大學聯考數學複習計劃時間表
一、學情分析:
暑假過後,文科及藝體班和理科班開始大學聯考第一輪複習複習,體育理科班尚有部分選修沒有結束。由於今年我省規範辦學,教學時間略顯緊張,特別是學理科的學生。爲順利完成教學任務,積極組織教學,決勝大學聯考特制定如下方案。
二、指導思想
1、以校領導、年級組精神爲指導,集思廣益踏踏實實搞好集體備課;2、以新的大學聯考方案爲指導,穩紮穩打鑽研《考試說明》備好每一節課;3、以重讀課本例題、重做課本練習,做實基礎爲指導,步步爲營上好每一節課,不留死角、盲點,落實好每一個知識點;
三、文、理科班複習方案
1、帶領學生重讀教材,重做練習。重點例題重點研究,多做變式探討;重點習題反覆做,變式做。每週集中時間做一份12題左右的綜合題試卷。
2、精心編寫學案。在上課前認真做好每一題,做到上課時決不照本宣科;對基礎知識梳理部分,要做到查漏補缺形成知識系統;對例題習題儘量做到一題多解,又要注重通法的總結;適當補充最新考試信息題,以便緊跟形勢;認真組織單元練習,要限定時間認真監考,仔細批閱按標準量分,力爭準確檢測學生的學習效果。
3、密切關注最新大學聯考信息,隨時調整複習方案。
四、體育理班複習方案
1、儘快結束選修課的教學,爭取在8月中旬開始進入第一輪複習。
2、深入研究《考試說明》,不補充難度大的例題習題,以完成書本內容爲主。
3、每週做一次10題的小測試,以促進學生學習並檢測學習效果。
五、複習計劃
具體安排
( 一)第一輪複習
第一輪複習(八月初到二月底),基礎知識複習階段。在這一階段,老師將帶領同學科重溫高中階段所學的課程,但這絕不只是對以前所學知識的簡單重複,而是站在更高的角度,對舊知識產生全新認識的重要過程。因爲在第一次學習時,老師是以知識點爲主線索,依次傳授講解的,由於後面的相關知識還沒有學到,不能進行縱向聯繫,所以,大家學到的往往是零碎的、散亂的知識點。而在第一輪複習時,老師的主線索是知識的縱向聯繫與橫向聯繫相結合,以章節爲單位,將那些零碎的、散亂的知識點串聯起來,並將它們系統化、綜合化,側重點在各個知識點之間的融會貫通。所以大家在複習過程中應做到:
1.立足課本,迅速激活已學過的各個知識點,首先針對學過的概念,同學們用自己的語言下一個定義,再和書上的定義進行比較,以加深對其的瞭解,其次要把書上的例題、習題再做一遍,因爲很多數學大學聯考題就是由這些題目演變而來的。我們教師要有針對性的指導學生“迴歸”課本,夯實基礎,熟練掌握解題的`通性、通法,提高解題速度。
2.注意所做題目知識點覆蓋範圍的變化,有意識地思考、研究這些知識點在課本中所處的地位和相互之間的聯繫。
3.明確課本從前到後的知識結構,將整個知識體系框架化、網絡化。
4.經常將使用最多的知識點總結起來,研究重點知識所在章節,並瞭解各章節在課本中的地位和作用。
5.適當選取大學聯考題以周側形式出現
6 .資料選取以《謀行天下》和課本爲主,結合近幾年大學聯考試題爲輔。
(二)、第二輪複習
第二輪複習(三月初到五月初),綜合能力與應該技巧提高階段,。在這一階段,老師將以“數學思想方法”、解題策略和應該技巧爲主線。老師的講解,不再重視知識結構的先後次序。要着重提大學聯考生採用“配方法、待定係數法、換元法、數形結合、分類討論、數學模型”等方法解決數學問題的能力。
( 三). 第三輪複習。
第三輪複習,即考前衝刺複習階段,具體安排由學校統一組織,我們組的目標主要是查漏補缺和模擬訓練,突出適應性訓練、應試技巧;梳理試卷,迴歸課本;加強信息的收集與整理。備課組教師共同研究出3套試題作爲大學聯考前的最後階段檢測,試題的難度一套偏難,後兩套適中.
6月1日至6月6日,學生整理,考前輔導。良好的身體素質和心理素質是非常重要的,這一時期教師要走到學生中去,與學生交流思想,發現學生的問題要及時疏導,同時要求學生注意飲食的清淡,睡眠的保證,思想的愉悅。
特長班可以根據自己實際情況安排;如有特殊變化以學校安排爲主。
以上就是我們高三數學組的教學計劃。
附
高三數學教學進度詳細安排:
8月1日-----10日 集合與簡易邏輯、
8月11日----9月6日 函數概念和解析式 函數最值與值域 反函數、函數的單調性 函數的圖象、二次函數、函數的奇偶性、指數對數、函數的應用
9月10日——-9月17日 導數
9月19日——-9月30日 數列的概念 等差和等比數列 通項 前n項和
數列的極限 函數的極限
10月1日— 10月15日 三角函數
10月16— 10月30日 平面向量
11月1— 11月25日 立體
11月27— 12月7日 排列組合 二項式定理
12月9日— 12月19日 概率與統計
12月20日— 12月30 日 直線和圓的方程
1月 1日——1月26日 圓錐曲線方程 期末考試
2月11日----2月27日 一輪鞏固複習
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