督導的工作計劃合集9篇

時間流逝得如此之快，我們的工作又將在忙碌中充實着，在喜悅中收穫着，是時候認真思考計劃該如何寫了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編整理的督導的工作計劃10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

督導的工作計劃 篇1

作爲一名大型超市的督導，牢固樹立組織收入是第一要務的思想，及時做好與各級地方政府的任務銜接，努力使稅收計劃與地方經濟發展和稅源狀況相適應，綜合各方面的情況，力求實現稅收計劃的最大合理化。工作計劃網銷售工作計劃頻道爲大家分享《20xx年超市督導工作計劃》，歡迎大家前來參考和學習。

1、合理安排收入計劃。

超市領班工作計劃。牢固樹立組織收入是第一要務的思想，及時做好與各級地方政府的任務銜接，努力使稅收計劃與地方經濟發展和稅源狀況相適應，綜合各方面的情況，力求實現稅收計劃的最大合理化。加強調查研究，全面掌握組織收入工作的有利條件和不利因素，不斷強化稅收分析和預測工作，提高稅收分析質量和稅收預測的準確性，爲領導決策提供科學、翔實的參考依據。

2、加強組織收入工作考覈。層層分解落實收入目標，嚴格目標管理考覈，實行組織收入“一票否決制”。堅持依法徵稅、應收盡收的原則，做好稅收進度協調，提高組織收入工作的主動性和針對性保證稅收收入的均衡、足額入庫，確保圓滿完成全年稅收任務。

3、嚴格依法徵收。進一步嚴肅徵收紀律，規範徵收秩序，充分發揮稅收會計的監督職能，加強日常監督、檢查，抓好申報、徵收、入庫、減免、提退等各環節的管理工作，杜絕混稅種、混級次入庫等違法違紀問題的發生。

強化稅源監控，加強稅收管理，堵塞稅收流失

1、加大對重點稅源的監控力度。 結合我市稅源的實際狀況，在今年重點稅源監控工作的基礎上，進一步擴大稅源監控範圍，使監控稅源實現的稅收佔到全局總收入的一半以上。特別是加強對XX高速公路的管理，保證稅收收入的穩定增長。

2、加強覈定徵收管理，積極推進納稅評估工作。

[一] 、職責與職權：

1、 協助經理制定服務標準和工作程序，並確保這些服務程序和標準的實施。

2、 根據客情，負責本部門員工的工作安排和調配，作好交接班工作，編排員工班次和休息日，負責對員工的考勤工作。

3、 在營業期間，負責對整個餐廳的督導、巡查以及對客溝通工作。

4、 負責實施前廳員工的業務培訓計劃，負責下屬員工的考覈和評估工作。

5、 妥善處理對客服務中發生的各類問題和客人的投訴，主動徵求客人意見，及時向經理反饋相關信息。

6、 檢查結賬過程，指導員工正確爲客人結賬，

7、 督導服務員正確使用前廳的各項設施設備和用品，做好清潔衛生保養工作，及時報送設備維修單，控制餐具損耗，並及時補充所缺物品。

8、 督導員工遵守飯店各項規章制度及安全條例，確保就餐環境清潔、美觀舒適。

9、 完成經理交辦的其他工作。

[二]、任職條件：

1、 熱愛服務工作，工作踏實、認真，有較強的事業心和責任感。

2、 熟悉餐廳管理和服務方面的知識，具有熟練的服務技能。

3、 有較高的外語會話能力和處理餐廳突發事件的應變能力及對客溝通能力。

4、 熟悉宴會、酒會、自助餐的服務程序，能夠協助經理進行各種形式的宴會、酒會、冷餐會、茶話會、展覽會等等的設計佈置及安排。

5、 熟悉和掌握本餐廳的菜點品種和價格;熟悉和掌握中酒、西酒及飲料的品種、產地、度數、特點和銷售價格，並有較強的銷售技能。

6、 組織能力較強，能帶領部屬一起做好接待服務工作，爲客人提供滿意加驚喜的服務。

督導的工作計劃 篇2

督導工作是連接校領導與各部門以及教職工的橋樑和紐帶，教育教學督導對日常教學工作具有監督功能，導向功能，激勵功能，幫助指導功能，信息反饋功能。督導人員應有監督與檢查意識，指導意識，反饋意識，強化執行意識，爲領導教育教學決策提供依據。本學期，督導室將根據校長室“更要轉型、更有文化、更具特色”的工作思路，堅持“以人爲本”原則，着力構建民主、科學、高效的督導機制。以推進“有爲、精思、樂學”的校園文化建設爲切入點，深化“五生課堂”文化研究，積極開展創造性工作，努力開拓督導工作的新思路，使督導工作進一步促進學校各項工作的開展，激勵教師工作積極性，促進學校自主發展，內涵發展。

