀律等方面齊頭並進。

三、工作目標：

1、 繼續加強思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力；

2、全面建設勤奮學習、積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長的良好班風，加強禮儀教育與訓練，引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。

3、把"愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻"的基本道德規範在班級管理中落到實處。

四、工作方法措施：

1、通過各項多層次的評優樹先活動，發現同學們特別是學困生的閃光點，激發他們積極向上的學習的興趣，樹立他們學習的信心， 通過學習的進步，帶動班級的整體工作；

2、利用好班會、晨會、掃墓、慶賀“六一”等活動對學生的思想教育教學工作長抓不懈；

3、開展豐富多彩的班級活動，調動同學們積極參於班級活動，並從中感受到班集體的溫暖，增加班級的向心力和凝聚力；

五、工作時間安排：

二月份

1、總結寒假“自主體驗”活動，評選優秀“自主體驗”小雛鷹。

2、學習常規，選舉新一屆班委會成員。

3、加強安全教育，學習《國小生日常行爲規範》和《學校管理條例》。抓好學生常規，早日進入正常秩 序

三月份

1、3月5日，開展“學雷鋒，樹新風”系列活動。

2、3月8日前夕，開展“送媽媽一個驚喜”的隊活動。

3、開展“實踐道德規範，弘揚文明新風”活動，進行文明禮貌專題教育，評選校“文明禮儀之花”。

4、植樹節，開展“我爲學校添新綠”活動。

5、深入開展“爭獎章，做準備”雛鷹系列活動。

6、安全教育系列活動。

四月份

1、清明前夕，祭掃烈士墓，觀看革命傳統影視片，舉行革命傳統教育主題中隊會

2、開展“手拉手，話小康”活動。

3、深入開展“養成道德好習慣”系列教育活動。

4、進行稅法宣傳、愛鳥宣傳。5，做好迎接期會考試的準備

五月份

1、舉行“勞動最光榮”主題中隊會，開展勞動體驗活動。

2、開展“做守法小公民”主題教育。

3、全國助殘日，開展“愛心送給殘疾人”活動。

4、開展以“弘揚中華民族傳統美德”爲主題的讀書教育活動。

六月份

1、慶“六一”系列活動。

2、開展“6.5世界環境保護日”活動，進行“環保知識知多少”主題隊會。

3、愛眼日，開展“保護眼睛，預防近視”系列宣傳活動。

4、做好迎接期末考試的準備

5、 安排好學生假期生活。

新學期班主任工作計劃 篇12

新的學期又開始了，本學期我擔任九年級（1）的班主任，九年級是學生最容易產生兩極分化的年級，我所擔任班主任的班共有49名學生， 面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的八年級學生，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。我希望能在現在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。畢竟，班級中的每一位同學，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長爲首要任務。爲了更好地管理班級我特制定如下的計劃：

一.第一週工作：

1．完成開學檢查的準備工作，打掃好衛生。及時選定班委，召開班委會議，明確每個人的具體分工，並聽取班幹部的班級建設計劃，使班委工作正式運轉。

2．結合上學期期末成績對學生重新進行分組，使學習小組達到最優化組合，均衡力量，建立幫扶，調整好學生的座位，每名學生制定本學期要達到的目標，期末達到的給予獎勵。

3．覈對室外值日崗位責任，讓學生主動申報自己能完成好的崗位；室內應然採用上學期的小組輪流制，每個小組一天，確保各塊衛生乾淨整潔。

4．完成班級環境佈置，達到學生儀容儀表過關。

二．日常工作：

1．及時進行班風校紀的.教育，以常規管理爲載體，規範學生的各項管理要求，重申學校各方面行爲習慣的要求，防患未然.

2．開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養成良好的習慣。同時進一步優化人文素質環境，利用學校的一切活動增強集體凝聚力。

3.開展法制監督員值日活動，讓每位同學成爲溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師佈置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋樑和紐帶的作用。

4.做好後進生工作，穩定、激發同學們的集體主義觀念和積極上進的餓學習自覺性。

5.開展寫週記活動、徵求同學們的意見，及時把握學生的心裏狀態，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

