【推薦】工作計劃集錦六篇

時光飛逝，時間在慢慢推演，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，我們要好好計劃今後的學習，制定一份計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編爲大家整理的工作計劃6篇，歡迎大家分享。

工作計劃 篇1

學校食品安全直接聯繫到全體師生的身體健康，也是我校重點抓辦的工作。所以一直以來，學校所出現食物中毒或一些因不衛生而造成的健康問題幾乎爲零。新年裏，爲再次確保學校師生安全，學校進一步落實食品監管責任，杜絕假冒僞劣食品在校內的存在，保障廣大師生身體健康和生命安全，特擬定學校食品安全工作計劃與目標。

一、建立和完善學校突發性食品安全事故的應急處理機制，制訂食品安全工作預案。要配合有關部門做好學校食堂食品衛生監督量化分級管理工作。

二、健全食品藥品安全信息報告制度。學校一旦出現食品安全羣體性突發事件，要在規定的時間內準確、及時向區教委及相關部門報送情況，決不允許遲報、漏報和瞞報，否則將嚴懲責任人。有關學校食品安全教育活動信息每學期上報辦公室不少於2條。

三、學校要成立食品安全工作領導小組，由校長任組長，並設立工作辦公室。建立健全校內食品安全工作機構，明確校長是學校食品藥品安全的第一責任人，對職責範圍內的食品安全工作負有領導責任；指定專人分管食品安全工作，分管人員對校內食品安全直接負責，並將食品安全管理工作列入分管人員年度工作計劃會考覈內容實施獎懲制度。

四、建立各項食品安全工作規章制度。制度主要應包括：食堂從業人員體檢制度、餐具消毒、保存及工作衣帽穿戴、清

洗制度、向師生出售飯菜24小時留樣制度、學校食品安全事故責任追究制度等8項制度。學校對制度的執行情況要經常性地開展監督檢查，減少或及時消除食品安全隱患，防範校內重大食品安全事故的發生。

五、積極開展學校食品安全宣傳教育工作。學校要制定安全工作計劃中食品工作的教育，大力開展食品安全的專題宣傳教育活動，倡計劃導健康消費，要求每學期開展食品安全健康教育活動不少於2次。

六、加強校內食品安全管理工作。必須完善各項監督管理制度，落實專人履行監督管理職責，要與供貨人員簽訂食品安全責任狀，提出明確的食品衛生安全要求。禁止非工作人員進出食堂的加工操作間及食品原料存放間。

所以在今後的工作中，學校的食品安全工作一定不能放鬆，學生的成績慢慢提高，這是一個漸進的過程，但是食品安全的問題確實時刻不能放鬆的，一旦放鬆，學生的健康問題出現了，這就是學校的失職，這就是對學生健康的極不負責任，這就是犯罪！所以食品安全問題我們要時刻高度重視！

工作計劃 篇2

一、指導思想：

在上級的正確領導下，南田鄉村學校少年宮將繼續以未成年人思想道德建設體系爲核心，以貼近和服務以未成年人爲主要宗旨，以培養未成年人創新精神和實踐能力爲重點，明確將學校鄉村少年宮建設成農村學生愛來、促進農村學生全面發展、實施素質教育的場所，建設成家長認可、安全有效、佈局合理、功能完備的未成年人教育陣地：

二、組織機構及職責

主任：張xx。全面負責少年宮的各項工作。

副主任：蔣xx。負責少年宮的各項具體活動的安排、輔導及各種演出、比賽、安全教育及後勤保障等工作。

管理人員：盛xx。負責少年宮的各項具體活動的安排、輔導及各種演出、比賽及安全教育、後勤保障等工作。

輔導教師：負責制定學習計劃，學生的輔導及總結等具體工作，協助學校組織各種比賽，演出等活動。

三、活動內容:

1、文體科技類：田徑、繩毽、乒乓球、數棋；

2、技能培訓類：繪畫、舞蹈、電腦製作、書法、器樂、合唱、硬筆書法；

3、經典誦讀道德實踐：讀好書、社會實踐。

四、活動要求:

