彙報演出主持詞集錦8篇

利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。時代不斷在進步，主持詞在各種活動中起到的作用越來越大，快來參考主持詞是怎麼寫的吧，下面是小編爲大家整理的彙報演出主持詞8篇，歡迎大家分享。

彙報演出主持詞 篇1

甲： 尊敬的各位領導

乙： 各位來賓

甲： 各位家長

乙： 親愛的同學們

合： 大家晚上好！

甲： 今天，我們歡聚一堂，載歌載舞

乙： 今天，我們激情滿懷，心潮澎湃

甲： 今日，我們將走進舞林勝地，感受優美動人的舞姿

乙： 今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導的嘉賓

甲： 帶着囑託

乙： 帶着祝願

合： 我們相逢在這收穫的季節

甲： 六年來，紅鳥舞蹈在社會各界的大力支持和關懷下從一隻雛鳥逐步成長爲可以振翅飛翔的俊鳥，今天，我們懷着萬分激動和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次彙報

甲：伴隨着歡聲笑語，濃縮着飛揚的激情，願我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術教育更加靚麗的篇章！

甲： “夢想飛揚”紅鳥舞蹈主場彙報演出

合： 現在開始

開場舞：《喜氣洋洋》

大班技巧組合

甲：每一個孩子天生下來就是一件巧奪天工的藝術品，他們的天真和可愛時刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請欣賞由我們最小的舞蹈天使們帶來的舞蹈，《兔子舞》瞧，寶貝們已經迫不及待了！

乙：舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術，習舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而紮實的基本功訓練是每一個習舞者通往成長最基本的要素

接下來請欣賞 紅鳥少兒帶來的基本功的組合展示

甲：傣族是世界上最早的稻作民族之一，他們傍水而居，愛水，祈水，對水有着特殊的感情、，“水一樣的民族”是對傣族性格的一種描述，傣族舞蹈的動作雖大多婀娜多姿，節奏較爲平緩，但外柔內剛，充滿內在的力量。接下來請欣賞孩子們表演的傣族舞蹈 《雨竹林》

乙：當傳統與時尚對接時，總會產生一些碰撞，但通過交流和融合，傳統之美與時尚之美也能達成最和諧的藝術之美，成爲和諧社會的一支強音。

請欣賞，接下來的表演，舞蹈《我和奶奶去比賽》

甲：產生於上世紀60年代的芭蕾舞劇《白毛女》是我國民族內容和外來芭蕾藝術形式的成功結合，如今40個春秋過去了，但劇中喜兒的形象一直沒有被人們淡忘，接下來，請欣賞由紅鳥舞蹈中心三位小朋友爲大家演繹的芭蕾舞劇白毛女選段《喜兒》

小小班技巧組合

獨舞《溜溜情》

乙：五月榴花開，榴花色彩鮮豔，青紅斑斕！好比在讚揚生命的偉大。花瓣細膩卻堅挺，再犀利的刀也無法劈出如此美麗的花瓣。下面請欣賞舞蹈《榴花似火》

甲：那邊可真熱鬧，一羣羣可愛的小姑娘，他們在幹什麼呢？瞧！她們來了！（凳子舞《找朋友》）

合併班基訓組合

甲：蒙古族舞蹈的特點是節奏明快，熱情奔放，語彙新穎，風格獨特，動作多以抖肩，翻腕來表現蒙古族姑娘歡快優美，熱情開朗的性格。下面是由紅鳥舞蹈中心的教師們爲大家獻上舞蹈《蒙古人》

歌曲《祖國你好》

乙：紅鳥舞蹈中心經過六年的奮鬥在社會各界和家長朋友的大力支持下一步步在成長，當一個個家長懷着期待和信任將天使般的孩子送到我們手裏時，我們接過來的是責任和感恩，難忘與孩子們一起摸爬滾打的艱辛，但我們更多享受到的是看到孩子們快樂舞蹈時的那份欣慰和成就感，接下來是由中心老師呂春燕和孩子們一起表演的舞蹈 《俏花旦》