一、工作目標

堅持把督導工作與有效教學建設緊密結合起來，爲推進新課程改革注入新的動力；以“有爲、精思、樂學”爲基點，圍繞學校教育教學的中心工作積極開展多層面、多環節、多形式的督導。切實履行“監督、檢查、評估、指導、促進”的督導工作職能，規範全校的辦學行爲，提升教育理念，提高教育教學質量；以創新爲靈魂，解放思想，開拓進取，在督導思路上要有新突破，在督導內容上要有新深度，在督導要求上要有新措施，在整體督導工作上要有新起色，更好地促進學校更快發展。

二、工作原則

1.督導性：發揮督導工作監督、檢查、評估、促進的四大職能，做好本學期的督導工作。

2.參與性：督導室成員既當督導員，又當協理員，還要充當戰鬥員，對各年級的教育教學工作進行全程參與。

3.常態性：改變以往“督查——總結——走人”的低效做法，每學期重點盯住一個年級，開展廣泛細緻的工作，全面深刻地瞭解相關情況，分析原因，挖掘實質，爲決策層提供服務。

4.融入性：督導室成員不能置身於局外，而要融入到所督導的年級中去，與師生打成一片，爲教育教學把準脈，指準路。

5.科學性：通過常態化的細緻督導，力求找出最爲科學的方法，使得我們的管理更加有效，老師的教學更加有效，學生的學習更加有效。三個有效形成合力，就是科學發展，這是突破本屆高三升學瓶頸的重要抓手。

三、工作要求

嘗試二個轉型：一是將工作方式由以往三年年級輪流轉向一分二爲、雙向出擊轉型；縮短督導週期，便於及時發現、解決問題；二是由階段性的督導向常態化督導轉型，本學期成立專門的高三督導辦公室，派人員對高三進行常態化的督導。

四、具體工作

本學期督導工作任務比較重，既要正常圍繞學校的教育教學中心工作開展，同時也要迎接上級有關部門的各項評估驗收，尤其是素質教育示範校的評估。

（一）根據市督導室的要求，認真做好“一校一標”的制訂工作，並接受上級領導專家的評估驗收。

（二）指導全校教師做好“一師一標”的制訂工作，並及時上傳有關平臺。

（三）進一步落實督導評估與考覈掛鉤，督導室在對有關部門、教研組、備課組、班級、教師的督導評估中，應儘可能地實行量化評估，定量分析，使得考覈評估的結果準確無異議，在評優、評職晉升、綜合考覈中能作爲重要依據之一，從而使督導評估成爲激活學校發展的內動力。

（四）進一步加強教師隊伍建設，加速培養青年教師的步伐，全面實施學校人才培養的戰略。

加大教師隊伍建設力度，加強青年教師的培養，優化教師整體結構，逐步建立一支結構合理，勤奮敬業，具有先進教育理念的教師隊伍，本學期督導室將要做好如下幾項工作：

1.堅持德育爲先，加強青年教師師德師風的建設。通過一系列的活動與教育，激勵青年教師塑造完善的人格。樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，樹立從事教育工作的榮譽感、責任感和使命感，從而熱愛本職工作，獻身教育事業。

2.堅持以業務爲中心，着力加強新教材的研究、教學模式的研究、教學藝術的研究、校本課程的研究、開發與實施綜合實踐活動課程的研究與指導等“五研究”工作，全面提高青年教師業務水平與教學能力，更好地適應新課程改革的要求。

3.切實抓好師徒結對工作，點燃“薪火傳承”火把，認真做好師徒結對的“五要求”，把師徒結對工作抓到實處，抓出成效，加速青年教師成長進程。

4.認真落實青年教師的兩個“七個一”活動，落實“三定”、“三練”、“五過關”要求，把培養工作做實，做細，做優。

5.堅持考評考覈制度，加強青年教師成長檔案的建立，進一步完善培訓工作的激勵機制，使培訓工作正常化、規範化和制度化。完善考評考覈制度，促進青年教師不斷完善自我、提升自我、超越自我。

督導的工作計劃 篇3

根據《依安縣教育局20xx年督導評估實施方案 》的通知，我校組織全體教職工認真學習，對照《黑龍江省義務教育學校標準化建設指標評價體系》學校成立了由校長任組長、其它行政領導任副組長的領導組，同時成立了有校務會成員及教師參加的自評組，既分工又合作，積極履行“自查評估”職能，推進依法治校進程，保障素質教育的全面實施，不斷提高我校教育教學工作的制度化和辦學質量。