1、面向全體少年兒童，讓每一個孩子學有所長，學有所用。

2、根據本單位師資、音樂設施、學生狀況等情況選擇適合本校的特色項目，真正做到有品牌，有特色，每個活動項目有特色。

3、要選擇、制定適合本學校特點的教學形式、教學目的、教學內容、評價機制。

4、師資來源以本單位藝術教師爲主，結合學校內外有特長的教師和人力、物力資源，聯合辦學，使少年宮事業能順利開展。

5、學校要經常組織教師或學生“走出去”、“請進來”，以開闊自己的視野,實現校內校外教師資源的共享。

6、學校要定期組織部分有經驗的退休老教師或家長來學校參觀指導工作，爲“鄉村少年宮”建設營造良好的氛圍。

7、實行責任負責制，責任到人，項目到人，學校還要制定相應的賞罰措施，保證“鄉村少年宮”的良性發展。

五、活動安排:

1、每週一—週五16：30-18：30、週六、七9：00—11：00（乒乓）

2、週二、五16：30-18：30、週日下午14：00—16：00（信息奧賽、電腦製作）

3、每週一—週五16：30-18：30、週六上午7：30—9：30（田徑）

4、週一、三、四16：30-18：30、週六下午14：00—16：00（舞蹈）

5、每週一—週五16：30-18：30、週六下午14：00—16：00（器樂）

6、週三、四16：30-18：30、週日（六）上午8：30—10：30（書法）

7、週一、三、四16：30-18：30、週日（六）上午8：30—10：30（繪畫、少兒美術）

8、週五16：30-18：30、週日下午14：00—16：00（科技模型）

9、週一、三、四16：30-18：30、週日（六）上午8：30—10：30（國際數棋）

10、每週二下午班級走班制活動

六、評價方式:

1、把少年宮各類藝術活動納進學校教學計劃，從而實現少年宮活動經常化和制度化。

2、根據學生的學段目標完成情況頒發獎狀，以此來激勵學生的重視程度，激發學生參與的積極性，並定期和學生家長進行交流。

3、少年宮定期進行單項或多項比賽、交流、會演等活動。

七、安全治理:

1、設立專門的少年宮安全治理規章制度，並由專人對少年宮的活動場地、活動設施、音樂器材等進行監視、檢查、維修等。

2、每個少年宮活動小組設負責人一名，負責學生的日常治理和安全工作，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發生。

工作計劃 篇3

一。指導思想

本學期我繼續擔任六年級的班主任，爲了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求實”的良好班風的班級，把學生培養成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。特制定如下班務工作計劃

二、班級概況

本班共有學生60人，其中男生35人，女生25人。學習較好的有12人，他們在各方面都表現得很優秀。有20名學生聰明伶俐，學習比較努力，成績較好。有15名同學能按時完成作業，但是學習方法不夠靈活學習成績良好。有13名同學學習不努力，成績特別差。

三、教育總目標

1、堅決貫徹黨的教育方針，重視對學生進行愛國主義、集體主義、文明行爲等教育，有效提高學生思想道德素質。

2、通過豐富多彩的少先隊活動，充分發揮學生的自主自動能力，創新實踐能力，自我管理能力等多種能力。使少先隊活動真正成爲德育教育的有效陣地。

3、進一步加強行爲規範的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我服務等多種活動模式，使學生中涌現出一大批“行爲規範小榜樣”，並使全體學生養成良好的文明行爲習慣，人人爭做“小榜樣”。

4、繼續開展“家長學校”的指導與研究，切實提高廣大家長自身素質和家庭教育水平，有效組織學生參與社區各項活動，使學校、家庭、社會這三位一體的德育網絡保持整體性。

5、加強心理健康教育，使心理輔導室成爲孩子的.“快樂小屋”，使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德，紮紮實實提高學生思想政治素質。

6、加強安全教育工作，牢記任何工作安全第一。

四、教育內容和措施

1、文明行爲教育：

（1）切實抓好行爲規範教育。堅持每週一次班會，對學生進行行爲規範訓練，使行爲規範經常化。（班會時間抽學生背誦《國小生行爲規範》、《國小生守則》等）。

（2）認真抓好值日工作，實行人人輪流值日製，讓每位學生都感受值日的艱辛，從而積極主動地配合值日生的工作。

（3）以學生髮展爲本，挖掘學生自我管理，自我教育意識，以班級日常行爲規範爲抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業”等不足之處，進行自我、小隊考覈，爭創“星級文明班”。