合併班組和技巧

由王冕帶來的歌曲

甲：印度舞歷史悠久，對印度人來說，舞蹈不僅是藝術，更有宗教的含意，印度舞源自對神無比虔誠潔淨無私的愛

印度舞手語變幻莫測，手部姿態就有100多種，每一種手姿都有特定的意義，其中荷花手姿是表演給神君時常用的手姿，花樣繁多的手姿反映了表演者活躍的思維。

舞者藉由本身的手指、手臂，眼睛，五官、身體表達和詮釋宇宙間的萬事萬物，因此，印度舞也多了一層神祕的色彩

乙：今晚舞海歡騰

甲：今晚神采飛揚

乙：讓我們和着孩子們歡快的動律將我們最真誠的祝福送給在座的每一位來賓

甲：祝大家幸福吉祥

合：扎西德勒。

彙報演出主持詞 篇2

尊敬的各位家長，各位同學，親愛的老師們，大家下午好！

12月的天空流光溢彩，乘着歌聲，我們鋪開七彩的畫卷，12月的大地笑語歡歌，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

今日的舞臺星光絢爛！在這舞姿與燈光構成的舞臺，在這放飛夢想的舞臺，我們歡聚一堂，讓我們燃燒所有的熱情，盡情詮釋我們無畏的青春！

流金歲月，xx舞蹈學校已經度過了8個春秋。8年來，我們舞蹈，我們成長，我們揮灑着汗水與淚水，收穫着每一份成功！

在此，請允許我們代表xx舞蹈學校全體師生，向一直以來支持與關心xx舞蹈事業的家長與小朋友們表示最衷心的感謝！並對今天能夠來到現場的各位家長和小朋友們，表示最熱烈的歡迎！

xx舞蹈學校位於開發區，擁有1000?的練功廳和完善的輔助教學設施。地理位置優越，教師經驗豐富，是孩子步入舞蹈藝術殿堂的理想培訓基地。

xx舞蹈學校開設課程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功訓練、形體訓練、舞蹈小組合、成品舞蹈等。

xx舞蹈學校開設班級有：初級班（招收對象爲未接觸過藝術的學員）；中級班（招收對象爲有一定舞蹈基礎的學員）。

音樂能陶冶人的情操，舞蹈更能抒發人的情感。今天，就讓我們在這裏，共同舞出最動人的青春律動！

現在我宣佈，xx舞蹈學校文藝彙報演出——現在開始！

1、中國範兒

出的是中國氣兒，吃的是中國味兒，穿的是中國樣兒，寫的是中國字兒，走的是中國線兒，我們是龍的傳人，要的就是中國範兒！中國範兒就是這麼這麼帥！中國就是這麼有氣概！下面請欣賞xx舞蹈學校的小朋友帶來的舞蹈《中國範兒》。

2、時針時針快快跑

時間就像流水，匆匆不能回頭。時間，對我們來說是寶貴的，我們應該加倍珍惜，努力進步。下面，請欣賞1舞蹈《時針，時針，快快跑》。

3、小豬啊小豬

小豬小豬胖嘟嘟。吃飽早餐咕嚕嚕

4、微笑的季節

陽光，灑向蔥翠的森林；雨露，滑落下透徹的清爽。大自然是孩子溫暖的家園，他們含着甘露甜笑，健康快樂地成長。掌聲有請小朋友給我們表演舞蹈《微笑的季節》。

5、傣家小妹

五十六個民族，五十六朵花！傣族，可謂是大西南的一支獨秀！幽靜的竹樓，歡樂的潑水，還有美麗的傣族小阿妹現在，請觀賞舞蹈《傣族小阿妹》

6、考級組合

舞蹈是藝術上的一顆紅寶石，她高雅、優美，充滿着藝術的魅力。而少兒舞蹈則讓孩子們以靈巧的動作、優美的舞姿和紮實的基本功散發着充滿真、善、美的童心體驗和審美追求。請欣賞小朋友的舞蹈教學展示——《考級組合》。

