全國助殘日策劃案2016
摘要:通過開展扶殘救困獻愛心活動,要教育學生學習殘疾兒童少年戰勝殘疾、自立自強、立志成才的優良品質;培養中國小生慈善博愛、關愛他人、同情幫助弱者,團結互助的道德情操,在中國小樹立奉獻愛心、扶殘救困的良好風尚。
全國助殘日策劃案2016
一,主題:“扶殘助殘”行動
二,活動背景:《中華人民共和國殘疾人保障法》第四十八條規定:“每年五月16日爲全國助殘日。” 2010年5月16日是第二十次法定“全國助殘日”。
三,形式:表演,遊戲互動,每個節目最好儘量的互動。
1,講故事(生動形象的表演,內容簡單易懂)
2,手指操(義工和孩子一起)
3,歌曲(要求簡,歡快,節奏感強,備選:《兩隻老虎》《小兔子乖乖》《粉刷匠》再加一首最近的流行歌曲。
4,遊戲互動:《兔兔舞》《手拉手》《找朋友》《洋娃娃和小熊跳舞》
四,人員安排:演員:全體義工。
2,主持人1名。
3,攝像及拍照人員兩名
五,活動準備:攝像機,相機,頭飾,演出服裝,音樂(學校提供)
時間:5月14日下午13點30分至14點30分
地點:育新學校(康安二道街)
目的:弘揚人道主義、宣傳殘疾人事業、倡導團結互助和平等友愛良好風尚,用我們的行爲給殘疾人士送去快樂和溫暖,同時影響更多的人蔘與扶殘助殘的行動中。
主辦:城市之間義工(公益)聯盟網,哈爾濱市育新學校
邀請:媒體對此次活動進行報道和宣傳
備註:在場的最高領導對本次活動做最後總結
全國助殘日策劃案2016
一、活動意義:
XXXX年X月XX日是我國法定的 全國助殘日。認真組織開展全國助殘日主題活動,是營造助殘扶弱爲榮新風尚的具體行動,對於弘揚人道主義精神,營造團結互助、平等友愛的良好環境,全面構建和諧社會,具有重要的現實意義。有助於學生學習殘疾人身殘志堅,勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質,樹立正確的'人生觀和世界觀,有助於學生學會尊重、理解、關愛他人,具有重要的現實意義。
二、活動主題:加大與扶持力度,幫助農村貧困殘疾人。
三、活動目的:
通過開展扶殘救困獻愛心活動,要教育學生學習殘疾兒童少年戰勝殘疾、自立自強、立志成才的優良品質;培養中國小生慈善博愛、關愛他人、同情幫助弱者,團結互助的道德情操,在中國小樹立奉獻愛心、扶殘救困的良好風尚。
四、活動安排:
(一)、舉行助殘日捐款活動。
1、活動時間:XXXX年X月XX日星期四課間操在學校國旗下舉行捐款儀式。
2、XXXX年X月XX日,大隊委向全校隊員發出助殘捐款活動倡議。
3、全體教師進行排隊捐款
4、1-6年級學生逐一進行捐款。
(二)、各班開展扶殘救困獻愛心班隊主題活動。
內容:各班隊佈置學生通過網絡、報刊雜誌、查閱資料等方式瞭解殘疾人的學習、生活等情況,利用班隊會時間舉行扶殘救困獻愛心主題班會或隊會,對了解情況進行交流,引導學生學習殘疾人身殘志堅,不畏生理缺陷,頑強學習和生活的精神,學習他們自尊、自愛、自立、自強的可貴品質。
(三)、活動場地
XXX、XXX、XX老師負責劃分場地;學生捐款隊列、隊形安排。
(四)、音響、攝影準備
XXX老師負責在進行捐款時播放《愛的奉獻》,XXX老師協助XXX老師攝影。
附:第二十次全國助殘日宣傳口號
1.發揚人道主義精神,發展殘疾人事業
2.把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭
3.理解、尊重、關心、幫助殘疾人
4.扶殘助殘,有你有我
5.自尊、自信、自強、自立
6.倡導助殘風尚構建和諧社會
7.提供保障與服務情繫農村貧困殘疾人
8.幫扶農村貧困殘疾人共享社會關愛陽光
9.讓關愛的陽光照亮每一個殘疾人的心靈
XXX國小少先大隊部
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