廣播站工作計劃範文彙編八篇

時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，一起對今後的學習做個計劃吧。計劃怎麼寫纔不會流於形式呢？下面是小編整理的廣播站工作計劃8篇，希望對大家有所幫助。

廣播站工作計劃 篇1

新的學期開始了，同學們重新投入到緊張充實的學習生活中。同時，我們的校園廣播站，也要繼續開展工作，爲全校師生奉獻精彩有意義的廣播節目，爲同學們在學習之餘提供一片愉快放鬆的心天地。我們與上屆在廣播站工作的師生交流，分析以往的工作經驗和教訓，聽取他人意見，共同商討出新學期的工作計劃。下面是具體安排。

　一、節目安排

（一）欄目設置

週一

一週新聞回顧

主要播報上一週的國際，國內重要新聞和國際熱點問題。新聞均取材於官的世界觀和價值觀。除了重要正面的政治新聞，我們還會有選擇性插播一些發生在各國的氣溫軼事，讓同學們開闊眼界，增長知識，也放鬆心情。

預計時長10分鐘。

音樂麥田

週一的音樂板塊主要播放一些同學點播的歌曲，同學們可通過，}爲您/，廣播站在新浪的博客任意點播自己喜歡的歌曲，送給老師或同學們，留下真切的關心與溫暖的'祝福，我們會用廣播的}爲您/，音樂來緩解同學們一週的緊張情緒，給大家送去動力，讓大家更好的投入到下午的學習中去。

預計時常20分鐘

（二）播放時間

每週一，三，五中午預計中午12：20到12：40

預計時長20分鐘

　二、成員

（一）成員設置及職責共35人

1、站長一名：總管所有事務，定期組織同學開會並記錄，及時總結廣播站的經驗教訓。蒐集各方面的意見，對廣播站的發展大計起總策劃作用。

2、副站長一名：協助站長做好廣播站日常工作。

編輯三名：負責收集，審閱和編輯播出的稿件，並做好記錄。

播音員五名：主要負責播音工作，也可以收集準備播出稿件。

後期製作兼錄音員：負責播音時的機器操作，後期製作。

小：各年級23個班，一年級共五人。（除初高三同學）

觀察記錄校園生活，奇聞趣事，報道各大學校活動，好人好事。

（若廣播員無法播音，可有站長、副站長代替播音。）

（二）播音員條件

1、學習及生活態度積極向上。

2、關心學校和集體，關注社會。

3、形象氣質好，聲音洪亮，普通話標準，語言表達能力強。

（三）（副）站長條件

2、學習及生活態度積極向上。

3、關心學校和集體，關注社會。

4、組織能力強，具有一定交際能力和語言表達能力。

（四）成員選拔

1、凡本校學生均可參加選拔（九年級，高三年級學生一般不予考慮）。

2、採用個人申請的方式公開選拔，所有成員都需經過考覈。

3、校園廣播站成員在畢業離校、轉學或因其他原因不能繼續擔任職務之際，將由站長、副站長組織選拔。

廣播站工作計劃 篇2

時間總是悄悄的流逝，轉眼間又到期末，廣播站個人工作總結。廣播站的工作也隨即要告一段落了。記得我懷揣夢想走進廣播站的時候，面對着生疏的儀器和麥克風以及第一次播音出現的種種問題，我失望極了;在我被烏雲籠罩的無奈下，是學姐給我了極大的鼓勵和幫助，可是我深知想要當好一名播音員必須付出更多的努力。於是我利用課餘時間在網上找一些播音方面的資料，並注意收聽廣播欄目，以期待能提高自己的播音水平。在這期間，我不僅僅收穫能力，更收穫了快樂。《旅遊導航》是我接手的欄目，以前我並不太喜歡長途跋涉，但漸漸的隨着自己工作的投入，我發現自己已經能夠從文字裏去感受大自然的神奇與美好，工作總結《廣播站個人工作總結》。當然了，在播音當中我也遇到了種種的問題，比如稿件的不熟悉播出來的效果讓人不滿意，致使較多的同學有所意見;再者就是普通話，在廣播時，普通話不是那麼標準，且在節奏、斷詞斷句、閱稿方面須得加強。 經過了這一學期的鍛鍊，我深信自己熱愛播音這項工作，把自己最好的聲音帶給同學們。時刻要求自己廣播時把稿子看熟，讀熟，播的時候應認真，儘量避免出現錯詞，錯字，努力提高工作質量。 在這學期裏，我們廣播站各個部門的'工作正常，大部分成員都能以認真的態度對待每一項工作、取長補短和團結合作共同完成任務，從而能促使工作質量進一步的提高，希望能繼續發揚下去。對本學期的工作總結具體如下： 在期末時，已能夠獨立完成節目當然還有許多具體而零碎的事情。我相信，廣播站的所有成員，一定會心連着心，手牽着手，共同努力把工作做好。因爲我們有一個共同的目標：希望廣播站的明天更美好! 廣播站的我們一起生活，一起成長，一起承受，一起分擔。感動，在每一個細節裏，在每一次行動中。夢想，在每一次播音中，在每一個音節裏。 相信在下一個學期裏，爲了讓大家聽到更好的廣播效果，廣播站的我以及其他成員一定會共同努力做好，把廣播站建設得更加美好! 201019 播音員：楊旭東