從20xx年3月開始，學校組織教師學習評估方案和細則，使自評組人員及教職工人人明白督導評估的意義和作用，瞭解評估方案和細則，對照評估標準實施細則，進一步清理和完善各種檔案資料。

本學期，全體教師發揚與時俱進的精神，緊緊把握時機，趁勢而上。使課改促進教師、學生、學校的全面發展，有效地推進素質教育的全面落實。

1、重視督促、檢查教職工的工作，使學校教育教學工作全面推進。讓所有學生受到優質教育既是義務教育的要求，也是現代教育的本質要求，更是現代社會發展的必然要求。爲了開展好這項工作，學校領導組加強了調查，在強化督導自評的基礎上，依法辦學，抓住重點、難點問題，認真研究，提出整改意見。

2、成立自評組：

組 長：張兆青

副組長：高景軍 姜秀坤 徐文舉

組 員：王之豐 曹廣文 王海龍 王延利 竇銳

3、通過學習使各位教師明確學校辦學目標、德育工作和教學質量是學校生存和發展的重要因素，加強學習，努力提高自身素質，更新教育觀念，這是時代對每位教師的要求。

4、加強師德師風建設工作，使政治學習、業務學習制度化、講實效。

5、月份安排

三、四月份：

（1）學習依安縣教育局[20xx]2號文件和督導評估規程。

（2）制定好督導工作計劃。

（3）學習有關文件精神。

（4）學習落實督導評估方案。

五、六、七月份：

按照指標體系整理擋案。

八、九月份：

檢查督導評估落實情況。

十月份：

（1）上交自評申請和自評報告。

（2）完善督導評估、辦學水平擋案的整理工作。

（3）督導驗收組對學校進行評估驗收。

督導的工作計劃 篇4

過去的一年，在全體教職員工的共同努力下，我校在管理水平、校園建設、教育成果、教學成績等方面均獲得了較快的發展和進步，得到了上級有關部門尤其是市政府督導室的充分肯定，我們在認真總結經驗的同時，結合市政府督導室在我校視導時提出的工作要求，我校提出新學期創建工作的計劃。

指導思想

本學期我校將繼續認真貫徹了《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》和鄂政督【20010】2號文件精神，堅持“教育即服務”的辦學理念，堅持教學科研爲導向，質量生存爲根本的辦學思想，紮實穩步地開展教育教學工作，全面提升辦學水平，積極創建宜昌市示範性普通高中。

工作目標

強化常規管理，加強三支隊伍建設和學校的硬軟件工程建設，全面提升辦學水平，積極爭創宜昌市示範性普通高中；進一步調整計劃，深化研究，創出更豐碩的成果，並分別做好有關的資料整理工作，爭取在更早的時間內接受市政府督導室的驗收。

工作措施

一、創建工作

1、學校將以創建市級示範普通高中工作爲契機，統籌安排各項工作，具體落實創建工作的目標任務。按照“市示範高中評估細則”，學校將從隊伍建設、學校管理、辦學效益、辦學特色、辦學條件五個方面加速推進學校硬軟件工程建設，提升學校的辦學水平，力爭20xx年底或20xx年初迎接市示範性普通高中的驗收。

2、強化三支隊伍建設，提高學校育人水平。

① 幹部隊伍建設。

加強學習，提高幹部的思想道德素質和教育管理理論素養，提高幹部的人格魅力和領導管理水平，促使幹部成爲教育教學工作的榜樣，管理工作的內行。在幹部中建立完備的管理體系，實行“四線目標管理，實現時時、事事有人管，羣策羣力，奮發向上的工作氛圍和責任到崗到人的管理體系。強化幹部隊伍的選拔使用、培訓和提高，發揮幹部的先鋒模範作用和業務引領作用，在班子建設方面堅持勤政、團結、務實、廉潔，實現工作踏實、生活樸實、作風紮實、精神充實、業務堅實。

② 教師隊伍建設。

本學年度學校將繼續以建設一支政治合格、師德高尚、學識淵博、善教愛生、結構合理的教師隊伍爲目標，着力實施“骨幹教師工程”、“名師工程”和“教師培訓工程”。着力培養教師的“五種素質”，即：政治思想素質、職業道德素質、知識能力素質、科研能力素質、心理身體素質。強化教師業務學習，促教育觀念更新，

③學生隊伍建設

學校將繼續加強學生的行爲素質和品格的教育，培養學生的對未來社會的生存能力，即創新思維創新能力爲目標。讓每一個學生都能實現“會學習、會生活、會關愛、會發展”。要把學生會做人、會做事的教育，即：把“崇德、尚長”教育擺在突出位置，辦出七中的特色。