2、禮貌教育

A。見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。

B。學習待人接物的基本禮儀。

c。在家尊敬長輩，不發脾氣，校內家裏一個樣。

五、班級主要活動內容

1、 開學第一週對學生進行安全教育，聽取安全教育報告。

2、 第二週召開家長會，舉行開學典禮表彰各方面表現好的學生。

3、 加強閱讀指導，開展閱讀比賽。

4、 開展語文實踐活動，每月更換一次黑板報。

5、 加強學生的作文指導，開展作文比賽。

6、 加強學生的思想教育。臨近畢業，學生思想波動較大，表現出迷茫、甚至沮喪等情緒，此時作爲老師，要關心、體貼他們，幫助他們度過此關。

工作計劃 篇4

作爲一個店長，她不能定位爲促銷員或領班，她的心態就是老闆，如何培養這種心態，這跟公司的文化、體制有很大關係，這是管理藝術，士爲知己者死，作爲一個有責任心的店長，對於每天的工作細節，都要留心。

營業前的各項準備工作好與否，是做好一天接待服務工作的基礎。如果準備工作做得充分，就能保證營業期間忙而不亂，精力集中，提高工作效率。同時也能減少顧客等待的時間，避免發生差錯和事故。所以藥店店長們在上崗前應做好以下準備工作：

　　1.參加工作例會例會的基本內容：

(1)早例會

①彙報前一天的銷售業績以及重要信息反饋;

②確定工作計劃和工作重點;

③清點、準備當日宣傳助銷用品;

④朗讀常用禮貌用語(根據各藥店的不同規定)。

(2)晚例會

①提交當日各項工作報表與臨時促銷活動報告，反饋消費需求信息與藥品信息，並對非易耗助銷品的損耗作出解釋;

②店員表現的評估及分析，提出改進建議;

③接受企業上級主管的業務知識技能培訓;

④朗讀常用禮貌用語(根據各藥店的不同規定)。

(3)周、月例會

①提交各項工作報表與臨時促銷活動報告，反饋消費需求信息與藥品信息，並對非易耗助銷品的損耗作出解釋;

②清點、申領下週(月)宣傳助銷用品;

③導購表現的相互評估及分析，提出改進建議;

④接受企業上級主管的業務知識技能培訓;

⑤聯誼活動。

注：

①每日例會——在藥店當日值班的藥店店長必須參加;每週、每月例會——所有地區的藥店店長必須參加。

②上述每日早、晚和每週、月例會的內容均屬獨立執行。

　　2.檢查、準備好藥品

(1)復點過夜藥品。參加完工作例會後，藥店店長上崗的第一件事，就是要根據藥品平時的擺放規律對照藥品帳目，將過夜藥品進行過目清點和檢查。不論實行正常出勤還是兩班倒制，藥店店長對隔夜後的藥品都要進行復點，以明確責任;對實施“貨款合一”由藥店店長經手貨款的，要復點隔夜帳及備用金，做到心中有數。在復點藥品和貨款時，如發現疑問或問題，應及時處理。

(2)補充藥品。在復點藥品的過程中，根據銷售規律和市場變化，對款式品種缺少的或是貨架出現數量不足的藥品，要儘快補充，做到庫有櫃有。續補的數量要在考慮貨架藥品容量的基礎上，儘量保證當天的銷量。對於百貨商場和超市的藥店店長來說，還要儘可能地將同一品種、不同價格、不同產地的藥品同時上櫃，以利於顧客選購。

作爲藥店店長還應該考慮一下的問題：

　　一、怎樣提高營業額

一個簡單有效的方法就是常見的發單子啦。

印點彩頁去附近的自行車停車處等發一下。

　　二、店員管理

在人事方面，店長有權利參與營業人員的招聘、錄用的初選;有對員工給予獎勵和處罰的權利;有權利辭退不符合公司要求或表現惡劣的員工;有權利根據員工表現提出調動、晉升、降級、辭退的意見;有權利對員工的日常工作表現進行檢查和評定;有權利對店內的突發事件進行裁決;對店內的貨品調配有決定權。

　　三、店面日常運行

1、瞭解品牌的經營方針，依據品牌的特色和風格執行銷售策略。

2、遵守公司各項規定，執行上級指示，完成公司下達任務。

3、負責管理專櫃的日常工作，監督考覈導購的工作表現，及時反映員工動態，並對導購進行培訓。

4、負責盤點、帳簿製作、商品交接的準確無誤。

5、負責店鋪內貨品補齊，商品陳列。

6、協助主管處理與改善專櫃運作的問題。

7、協助主管與所在商場的溝通與協調。

8、定時按要求提供周圍品牌在商場的公關推廣活動。

9、瞭解周圍品牌銷售情況，登記並提供每天店內客流量資料。

10、激發導購工作熱情，調節貨場購物氣氛。

四、售前售後服務：

諮詢處的工作人員由專業的醫生護士擔任，組成獨立的銷售服務部門，被稱之爲“客情部”。產品的銷售及售前、售後服務都是在客情部完成的。只有對客情由真正深入的認識，策劃、公關纔會圍着客戶的腦袋轉而不是你自己的腦袋轉。客情工作是一個體現細節的地方，只有把握了細節才能把握全部。