廣播站工作計劃 篇3

爲豐富學生們的校園生活，拓展學生們的視野，加強學生德育工作效果，根據拉薩外語學校發展的實際和需要，本學期校廣播站本着“立足校園、服務校園”的宗旨，特制定了校園廣播站工作計劃，具體安排如下：

一、招收成員：

在校團委的指導下，我站秉着公平、公正的原則，招聘一些能力強、態度端正、樂於奉獻的成員，共同完成學校的廣播宣傳工作。

1、選拔程序：（1）個人提出申請、填寫報名表

（2）初選（閱讀材料、回答相關問題等）

（3）複選（筆試，複選出相對優秀的人員）

（4）正式進行培訓

2、招聘要求：

（1）思想素質好，有吃苦耐勞的奉獻精神和積極參與學校管理的意識。

（2）普通話基礎好，語言表達能力強。

（3）有一定的語言文字功底，擅長寫作。

（4）有一定的組織協調能力。

二、播音員培訓：

爲保證本站工作質量，提高站內成員業務水平，我站將採取集中培訓，個別指導的原則，力爭使我站得到長足的進步。

三、組織紀律：

1、凡廣播站成員應遵守廣播站的制度、紀律，以認真負責的態度積極、主動參與工作。

2、廣播站的會議，全體成員必須按時參加，如有特殊原因，應提前向站長請假。

3、廣播站成員須一切行動聽指揮，顧全大局，無特殊情況，不得私自調動節目的內容和時間。

4、廣播站工作人員必須愛護各種設備，非工作需要，未經同意，不得隨便帶非工作人員進入播音室。

四、播音員注意事項

1、值日播音員在播音準備期間必須熟悉節目稿件的內容，保證稿件的健康性、知識性、趣味性。對稿件中出現的不當用詞、用句，應及時修改。同時保證播音室的'安靜，不要妨礙他人的工作。

2、播音時應合理運用背景音樂（背景音樂由版塊組長自備），播出時適當調低背景音樂聲，提倡播放一些校園歌曲、民歌、輕音樂等。

3、播音員在播音結束後，應及時整理好稿件和播音器材。

五、廣播站成員分工：

廣播站設有站長、副站長、版塊組長、播音員、記者等工作人員。 站長全面負責廣播站的工作。

副站長協助站長指導廣播站開展工作，併爲站長考覈工作人員提供參考意見，負責考勤、播音設備管理維護，組織、主持每次會議、活動並做好會議、活動的詳細記錄。

版塊組長6名，主要負責6個版塊所有稿件的審編、節目的總策劃，包括節目設置、增補。

播音員若干名，每天2名播音員。

播音組長1名，主要負責播音員培訓及檢查播音質量。

記者若干名，分爲6組，負責各組稿件的收集整理。

廣播站工作人員要正確處理好工作與學習的關係，力爭做到學習、工作兩不誤。須規範日常用語，待人要熱情有禮，舉止端莊，服飾合宜，以良好的精神面貌面向全校師生。

廣播站工作人員要愛護站內播音設備，設備操作要規範，損壞公物要賠償；非廣播站人員未經站長允許不得入內。

六、建立良好的檔案制度：

1.站內成員個人檔案。

2.工作資料檔案。爲了能保管好大家的工作記錄，完善廣播站的檔案統計，所有的投稿要求清楚的記錄好投稿人的班級、姓名，已播稿件和未播稿件都也記錄完整，稿件分類放進相關的文件夾，便於查找及統計。