7、花兒朵朵向太陽

我們擁有幸福的童年，我們擁有美好的未來，我們是祖國懷抱裏一朵朵盛開的向陽花，積極向上，用感恩的心來回報祖國媽媽，請欣賞大三班小朋友帶來的舞蹈《花兒朵朵向陽開》

8、快樂的羊寶寶

今天，我們現場來了許多聰明的快樂小羊，許多可愛的快樂小羊，每分每秒都過得舒舒服服。下面請欣賞他們帶來的歌伴舞《快樂的羊寶寶》

9、xx藍

每一隻小鳥，都想張開翅膀，縱身飛入xx白雲裏，盡情去翱翔。然而，陽光並不總是那麼燦爛，天空並不總是那麼明朗，讓我們一起努力，愛護環境，關愛小動物，讓每一隻小鳥都能夠高高的展翅飛翔！請欣賞舞蹈《xx藍》

10、快樂兒歌

今天是一個快樂的日子，我們都在盡情地歌唱，都在盡情地舞蹈。讓我們唱響童年的旋律，跳起輕快的舞步吧。下面，請欣賞舞蹈《快樂兒歌》。

快樂的時光總是短暫的，而短暫的快樂時光卻讓大家難以忘懷。

朋友們，xx舞蹈學校彙報演出到此結束。

讓我們共同祝願各位家長身體健康，萬事如意，

祝願青少年朋友們學習進步，天天快樂！同時，我們的常年班也在火爆的招生中，希望小朋友們積極涌躍的報名，期待我們的再次相聚。

各位家長、小朋友們，再見！

彙報演出主持詞 篇3

開場：

A：尊敬的各位領導、各位來賓

B：親愛的老師們、同學們

合：大家好!

A：送去五月的芬芳

B：迎來六月的時光

A：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

B：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

A：六月，是一支歌，一支唱響童年的歌。

B：小朋友們帶着歡樂與夢想走進了六月，走進了我們自己的節日——

合：“六一”兒童節!

A：儘管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

B：儘管我們只是一含苞待放的花朵，但我們幸福地開放在在老師的花園裏。

A：在這美好的節日裏，讓我們滿懷感激之情地說一聲——合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

A：今天，區領導、局領導帶着節日的問候，帶着對我們的殷切期望來到青少年活動中心慶六一活動現場，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

B：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導、來賓。他們是：

讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

A：今天大家歡聚在此，讓我們用歌聲唱出對他們的敬意!B：讓我們用舞蹈舞動心中的理想!

A：我們將用智慧與熱情，譜寫屬於我們自己的節日!B：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個美麗的童年!

節目：

一、

A愛，是這世界上最動聽的音符，

B愛，是這世界上最溫暖的語言

A我們收穫着愛，但又付出着愛，感謝爸爸、感謝媽媽、感謝老師、感謝所有關心我們的人，這個六一兒童節我們長大了，我們懂得了要懷有一顆感恩的心將愛傳遞。

B請欣賞《手語操讓愛傳出去》

二、

A六月的花兒香，六月的好陽光，今天我們在此相聚共度快樂的“六一”國際兒童節。

B新時代的兒童是幸運的一代，是幸福的一代。

A請欣賞詩歌《六一宣言》。

三、

B生活中，我們常常聽到父母和老師“加油”的鼓勵，一聲“加油”能讓我們快樂前行，一聲“加油”能讓我們勇敢充滿信心，請欣賞一羣可愛的小*爲我們帶來的舞蹈《加加油》，一起爲身邊人加油，爲自己加油!

