學校創衛工作計劃

做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。下面是學校創衛工作計劃，一起來看一下吧。

一、指導思想：

按照上級和區保健所的各項工作要求，認真貫徹落實《學校衛生工作計劃條例》，提高保健教師的業務能力，加強學校衛生保健管理和監督力度;以預防爲主爲原則，強化學生日常行爲習慣的養成教育，樹立“健康第一”的思想，積極開展健康教育宣傳活動，增強學生的自我防護意識，促進綜合素質的提高。

二、工作目標：

切實抓好學校的環境衛生和個人衛生，努力提高學生的健康水平，促進學生養成良好的衛生習慣，組織學生參加健康體檢工作，積極開展傳染病的防治宣傳教育和預防接種工作，提高學校衛生工作整體水平。

三、具體措施：

(一)抓好健康教育課培養學生良好的衛生習慣

1、抓好健康教育課，提高健康教育水平

重視學生的健康教育課，任課教師要在認真備課的同時上好每一節課，要對學生進行衛生保健常識方面的教育，增長學生的衛生保健知識。通過健康教育課，學生要進1步掌握衛生保健知識，提高防病能力。同時，積極的開展好學生的心理健康教育，加強對六年級學生的青春期教育，促進學生身心的健康發展。重視學生心理，重點對學生進行自信心的培養，教育學生具有良好、健康、積極、向上的心態，保持旺盛的學習精力，適應學校緊張的學習生活。

2、抓好常規衛生教育，培養學生良好的衛生習慣。

各班主任利用晨會時間對學生進行衛生養成教育，嚴禁學生在學校內吃零食;指導學生注意日常的體育衛生、勞動衛生、學習衛生;每天組織學生上好眼保健操，保護視力;上好課間操，開展體育大課間活動，着力培養學生衛生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行爲形成率達80%以上。

促進學生身心的健康發展。

3、重視衛生宣傳，推動健康教育

各班利用板報建立衛生健康知識宣傳專欄，擴大健康教育宣傳面，推動健康教育。組織中高年級學生積極參與製作健康小報活動並進行評比，評選出優勝班級。

(二)加強健康監測工作搞好傳染病、常見病的防治

1、加強健康監測工作，掌握學生健康狀況。

爲了提高學生的健康水平，加強對學生健康狀況的監測工作。各班級衛生員要定期對學生的個人衛生進行檢查，督促學生做到“四勤”，在秋冬季節交替學生易發傳染病的時期，深入班級瞭解學生的身體健康狀況，掌握學生的出勤情況。組織好一年級新生接種疫苗工作。

2、採取有效措施，搞好傳染病、常見病的防治。

在感冒多發季節，採取積極的措施，及時爲各辦公室、教室噴灑醋和消毒水，並在師生退離學校後用84進行全面的消毒，搞好多發病和常見病的預防工作。及時向學生提供防治沙眼、近視、齲齒的藥品;及時爲學生進行一般外傷的處理。

(三)加強學校衛生管理不斷改善衛生條件

加強對食品衛生的監測工作，保證學生的食品衛生及飲用水的安全衛生，確保學生的'身心健康。

(四)、建立健全學校衛生檔案做好每年一次學生常規體檢以及資料收集、統計、分析、歸檔新的學期，我們將深入貫徹《學校衛生工作條例》，以積極的工作態度做好學校的衛生保健工作，確保學生的身心健康，使荊家務國小的衛生保健工作上升到1個新的臺階。

經過全校師生的共同努力，我校的創衛工作已取得成效。從組織機構、資料收集、整理到校園衛生管理，從創衛知識宣傳、衛生知識的傳授到健康教育的教學管理，從學生的日常行爲、個人衛生環境，都有了明顯的變化。現將創衛工作總結如下：

一、重視創衛工作，健全組織機構

學校對創衛工作十分重視，把創衛工作擺上了學校工作的重要議事日程。爲了使我校認真、紮實、全面、有效的開展創衛工作，學校成立了“創衛工作領導小組”和下屬五個工作領導小組即“健康教育組”、 “環境衛生控煙組”、“ 宣傳報道組”、“ 影像資料組”、“ 後勤保障組” 、“資料審覈組”。組長由校長、副校長擔任，成員由中層教幹、少隊輔導、村小校長等組成，明確工作目標，落實責任。創衛工作，校領導親自抓，同時協調和安排整個學校的創衛工作，使創衛工作的各項任務層層落實，任務明確。學校要求各個機構及相關人員嚴格按照制定的方案開展工作，做到有目標計劃、有檢查評比、有總結表彰，同時將工作責任落實到每位到人。