七、廣播站的廣播時段、內容及負責人：

1.廣播時段介紹：廣播站建站初期，每週一期，時間在週二、週四下午三節課後、第四節課之前這段時間。

2.主要欄目介紹：

（1）新聞直通車 ——國際新聞，國內資訊，關注世界，關注民生，一週新聞，盡在校聞天下。

負責人：組長1

新聞內容主要由該組記者蒐集整理，組長督促審覈，於播報的前一天中午放學以前送至播音組長。

（2）校園採風 ——以“採擷校園新風、報道校園新聞”爲宗旨，報道學校主導思想，捕捉學校裏一週裏發生的新鮮事、重大事件、同學們關心的事情、好人好事、以及各個年級的活動通知、競賽情況等。

負責人：組長2

內容主要由該組記者蒐集整理，組長督促審覈，於播報的前一天中午放學以前送至播音組長。

（3）文學天地——海春軒、推薦的好書、學生優秀日記、散文、雜文等。 負責人：組長3

內容由學生投稿、海春軒文學社供稿、該組記者蒐集整理，組長督促審覈，於播報的前一天中午放學以前送至播音組長。

（4）爲您服務——流行疾病的預防與控制，生活小貼士，飲食健康等。 負責人：組長4

內容由該組記者蒐集整理，組長督促審覈，於播報的前一天中午放學以前送至播音組長。

（5）娛樂地帶——最新最快的音樂資訊，最美最動聽的歌聲樂曲。你點我播，送祝福給老師、同學，祝生日快樂。

負責人：組長5

內容由該組記者蒐集整理，組長督促審覈，於播報的前一天中午放學以前送至播音組長。

（6）天氣預報——在節目結束前預報未來二十四小時內天氣情況，關注師生健康。

負責人：組長6

內容由該組記者蒐集整理，組長督促審覈，於播報的前一天中午放學以前送至播音組長。

另：以上欄目介紹爲初步設想，集思廣益後再做調整。

八、年終考評制度：

學期結束我們將對工作表現突出者給予“優秀播音員”、“優秀記者”、“優秀站員”等榮譽稱號，下次評選站長時優先評選，請大家努力工作。

另：我們按照制定的計劃實施工作.在工作中可能存在與計劃不相符,我們會根據實際情況來修改或增加。

廣播站工作計劃 篇4

爲了積極配合學校各項宣傳工作和豐富學生的課餘生活，全面提高學生的素質，建立健康活潑的校園文化氛圍。特制定校園紅領巾廣播計劃，具體如下：

一、指導思想：

豐富學生精神生活，培養學生興趣特長。促進學校文化建設，提升學校文化品位。

紅領巾廣播站是學校和少先隊的宣傳陣地，是聯繫學校和學生的橋樑，是團結全體同學的紐帶。運用好這一隊員們自己的宣傳陣地，就能發揮出它所應有的自我教育、活躍課餘生活的作用。

二、活動目標：

1、以人爲本的管理，體現主人翁的作用。

2、主題鮮明，弘揚愛國精神，體現紅領巾廣播的特點。

3、參與實踐活動，展現風采，張揚學生的個性。

三、播出時間：每天中午12點40到1點。

四、播出形式：

本學期紅領巾廣播由7-8年級學生輪流進行，每期播音以年級爲單位，每年級選出兩名主持人，欄目播音員若干名。播音時間在10--20分之間。播出期間，全校師生在班級收聽。

五、廣播欄目：

1、新聞直通車。關注校園新聞、報道班級最新動態，反饋學校的好人好事、師生活動等或報道國內外時事，生活熱點，世間萬象、生活常識、科技知識

2、文學星空。欣賞自己的創作或優秀的`文學作品。

3、七色光點歌臺。爲大家準備一些歌曲。可以來信爲老師、同學或朋友點上一曲，讓歌聲傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心願！

4、勵志故事。介紹一些名人勵志故事和哲理故事來激勵學生的生活、學習方向。

5、小小保護傘。介紹一些衛生保健方面的常識、法制教育、民族常識以及自我保護方面的內容，使隊員增強自我防範的意識，提高自我保護的能力，健康、快樂地成長！

6、才藝展臺。展示學生各方面的才藝，給學生提供展示自我的舞臺。如說相聲、演講、講故事、朗讀等方面的特長。

7、開心溜溜球。快樂的幽默故事、謎語和笑話??

