2018春政教處工作計劃

2018春政教處工作計劃如何制定?以下是本站小編收集的2018春政教處工作計劃，僅供大家閱讀參考!

　　一、指導思想

本學期，政教處工作將以縣教育局中教科2018年上半年德育工作要點和中教科2018年“爭先創優重點突破”工作計劃爲指導，以社會主義核心價值觀教育爲統領，以培養“做一個信、博、雅的xx人”爲目標，以“八禮四儀”教育和《xx縣xx初級中學學生一日常規訓練要求--七有38個要點》和《xx縣xx國中學生養成教育十個重要習慣》爲抓手，堅持立德樹人，始終抓好“勵志、雅行、賞識”教育，切實加強德育過程管理，不斷創新德育工作方式、拓展德育工作渠道、豐富學校德育內容、提高德育實效、提升學生的人文素養。

　　二、工作目標

深化八禮四儀，踐行核心價值;加強雅行教育，提升人文素養;

注重愛心賞識，挖掘德育潛力;實施勵志教育，樹立宏志報負;

創新德育主題，提煉德育內涵;構建立體網絡，形成育人合力。

　　三、工作措施

(一)深化“八禮四儀”教育，踐行社會主義核心價值觀。

1.深入開展“八禮四儀”教育。組織各班開展“八禮四儀”主題班會和主題班會觀摩活動，加深學生對“八禮四儀”的認知，牢記“八禮四儀”的具體要求，做文明懂禮的學生。

2.利用家校通平臺、校園網站、家長學校，向廣大學生家長宣傳“八禮四儀”所規範的內容和要求，同時也請廣大家長和全體教師以身作則、身正爲範。

3.在全校範圍內開展“禮儀之星”評選活動，讓正能量在身邊傳遞，將文明禮儀教育提升到一個新的高度。

4.大力開展“踐行社會主義核心價值觀”教育。在我校傳統的感恩勵志教育、賞識教育的基礎上，通過教室文化牆的宣傳、通過《社會主義核心價值觀歌謠》的傳唱、通過“我爲核心價值觀代言”主題班會的開展等活動，在學生中開展社會主義核心價值觀教育，讓羣衆路線教育接到學生的地氣中，將社會主義核心價值觀植根於學生的頭腦中。

5.廣泛開展校園志願者行動。借三月份學雷鋒主題教育月，開展追尋雷鋒的足跡，做“xx志願者”大型義工活動。

(二)加強雅行教育，提升學生的人文素養。

成才先成人，育人先育“德”。以“雅行”教育爲抓手，堅持抓好文明禮儀素養和“基本品質、基本習慣”的培養。

1.有效結合八禮四儀，有計劃地訓練《xx縣xx初級中學學生一日常規訓練要求--七有38個要點》和《xx縣xx國中學生養成教育十個重要習慣》。讓學生掌握基本的談吐、舉止、服飾等個人禮儀、交往禮儀，養成文明禮貌的行爲習慣，做一名信、博、雅的xx學子。

2.繼續開展“xx之星”評選活動，樹典型、學先進。

3.繼續執行“班級成長日誌”以此來規範學生一日常規，並協助班主任做好班級管理工作的每日一小結，每週一大結。

4.初步試行儀容儀表免檢、自行車整理免檢、衛生免檢等雅行免檢班級，以此督促學生養成良好的習慣，培養學生自主管理的能力。

(三)注重愛心賞識教育，挖掘德育潛力。

持恆開展賞識教育，真誠關愛每一位學生，重點關注那些自信心不足，自我認可度不高的學生，激發他們的內驅力、培養他們學習的持久動力。

1.紮實做好“潛力生”幫扶工作，對“潛力生”要做到“五清楚”，即基本信息、性格特點、興趣愛好、健康狀況、父母及監護人聯繫方式等。班主任、任課教師應堅持每天與學生交流、談心、輔導，並做好工作內容和心得記錄，爲提煉學校德育特色奠定實踐基礎。

2.繼續做好留守兒童關愛工作，按照縣局“百千萬工程”要求，建立“三生”檔案，制定詳細的幫扶計劃，細化幫扶對子，落實幫扶措施，加強幫扶考覈，簽訂幫扶責任狀，切實做好結對幫扶工作。

(四)實施感恩勵志教育，樹立宏才遠志報負。

感恩融化世界，勵志成就夢想。新學期，政教處將在深化學校荷鄉儒韻的氛圍中繼續實施感恩勵志教育，通過月德育主題、感恩勵志文化牆的佈置、主題班會的觀摩、課堂教學、讀書徵文、演講比賽、社會實踐等多種形式，從人性的本質出發，以治心扶志爲本教育學生明倫理、揚美德、勵心志、求真知，引導學生樹立“宏才遠志”的抱負，堅持“感恩於心，責任於行”的精神。