6.以學習委員爲核心，以各科課代表爲主的自習課和午間自主學習活動，有效利用多媒體對學生進行行爲養成教育，開展學生的學習自主性和創造力，對學生進行各科學法指導。

7.充分利用課餘時間辦好學生的手抄報活動。

8.制定合適班機實際情況的各項規章制度，進一步約束同學們的思想行爲。

9.嘗試實施班幹部輪換制度。

10.嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現象的發生。

11.大力加強安全教育，時時處處講安全，以防爲主，同家長經常取得聯繫，防止各類事故的發生。

12.充分利用考試的槓桿作用，每次考試結束後要求每一位學生寫出考試的得失，查找經驗與不足，並列出整改計劃和下次考試的目標。

13.開展心裏健康教育，增強學生的心裏品質，擺正學生的同學交往的觀念，確保主要精力放到學習上。

14.本學期做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。

15.對學校佈置的各項工作不折不扣的完成。

16.堅決服從學校的管理，並教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當的渠道進行彙報和妥善解決。

17.做好班費的公開明細工作，嚴格班費的使用制度。

18.經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作。

九年級（1）班尖子生不是特別突出但是成績相對穩定，但由於個別學生過於活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理的過程中難免回出現一些意想不到的事件，這樣就要求自己在過程中不斷學習，樹立信心，鼓足勇氣，更好地開展班級工作，確保及時保質保量的完成學校各項工作。

新學期班主任工作計劃 篇13

新學年又開始了，我也繼續做九年級的班主任。九年級是國中的關鍵時刻。對於學生來說，取得好成績是最重要的。目前九年級的班級風格不穩定，整體水平學習成績不太好。所以這學期我們班首先要穩住班風，然後在穩住班風的基礎上繼續搞好學風建設，爭取有所突破，取得理想的成績。爲了實現這個目標，我制定了以下計劃。

一、嚴格抓班風建設，促進學風建設

1.從標準化gfd開始。

學生的gfd也是良好學習氛圍的體現。今年雖然是國中最後一年，學習很忙，但是工作不能放鬆，衣服頭髮也要符合學校的要求。

2.關注課堂紀律。

課堂紀律不好會直接導致學習成績下降。經過這兩年的觀察，我發現這個班成績沒有提高的原因很大程度上是因爲班級紀律不夠好，學生不能很好地遵守學校的課堂紀律，嚴重影響了老師的教學質量和學生聽課的效果。所以這學期我會下大力氣抓這個班的課堂紀律，這學期我準備加強督導，不僅要做好班幹部的'記錄，還要問每個班。及時處理違規和現象，對嚴重違規給予適當處罰。確保我們班的課堂紀律。

二、加強對中國小生的指導和轉化，注重對學生學習方法的指導

這是提高全班成績的關鍵，所以這學期一定要做好對中下層學生的輔導和轉化工作，做好計劃，在班裏散開，平時儘可能的下班，瞭解中下層學生的學習困難，儘可能的提高中下層學生的學習成績，進一步提高全班的整體成績。

我還計劃加強與各班老師的聯繫，幫助那些學習困難的人。針對每一科的特點，我會定期與每一位老師討論每一科的學習方法，並及時向學生介紹，以此來改進自己的學習方法，“授人以魚”，教他們化石爲金的藝術。此外，繼續開展“一幫一”活動，儘可能提高中低年級學生的學習成績。

三、進一步提高衛生和兩化手術水平

衛生和兩個練習是良好班風的體現。所以每節課一定要多注意這兩個任務。我打算在這學期初制定出更詳細的獎懲措施，讓以後的學生管理有章可循，有案可循，讓這兩項任務在新學期達到更高的水平。

四、注重活動課程建設，注重培養學生良好的心理素質

今年是繼續教育的關鍵，所以我打算利用活動課開展各種興趣競賽或遊戲，這不僅有利於學習，而且可以提高學生的學習興趣。另外，我還想多開一些關於理想和未來教育的主題班會，讓他們以最好的心理狀態迎接會考。

加強安全教育，安全是所有學校工作的重中之重。新學期，我將繼續堅決貫徹學校制定的安全事故預防措施，經常深入學生中瞭解情況，發現問題，加強學生在教室、校園、回家途中甚至家裏等場所的安全意識，杜絕一切學生的日常生活。

新學期班主任工作計劃 篇14

良好的開端等於成功的一半。新學期，新的班集體，爲了全面貫徹落實政教處提出的學期德育工作目標和工作重點，結合本班實際，研究制定本班學期工作計劃如下。

一、 班級日常管理工作

1．首先對學生進行軍訓後返校的收心教育，在最短的時間裏使學生進入到最佳的學習狀態，克服漫長暑假在家養成的懶散的習慣和國中生的生活習慣，上好第一節班會。

2．組織開好第一次、第一個月的每一次班級周工作講評會議。考察、選好擬任班級幹部的人選，激勵他們他們刻苦學習，塑造良好的個人和幹部集體形象，在本學期協助老師進行班級管理工作。實行班長負責制。