六、廣播制度：

1、在節目播出前，播音員提前5分鐘到位。

2、播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話進行播音，編輯的文章必須無病句、無錯字別字。

3、所播出的內容必須是真實的，有資料可參考的。

4、各班必須在正式播出前一天準備好廣播稿，由班主任老師審覈後，交少先隊處複審，並把電子稿放於少先隊處。

5、播音完畢後，播音員要收拾好有關設備（如關閉室內外話筒、錄音機等），方可離去。 七、獎勵制度：

考覈採取百分制，每週每班累計投稿不少於五篇，達不到要求的將扣除班級

量化分，每少一篇扣2分。播音員每順利播音一次，加1分，播音效果優秀的加2分；凡播音員遲到或未簽到一次扣分1分，缺席一次導致不正常播音一次扣2分（如有特殊情況請班主任作好協調工作）。學期末評選出“優秀播音員”、 “播音先進班級”、“優秀小記者” 若干，並給予表彰。本獎懲制度納入班級考覈。

廣播站工作計劃 篇5

音樂之聲廣播站作爲學生會的窗口部門，擔負着配合學校宣傳工作和豐富校園文化生活的重要職責。在過去的一個學年中，廣播站在學校學工部（處）、團委的帶領下，堅持正確的輿論導向，積極配合學校的各項工作，取得了較大的進步，但同時也存在一些問題。新學年的到來，使廣播站的工作面臨着更大的挑戰。爲進一步提高節的質量，加強廣播站的.宣傳力度，擴大廣播站在學校的影響力，更好地爲同學們服務，全面提高學生的素質，建立健康活潑的校園文化氛圍，特制定計劃如下：

一、招新

本學年的招新，同樣採取海報、宣傳片花相結合的形式對本部門進行宣傳，同時開闢專題欄目爲學生會的其他部門的招新宣傳提供平臺。廣播站的招新情況如下：

1、播音部 採取面試形式公開招聘，選拔幾名播音水平較高和應變能力較強的成員（5名左右）。

2、編輯部 採取面試形式公開招聘，選拔幾名文字能力較好和編輯能力較強的成員（5名左右）。招聘編輯人員在廣播站尚屬首次。因考慮到音柱的增加、播音質量要求的提高、減輕播音員收集整理編輯資料的壓力，故做此改動。

二、工作職責

1、繼續採取值班站長制，加強對節目的監督與引導。站長主管廣播站全面工作，協調各部門工作運行，調整有關人員配置，定期召開例會，及時總結廣播站的經驗和教訓，蒐集各方面意見，起總策劃作用，做好廣播站日常工作。

2、播音部：負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智，在學校允許、健康的範圍內，靈活設計具體內容，注重自身播音素養的全面提高。

3、編輯部：審閱和編輯播出的新聞稿件，編輯和收集廣播站節目稿件，保障每天能夠提供好的稿件。監督節目內容，避免短期內重複主題的出現。

三、日常工作

１、欄目設置。本學年我們決定將廣播節目進行調整，每天設立一個固定的大板塊，播音員在打的板塊之下發揮自己的長處，調整節目的具體內容。目前，廣播站的具體板塊爲週一“資訊風暴”，內容涉及同學們廣泛問題、娛樂資訊。週二爲“音樂之旅”，內容涉及各類音樂與音樂家。週三爲“體壇風雲”，內容涉及體育界重大賽事、體壇人物介紹以及體壇快訊等。週四爲“生活廣角”，從不同角度關注生活中的點點滴滴。週五爲“自由風度”，內容由編輯和播音員自主調配，作爲總結和綜合性的節目，靈活性較大。另外，特殊情況下的節目調整在學工部（處）、團委的指導下進行。

２、臺標及片花錄製。新的臺標、播音員個人宣傳片花將於近期錄製，同時各節目組根據每天節目內容可錄製節目主題片花。

廣播站工作計劃 篇6

一、節目安排

（一）欄目設置

週一： 一週新聞回顧： 主要播報上一週的國際，國內重要新聞和國際熱點問題。新聞均取材於官的世界觀和價值觀。除了重要正面的政治新聞，我們還會有選擇性插播一些發生在各國的氣溫軼事，讓同學們開闊眼界，增長知識，也放鬆心情。 預計時長10分鐘。 音樂麥田： 週一的音樂板塊主要播放一些同學點播的.歌曲，同學們可通過,}爲您/蒐集整理,廣播站在新浪的博客任意點播自己喜歡的歌曲，送給老師或同學們，留下真切的關心與溫暖的祝福，我們會用廣播的}爲您/蒐集整理,音樂來緩解同學們一週的緊張情緒，給大家送去動力，讓大家更好的投入到下午的學習中去。 預計時常20分鐘 。