四、

A春天在石頭下悄然萌動，柔軟的柳條在和風中扭動着腰肢，桃花朵朵開放了，映襯着孩子們可愛的笑臉，B下面，讓我們一起來聞聞花香《親親茉莉花》

五、

B勤儉節約是中華民族的傳統美德，親愛的同學們，我們應該將他傳承發揚下去。做到勤勞而節儉其實是一件非常簡單的事情，只要我們從小就養成這個好習慣就可以啦。下面就讓我們一起來欣賞一下口才班的同學們帶來的《下巴上的洞洞》

六、

A童年的夢充滿了迷人的色彩，月亮下兒時的嬉戲，媽媽哼唱的小調不時縈繞在耳邊,今天我們用詩歌傳遞我對媽媽的愛。《我媽媽》

七、

B一首輕柔的音樂，給人無限的遐想，曼妙的舞姿，盡展少年風采。讓我們在花香中感受舞蹈《蝴蝶快飛》八、

A我們像一隻只快樂的小鳥，從小養成愛勞動的好習慣，一隻只小小的竹籃，裝滿了我們童年的喜悅，裝滿了我們勞動的收穫。讓我們在美妙的歌聲中，體味童真童趣。(《牧羊小姐妹》)

九、

A黑黑的天空低垂亮亮的繁星相隨蟲兒飛蟲兒飛你在思念誰天上的星星流淚地上的玫瑰枯萎(合唱《蟲兒飛》)十、

B快樂的符號是什麼，是笑，是跳，是盡情的歡唱?

伴隨着陣陣歡快的音樂，一羣天真無邪的`小朋友將用怎樣的方式來慶祝歡樂的童年。

A音樂匯——長笛《美麗的神話》、小提琴《*》、單簧管《蘋果樹下》、架子鼓《逆戰》

結束語：

A：沿着成長的足跡，我們迎來了自己的節日，六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。

B：在這個具有特殊意義的兒童節，讓我們代表全體紅旗區少兒活動中心的同學們，向我們的老師們表示深深的感謝。A讓我們用心靈的琴絃

B：用童年的祝願

A：用稚嫩的小手

B：用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

A:慶六一“成長的足跡”文藝匯演到此結束

B：再見!、

彙報演出主持詞 篇4

開場曲響起後，幕後語?‘舞彩家園·添彩華夏’慶祝建國XX週年大型廣場舞蹈晚會現在開始，有請大會司儀。”

一、開場白

(男)我的祖國，在那古老、神奇的東方，

華夏古國五千年曆史文明在世界的每一個角落傳頌；

(女)我的祖國，在那古老、神奇的東方，

中華大地十三億兒女在世界的每一個角落歡呼。

(男)還記得，六十年前那聲莊嚴的宣告,開啓了新中國嶄新的時代。 (女)還記得，六十年前那聲莊嚴的宣告,實現了中國人夢寐以求的心願。

(男)從此後，天安門前冉冉升起的五星紅旗，澎湃着十三億中華兒女的心靈。

(女)從此後，金水橋旁恢弘雄壯的中國國歌，激盪着十三億中華兒女的情懷。

(男)爲慶祝建國xx週年，展現我區特色家園文化，激發羣衆的生活熱情，在區內營造迎接祖國六十華誕的喜慶氛圍

我區將舉辦“舞彩家園〃添彩華夏”大型廣場舞蹈晚會。

(女)今晚，舞蹈晚會在這裏隆重舉行。感謝各位領導來賓的到來，感謝各位對我區文化生活工作的關心和支持。

二、介紹領導和來賓

(男)首先讓我們來介紹出席今晚活動的領導和來賓，他們是：

(男)讓我們再次用熱烈的掌聲對領導和來賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

三、領導致辭

(女)接下來有請xx致辭。

四、宣佈獲獎名單

(男)秋天是收穫的季節。在這收穫的季節裏我們迎來了豐收。接下來有請xx爲我們宣佈我區第四屆羣衆文化藝術節獲獎名單。

五、頒獎儀式

(女)接下來有請 爲獲得我區第四屆羣衆文化藝術節優秀組織獎的單位頒獎。

(男)獲得我區第四屆羣衆文化藝術節優秀組織獎的單位是 ，有請獲獎單位上臺領獎。

六、國旗入場儀式

(女)飄揚的五星紅旗承載了中華民族的夢想,聚集了中華兒女的目光,接下來有請我區區委書記xx爲我們主持國旗入場儀式。

(我區區委書記xx:我宣佈，國旗入場儀式現在開始）

(待國旗停止後，主持人宣佈全體起立、唱國歌)