工作計劃 篇5

今年以來，在區委、區政府的正確領導下，我辦圍繞“幹在實處，務求實效”的新目標，主動確立“爭創最簡流程、最短時限、最優環境”的服務追求，致力培樹“擔當至真、服務至優”的品牌服務意識，聚力難點，聚焦痛點，以重大項目審批提速提效服務爲突破口，進一步強化政務服務建設，打造優良營商環境，爲推進“兩聚一高”，建設“強富美高”新海陵提供有力保障。

　　一、上半年工作回顧

　　（一）圍繞新形勢、新情況，改革工作取得新突破

1、**政務服務“一張網”推廣，線上線下不斷融合，構建高效平臺。根據《省政務服務“一張網”上線試運行推廣宣傳活動通知》的要求和部署，開展系列推廣宣傳工作。一是全面落實任務；二是進行多形式、多途徑宣傳；三是全面梳理“不見面審批（服務）事項”。“一張網”建設，將構建更加暢通、更加快捷的便民服務平臺，實現

“網上批、快遞送、不見面”審批新模式，逐步解決網上政務服務門戶不統一、政務服務數據難共享、服務事項無法通辦等問題，讓辦事企業和羣衆少跑腿。

2、相對集中行政許可權改革，優化服務環境。爲解決審批時間長和蓋章多、收費多、中介多、材料多等“一長四多”突出問題，區政務辦會同區編辦啓動了相對集中行政許可權改革前期工作。按照“一窗受理、合併審查、集約審批、一站辦結”的審批模式，對改革涉及到的審批部門行政審批事項進行了梳理和分類，提出了設立區行政審批局的初步方案。

3、“兩證”辦理搭建新平臺，煥發市場活力。年初，下發《關於明確處理全區工業企業“兩證”不全遺留問題相關事項的通知》，明確了“現場辦公、集中會商、分類審覈、掛圖作戰、限期辦結”的工作思路。政府辦、經信委、政務服務辦牽頭國土、規劃、環保、安監、住建、消防等部門組成工作班子，分期分批對各鎮（街道、園區）工業企業“兩證”遺留問題進行“會診”，提出推進方案。目前，全區已有20多家企業順利辦理了產權證。

　　（二）做細做深，不斷完善品牌服務體系

1、靠前靠實，走進園區前移服務。今年以來，區政務辦先後會同市政務辦走進海陵工業園區、罡楊鎮爲重點項目提供現場會辦，幫助協調解決審批難題。對項目涉及的土地規劃、施工許可、環保驗收、工程竣工驗收等審批手續逐一對接溝通，對審批所需準備資料進行面對面指導。

2、聚焦難點，精準服務重大項目。根據重大項目代辦工作需要，舉全中心之力，全方位、立體式、保姆式跟蹤服務重大項目，爲項目建設消痛點、疏堵點、排難點，“包辦牆外事，幫辦牆內事”。上半年，先後爲民慧鋼鐵、海華機械、樂葉光伏、東滬科技等重大項目提供了代辦、幫辦服務，解決審批難題20多個。

3、政府採購工作規範，凸顯公信公正。一是採管分離，相互制約。二是科學操作，嚴格把關。在採購活動中，嚴格把握五個關口，即“項目委託關”“採購文件編制關”“信息公告關”“開標評標關”“質疑關”。上半年，中心共組織各類項目進場交易30場次，採購預算近318.53萬元，實際採購258.32萬元，節約資金60.21萬元，節約率18.9%，有效地降低了財政支出，最大限度地發揮了資金使用效益。

4、強化作風建設，保證品牌新發展。通過多種形式，對窗口服務和辦事過程實行全程監管。嚴格執行工作人員和服務窗口的月度考覈制度。以“X學X做”、“大走訪”爲契機，深入開展廉政教育活動，形成務實高效氛圍。今年以來，開展一把手上廉政黨課2次，觀看警示教育片3部，談心談話5次、黨紀黨規知識測試1次，作風效能警示教育大會2次，道德講堂2次，廉政文化建設月系列活動1次、專項檢查5次。