（二）播放時間 每週一，三，五中午預計中午12：20到12：40 預計時長20分鐘

二、成員

（一）成員設置及職責共35人 1、站長一名：總管所有事務，定期組織同學開會並記錄，及時總結廣播站的經驗教訓。蒐集各方面的意見，對廣播站的發展大計起總策劃作用。 2、副站長一名：協助站長做好廣播站日常工作。 編輯三名：負責收集，審閱和編輯播出的稿件，並做好記錄。 播音員五名：主要負責播音工作，也可以收集準備播出稿件。 後期製作兼錄音員：負責播音時的機器操作，後期製作。 小記者：各年級23個班，一年級共五人。（除初高三同學） 觀察記錄校園生活，奇聞趣事，報道各大學校活動，好人好事。 （附：若廣播員無法播音，可有站長、副站長代替播音。）

（二）播音員條件 1、學習及生活態度積極向上。 2、關心學校和集體，關注社會。 3、形象氣質好，聲音洪亮，普通話標準，語言表達能力強。

（三）（副）站長條件 2、學習及生活態度積極向上。 3、關心學校和集體，關注社會。 4、組織能力強，具有一定交際能力和語言表達能力。

（四）成員選拔 1、凡本校學生均可參加選拔（九年級，高三年級學生一般不予考慮）。 2、採用個人申請的方式公開選拔，所有成員都需經過考覈。 3、校園廣播站成員在畢業離校、轉學或因其他原因不能繼續擔任職務之際，將由站長、副站長組織選拔。 選拔程序：（1）個人提出申請報名；（2）面試（自我介紹、演講、回答相關問題）；（3）評選出優秀的人員；(4)正式開展工作。

三、稿件

（一）稿件來源 1、由各班同學投稿 2、由播音員，編輯和各班小記者蒐集

（二）投稿要求 1、投稿用信紙，字跡工整乾淨，不能有塗抹。 2、在信紙第一行上寫上班級姓名及投稿欄目。 3、將稿件交給編輯和站長。 （附：若對廣播站有什麼意見和建議可以登錄校園廣播站在新浪的博客留言，或把意見寫好交給站長。這樣，我們的廣播站就能更好爲同學們服務。）

（三）點歌注意事項； 1、歌曲內容健康向上 2、說明點歌的緣由，點歌人班級和姓名，送歌人的名字 3、最好能自己準備好歌曲。 四、紀律 各成員在工作中必須服從領導，隨時向指導老師及站長彙報情況。 各成員必須保證學業正常進行。 開會時，各成員不得無故缺席。 五、播音注意事項 1、播音時，必須按照規定操作儀器，不得損壞。 2、播音員固定時間，欄目播音，若無法播音，需向站長提前申請，找另一播音員代替。 3、播音稿件須在播音前一兩天前交由站長或副站長審閱。 4、每天播音完畢，播音員要做好記錄。