學校創衛工作領導小組經常性的督查創衛工作。每週進行全校性個人衛生和環境衛生大檢查，校級領導帶頭行動，並積極落實、檢查。在檢查中對存在的問題明確提出，提出批評，責令整改。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍

創衛工作是一項社會性很強的系統工程，僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創衛工作的落實，保證創衛工作的持續發展。爲此，我們採取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能瞭解創衛工作的重要性、必要性，並積極參與到創衛活動中來。

1.強化了輿論宣傳。學校利用校、班會、“國旗下講話”等形式，充分利用學校健康教育專欄(壁報)、班級板報、電子屏幕、家校通等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛生小常識，幫助師生養成良好的衛生習慣。學校設置有健康教育專欄，並及時更新。

2.舉辦衛生健康知識講座。以專題講座等形式對學校師生進行創建衛生城市宣傳，並開展爭創衛生標兵及創建文明衛生校園實踐活動。學校根據季節的變換、上級佈置的任務等定期舉辦各種專題的知識講座，如“學生防近視知識講座”、 “心理健康知識講座”、“手口足疾病防治”等等。通過這些活動，更有效、更深入的進行創衛宣傳活動。

3.分發衛生健康知識宣傳材料，發放致家長一封信。如下發“健康知識”傳單等，通過這些宣傳活動，廣大師生對創衛工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務社會。

4.組織教職工和學生廣泛開展愛國衛生運動、環境保護、消防、道路交通等法規的宣傳教育。使教職員工和學生的衛生保健、疾病預防、交通知識知曉率達到95以上。

三、加強健康教育，搞好衛生工作。

學校創衛工作在全面抓緊抓好的基礎上，重點是抓好健康教育工作。學校將健康教育列入學年度教學工作計劃，並保證課時，開課率。教師、教材按要求落實。學校利用校《健康教育》專欄宣傳健康教育常識，搞好校園淨化、美化工作，積極做好學生的衛生防疫工作，使我校健康教育和學校周邊環境達到國家衛生城市的要求。具體表現在：

1.體育教師兼任健康教育教師。選用規定教材及教學參考。嚴格保證課時安排，嚴格保證了開課率達到100%。做到了有課時、課本、教師、教案、考覈評價。通過健康教育課程的開展，學生普遍反響良好。能夠在健康課上學習到許多非常有用的知識。學生健康知識知曉率達98%以上，健康行爲形成率90%以上。

2.各教室安裝日光燈，符合教室日光燈的標準。黑板採用特製毛玻璃製成，使用完好，無裂縫、無反光、無眩光、書寫清楚。

3.學校課桌椅符合國家頒佈的標準。

4.學校無食堂。學生和教職工飲用水由學校自己供給。水質檢測合格。

5.各年級健康教育教師根據學校教學計劃中有關健康教育的要求，制定具體詳實的教學計劃，在具體教學的過程中進度與計劃內容相符。

6.學校每年多次利用宣傳欄、家長會、班隊會、電子屏幕、衛生小報以及環保小報等多種形式向學生和家長宣傳不同內容的衛生保健知識。

7.學校不定期對學生的個人衛生進行檢查。按照頭髮、指甲、面部和衣着四項，組織檢查。

8.教師辦公室地面和牆壁乾淨清潔，無紙屑、窗明、桌椅淨、物品擺放整齊。

四、採取有力措施，保證工作開展

1.學校開展“文明班級”、“崗小好少年”的評比活動，內容涉及環境保潔、學生儀容儀表檢查及教室及衛生區的檢查。要求學生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養成良好的衛生習慣;教室佈置規範整齊，教室、走廊衛生整潔，天花板無蛛絲、地面無紙屑、痰跡;衛生無死角，廁所及時沖洗。少先大隊每週評比頒發“流動紅旗”，樹立典型，以促進學校的德育工作。

2.少先大隊負責校園環境衛生及操場、樓內走廊等的衛生清潔工作。定期檢查衛生工作，並及時公佈檢查結果，督促存在問題的班級、教師辦公室或個人整改。除“四害”工作根據領導小組的安排，統一要求，由總務處牽頭，各室人員具體落實，在全校範圍內積極開展滅蚊、滅鼠、滅蟑、滅蠅的行動。

創衛工作的開展，既體現了一所學校的綜合實力，也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標誌。我們將不斷反思，總結經驗，提高創衛實效，爲全體師生創設一個整潔、和美的校園，構建一個良好的工作、學習環境，全面促進校園和諧、師生健康。