教師工作計劃學習心得

教師工作計劃

爲了認真貫徹落實學校的工作計劃，使本學期的各方面工作能夠更好的開展，本人結合自身的實際情況，特制定以下工作計劃。

一、思想政治方面

1. 加強政治理論學習，提高自身素質認真學習黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關心國家大事，經常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業，關心愛護每一個學生，讓學生把學校看成一個溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對學生一視同仁，一切從學生的實際出發，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。

2.加強學習交流，提高師德修養

本學期，我將通過網絡、刊物等渠道，蒐集名師的事蹟材料，認真學習體會他人優秀的教育經驗，在名師的引領下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、爲人師表。

二、教育教學方面

1.認真學習教育教學理論

二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現，學習成爲我們現代社會生活的重要方式之一。教師從事着教書育人的重要工作，更需要不斷學習。在工作中，我會繼續認真學習教育教學理論，認真研究課程標準，研究學法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革爲契機，全面推進素質教育，深化教育改革。以培養學生的創新意識和實踐能力爲重點，深化課堂教學改革。

2.努力提高學生成績

要提高學習成績，學困生是關鍵，我準備根據具體情況，有針對性地採取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。

3.充分發揮家長的作用

多與家長溝通，與家長建立良好的關係，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調動家長的積極性，使他們成爲學校教育的堅實後盾。建立“家校聯繫冊”，使家、校雙方隨時瞭解孩子的表現，以利於對學生進行及時教育。

4.常規業務方面

力爭按時完成各項任務，堅持出滿勤。認真備課，爲40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課，課後及時認真反思教學中的得與失，以便在今後的教學中揚長避短。

5.自主學習，開闊視野。

積極參加學校組織的各項培訓、學習，並做好學習記錄。課餘時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落，積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質和水平。利用網絡媒體、報刊雜誌、業務專著等，加強學習、研究，及時掌握所教學科教學發展的動態和趨勢。

6.專業發展，提高自我

練習“三筆一話”基本功，學習駕馭課程標準和教材，進一步提高掌握、運用現代教育信息技術的能力。堅持每天寫教師工作日記，及時的記錄自己在教育教學方面的`點滴收穫與想法，藉以促進提高。

三、班級管理方面

班集體是學校工作最基本、最重要的組織，是培養學生良好行爲習慣的主陣地。要加強班集體建設，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感。

1.養成教育

要求並引導學生時刻以《國小生守則》和《國小生行爲規範》的內容爲行動準則，嚴格約束自己的言行;經常提醒學生不要在教室裏、走廊內大聲喧譁、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監管、帶動;規範學生的書寫、作業等，培養學生養成良好的學習習慣。

2.思想教育

積極帶領學生參加學校組織的各項比賽和活動，堅持和學生一起參加大課間活動。同時，充分利用升旗、重大節日、班隊會等活動，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。

3.安全教育

警鐘長鳴，安全第一。每週至少對學生進行一次交通、遊戲、勞動、飲食等方面的安全教育。

4.衛生教育

值日認真徹底，不留死角。本學期，我依然幫、帶、指導學生打掃衛生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔淨，給學生提供一個良好的學習空間。作爲一名經驗尚淺的老師，我在教育經驗，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當中。總之，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，爲學校的發展儘自己的一份力量，願我們的學校會越來越好!以上是我制定的個人工作計劃，如有不完善之處，請領導批評指正。

教師個人工作計劃

教師發展是教師人生價值實現的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業道德，掌握教育規律，拓展學科知識，強化專業技能和提高教育教學水平的過程，我相信有眼界纔有境界，有思路纔有出路,在認真學習了校長開學初的工作計劃後，針對自身的特點制定個人工作計劃如下：

1、讀書學習——注重個人素質的培養，不貪名利，切實提高自身理論水平和業務水平，力求爲學生創造最好的教育。

用教育理論武裝自己，爲了自己的教育教學儘快的提高,讀書是一種至關重要的途徑,所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍.，如：《師生溝通的藝術》，《教學策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。

除了讀有關教學的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想。

2、師德——教師職業作爲一種以人育人的職業，對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的。

所以，作爲一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創新精神與實踐能力、情感、態度與價值觀的發展,

使自己真正成長爲不辱使命感、歷史責任感的優秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業，我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。

我要使自己具備更強烈的事業心和責任心，當好人梯，對教育事業忠誠不二，矢志不渝，無怨無悔。

要樹立現代學生觀，學會以發展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，並努力去探索發掘;在教育教學此文轉自斐斐課件園活動中發揚學生的主體精神，促進學生的主體發展，努力做到因材施教。

3、教育教研——教育教學此文轉自斐斐課件園離不開教學研究，爲了提高自己的教學,我要積極向同伴學習,多走進同組教師和優秀教師的課堂,並積極完成每週的教研,把握組內開展的各種學習機會,向同組教師學習.在同伴互助的基礎上提高自己的教學質量嘗試課堂創新，改革傳統的教學方式---教師教，學生學,學生的學習興趣不高,而且不能充分培養的探究能力.

在本學期中,我將運用多種靈活的教學方法,來激發學生的學習興趣,在教學中對教材要認真分析,認真設計每一節課,並及時對每節課進行反思,認真分析課堂中出現的問題,並及時進行反思記錄. 充分發揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，並能在自己的課堂上得到發展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環節。

4、自我管理——作爲一名教師，我要時刻提醒自己，我服務的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學期，我將嚴格遵守勞動紀律，不遲到，不早退，不隨便串課要課。

5服從學校領導安排工作，值好班。

教師工作學習心得

“教師”一個平凡而又偉大的職業，在經過了學校組織的青年教師職業規劃培訓之後，我對教師這份職業有了更加全新的認識，也更加熱愛這份工作。

通過這次培訓，我懂得了比“學高爲師，德高爲範”更重要的，還是對自己所從事的職業的價值和意義的深刻認識和堅定信念，這是21世紀教師素質的最重要的方面。教師必須時刻牢記自己肩負的社會和歷史責任，不斷提高自身的素質修養，自覺維護教師職業道德，愛崗敬業、關愛學生、廉潔從教、精心育人、團結協作、勇於創新。

通過培訓我也對教師的舉止行爲有了更深的認識，教師的勞動和其它的勞動不同，是教師用語言去直接影響學生。它不但表現在教學中，同時也表在教師情感對學生的特殊感染和言行意志對學生影響的作用上。教師的勞動並不僅僅包括課堂上的口頭傳授知識,更包括課堂外的知識，即教師所擔負的雙重任務,教書和育人，而且由於教師勞動本身還具有創造性、長期性、長效性等特點。教師對學生的影響不會隨着學業的結束而消失，這就要求教師必須重視對學生的言傳身教，對學生的終身負責。十年樹木，百年樹人。既說明培養人材是百年大計，也反映出人的培養要經過長時間的過程。因此，人材的培養，要靠教師的言傳身教去影響。國小生的世界觀沒形成，可塑性很強,如果受到不良教育的影響，以後就很難培養他們成材，更難以成爲創造性的人才。再次，在現實生活中，許多老師，在理論上懂得言傳身教的重要性，而自己行爲卻不堪爲學生的表率，不利於學生的成長，不利教育的成功。所以作爲一名人民教師，人類靈魂的工程師，特別是班主任，就更應該做到言行一致，給學生作出表率。

作爲一名新教師，要做到爲人師表，我還有許多地方要學習，我將以老教師們爲榜樣，恪守教師的職業道德，刻苦鑽研。在教學中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成爲學生學習的引導者、促進者，而在生活中成爲他們的朋友，爭取早日成爲一名合格的人民教師。