3、加強學校硬軟件建設，改善學校辦學條件。

積極爭取上級支持，加快推進學校教學樓的建設，該教學樓建成後按省重點中學標準配備的現代技術教育的教室。按督導評估的標準進一步調整師生圖書室、閱覽室、物理、化學、生物、科技、計算機等實驗教室、儀器保管室、實驗準備室等，均按市級示範高中標準一應俱全。由於重新調整了學校整體規劃，年內要抓緊進行學校綠化、美化工作。進一步歸類整理完善創建市級示範高中的檔案材料，按照ABC三級指標歸檔成冊，細化、補充。

二、 德育工作

本學年度我校將利用創建市級示範普通高中爲契機，把德育工作擺在學校工作的首位，形成一個學校全體教職工做德育工作的新局面，做到教書育人，服務育人，管理育人，環境育人。爲了爭創示範高中，我們在認真研究學校發展的'現實環境條件和教育發展的未來的基礎上，提出了“教育即服務”的辦學思想和“讓學生成才、助老師成功、促學校發展”的管理理念；“一切爲了學生、爲了一切學生，實現會學習、會生活、會關愛、會發展”的育人理念；實現“全面育人，發展特長，創辦特色”的辦學目標。具體措施是：

1、認真開展和弘揚民族精神教育，努力把學生培養成愛祖國、愛和平、勤勞勇敢、自強不息、勇於創新、樂於實踐的新時代中學生。

2、繼續利用校園網絡，認真宣傳學習和貫徹執行教育部新修訂的《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》，培養學生的良好道德的文明行爲，努力把學生鑄造成遵紀守法、團結助人、勤奮學習、樂於奉獻的合格中學生。

3、關愛學生，以學生爲本，切實加強“學困生”、 “住校生和走讀生”教育管理，特別是加強對走讀生的安全和行爲規範教育，時刻對學生進行“法紀教育”“誠信教育”“安全教育”“健康教育”，促進學生健康成長。

4、加強政工隊伍、班主任隊伍建設，科學、高效地提高教育管理水平。加強班主任培訓，特別是加強新班主任的培訓，使其提高自身修養，全面提高班主任的管理水平。繼續開展班級評比工作，使校風、學風、班風有一個更大的提高。

三、教學、教研工作

學校的中心工作是教學科研工作，本學年將根據“教育即服務”的辦學思想，落實“科研興教，質量興校”戰略，以“一切爲了學生，爲了一切學生，爲了學生的一切”爲宗旨的同時，突出教學中心，結合我校開展的“骨幹教師工程”，繼續抓好我校的“名師工程”，強化青年教師的培養，通過學習新的課程改革方案，轉變教育教學觀念，樹立新的教育理念，規範教學行爲，深化教研，使學校整體辦學水平向市級示範性普通高中邁進。

要增強教學質量意識，促進教學質量逐步提高。要形成優良的教師風範；要形成穩定而良好的學習風氣；教學質量管理思路要清晰，措施要有得力，效果要明顯；進一步完善教學質量監控體系；依照新課程實驗要求，在注重學生基本知識和基本技能的同時，關注學生學習的過程與方法，關注學生情感、態度、價值觀的養成；要積極進行教學方式和學習方式的改革，引導學生自主探究、獨立思考、合作交流和實踐操作，充分發揮學生的自主性、合作性和創造性；努力根據國家課程方案和學校辦學理念制訂學校課程發展規劃，貫徹國家課程計劃，開齊開足開好種類課程，不在規定的課時計劃外進行集體補課；要通過我們的努力，使我們的教育教學質量逐步提高，在全市同類學校中繼續處於領先的地位。

本學期我們還要按照市政府督導室的指示，聘請市教研中心的專家們到學校視導，全面地對我校教學工作進行指導，爭取教學優秀率達95%以上。

四、組織保障：

由於本學期學校領導班子的調整，學校重新成立了《創建市級示範高中實施工作領導小組》，校長任渠任組長，副校長遊羣林、皮冬林、魏宇昊擔任副組長，學校各職能部門負責人擔任組員。領導小組的主要職責：全面管理和指導創建的落實工作；對學校各部門和各工作小組執行計劃的情況進行評估，；修訂和完善規劃；定期組織召開創建實施情況的通氣會和研討會，經常保持和市政府督導室的聯繫，隨時向他們彙報創建工作進展情況。