七、舞蹈演出前的引語

(女)生活就像萬花筒，五彩斑斕。生活中的每一個人都經歷過成功的喜悅、遭遇過失敗的挫折。我們把生活中的點點滴滴用肢體的語言記錄下來。

舞動的世界裏，傳遞的是一份最真實的感受。

(男)今晚，我區的羣衆也將用這最美的肢體語言，表達他們的成功與喜悅，傳遞他們的艱辛和汗水。

現在就讓我們在優美的音樂聲中一起走進“舞彩家園〃添彩華夏”慶祝建國六十週年大型廣場舞蹈晚會。

八、第一篇章:春的萌動

(男)盼望着，盼望着，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，露珠也睜開了晶瑩的眼睛。

(女)春天充滿無限生機、無限希望！勤勞的人們在田間勞作，把生命的希望寄託在那播撒的種子裏。

九、第二篇章:夏的熱情

(男)豔陽高照，知了鳴叫，熱情的夏日來到了。 (女)夏天是個火熱的季節。在火熱的季節揮灑火熱的青春，如同那火熱的夏日豔陽，點燃了每一個人心中的激情。

(男)火一樣的熱情，火一樣的青春，讓那夏日豔陽點燃我們心中的激情！

十、第三篇章:秋的收穫

(女)秋葉飄飛，碩果飄香，好一幅秋日的美景圖。 (男)如果用色彩來描繪四季的美景，秋天的色彩無疑是最絢麗奪目的。

看，那歡騰的紅綢舞出了心中的喜悅；金黃的麥浪更傳遞着收穫的芬芳。讓我們一起來綻放喜悅，收穫碩果吧！

十一、第四篇章:冬的思考

(男)冬天是冰雪的世界，白雪皚皚，寧靜而純潔。絢麗的秋色瞬間變成了純潔的白。

(女)這單純的色彩讓我們靜靜思考，一起用心來聆聽。

(女)剛纔這首由區文化館創作的《xx》唱出了所有人的心聲，我們把它作爲獻給偉大祖國六十華誕的禮物。

(男)我們用心打開夢想的窗口，把未來的精彩握在你我手中。 (女)我們用心去尋找生活的光華，未來的世界屬於你和我！

(男)走過崎嶇，走過坎坷，我們並肩走過六十年；

(女)伴着歌聲，帶着祝福，我們攜手迎來新輝煌。

(合)今夜，讓我們一起用嘹亮歌聲歌唱祖國!

（全體合唱《歌唱祖國》）

十二、結束語

(男)播撒春天的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩； (女)擁抱盛夏的熱情，每一首動聽的歌都幻化作優美的音符。

