打架風波作文
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編爲大家收集的打架風波作文,歡迎大家分享。
打架風波作文1
我們班是一個快樂的大家庭,同學之間團結友愛、和睦相處,但是偶爾也會發生一些不愉快的小插曲。
“你幹什麼?”吳文傑大吼一聲,只見他一拍桌子,站了起來,右手指着王一昊,生氣的說。王一昊一臉茫然:“怎麼了?”,他彷彿並不知道發生了什麼事。吳文傑走過去抓起王一昊的領子:“你擠着我了,沒看見啊!”“那又怎樣?”王一昊明白了,但還是一副無所謂的態度。吳文傑好似被他的態度徹底激怒了,他舉起拳頭就朝王一昊胸口打去,王一昊受到了這一拳攻擊,頓時急紅了眼,他馬上飛起一腳,向吳文傑腿上踢去……兩人頓時從口角之爭演變成了拳腳之戰。只見他們兩人你一拳、我一腳,誰也不肯吃虧。這時,吳文傑彷彿真的發怒了,他漲紅了臉,用力一推,“砰”的一聲,一張桌子向前倒去,前面的`桌子頓時像多米諾骨牌一樣倒了下去。
聽見這麼大的動靜,我們幾個班幹部立刻都發現了這個情況,馬上從四周圍了過來想勸架。我大聲說:“別打了,別打了,打架也不能解決什麼問題的啊!”但他們倆打紅了眼,充耳不聞。我們幾個女生想把他們分開,奈何力氣太小,一下子就被推開了。這時,黃智和劉傅量兩位力量型的同學過來了,只見他們一人攔一個,頓時把他們分開了。但他們兩個明顯都還不服氣,手腳不停得比劃着,嘴裏還不住的叫罵着。
我看苦口婆心跟他們講道理是沒有效果的,就使出了殺手鐗,跑到了靠近窗邊的李培彥旁邊,偷偷的和他說了幾句。李培彥心領神會的點點頭,馬上行動。只見他跑到門外看了看,然後立刻跑進來大聲喊:“大家注意,老師來了!”。一聽這個消息,只見吳文傑和王一昊兩人馬上竄回自己座位前,搬好桌子椅子,然後一本正經的坐好了,像個沒事人一樣,彷彿剛纔發生的事和他們完全沒關係一般。我們幾個看了他們這個樣子,忍不住偷偷笑了起來,這時,他們倆才發現原來陳老師沒來啊,想想自己的行爲,不好意思的也跟着笑了起來。
就這樣,一場激烈的打架風波就被輕鬆的化解了,我們班又回到了往常和睦友愛的氣氛中去了。
打架風波作文2
誰不愛自己班呢?可我們班就是一個打架族,打架大王全都集中在我們班裏,天天都有人惹事生非。瞧,“陳小姐”與“易老虎”又準備開始PK了。
這天,老班後腳剛踏出門外,班裏就像沸騰的油鍋一下子炸開了!瘋的瘋,追的追,打的`打,鬧的鬧,教室成了我們的娛樂場所。我心中也暗暗高興,老班好不容易跟我們說拜拜,平時那雙眼睛虎視忱忱地盯着我們,讓人起一身雞皮疙瘩,老班這下走了,不玩的人才是十足的大笨蛋呢!
“叮鈴鈴”,美術課開始了,PK賽也同時打響。陳小姐打嗝,易老虎偷笑,陳小姐生氣了,轉過頭質問易老虎,易老虎對陳小姐不理不睬,但嘴裏嘰哩咕咕,陳小姐天才學童,懂口語:神經病。PK賽挑發了,陳小姐對易老虎咬牙齧齒,看來這一戰非同凡想。
美術課下了,老師走出了教室,果然不出大家所料,PK賽開始了。陳小姐火冒三丈地衝到了易老虎的座位上,把易老虎的飯盒搶了過去,呂豪跑來湊熱鬧,不小心把飯盒碰在了地上,陳小姐見此機會,連把飯盒踢在了兩米外,飯盒叮叮噹噹地滾到牆角邊,易老虎見心肝寶貝被踢,變成了易老鼠,心疼極了。易老虎指着陳小姐說:“陳穎,你不要太過份了,人的忍耐是有限度的。”陳小姐聽了。一肚子氣,又把飯盒踢,易老虎想忍,可那何旭在一旁說:“易澤平,雄起,易澤平,雄起。”易老虎的氣頓時涌上心頭,變成了易獅子,他對陳小姐說:“老虎不發威,你當我是病貓!”接着衝向
陳小姐的桌子,往那兒“啪”地就是一聲,這聲音清脆又如雷貫耳,空氣頓時凝固在一起,整個教室的人都把眼光移到了易老虎的身上。何旭在一旁像只大兔子,蹦來蹦去,笑嘻嘻地說:“易澤平,就是這樣,你真行!”易老虎得意了,便把桌子推翻在了地上,本子、文具撒了一地,何旭可高興了,在陳小姐的書上大踩了幾腳,陳小姐咽不下這口氣,把易澤平的桌子也推倒在地。幸好有人即時搬來了救兵――周老師。戰爭才停止。第二天,周老師給老班舉報,不用說,易老虎和陳小姐被罵得狗血淋頭。唉,早知今日,何必當知呢?
望着他們倆那狼狽的樣子,我心想:班級榮譽是第一,我們得愛我們班,不爲班級抹黑,改掉打架惡習,這纔是――我愛我班。
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