總之，在創建市級示範高中過程中，我們每一個七中人都要以此爲契機，從自身做起，從現在做起，從小事做起，爲學校的發展、爲宜昌的教育事業勇挑歷史重擔，搶抓發展機遇，與時俱進，迎難而上，使我們七中能夠順利和成功成爲市級示範高中，作出我們每一個人應有的貢獻。同時我們也相信在市政府和市教育局，市政府督導室的領導和支持下，我們的創建市級示範高中的目標一定會實現。

督導的工作計劃 篇5

一、區域客戶拜訪：

1、鞏固現有市場：通過合理有效的方式（活動）鞏固現有市場對公司的認可度，調動現有市場的積極性。

2、融入市場：瞭解市場信息，爲公司掌握市場情況提供最真實的資料，也爲公司的下一步戰略定位提供依據。

3、指導市場：正確指導各種工作流程、原則以及執行公司各項管理制度。

4、監督市場：維護公司和市場合作者的權益，團結市場，時時刻刻記得向公司彙報最新的市場動向。

二、導購員管理：

1、通過培訓，增強導購的產品知識專業化和對客戶服務的專注性，隨時保持跟公司一致的步伐，不斷挖掘導購的潛力，培養和規劃等，以此來增強導購員的歸屬感和榮譽感。

歸屬感可以給促銷員一種全情投入的專注，榮譽感可以使導購員在向顧客介紹產品時具有更強的說服力，而且可以使他們擁有與企業共同的自豪。這種“專注”與“自豪”的增強，無形當中就大大提升了促銷員對企業的忠誠度，從而對銷售業績樹立了更大的信心。

2、多點溝通多點關心，讓員工感覺溫暖，巡店時，與導購建立良好的溝通，通過交流了解他們的工作處境和需求。同時，做爲一個承上啓下的督導來說，必要時考慮向公司申請爲導購員專門開展的一些活動，以體現企業對員工的關心、關愛之情，讓員工以一顆感恩的心更加努力的工作。

3、提高激勵，突破完成工作計劃在與導購建立良好溝通的基礎上，以合理的晉升、精神/物質獎勵（申請允許情況下）帶動工作積極性，在完成工作計劃基礎上更進一步突破。

三、店鋪管理

1、周邊市場的調查掌握市場動態，瞭解消費人流去向，確定銷售狀況較好的競爭對手，分析與對手相比我們存在的問題（是不是陳列擺設問題？是不是衛生清潔問題？等）決定有效處理方式，馬上改善。

2、觀察導購員觀察導購的專業知識，待客禮貌禮儀以及銷售技巧等情況。

3、店內檢查檢查產品陳列規範以及相關衛生狀況，同時留意並記錄顧客的建議，主要是我們的產品方面。查閱銷售記錄和庫存數量，以做好備貨準備。

4、溝通協調針對以上巡店的問題點，與市場相關人員進行相關問題的溝通協調，保證銷售開展順利。

5、記錄、報告，對每次拜訪客戶做好總結，彙總，分析。通過對市場銷售環境的監督、發現、反映、解決，進一步加強公司品牌效應，贏得顧客的認可，最終達到公司和客戶的雙贏。具體實施按照公司的相關制度和要求去進一步執行！

根據以上幾點，結合店面實際情況給導購員提出合理的方案和建議。

督導的工作計劃 篇6

按照局黨組全年工作部署，徵管科20xx年徵管科工作總體思路是：以促進稅法遵從爲目標，以風險管理爲導向，以信息管稅爲依託，推進稅源專業化管理，積極穩妥實施改革，不斷夯實徵管基礎，切實提高徵管質效，力促我局徵管工作再上新臺階。主要做好以下幾方面的工作：

一、深化徵管改革

（一）積極推行以風險管理爲導向的分級分類和專業化管理，促進稅收徵管工作質效全面提高。按照區局的總體部署，結合本局實際，科學劃分稅源類別，優化資源配置，明確專業化管理機構職能職責，進一步優化各部門崗責體系和業務流程，完善徵、評、管、查之間的互動機制，全面推進稅源管理科學化、精細化、專業化、信息化和集約化進程。（完成時限：暫定20xx年3月底前）

（二）全面實施稅收風險管理。按照《XX區地稅系統稅收風險管理辦法（暫行）》的要求，着力構建業務科室、稅務所、稽查局橫向聯動的風險識別與風險應對管理體系，統籌做好風險分析識別、等級排序、風險推送、風險應對、績效考評工作。（完成時限：暫定20xx年3月底前）

（三）切實優化納稅服務。進一步發揮“一窗式”服務成效，加強全程服務、限時服務、一次性告知等服務制度的落實，組織好局長服務日等服務活動。結合稅源專業化管理的改革，將納稅人上門辦理的涉稅事項及部分由稅收管理員承擔的事務性工作前置到窗口受理，減輕納稅人負擔，方便納稅人辦理涉稅事項。（完成時限：事務性工作前置準備工作在20xx年3月底前完成，納稅服務工作全年抓落實）