3．抓班風，促學風，努力在班級形成良好的學習風氣。結合文科班的'特點，開展有益的學習活動，提高整個班級的學習成績。

4．搞好班級環境建設。在班級明確值日生工作，並責任到人，實行值日組長負責制，值日生組長即學生日常學習生活管理組小組長。

5．加強學生管理力度。主抓學生課間、晚自習的紀律，這是以後日常班級管理工作的重點之一。

6．多深入學生 ，做到“三勤”，下大力氣吃透每一位學生，瞭解每位學生的家庭情況、個人習慣、不良嗜好、個性等等，進行有針對性的教育教學。

7．配合科任老師瞭解學生狀態，及時向科任老師瞭解班級情況，協調班級工作，有問題及時處理。

7．在班級的各項活動中培養學生的集體榮譽感。樹立良好的班風。

8．教育學生遵守校規校紀，杜絕班級學生上“三室一廳”，上網吧、帶BP機、手機的現象。

二、德育工作具體化

1、發揮班主任的核心作用，組織科任集體加強課堂學科教學德育滲透，發揮課堂陣地作用。

2、積極爲學生教育創造環境及空間，突出教育過程中的學生主體地位。

3、將學生的考評成績與思想評定工作相結合，激勵先進，鞭策後進。

4、積極配合學校落實好有關德育的具體工作。

三、宿舍管理工作

1．深入學習學生寢室管理制度。積極配合宿舍老師的管理工作。多深入學生寢室，檢查寢室規格化。

2．實施寢室長責任制，負責寢室的衛生和紀律。

3．嚴格控制住校生的作息時間，杜絕通校生私自出校，並堅持做好全體學生的安全教育。

四、做好形式多樣的家訪工作

1．應定期做好與家長的溝通工作。使家長及時瞭解學生在校的學習情況、生活情況。

2．發現學生有不良動態及時與家長聯繫，協助老師工作。

3．認真對待、處理家長反映的問題。

4．精心設計每一次家長會，使之達到事半功倍的效果。

新學期班主任工作計劃 篇15

一、班級基本情況

通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行爲習慣正在養成。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業班的特點，即將進入中學讀書，但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確，以及男生較多的特點，制定以下工作計劃：

二、本學期基本工作要點

1、要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣 ，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放鬆要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習;日常表現差的同學，期初確立目標，並努力達到要求。

2、鼓勵學生大膽創新，勇於表現自己，多參加學校 班級的'活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

3、發掘學生特長，培養多方面的人才，鍛鍊學生動手、動口能力，爲他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。

4、培養學生良好的行爲習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼;在參加公衆場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班幹部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。

6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯繫，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度，培養學差生的自尊心和自信心。

三、具體措施：

1、 抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、 提高板報、牆報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

3、 利用班級刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。

4、 通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、 定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

6、 開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

7、 組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8、 定期與學生談心交流，瞭解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

四、班級主要活動內容

x月：

打掃校園環境衛生

制定班級工作計劃

假期小結

加強期初行爲規範教育

我爲學校獻一計金點子大賽

制定差生轉化措施

x月：

跳繩比賽

學雷鋒 樹新風主題教育活動

慶祝三八婦女節

我爲媽媽做家務活動

植樹節活動

我愛集體系列活動彙報

新學期班主任工作計劃 篇16

時光流逝，歲月如梭。轉眼，新學期又開始了。本學期已進入大學聯考倒計時階段，爲了讓學生能在此階段獲得更好的學習效益和使他們的潛力得到更好的挖掘，能讓更多的同學達成自我的夢想，我認爲本期班主任工作重點是抓班風、學風建設，營建一個良好的班級學習氛圍和環境，點燃學生最終衝刺的熱情與活力。

一、營造大學聯考氛圍

鼓勵學生應對挑戰迎難而上。培養學生勤奮拼搏的意志品質；培養學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝着自我的目標發展奮力拼搏就必須能夠成功。

