國培計劃個人研修計劃
國培計劃個人研修計劃(一)
參加國培計劃學習,就是一次精神盛宴的享受、接受心靈的洗禮的過程,每次過程都讓人欣喜不已,開闊視野,提升境界,結識新友誼。爲了能夠在這次培訓中有更大的收穫,在教育理論、教學研修等各方面都得到提高,制定個人研修計劃如下:
一、積極主動學習
珍惜這次培訓機會,及時參加學習,專心聽講,認真聆聽專家報告,解讀專家思想,內化成自身的知識,彌補自己專業知識的不足。
二、主動向專家請教
對學習中不明白問題和教學中的困惑,主動找機會向同行、專家請教,尋求幫助解決。積極參與研修坊的各項研修活動,積極與同行共同探討,努力向各位學員學習,我始終相信“他山之石,可以攻玉”。
三、善於反思提升自我
堅持整理筆記,把自己在教育教學中的感悟、困惑與同行探討,尋找解決的辦法和途徑,尋找自己的課堂教學與專家所談的課堂教學的切入點,尋找與現代教育理論接軌的方法和途徑,將所思所悟及時整理,寫學習心得、研修日誌,發表在教師培訓平臺上。不僅要對課堂教學知識、技巧和技能反思,還要對自己的教學方法、教學內容進行反思,這樣才能不斷提升自我。
四、讀書實現自我發展
多讀書,在網上搜集各位專家推薦的學習內容精心研讀,在教學實踐中思路會更寬,更具有創新性,有了更深厚的教育理論作支撐,對我們教學實踐中分析教材是很有幫助的,讓我們在教學過程中更加的應用自如。多讀書會促進自己的教學反思能力,關注課堂細節。
五、活學活用,且學習且收穫
爭取通過學習,提高研究教育教學規律和研究學生的基本方法、策略的能力,提高把握教育教學規律和學生髮展規律的能力。積極寫研修學習心得體會、收穫、總結。所以我爭取每天自我檢查計劃的落實情況,對沒有落實好的內容,能夠當天彌補的工作不拖到明天,努力做到日結月清,真正讓這次研修成爲專業成長中的'一次里程碑。
國培計劃個人研修計劃(二)
一、指導思想
1、認真貫徹國家教育部和省教育廳對培訓學員的要求;
2、珍惜機會,最大限度提高自我、完善自我和超越自我;
3、夯實教育理論基礎,紮根農村教育沃土,服務學生,成就自我。
二、主要措施
1、嚴格遵守培訓作息時間,按時上課,積極主動參與課堂互動或課外活動。
2、認真聽講,做好筆記,多聯繫實際,流諸筆端;
3、制定詳細可行的個人研修計劃並認真落實到位;
4、儘可能地利用學校的資源,要勤讀書,多思考,常動筆;
5、加強鍛鍊,增強體質,以便更好地投入學習和今後的工作;
三、具體安排
每天必須做的幾件事
1、6點左右起牀,進行晨練半小時;晚鍛鍊(1小時左右)。
2、課外上圖書館讀書;
3、晚上7點至9點半上網研修約2個半小時;
每週必須做的事
1、寫1-2篇投稿;
2、閱讀1至2本書並做好讀書筆記;
閱讀書目初步安排
第一週
1、《歐陽代娜中學語文教學藝術初探》
2、《魏書生中學語文教學改革實踐研究》
第二週
1、《語文課程與教學論新編》潘紀平等
2、《做教師真難,真好》錢羣裏
第三週
1、《語文要教出語文味》程少堂
2、《提高學生學習能力的好故事》
第四周
1、《課例品評一百例》餘映潮
2、《民間語文》(《天涯》雜誌)
第五週
1、《伊豆舞女》《堂吉訶德》
2、《十日談》
第六週
1、《教師的20項修煉》郭元祥
2、《如何做最好的老師》魏書生
第七週
1、《93年》雨果
2、胡蘭成的書
第八週
1、脂硯齋對《石頭記》的點評
2、《做教師真難真好》錢理羣
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