高中後進生轉化工作計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又邁入新的階段,此時此刻需要爲接下來的工作做一個詳細的計劃了。工作計劃的開頭要怎麼寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編精心整理的高中後進生轉化工作計劃,希望能夠幫助到大家。
任何一個學校,任何一個班級,都不同程度地存在着一定數量的後進生,但素質教育是面向全體而不是面向少數學生。“後進生”學習成績差的原因在於他們普遍存在着一種失敗者心態,自信不足。導致學習動力喪失的原因在於學習進程中反覆經歷失敗,產生了消極心理狀態。所以要根據不同學生的實際,促進他們全體發展。本學期結合學生實際情況,針對後進生的特點將做幾項工作:
一、指導思想
後進生是教師的重點輔導對象,輔導要做到及時、全面、持之以恆,後進生的形成過程決定轉化工作必須持之以恆。每一個後進生的形成都是長期受不良影響,接受不正確的.教育等多方面原因造成的。但不管是何種原因,都將使其形成較爲頑固的不良品質和習慣。因此,後進生的轉化工作也不能急於求成,要從培養良好的生活習慣開始,逐漸培養其良好的學習習慣,造就其優秀的品質。做好後進生的轉化工作,是做好教育教學工作,完成教學任務的基礎。在後進生的轉化工作上,要不但發現他們的閃光點,有進步及時表揚,樹立信心,使後進生擺脫後進,趕上其他同學,爲此我特制定後進生轉化計劃
二、轉化目標
1、上課認真聽講,認真及時完成作業,能圓滿完成學習任務,養成良好的學習習慣。
2、養成良好的思想素質,尊敬老師,團結同學,樂於助人,積極維護集體榮譽。
3、注重發展特長,積極參加學校、班級組織的各項活動。
三、轉化措施
1、克服缺點,發揚其閃光點:
後進生學習習慣差,上課做小動作,常因受到老師的批評,家長的訓斥,覺得很丟人。這樣進取向上的心理失去了,消極地對待學習,信心不足,自甘落後,形成後勁生。其實每個學生都有其長,亦有其短,後進生也不例外。因此,教師要善於發揚其閃光點,引發求知慾,促其上進。
2、實行“優生帶差生”活動,利用同桌的優勢,讓好學生管好後勁生,促進後進生的轉化。
3、與後進生談心,從思想上樹立信心,思想指導行動,進行自我轉化。
4、採用個別輔導與小組輔導相結合的方法進行後進生的輔導。
5、學校教育與家庭教育聯繫起來,充分利用家庭教育的力量,家校結合。
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