1、開學初，召開“收心、備考”主題班會，及時把學生的心從寒假中的鬆懈、懶散的狀態收到學校、教室學習中來。

2、舉行大學聯考衝刺主題班會，提出最終九十多天的複習要求。

3、經過主題班會，讓學生了解和認識大學聯考形勢和動態。

4、將“個性化輔導”工作進行到底。

5、經過主題班會和大學聯考夢想的規劃，激發學生對夢想追求的慾望和縮短與高校的距離。

二、做好服務，加強管理

1、督促學生做好計劃，合理安排學習時間，適當參加體育活動。

2、密切關注學生思想動向。聯合科任教師及家長，密切關注學生思想動向，及時和學生進行思想交流，對學生進行心理疏導，使學生到達心理健康的`狀態。

3、針對學生每一次週考、月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情景。幫忙學生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現突破。

4、關心學生身體狀況，監督學生堅持跑操。

5、強化“入靜、入定、入神”自習課堂要求。

6、一個不能少。越到後期越要關注臨界生。

7、多陪他們，做“板凳班主任”以供給更好的服務。

三、重視團隊，齊抓共管

經常與本班科任教師堅持聯繫，負責協調本班科任教師之間的相互關係，調整各項教育教學措施。瞭解本班學生各科學習情景，協調各科作業負擔以及課內外出現的問題，及時召開班研會，共同研究，設法解決。

四、加強與家長的溝通與交流

經過電話信息等方式同家長堅持經常聯繫，溝通學校教育和家庭教育，發揮家長在學生教育中的作用。並做好家長的思想疏通工作。

總之，本學期班主任的工作，重點是抓班風、學風建設，營建一個良好的班級學習氛圍和環境，點燃學生最終衝刺的熱情與活力。在執行中重在堅持，步步有落實。作爲班主任，我將爲把高三（17）班帶成一個思想狀態良好，學習穩步提升，身體健康，班風純正的班團體而努力奮鬥！爭取在20xx年的大學聯考中取得好的成績。

新學期班主任工作計劃 篇17

一、班級管理的指導原則：

即將畢業的六年級二班，這學期更要注重思想品德、行爲習慣、學習習慣的進一步培養。在自我管理、自我教育上更上一層樓。好好學習，提高成績，被中學考。每個人都努力成爲一名合格的國小畢業生。爲國小生活畫一個美好的結局。

二、班級簡介：

六年級二班有50名學生。有26個男生，24個女生。班裏的學生學習積極性很高，上課認真聽講，認真完成作業，成績很好。能積極參加學校活動，集體榮譽感強，競爭意識強。紀律、衛生、兩鍛鍊等方面在六年的習慣養成中取得了成效。自我管理突出，班幹部責任心強。良好的課堂氛圍逐漸形成，學生可以配合各科老師把每一節課教好。尤其是進入六年級以來，班級學生處於生理和心理的特殊時期。這就要求教師的工作更有耐心細緻，管理好，制度嚴，教人有情有真。使班級氛圍端正，行爲習慣更加規範，爲國中學習生活打下良好基礎。對學生負責，對所有的學生負責，對所有的學生負責，做好這學期的班級工作。這是這學期的工作重點。