二、夯實徵管基礎

（一）規範基礎資料管理。推行電子檔案管理，結合徵管軟件，規範稅收徵管檔案的管理，實現統一標準，實時採集，分戶與分類相結合，力求準確完整。（完成時限：20xx年5月底前）

（二）加強稅務登記管理。一是加強戶籍巡查巡管，利用國稅、工商部門的戶籍信息做好比對工作，防止漏徵、漏管戶的發生；二是加強對納稅人登記管理數據信息的管理，確保納稅人基本信息全面、真實，稅種鑑定和稅款覈定要及時準確；三是加強對失蹤戶和非正常戶的管理，嚴格按照規定程序辦理轉非正常戶和非正常戶註銷，定期對非正常戶納稅人進行公示。（完成時限：全年）

（三）強化申報徵收管理。一是加強催報催繳工作，對未申報和申報未按期繳納稅款的納稅人應責令限期整改。確保每月的申報率不低於96%；二是對未按期申報的納稅人應嚴格按照規定進行處罰。三是加強對錄入其他應徵數據模塊應用的監控。（完成時限：每月月末前）

三、加強稅源管理

（一）實施稅收風險管理。

1.樹立稅收風險管理理念。將風險管理的理念和方法貫穿於稅收徵管全過程，認真吃透各項徵管考覈指標口徑要求，認真開展稅收風險監控分析，通過分析抓住易出問題的工作薄弱環節，對存在的風險狀況要提出具體可操作的辦法，對發現的問題及時整改，認真總結提高，避免同類問題再次出現，切實提高稅源管理水平和徵管工作質效。（完成時限：全年）

2.開展稅收風險監控分析。結合計算機考覈，採取計算機自動分析與人工手動對比分析的方式，按季對區局數據質量考覈指標及按期申報率、逾期登記、申報未處罰、申報未開票、開票未入庫、納稅人稅種鑑定、納稅人財務報表等數據指標開展稅收風險監控分析，查找可能存在的涉稅風險隱患，並提出具體的應對防範措施，對不同稅收風險的納稅人實施風險管理策略，有效防範和避免稅收流失，降低稅收徵收成本。（完成時限：每季末）

（二）加強納稅評估工作。重點選擇一到兩個行業探索建立納稅評估模型，逐步完善評估指標體系，通過納稅評估加強對本地重點稅源的監控管理，促進行業稅收管理，幫助納稅人主動化解稅收風險，提高稅法遵從度。（完成時限：全年）

（三）強化稅收檢查。一是根據稅源特點，安排好全年稅收重點檢查工作任務，使稅收重點檢查有步驟、有計劃的實施。二是每季度選取3戶企業進行實地檢查。三是督促稅收管理員完成好日常檢查任務，並做好複覈監督工作，進一步發揮稅收檢查的效能，提高稅收徵管質量。（完成時限：全年）

（四）抓好徵管質量考覈工作。嚴格按季度開展稅收徵管質量考覈，對考覈指標跟蹤問效，責任到人，對出現的情況和問題及時應對，積極整改。（完成時限：每季）

四、推進信息管稅

（一）提高徵管數據質量。一是將徵管數據清理工作常規化，按月對稅收數據的真實性、準確性進行清理檢查，及時對錯誤、不完整、不符合邏輯數據進行修改完善，防止形成問題積累，造成工作被動；二是強化信息採集，加強對納稅人申報信息的審覈、發票信息的比對，確保涉稅數據信息全面、準確、真實。三是組織建立各崗位稅收業務與計算機規範性錄入的業務指引，從源頭上提高數據質量。（完成時限：每月）

（二）拓寬第三方信息渠道。加強與地方政府相關部門和社會各界的溝通協作。積極做好綜合治稅工作會議的準備工作。配合師市綜合治稅領導小組辦公室建立起符合本地實際的第三方信息共享機制，加強對信息的利用、分析。（完成時限：3月底前）

（三）加強網上辦稅工作。加大宣傳和納稅輔導力度，提升服務水平，繼續引導納稅人通過網報系統、pos機和稅庫銀批扣等方式繳納稅款，督促指導辦理網報納稅人及時從網上傳送財務報表，保證財務報表報送的及時性和準確性。（完成時限：全年）