(男)收穫秋天的碩果，我們一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首企盼中安然舒懷。

(女)感受嚴冬的凜冽，我們一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。

(男)舞臺上的四季由舞者一起描繪出一個個色彩斑斕的絢麗世界； (女)人生中的四季由你我共同開創出一個個多姿多彩的美麗人生。

(男)尊敬的各位領導、各位來賓，“舞彩家園〃添彩華夏“慶祝建國六十週年大型廣場舞蹈晚會即將落下帷幕。在這裏讓我們共同祝願偉大祖國繁榮昌盛！

(女)再次感謝到場的領導、來賓，感謝臺前幕後所有的工作人員。 (合)祝大家晚安！

彙報演出主持詞 篇5

主持人甲：童年是人生中最美好的一段光陰，

主持人乙：童年是讓大人們最關注的一段時光，

主持人甲：童年的記憶裏，凝聚着老師和父母的無限期望。

主持人乙：童年的歡笑中，閃現的是我們天真可愛的回憶，

主持人甲：童年的每一天，我們都在放飛夢想，

主持人乙：童年的每一天，我們都有收穫和喜悅，

主持人甲乙合：親愛的同學們，老師們，叔叔阿姨們，

主持人乙：我是主持人主持人乙xx，

主持人甲：我是主持人主持人甲xx，

主持人甲乙合：歡迎大家參與我們的班會，今天，就讓我們一起來分享夢想，分享快樂。

我們的班會主題是——（全班合——放飛夢想，給力198）。

主持人甲：同學們起立，唱中國少年先鋒隊隊歌，

主持人乙：（呼號：）準備着，爲共產主義事業而奮鬥。（班合）——時刻準備着。請坐下，

主持人甲：好期待啊，第一個上來表演的節目是誰呢？

主持人乙：當然是我們八小組的節目呢——請欣賞：

手語操：《隱形的翅膀》，

主持人甲：大家掌聲請出八小組的全體同學，

……

主持人乙：節目還沒演完，就有人想來點評。

主持人甲：誰啊？難道是我們班的快板二人組？

主持人乙：對啊，你看，彭一珂和李正都跑上來了啊。

…………

主持人乙：下面我來給大家講個聊齋故事，故事的題目是《勞山道士》，

話說從前啊，那個那個那個……

主持人甲：那個什麼啊，不會說就別說了，看人家1小組都準備好了小品呢。請欣賞小品《勞山道士》，

主持人乙：掌聲有請一小組同學來表演，

……

主持人乙：現在每天的大課間做操，我們都開心地跳兔子舞。

主持人甲：兔子舞歡快又熱情，大家開心一跳，讓這個冬天也充滿了溫暖。

主持人乙：接下來我們欣賞2小組給大家帶來的兔子舞，我們一起感受2小組的歡快與熱情吧！

大家鼓掌，爲這些可愛的兔子加油吧！

……

主持人甲：我們198班可是人才輩出呢，請看我們的小書法家當場表演書法，同時欣賞段亞其同學的二胡演奏：《江南春色》。

主持人乙：大家掌聲來得更猛烈些吧。爲他們加油！

……

主持人甲：這學期我們收穫不少。在這學期裏，我們有說有笑，這個教室裏記錄着我們成長的足跡。現在讓我們的數學課代表：黃厚嘉來彙報我們數學學習情況，鼓掌歡迎吧！

……

主持人甲：前不久，我們學校裏舉辦了聖誕party，還在校園網上進行了直播，我班有兩個節目，相信你們一定沒看過，就讓我的魔法讓你們回到那時，欣賞欣賞我們同學的節目吧！