三、班級管理目標：

1、進一步營造“珍惜時間、集中精力、努力學習、善於思考”的學習氛圍和“勤奮、誠實、團結、紀律”的班級氛圍。爲母校爭光。

2.加強思想道德教育，端正學習態度，明確學習目標。提高學生的學習興趣，讓學生積極學習，以優異的畢業成績進入國中。

3.鼓勵學生大膽創新，勇於探索，在綜合活動中提高能力。

4.繼續爭當優秀合格的自我管理班，每月爭取“優秀文明禮儀示範班”榮譽稱號。

5、做好日常行爲規範考覈工作。有一些評論，一些總結，一些記錄。努力成爲每週的行爲榜樣。做一個合格的`實驗國小畢業生。

四.具體管理措施：

1、繼續加強“六愛”教育。培養責任感和責任感。

2、加強誠信教育，誠實守信。培養“自尊、自愛、自律、自主”的道德風範。

3、遵守學校規章制度。加強小幹部工作。責任在人。對人的定位。

4、繼續開展班集體評比。努力成爲一個優秀的團隊。每週做一次考覈總結。

5、繼續完善實施班級日常行爲規範考覈工作，嚴格按要求管理，考覈要有效，加強管理。繼續發揚團隊精神，完善四人團隊管理制度。日常評估、日常檢查、每週總結工作到位。

6、兩個練習，衛生和紀律是班級工作的常規。我們應該堅持努力，嚴格努力。把握兩個練習的質量。

7、堅持每週一次的評比班會。充分發揮家校聯繫簿的作用，堅持日常家校簽名交流和鑑定表的簽名閱讀。

8、嚴格按照早讀計劃進行早讀，要有專門負責的幹部。教師做好監督檢查工作。

9、繼續加強閱讀教學，形成班級閱讀特色。

五、每月活動：

二月：

1、做好新學期學生報告，配合學校做好開學典禮。儘快充電工作。

2.穩定班級秩序，提高小幹部隊伍，制定新學期班規。

3.做好新年代的周值班工作

3.組織學生開展綜合性社會實踐。

4.班級演講比賽——《難忘的母校》

5月：

1、提前做好畢業考試。

2.組織全班同學閱讀優秀作文大賽，並進行評價和表彰。

3.辦好畢業班畢業

4.寫學生畢業評論。

六月：

1.歡迎來到國小最後一個“六一”節日。

2.參加畢業考試。

3.認真填寫所有表格。

4.努力圓滿完成畢業班的所有工作。

5、做好期末總結。

6.畢業典禮晚會上的“再見，母校”。

新學期班主任工作計劃 篇18

一、班上基本情況

八年級(1)班有男生22人(原有21人，插班1人)，女生14人，共36人。整體上看全班學生都有所進步，紀律、衛生等方面都有改善，參加集體活動方面大多數學生表現的都很積極，班級在平穩的的發展。因爲班上男孩子佔3/5，所以班上學生比較活躍，個別科課堂紀律還需要加強。少數學生的行爲習慣不是很規範。

上學期期末總成績全學年排名第二，全班平均分及格人數30人。有3人進入年級前5名，7人進入前20名，13人進入前50名，21人進入前100名。有5名男生成績較差。最低分是201分，平均50.2分。

本期的目標是：

1、全班進入前10名的有4名。前100名有23名

2、保持全級排名第二，爭第一，其中英語、語文、物理、數學、等要拿全級第一或第二。

3、抓好升旗、早操、值日、衛生、牆報、行爲規範等，力爭成爲全級進步最大的班。

二 班主任工作思路

1.以人爲本，教育學生成爲一個正直，善良，智慧，行爲規範，健康的人。

2.教會學生髮現自己的潛力，挖掘自己的潛力，要有團隊精神和參與意識。

3.教會學生有效的學習方法，提高學習效率，讓學生養成良好的學習習慣。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力，本學期計劃春季運動會，春遊，藝術節等大型的集體活動，讓學生體會集體的溫暖和師生的友情。

5.組織學生積極參加由各科老師策劃組織的綜合選修學習興趣小組，調動學生的`學習和探索的積極性，使其特長得到充分發揮。

6.繼續與學生交流，關愛每一個學生，走進每一個學生的心裏，成爲學生的真正意義上的朋友，爲學生排憂解難，樹立信心。

7.認真上好每一節課，認真抓好課堂紀律，積極參加學校組織的各種活動，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一。

8.繼續做好班級的好生帶差生的工作。

9.讓每一個孩子都用好心情和微笑迎接每一天!

三 班主任工作

每天必做的事情

1、認真考勤，班級遲到、早退現象，缺勤情況要調查清楚，及時和家長溝通，安排班幹部檢查班級衛生，督促值日生工作，檢查各科科代表收作業情況。

2.要求早操、健操，快，靜，齊，做操動作要到位，及時表揚和鼓勵。眼操按時做，動作要規範。

3.上好數學課，認真批改作業，關注學生的聽課和學習情況，及時處理班級發生的問題。

4.關注班級學生的生活情況，幫助他們解決困難，和生活教師一起安排好學生的就餐，住宿。

5.自習課的管理，要養成學生自覺安靜的上自習的習慣。

6.堅持經常到班級巡視，加強班級管理。

7.提醒學生記好作業，認真完成，做好課前預習，課下複習。

8.召開一次班幹部會議，各科課代表給各科老師提建議，給班主任提意見。

以上是本學期的班主任個人工作計劃，這學期工作一定按計劃完成各項工作。爭取自己的班級管理和學生的學習成績學期末再上一個新的臺階。

新學期班主任工作計劃 篇19

爲了使學校各科室的相關計劃在本班級得到更好的貫徹和落實，形成良好的學校班級教育環境，樹立良好的班風學風，切實提高學生的身心素質，特制定本學期的班主任工作計劃如下：