（四）發揮稅企平臺納稅服務作用，拓寬納稅人稅企平臺開通範圍，提高上線率，進一步加強與納稅人之間的信息互動和信息交流。（完成時限：6月底前）

（五）積極探索計算機覈定稅款工作，提高稅收定額管理的規範化、科學化、精細化水平，實現個體工商戶稅賦覈定的“公平、公開、公正”。 （完成時限：7月底前）

五、抓科室建設

（一）做好本科室的黨風廉政建設和反腐敗工作。認真履行“一崗雙責”，強化“四個融入”，做好責任分解、與科室人員簽訂責任書，加強對風險點監督考覈，將責任制落到實處。加強對本科室人員的廉政教育。堅持理想信念、黨風黨紀、廉政警示和預防職務犯罪教育，積極參加機關的政治理論學習和黨風廉政建設活動，增強廉政勤政意識。嚴格落實廉政預警制度，科室每月開展自查，每季開展廉政預警分析工作。嚴格執行重大事項報告、禮品登記制度。按照統一安排部署執行各類活動的報告制度。

（二）提升科室作風效能水平。強化服務思想，全力服務基層和納稅人這兩個主體，進一步在減負提效、答疑釋惑、保障權益、解決困難、多辦實事等方面加大力度，取得實效。堅持依法行政，按章辦事，嚴格按照徵管流程的程序、時限要求工作，規範執法行爲。落實政務公開制度，切實做到公開辦稅程序、服務承諾，定期公開個體工商戶定額調整、非正常戶認定等結果，主動接受羣衆監督。認真改進工作作風，積極提高工作效率，模範遵守機關工作紀律，堅決杜絕“懶、散、庸、拖、貪”等不良現象，自覺維護集體榮譽和個人榮譽。

督導的工作計劃 篇7

一、教學督導

1、課堂巡查

1）開學之初，每天巡查課堂至少2次，平常每天不少於1次。

2）督導人員每次巡查必須提前10分鐘到達課堂現場；發現問題，如教室門未按時開，教師未帶教案或課件等，應及時處理，不要影響正常教學。

3）檢查學生課堂紀律，督促教師加強課堂管理。

4）如發生重大教學事故或突發事件，一面向上級領導報告，一面積極協助教師應對處理。

5）每次巡查課堂都要作詳細記錄；每週末小結一週巡查情況，交主管領導。

2、聽課評教

1）與各學部商定，作好每週的聽課計劃。

2）主要聽新教師的課，使其儘快適應我校的教學環境，提高教學水平。

3）按聽課計劃到各學部課堂聽課，每週不少於規定的節數。

4）作好聽課記錄，聽完後點評授課教師上課的優缺點，並向教師本人、所在學部及時反映提出。

5）每週小結當週的聽課評教情況，交主管領導。

3、按時編髮《教務工作簡報》。

二、教研方面

1、定時開展教研活動。學校各系部統一教研活動時間（規定雙週星期四下午3：40—5：00）。

2、本學期教研活動主要內容：

1）如何提高學生到課率。

2）如何提高教師教學能力。

3）如何提高課堂教學效果，確保教學質量。

4）教學經驗交流。

5）探研重點專業、精品課程建設。

6）開展課程教材改革，以適應培養高級技能型人才的需要。

7）每位老師撰寫學術科研論文或教學經驗總結1篇；不要抄襲別人，要確保論文質量，5月20日以前交教研督導室。

3、各系部制訂本學期教研工作計劃，在開學第一週交報教研督導室，並認真實施。

4、各系部自定科研項目課題，儘快報教研督導室，並認真組織實施，作出成績，寫出含金量高的論文。現已報來的項目或課題見附表。

5、指導、檢查和督促各系部積極開展教研活動和科研工作。

在新學期，我們要堅決貫徹執行學校各項教育方針、管理制度和工作指南，本着高度的責任感，求真務實、積極認真做好教研督導工作，爲提高教學質量，使學校全面工作上升一個新臺階，成功申辦技師學院作出貢獻！

督導的工作計劃 篇8

一、指導思想。

根據中國小素質教育督導評估工作相關文件精神，爲切實建立我校自我評估、自我調控、自我完善機制，規範辦學，提高教學管理，促進辦學水平和教育質量的提高，繼續落實我校近三年發展規劃目標任務，力爭將我校建成品牌學校。