二、下半年的工作計劃

（一）加快審批系統化、集成化改革，助推審批質效不斷提升。

一是配合市、區政府打造縱橫全覆蓋、服務全渠道的政務服務“一張網”，線上線下融合高效平臺。

二是繼續做好事項承接清理、流程最優化工作。

三是按照省市部署，積極籌建行政審批局，加快實現“一枚印章管審批”。

（二）持續務實創新，助推品牌效應不斷放大。一是深入推進“准入準營跑一次、項目審批不見面”，全面梳理“跑一次

不見面”清單內容。二是創新服務理念，聚焦富民、創業短板，優化服務舉措，持續開展黨員幹部走進鎮街（園區）服務重大項目活動，暢通“綠色通道”，爭創“雙快服務”品牌新亮點。三是充分發揮黨員幹部示範帶頭作用，紮實開展志願服務活動，定期開展“大走訪大落實”活動，解決實際問題。

（三）強化管優育優，助推班子隊伍建設。

調優狀態，調高標杆，着力打造一支精幹高效的行政審批服務隊伍。重視作風效能建設，突出廉潔紀律教育，增強“爲民服務”宗旨意識。結合文明創建、“雙創”活動的開展，全面落實創優、創建工作，時刻站在方便企業羣衆辦事的角度，大力推行規範服務、主動服務、超前服務。強化日常監管，創設多樣活動載體，推行崗位績效管理，定期開展滿意度測評，

（四）落實“兩證辦理”，助推整體聯動格局架構。

主動服務，明確專人負責“兩證”全程辦理；加強指導，因企定策，銜接管理歸口部門服務；強化聯動，結合幫辦包辦，推進各部門前置服務；緊密合作，相互協調，提高整體辦理效率。

工作計劃 篇6

一、指導思想：

新學期，教導處將以教育局20xx工作重點和學校工作計劃爲指導，牢牢抓住“一箇中心，兩個基本點”（即以教學爲中心，以學生成長和教師發展爲基本點），堅持以養成訓練爲基礎，以提高質量爲核心，以強化管理爲抓手，追求有效教學，提升真學課堂，關注教師發展，全面落實校本教研、常規管理、質量提升、學生髮展等工作，推動國小教學工作再上新臺階。

二、目標任務：

1、規範管理。落實教研組活動規範，加強備課、上課、作業批改、輔導、檢測一條龍質量監控，教學常規管理進一步規範化、精細化，在“有效、高效”上下工夫，切實提高教師教學的規範性。

2、提高質量。以“教學常規檢查”、“校本教研活動”、“教學質量監測”、“讀書月”等活動爲平臺和契機，提高課堂效益，減負增效，提高各年級各學科的合格率、優秀率。提高學生學業水平，促進學生全面發展，提高育人質量。

3、打造品牌。在“書香校園建設”的引領下，打造學校國學特色，豐富學校特色文化，提升師生的文化內涵。

4、凸顯成效。深入開展以“真學課堂”爲主的教學研究活動，積極推進課程改革，促進課堂教學質量的提高，促進教師的教學業務素質和骨幹教師知名度的提高，促進學業質量檢測與評價水平的提高。

5、發展學生。組織開展學生各類活動，進一步豐富校園生活，讓學生在活動中獲得文化的薰陶，精神的提升，人格的完善，全面提升學生綜合素質。

三、工作重點：提高課堂質量提升學生素養

一）以教學常規管理爲抓手，穩中求進，做好教育教學工作。

1、教案監控。督促教師認真鑽研教材，重點放在研究學生，精心設計適合學生成長的教案，以及學困生轉化工作的措施，教導處對教師的備課、作業等方面進行及時檢查並及時反饋執行情況。

2、課堂監控。優化課堂教學，探討學科特點，認真處理好學、教、練三者的關係，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動，要善於用激勵的語言，鼓勵學生“自主、互動、交流”，培養學生的探究精神和科學態度。具體做到：利用“互聯網+教育”，努力創設學生喜歡的啓發式、活動式課堂氛圍，低年級以“遊戲+故事”培養學習興趣，隨時糾正學生不規範的讀寫坐姿勢，中高年級以“閱讀+自主式學習”方式，課堂向“生態課堂”、“有效課堂”轉化。