一、指導思想

以學校及相關處室提出教育教學及班級管理的各項工作要求，貫徹落實“以人爲本”的科學發展觀，從學校班級工作計劃與學生的思想實際出發，抓好班級的各項管理工作，以提高學生道德素質，文化素質和身心素質爲目的，以學校開展的各項活動爲契機，以樹立良好班風和學風，增強班級凝聚力爲主要任務，努力完成學校交給自己的工作任務，是全班學生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發展。

二、工作目標

1、按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務處提出的培養學生自主、探究、合作、創新的學習方式，努力把學生培養成有靈魂有靈氣的陽光少年。

2、根據八年級學生的心理和生理特點，加強學生心理健康教育，提高心理健康輔導水平。

3、加強學法指導，培養獨立學習能力和抗挫能力，克服學生的厭學心理。

三、工作措施

1、言傳身教，以誠取誠。

言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見，我們的`言行對學生有多大影響。所以，當我們要求學生做到時，我們自己應該首先做到。用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。當然，我們作爲班主任應該不斷加強自我修養，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠。

2、尊重學生，關愛學生。

“愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職，而育人應該是班主任的首要天職。愛學生，尊重學生人格、興趣、愛好，瞭解學生習慣以及爲人處世的態度、方式等，然後對症下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。

人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內心的需要，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉化爲學生的內在動力。

3、加強對後進生的教育工作。

對於班級的後進生採用“五導”的教育方式，即：情感上開導，心理上疏導，思想上引導，學習上輔導，行動上督導。樹立爲了學生的一切的責任感，把後進生視爲自己的子女，視爲期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風細雨精心培育，真心誠意地關心愛護，以自己滿腔熱情在後進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養成爲新世紀的有用人才。

4、開展各項常規檢查評比活動。

繼續開展各項常規檢查評比活動，每天公佈檢查結果，班主任要切實從班級自身出發，加強宣傳發動，指導訓練，將各項常規工作抓細抓實，力爭主動，科學， 民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班會、團會等，並經常開展形式多樣，生動活潑的活動，使班主任工作的管理更合理化，規範化，藝術化。

5、家校聯手，形成良好的教育合力。

(1)結合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，並對下一步工作做好安排，儘快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

(2)平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對症下藥。

6、加強對學生的安全工作計劃與法制教育工作計劃

作爲班主任，我們應該充分利用“兩會”(班會、班務會)陣地，加強對學生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發事故處理方法的教育和發現安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執行學校的安全首視責任制。

同時，本人作爲班主任，應該注意不要體罰、心罰和變相體罰學生，注意在言語上尊重、理解我們的學生，注意對教學成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學化。

7、班幹部培養工作計劃

對班級幹部進行大膽的使用和嚴格的管理，並作學生幹部的堅強後盾。在日常工作中注意發揮學生幹部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹立威信。與此同時，注意提高他們的自身素質和管理水平，定期召開班級幹部管理會議組織學習。

8、開展班級特色活動。

(1)八年級階段的學生極易產生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動暴躁、情緒兩 極波動、憑感情行事的特徵，但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨立等特

新學期班主任工作計劃 篇20

隨着新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響着學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我願用真誠，熱情爲他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！爲了讓班級充滿活力與創新，爲了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也爲了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一、常規教育方面

從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神鬆散，爲了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》，《國小生守則》和《國小生日常行爲規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行爲是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。 如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

我將在班級設立"小小監督崗"，專門負責監督檢查學生的日常行爲，通過監督崗的彙報，評出"最佳拇指獎"。對錶現不夠好的`學生，及時進行點撥，指導，加強教育。

2、充分發揮

各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用校園紅領巾廣播站，小浪花文明班的評比等活動，對學生進行思想行爲教育。另外，還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用，進一步規範學生的行爲習慣。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先利用班隊課師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求爲主動的行爲，有助於學生將文字內化爲行爲。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。"

2、課間紀律

課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，開展"跳繩，做遊戲， "等活動，使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教於樂。

3、路隊紀律

爲了讓學生養成良好的行爲習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長帶好隊，每天定時向班級彙報路隊情況，及時監督，及時管理。

三、衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣着整潔，常剪指甲，飯前便後洗手。

2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環境和花草的教育。

四、班幹部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將採取班幹部競爭上崗，讓每個班乾的潛能都得到充分的挖掘，培養做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

五、其他方面

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發明家，小作家，數學小博士等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我仍將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啓學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算。