主持人乙：請欣賞我們的英語童話劇“Peterandwolf”（彼得和狼），掌聲歡迎蔡沛、陳俊旭、文雨萱、田雨鑫、蒯心如、黃厚嘉、黃澍、黃?。

……

主持人乙：相信同學們都特別熟悉貝多芬的《月光曲》，接下來請欣賞3小組帶給大家的，貝多芬的作品之一：《歡樂頌》

……

主持人甲：我們班有一羣喜歡學英語，喜歡唱英語歌曲的同學，請欣賞熊雨靈、田雨鑫、文雨宣、樊柯佳等人給大家帶來歌舞“alittlelove”，

……

主持人乙：學習英語是一大難關，也是我們通過努力的進步。

主持人甲：這學期，我們的學習水平隨着唐老師的努力和我們自己的努力有了明顯的提高，可以說是蒸蒸日上，

主持人甲乙合：在這裏，我們祝大家的英語水平更好更棒，“百尺竿頭，更進一步”。

主持人甲：請英語科代表文雨萱同學給大家彙報我們的學期情況。大家歡迎。

……

主持人甲：今天我爲我班而驕傲，

主持人乙：明天我班爲我而自豪。

主持人甲乙合：這是我們的班級口號，更是我們198班同學的決心。

主持人甲：請聽，我們班的小作家們帶給大家的詩歌朗，

誦

主持人甲乙合：《在天晴了的時候》

……

主持人乙：喂，喂，誰打我電話，我沒時間呢，我正主持節目呢，

主持人甲：莫非是——獅子的熱線電話嗎？

主持人乙：掌聲有請5小組表演故事劇《獅子的熱線電話》，

……

主持人乙：說起考試，大家怕不？

主持人甲：就怕考不好呢！

主持人乙：送大家一個對待考試的好心態，請欣賞郭炫麟同學的自創詩歌《考試》，

……

主持人甲：接下來有請我們的語文課代表陳俊旭同學給大家彙報學習情況。

……

主持人乙：班會開了這麼久，我們一起玩個遊戲輕鬆一下吧，好不好？玩什麼遊戲呢？

主持人甲：還沒說完呢，你看，6小組同學就迫不及待地想上來了。他們有什麼好遊戲呢？

主持人乙：還搬了這麼多凳子，難道真的是搶凳子！

好，準備了……

遊戲規則，音樂跑動，停則搶坐，沒坐到着就PK出局，看誰能堅持到最後。

第一輪預備，開始……

…………我來宣佈，最後PK成功的是……（舉起勝利人的雙手）大家掌聲鼓勵

主持人甲：我們湖南的相聲演員大兵大家喜歡嗎？

主持人乙：接下來請欣賞我們7小組自編自演的雙簧《家長會》，

……

主持人甲：小品真正的高手要出場了，期待不？

主持人乙：莫非真的是大兵啊，

主持人甲：自己看吧，小品表演：《好好學習，天天向上》。

……

主持人乙：要過年了，老爸說要我寫幅春聯掛在門上，哪兒找對聯呢，難爲我了。

主持人甲：別急別急，你看，好多人來幫你忙了，請欣賞3小組的節目對春聯。

………………

主持人乙：開心的時候想唱歌，

主持人甲：快樂的時候想跳舞，

主持人乙：看，我們班一羣會跳舞的小精靈啊，掌聲有請，

……

主持人甲：歡快的舞蹈讓我們久久回味，

主持人乙：國小時光在我們快樂的笑聲中飛逝，

主持人甲：我們的班會要快樂的掌聲中要結束了，

主持人乙：最後讓我們一起來一曲《新年快樂》happynewyear，

主持人甲：共同祝福龍年的到來，

主持人甲乙合：放飛夢想，給力198主題班會到此結束，謝謝大家的參與！

主持人甲乙合：祝同學們寒假快樂，天天開心！

主持人甲乙合：祝老師新年快樂，萬事如意！

主持人甲乙合：祝叔叔阿姨們心想事成，一帆風順！

彙報演出主持詞 篇6

（師）尊敬的各位來賓、各位家長朋友；

（童童）敬愛的老師；

（悠然）親愛的小朋友們；

（合）大家下午好！

（師）非常高興我們今天能夠歡聚在一起，共同觀看我們中班本學年的專場教學成果彙報演出。

轉眼間，我們焦村鄉第一中心幼兒園中班的小朋友們在幼兒園已經度過了一學年的快樂時光，在這一年裏，老師像媽媽一樣關心着你們，愛護着你們，你們也在這裏學會了更多的生活本領，也成長爲一個個愛學習愛勞動、互相謙讓、相互關愛的大孩子了。此時此刻，我們的心情都非常激動，因爲你們就要升入大班了。