二、自評工作內容。

1、學習《中國小綜合督導評估自評細則》。

2、對照督導評估方案找出差距，研究整改措施與解決辦法。

3、收集階段信息，積累檔案。

4、達成每項指標，彙總自評過程相關工作，填寫自評有關報表。

5、完成學校素質教育督導評估自評工作，撰寫學校自評報告。

三、自評工作組織機構。

組長：孟兆蘭

副組長 ：賈吉友

組員：劉新蘭 汪運國 郭成軍

四、自評工作要求。

1、領導小組成員必須在全體教師中廣泛宣傳發動，通

過自評，查漏補缺，不斷完善學校發展內涵。

2、校督導評估小組成員在組長的領導下，創造性地開展工作，不得推諉或敷衍了事。

3、各專項評估小組對所負責的一塊材料，必須做到內容詳實、出處明確、執行有效。（學校管理由賈吉友負責，教育教學劉新蘭，

學生髮展汪運果、條件和壞境郭成軍負責）

4、全體教師必須配合各專項自評小組完成相關工作。

五、自評工作進程表。

（一）評估準備階段。

1、組織全體教職工學習督導評估方案，明確自評的目的和內容。

2、制定自評計劃。

3、組建學校綜合督導評估自評小組。

4、分組進行自評方法學習、對照指標明確小組自評範圍、內容。

5、召開教師大會宣傳綜合督導評估工作的意義。

（二）評估實施階段。

1、學校督導評估自評小組收集、覈實相關材料，對應督導評估細則進行評估，形成書面評估意見，上報學校領導。

2、整理上報材料，學校督導評估自評工作小組與學校領導共同分析、討論、歸納各方面意見，撰寫學校素質教育督導評估自評報告。針對存在問題，提出整改意見。

3、通過收集、整理的信息填寫中國小綜合督導評估方案自評表。

（三）評估總結階段。

1、對學校自評工作進行總結，撰寫自評報告，積累經驗，完善自評工作措施和辦法；在此基礎上，研究薄弱環節的整改意見，納入下一年工作計劃的重要依據。

2、上報學校綜合導評估自評報告和有關自評表。

3、做好自評資料的整理歸檔。

督導的工作計劃 篇9

爲進一步規範教學管理，提高教學質量，培養應用型、技能型人才。根據市電大教育09年督導工作計劃，特制定20xx年我校教學督導工作計劃。

一、以教學工作爲中心，全面提高對教學督導工作的認識

組織督導組全體成員認真學習市電大教學督導有關精神，把教學督導工作與規範管理相結合，與深化教學質量相結合。圍繞教學工作的中心地位，全方位做好教學督導工作，督導組成員都應當認識到，在市場經濟條件下，學校有特色纔有生命，教師有特長才有權威。學生有特技纔有出路。通過學習，全面提高督學水平，以督促教，以督促管，以督促學，以督促改，以督促建，以督促研，以督促導，不斷提升學校的辦學質量，爲學校的持續發展和長遠發展服務。

二、以質量提高爲根本，有效開展教學督導工作

今年主要開展以下幾方面工作：

1、全面督查“教學五認真”，加強對教師課堂教學檢查。每個督導組成員通過課堂聽、看、查、導方式，促使教師備課、上課、批改作業、輔導、考覈工作的規範化、制度化。

2、開展初期、期中、期末階段性教學檢查。初期教學檢查重點教師選聘、教材、教學大綱到位情況，資源準備情況，教學秩序正常情況；期中重點檢查教學計劃、教學進度執行情況，作業佈置批改情況，學生對教師的反饋情況；期末重點檢查教學任務完成情況，教學工作的考覈情況，學生民主測評情況等。

3、加強一日常規檢查。檢查教師是否提前到班，有無遲到、早退、接聽手機、隨意調停課等現象，並將各專業課堂上課出勤情況張榜公佈，既督教又督學。

4、強化對實驗、實習、課程設計等實踐性教學環節的檢查，查看實驗課教師、學生是否到位，教學內容是否有針對性，能力培養是否體現應用性等。

5、加強對遠程開放教育各班級教師導學過程和形成性考覈過程的檢查督導。開放教育作爲新型教學模式，教學的重點是導學而不是授課；是網絡資源和多種教學媒體的綜合利用，而不是單一媒體的使用；是通過作業、網上答疑、討論、BBS交流、小組學習爲主的自主學習而不是集中學習。要通過教學督導，有目的地提高教師的導學導修水平，提高學生終身學習能力。

6、開展對畢業設計、畢業作業工作的督導。特別要從課題選題、過程指導、答辯、考覈等環節着手，防止課題來源陳舊，設計(作業)內容雷同，答辯考覈走過場，完成質量不高等現象。保證畢業設計質量，促進學生綜合能力的提高。

三、以規範管理爲突破，增強教學督導工作的教學支持服務功能

教學督導工作也是教學管理工作重要組成部分，要以制度建設爲基礎，增強教學督導工作的規範性和教學支持服務功能的針對性。做到督導有依據，處罰有標準，導引有水平。進一步完善相關督導制度等文件，使教學督導工作日常化、規範化、服務化。