(五)創新德育主題班會，提煉傳統德育新內涵。

根據縣教育局中教科2018年“爭先創優重點突破”工作計劃，本學期政教處將創新主題班會的管理，推行班會課集體備課模式。要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會課，對班會內容進行創新，寫好教案，多講身邊人，身邊事。政教處將利用推門聽課等形式進行檢查。本學期將進行精品班會課評比，充分挖掘班會課的教育內涵和特有的教育功能，逐漸構建富有xx特色的`班會課課程校本體系。

(六)構建立體網絡，形成育人合力。

1.進一步加強家校聯繫與溝通。充分利用校訊通平臺、家長會、家訪、校訪等形式與家長聯繫，讓家長了解學校的教育教學工作。

2.與社會相關部門聯繫，加強法制教育、安全教育。重點做好教育防範工作，增強學生的法制意識、安全意識和自我保護意識。

　　四、月度工作安排

三月份:

1.開展“學雷鋒”主題教育月活動;

2.制定政教處工作計劃，召開班主任會議，佈置開學工作;

3.組織開展“文明禮儀教育”開學第一課活動;

4.制定新學期“三生”關愛工作計劃，完善相關檔案資料;

5.開展“《守則》、《規範》”教育月活動，組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》、《xx國中學生養成教育十個重要習慣》、《xx國中學生一日常規訓練要求--七有38個要點》，對學生的行爲規範和學習習慣進行嚴格訓練，制定周訓練重點;

6.深化“八禮四儀”養成教育，校園常規管理強化教育，開展學生儀表儀容、衛生、自行車整理、校牌佩戴、兩操等專項檢查評比活動;

7.繼續開展感恩勵志班級教室文化佈置評比活動，營造社會主義核心價值觀教育氛圍;

8.召開班主任例會，交流總結班級管理工作;

9.舉辦“我們的節日”徵文、繪畫、攝影比賽活動;

10.三月份班級常規管理月度考覈評比;

四月份:

1.開展“學習英烈、感恩勵志”主題教育月活動;

2.開展體育節或藝術節活動;

3.開展“八禮四儀”主題教育活動:文明禮儀之星評比;

4.成立校園志願者協會;

5.組織學生祭掃烈士墓，緬懷革命先烈;

6.開展“感懷先烈、努力學習”徵文競賽;

7.開展“學英雄強意志”演講比賽;

8.“明規範養習慣”訓練系列活動;

9.主題班會觀摩課:感懷先烈刻苦學習;

10.開展學生儀表儀容、衛生、自行車整理、校牌佩戴、兩操等專項檢查評比活動;

11.召開班主任例會，交流總結班級管理工作;

12.四月份班級常規管理月度考覈評比;

五月份:

1.開展“自信快樂伴我行”主題教育月活動;

2.開展英語節活動;

3.組織團員、學生會幹部參加校園美化、淨化等活動;

4.結合母親節開展感恩行孝之星評選活動;

5.籌備、舉辦期會考試家長會;

6.“明規範養習慣”訓練;

7.召開班主任例會，交流總結班級管理工作;

8.組織宏志班學生代表慰問空巢老人;

9.學生儀表儀容抽查;

10.五月份班級常規管理月度考覈評比;

六月份:

1.開展“刻苦學習我最棒”主題教育月活動;

2.迎接縣局學期德育工作檢查考覈;

3.評選“三好學生”;

4.協助各部門做好九年級會考工作;

5.召開班主任例會，交流總結班級管理工作;

6.期末複習迎考動員及考風考紀要求;

7.各年級期末總結表彰,評選“銀杏獎”、“三好學生”、“優秀學生幹部”、“進步之星”等等;

8.佈置班主任着手撰寫學生操行評語，填寫《學生綜合素質評價報告書》;

9.六月份班級常規管理月度考覈評比;

10.休業式，學生暑假生活指導;

七、八月份:

1.開展“自主學習、快樂生活”主題教育月活動;

3.組織班主任參加縣班主任培訓交流，評選縣優秀班主任;

4.迎接縣局德育工作考覈評比。

　　一、指導思想

根據縣教育局全年工作規劃，結合我校實際情況，貫徹“以人爲本、追求卓越，和諧發展”校訓理念，繼續確立"德育爲先"的思想，以"學會做人"爲主線，以愛國主義教育爲主旋律，以安全教育爲根本，以主題班會、創建安全文明校園爲有效載體，重視學生的理想、目標、習慣、法紀、感恩教育，強化常規管理，注重心理健康教育，進一步抓好計劃落實工作

　　二、工作目標

1、加強德育工作的探索和研究。學習、探索德育工作的理念和方法，增強德育工作的吸引力和工作活力。以“愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值觀的道德規範，打造我校特色德育活動。