五、獎懲

1、期末評選出優秀站長、播音員，並給予物資和精神獎勵。

2、對於無故不開會、無故不播音、不服從領導的成員，視情節給予警告、通報批評、除名等處分，由站長與其他成員協商後重新任命。

3、播音員若工作不令人滿意，經過廣播站開會商討後，可給予替換。

廣播站工作計劃 篇7

爲豐富學生們的校園生活，拓展學生們的視野，提高學生們的學習興趣，本學期校廣播部本着“立足校園、服務校園”的宗旨，特制定了校園廣播站工作計劃流程，具體安排如下：

一、招新成員方面

新學期伊始，爲補充我部門新生力量，更好的完成學校的廣播宣傳工作，我部門決定在全校學生中招收新成員

招收方式：以海報形式宣傳廣播部到各個班級進行宣傳

選拔程序：（1）個人提出申請報名

（2）初選（自我介紹、演講、回答相關問題）

（3）複選（複選出相對優秀的人員）

（4）正式進行培訓

納新計劃

廣播部計劃招收播音員7名男生3名，女生4名採編人員3名。

招新要求：

播音員：1：熱愛播音事業，工作積極，責任心強；2：普通話標準，口齒清晰，音色優美；3：較強的語言表達能力，且有一定的組織能力

採編員：主要負責日常節目的策劃和撰寫，並在校活動中擔任文字工作。

1：具備一定的文學基礎和寫作功底

2：獨特的文字感知能力及創新思維

3：工作積極，有責任心

具體招收新成員的方法在新生來之際進行商討！

二、工作流程

一）建立檔案制度

建立個人檔案和工作資料檔案。我們要建立站內成員的個人檔案，以便更好的管理好各個成員；建立資料檔案（例如：會議記錄、播音記錄）以便更好管理好廣播部整個流程

二）工作細則

1。每週週日召開例會對上週工作存在的不足進行總結及對下一週的工作進行安排。

2。播音員和採編員對上週工作進行彙報。一人對整個會議進行記錄。

3。每週五下午播音記錄在案，以便到時進行查證。

4。部門內進行項小調查，有關擅長播音類型、個人喜好，及積累上學期的播音提出寶貴建議，希望開展活動等等。使得各個成員能夠在性情舒暢的`環境中工作，提高效率！

三）對內環節

播音方面

播音在廣播部佔最主要環節。負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智，在學校允許、健康範圍內，靈活設計具體內容。

採編方面

採編部負責日常節目的策劃與製作，成員在內部期間編輯播音的稿件，負責整個欄目的運行，部分採編還在學校活動（例：遠動會、藝術節）中負責編寫和審閱稿件。

每個採編人員每週須按時值日且每週需寫些欄目開頭的串詞及稿件供播音員播音。積極配合好播音員的播音工作。

欄目的更新有采編組詳細討論出來！

廣播部將設立一個投稿箱供學生投稿。由經採編組審閱較爲優秀的稿件我們將通過廣播給予播出。

五）對外環節

在校園宣傳中，廣播站發揮着重要的作用，爲了能在第一時間向同學們傳達最新鮮、最真實、最多種類的諮訊。且能積極配合下校

內的各項活動。我部門申請將“小記者”納入廣播部。作爲廣播部日常工作的堅實後盾！

部門於部門之間的交流極爲重要。所以在必要的時候廣播部須和其它部門舉辦些活動來加強之間的關係，相互促進！（例如：舉辦演講比賽、舉辦主持人大賽等）

六）年終考評制度

學期結束我們會在本部門評選選出“優秀播音員”、“優秀編輯員”、“優秀站員”等人員。在下擔任部長（副部長）作爲優先評選！

我們按照制定的計劃實施工作。在工作中可能存在與計劃不相符，我們會根據實際情況來修改或增加。

廣播站工作計劃 篇8

英國教育家華特科勒斯涅克說過：“語文學習的外誕和生活的外誕相等。”就是說，生活的範圍有多大，語文學習的天地就有多大。要提高學生的綜合素養，必須創設積極的校園文化氛圍。而校園廣播則在校園文化建設中扮演着重要角色，對語文學科起着舉足輕重的作用。爲使語文和廣播緊密結合起來，擴大學生的視野，豐富校園文化生活，特制定計劃如下：

一、指導思想

校園廣播是學校宣傳的窗口，是學校的喉舌，也是學校集體教育最直接，見郊最快的教育媒介。在全面實施素質教育的`今天，校園廣播對促進學生的個性發展，促進學校特色形成，起着重要作用。

二、活動目標

1、以人爲本的管理，體現主人翁的作用。

2、主題鮮明，弘揚愛國精神，體現紅領巾廣播站的特點。

3、與時俱進，張揚學習的個性。

4、參與實踐活動，展現風采。

三、廣播內容

1、校園快訊

報道新事，宣傳校紀，安全教育，衛生天地。

2、真心送你

心理醫院，心理健康諮詢，爲教師，爲親人送去祝福，寄來鼓勵，傳遞心聲。

3、妙筆生花

欣賞自己的創作和優秀的文學作品。

4、開心樂園

精彩的小品，相聲，笑話，幽默故事等。

四、播出時間

每週1——4晚餐後17：20——17：30

五、領導小組

站長：文付廷 副站長：王馨夢

組員：龔錦玲 王瑞之 王馨夢 黎敏 魯威 劉芹 黃丹平

六、播音安排

星期一：龔錦玲 王瑞之

時期二：王馨夢 黎敏

星期三：魯威 任靜康

星期四：劉芹 黃丹平

七、播音室制度

1、每次設編輯、播音員2——3人。

2、播音員必須在播音前提前十分鐘進播音室做準備工作。

3、編輯的文字必須無病句，無錯別字。播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話播音。

4、播音的內容要真實，有資料可查。

5、播音員和編輯必須在播音前一週準備好廣播稿。

6、播音結束後，播音員要收拾好設備。填好播音記載。方可離開。

7、一學期結束後，評選優秀播音員和編輯，給予獎勵。