教導處繼續開展“推門課”，對教師上課情況採取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查，廣泛深入地瞭解教師的日常教學情況，對課堂教學能力相對薄弱的教師，尤其要加強指導與交流，要適時進行診斷性的聽課和評價活動，幫助他們找出存在的問題，提出改進建議，促使這部分教師迅速成長。

2、按照“自治區常規教學基本要求”對教師的備、講、批、輔等工作提出的要求，並在今後的工作中加強檢查與指導，採取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式，本學期教導處進行四次大型教學檢查，檢查一次總結一次，並將檢查結果納入教師工作考評之中。

3、按照“義務學校管理標準”和處室考覈辦法，做好常規教學管理工作，本期教案、作業檢查四次。

二）以開展校本教研爲載體，豐富形式，提升教師專業能力。

1、認真學習《自治區常規教學基本要求》，認真學習136團中學實施方案，規範教學行爲。

2、加強理論學習。各教師要充分利用網絡、圖書資料等平臺加強學習；各教研組要利用分組研討時間，分散組織學習與學科相關的理論性，教導處要定期組織學習心得交流，開展學習心得評選。教師完成不少於20xx字的讀書筆記。

3、紮實校本教研。要深入開展真學課堂教學的研究，通過研討課、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討，提高教師的業務能力。各教研組要及早落實各教師學科活動日展示課的內容，認真制定計劃，精心組織活動，結合學科、個人教學特點開展真學課堂教學實踐研究。每位教師要充分認識到聽課是一次有效的學習機會，在聽課過程中要認真記錄，用心思考，在鼓勵的基礎上大膽指出不足，提出建設性意見，與上課教師、學生、內容產生思維的碰撞，在過程中提升個人對課程、課堂的理解。提倡跨教研組、跨學科聽課，強化學科之間的整合。

4、要求教研組長15節以上，每位教師本學期聽課不少於12節，通過聽課起到博採衆長的作用，把聽評課納入量化，把教案、作業、及教研都納入，加大分值，具體分值見教研活動各項記錄，最後納入績效考覈。

5、根據教學實際的安排，確定每週三下午第四節爲語文組活動，每週二下午第五節爲數學教師活動，週四上午第四節爲英語教師活動。教導處人員深入到各教研組，督促、指導教研活動科學、規範地開展。

三）以提升教學質量爲中心，紮實工作，提高各科學業水平。

1.強化質量意識。各年級各學科均要把好質量關，紮紮實實完成學科教學任務，要向課堂四十分鐘要質量，每位教師要把好課堂教學關，正確把握課堂教學目標，多探索課堂教學的新方法、新思路、新形式，要多研究學生課堂的表現，提高教師在課堂教學中的適應能力與隨機應變能力，讓課堂真正成爲學生髮展的主陣地。結合上學期考試情況，教導處要跟蹤分析，對薄弱環節跟蹤調查指導。

2.加強學生作業管理，實行“減負增效”，每位教師都要加強習題研究，適當調整有效訓練的內容，精選習題，確保作業內容更科學、更合理、更有效，嚴禁以罰做作業來變相體罰學生。

作業設計突出：拓展性、開放性、實踐性、綜合性、應用性，避免學生無價值的重複作業，提倡教師自己出題，加強題目的針對性、層次性。

3、教師要堅持個別輔導與指導學生自學爲主的原則，要特別重視和加強學困生、學優生的差異性輔導，讓學生愛學、會學、樂學，幫助學生選擇和構建適合其本人的學習方式方法，努力使每一位學生在原有基礎上有所進步，進一步提高全科合格率。

教導處及教研組長要隨時瞭解學生的作業情況，對學生作業的佈置及批改進行監控。要將寫字教學落到實處，從開學第一天起狠抓學生的書寫，通過優秀作業展示及馬虎作業曝光等形式，提高學生的書寫態度。

4.做好教學質量檢測。充分認識教育教學質量是辦學的根本、學校發展的生命力。四年級組做好語文培優補差工作，及時分析教學中存在的優缺點，提出今後改進的措施，力爭期末好處高水平。