2、繼續加大班主任隊伍培訓的力度，努力構建一支有思想、勤學習、懂方法、講實效的班主任隊伍。

3、加大學生養成教育工作力度，，着重培養學生的文明行爲習慣(三個文明、四種習慣)，增強學生文明意識，鞏固我校的行爲規範養成教育成果，促進良好班風、校風的形成。

4、以社會主義核心價值觀爲主要內容豐富校園文化生活，提高校園文化品味。通過開展系列化德育活動，拓展學生實踐範圍，增強情感體驗，關注學生成長，感受學生成長。

　　三、主要思路:

1.本學期加大常規管理力度促進學生行爲習慣養成;

2.細化日常行爲規範評比工作督促學生形成自我控制意識;

3.繼續加大每日的檢查力度，並及時督促整改，提高班級整體的工作效率;

4.及時發現當前存在問題，堅持利用週會、集會等公開時間段進行主題教育，以實現對學生社會主義核心價值觀的正方向引導;

5.加強學校衛生管理工作的檢查評比與督導和課間保潔工作，以強化學生公德意識的形成;

6.協助班主任建立“問題學生”的個案記錄，關注重點學生的早期心理干預，通過集中和個別輔導相結合的形式對其實行有效轉化和防止“問題學生”層面的擴大化;

7.加強學生幹部隊伍建設和學生幹部素質的培訓與提高工作，發揮學生骨幹力量的引領作用;

8.統一班主任的工作思想，勤溝通，多探討，正確、耐心的解讀學校工作計劃，保證對學校的工作精神理解一致，使班主任的工作思路與學校的工作安排保持一致,並不打折扣地落實到班級管理中;

9.本學期將針對在常規管理中出現的帶有普遍性突出問題或突發個案,組織班主任進行實例研討,在分析、解決問題的同時，增強工作實效性;

10.完善班主任考覈辦法,調動班主任工作的主動性與班級管理的創新性;

11.有針對性的選擇一些學習材料，組織班主任和相關人員進行學習，提高德育隊伍的育人視野和工作水平。

　　四、工作措施:

1、加強年級常規管理工作，明確各年部育人目標和重點。

七年級:以加強學生的養成教育爲重點。培養學生良好的學習習慣和行爲習慣，使學生爭做遵法守規，勤奮樂學，健康文明的中學生。

八年級:以法制教育和學會心理調適爲重點。強化法制觀念，防止出現思想行爲和學習上的分化，培養克服困難的堅強意志以及抑制誘惑的能力。加強學生心理問題的研究，教育學生學會心理調適，做一個心理健康、人格健全的中學生。

九年級:以社會主義核心價值觀爲重點。教育學生要有理想和抱負，堅定信心，敢於拼搏，不輕言放棄，培養學生頑強的意志，增強學生的是非觀念和解決問題的社會綜合能力。

2、加強班集體建設，創設良好的育人環境。各班要利用各種教育契機，抓好班風建設，使之形成文明、健康，積極進取且各具特色的班集體。要合理定位，客觀地分析;周密地計劃，確定班級奮鬥的目標;要正確樹立班級的輿論導向，營造健康向上的輿論氛圍;要加強班幹部隊伍建設和榜樣的樹立。

3、加強班級常規管理工作。積極開展校園之星評選活動。充分發揮榜樣的激勵作用，促進學生健康成長。

4、加強環境衛生管理工作。做好一天三掃和課間保潔工作，加強學校衛生管理工作的檢查與督導，保證五個環節:值日生、衛生委員、班主任、值周、政教處，營造良好的校園環境。

5、加強學生文明習慣養成教育。

6、加強法制教育。充分利用社會教育資源，請法制校長、司法部門宣講團、工讀學校教師等來我校作專題講座，對學生進行法制安全、食品安全、交通安全、網絡安全等方面的教育。強化安全目標責任制的落實，杜絕各類事故的發生。

7、加強心理健康教育。完善心理諮詢室、心理健康檔案，做好學生的心理疏導工作，解決學生的心理障礙，使學生健康成長。充分利用課餘時間根據各年齡段學生特點上好心理健康課。

8、定期召開家長會，創新家長會形式，與學校教育形成合力。建立家校聯繫制度，班主任充分運用校訊通及家庭走訪、書信或電話聯繫等方式，向家長通報班級管理、學生在校的綜合表現，以爭取家長對學校工作的支持和配合，全面提高班級、學校管理水平。

9、加強校園文化建設，繼續加大開展創建書香校園、讓校園每一個角落都充滿文化氣息。落實校園文化建設評價標準和方案，開展校園文化創建活動。

10、切實加強對學生的安全教育、生命教育，堅持“安全第一、預防爲主”的方針，加大宣傳力度，落實各項安全制度。經常對學生進行活動安全、食品安全、交通安全、網絡安全、法制安全等方面的教育，及時處理突發事件，重點開展一次緊急疏散演練，一次法制安全講座、一次主題班會、一次主題板報。結合工作實際和當前形勢，在校園內開展防空防報的教育活動和建立防恐防暴的工作機制，集中開展各類專項主題的安全教育。通過活動增強學生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。