5.召開五、六年級學生情況通報會，六年級複習研討活動。努力使窗口年級成績穩定在較高的水平上。

6.積極做好學困生的轉化工作。任課教師對學有困難的學生要建立好轉差跟蹤檔案，認真分析摸底，制定出針對性的輔導計劃，提倡教師利用時間給學生補習，做好這些學生的思想教育工作，幫助他們樹立正確的學習觀、理想觀，從思想上重視，在方法措施上着力，幫助其進步。同時做好家訪工作，爭取家長、同學、老師的合力，做好學困生的轉化工作。做好特長生的指導工作，積極引導，進一步提高他們的素質和積極性。

四）以學生養成訓練爲基礎，關注成長，發展學生綜合能力。

1.閱讀。一是要充分利用好學校圖書室、班級圖書角資料，低年級段開展整班繪本閱讀活動，中年級段開展“親子共讀”活動，高年級段開展“師生共讀一本書”活動，培養學生閱讀的興趣，讓學生愛上閱讀。二是上好“閱讀課”，認真開展好國學特色教育。結合我校教育實際，以進行中華民族優秀傳統文化教育爲核心，以誦讀經典爲載體，以課堂教育爲主陣地，以國學校本課程建設爲突破口，全面推進國學經典誦讀活動，營造人人能夠吟誦，班班讀經典的氛圍。三是每週定時安排學生閱讀班級圖書角，定期向學生推介新書。明確規定學生的課外閱讀量：國小l—2年級課外閱讀總量不少於5萬字，3—4年級課外閱讀總量不少於40萬字，5—6年級課外閱讀總量不少於100萬字。通過各種形式誦讀活動的開展，引導學生從傳統的優秀經典詩文中尋求滋養，在文化底蘊積澱的過程中突出創新人格與現代精神的塑造。

2．寫字。要始終把寫字教學作爲實施素質教育的切入口，教師要上好每一節寫字課，學生堅持每天寫15分鐘字，寫字課要求教師做到“四個到位”：即時間到位；教師到位；指導到位；評改到位。各科教師要強化學生“提筆就是練字時”的意識，與寫字教師和班主任教師通力協作，通過作業共同要求學生寫好字，做到作業整潔，養成良好書寫習慣。對學生寫字各班級要通過班級展板分期分批展示，年級組要開展系列寫字比賽。

語數外教師工作要求

語文教師：

1、要重視積累、感悟、運用，落實課本中的口語交際、拓展練習，綜合性練習等活動，並在教案中設計好與之相適應的活動方案。

2、落實學生閱讀量和閱讀速度，落實閱讀課，做好“讀書節”和讀書月活動準備。

3、提倡語文教師上本班的一兩節綜合型活動課，做複合型教師

4、做好四月份“閱讀月”和“4.23讀書節”活動，夯實學校“國學”方案。

數學教師：

1、加強運算能力，應用題分析應用能力的培養，上好學生數學活動課，。

2、開展數學實踐活動，引導學生在做數學中親歷學習過程，在實踐中熱愛數學。

3、提倡數學教師上本班的一兩節語文課，做複合型教師

英語教師：

營造學英語的氛圍，激發學生學英語的興趣，提高學生學習英語的積極性和主動性，促進英語教學的良性發展。

其他各科教師：

1、有組織、有計劃、有層次地開展各項豐富多彩，動手動腦的科技活動，努力培養學生科學素養

2、按課標實施教學，不擅自調課或改進教學進度，完成教學任務。

3、提倡教師上本班的一兩節語文數學課，做複合型教師

4、健康教師寫好教案與學生心理疏導記錄

附：具體活動安排：

2月份

1、學生轉學，入學安排

2、教導處、教研組、班主任及科任教師擬定工作計劃

3、教研組長會議。

4、師德師風學習

3月份：

1隨堂聽課開始，並貫穿全學期

2各年級學科活動開始

3、組織第一次業務學習

4、教學常規檢查開始

5、師德師風學習

5、五、六年級教師工作會議，學生會議

四月：

1、各教研組開展活動

2、讀書月活動

3、畢業班教育教學工作研討活動

4、教學常規檢查。

5、教師業務學習

6、師德師風學習

五月：

1、各教研組、常規活動

2、公開課比賽

3、教學常規檢查，家長開放月活動

4、業務學習，四年級教師會議，學生會

5、組織各年級期會考試

6、師德師風學習

6月份：

1、教導處、教研組、工作總結

2、進行第四次教學常規檢查

3、各學科教師制定學科複習計劃。

4、做好綜合學科抽測。

5、師德師風學習，六年級教師會議

6、做好期末考試質量分析

7、各種總結，資料上交