（悠然）讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向更有趣、更快樂的大班生活。

中班年齡階段的孩子也非常善於、喜歡模仿，特別是模仿小動物。今天呀，就讓我們看看中班小朋友們的模仿能力到底有多強。

一、（童童）下面請欣賞園操《十二生肖》

（師）悠然，老師問你一個問題，你知道國歌嗎？（悠然）我不知道呀，老師。

（師）那你知道我們幼兒園的園歌嗎？

（悠然）我知道，是《我真的很不錯》。

（師）對，園歌對於培養孩子們對幼兒園的感情、對生活的良好態度都起到很好的作用，因爲我們的孩子們不僅需要老師的鼓勵，更需要學會自我的鼓勵。這一點，中班的小朋友做到了。

二、（悠然）下面請欣賞園歌《我真的很不錯》。

（師）中華文明悠悠五千載，留給我們的經典更是浩如煙海。這其中的一些經典對於幼兒教育也是十分有用的。

三、（童童）下面由我們中班小朋友爲大家誦讀《—規》。

（師）一百多年前，梁啓超先生的“少年強則國強”至今是餘音繞樑。而今天我們的孩子們則更是“中國夢”的後繼者，他們不僅要有聰明的頭腦，更需要強壯的身體。這不，中班的小朋友們已經行動起來了。

四、（悠然）下面由我們中班小朋友爲大家表演武術《少年強》。

（師）不知道家長朋友們第一次來幼兒園的時候，什麼對你的吸引力。我們老師們在討論這個問題的時候，大家說的最多的就是孩子們一雙雙明亮的大眼睛——清澈、純粹、像會說話似的……那麼，大眼睛變成舞蹈的話，又會是什麼樣子呢？

五、（童童）請欣賞舞蹈《大眼睛》。

（悠然）爸爸誇我好寶寶，媽媽……，

（師）悠然，你怎麼在這裏唱起來了？

（悠然）怎麼了，張老師？

（師）咱們班的小朋友已經準備好了，我們還是和他們一起表演吧。

六、（悠然）下面請欣賞歌舞串燒。

（師）接下來呢，我想問在做的諸位一個問題，今年的6月10日是什麼日子？6月10日是全國低碳日。20——年6月8日至14日爲全國節能宣傳週，6月10日爲全國低碳日。今年全國節能宣傳週和全國低碳日活動的主題是“攜手節能低碳，共建碧水藍天”。

衆所周知，我們國家雖然是資源大國，但是人均資源水平很低，資源消耗也比較快。這些年，國家加大對環境的保護力度，重視資源節約，倡導低碳生活。在我們幼兒園的保教活動中，我們也積極向孩子們灌輸一種節約、低碳的理念。

在自制教具玩具方面，我們的理念的儘量不產生垃圾，因爲有一個公益廣告詞這樣說：“分類產生價值，垃圾變成資源”，我們會和孩子們一起將手工課上剩下的邊角料製作成軟硬適中，危險係數低的球、把一起收集到的塑料瓶裁剪成塑料花、區角中的建構區也只是喝完的牛奶紙盒、鐵罐飲料罐、用過的一次性紙杯等等，我們不用再花錢買積木，一樣可以鍛鍊孩子的空間想象能力、動手能力。不用加工，在地上擺好收集來的奶粉罐，孩子們也可以在這樣的梅花樁上比劃出像模像樣的功夫。其他還有孩子們的飲料罐做成的坦克、跨欄等等許多變廢爲寶的作品。

在教學活動中，我們開展了低碳生活進課堂活動，老師給孩子們講低碳出行，節約用水、電的重要性，讓孩子們瞭解低碳生活的有關知識。中班路老師在趣味筆畫、漢字寶寶活動中使用的“蘸水書寫”不僅讓孩子們換成一種輕鬆娛樂的方式喜歡跟着老師一起認識筆畫、漢字，而且可以節約紙筆的使用。

日常教學、戶外遊戲、主題活動、區角活動等領域，我們都進行了“低碳教學”的實踐和創新，環保教育也因此進入了每一項活動當中。

家長朋友們要和我們老師一起把低碳、節約等一系列意識灌輸、鞏固於孩子們心中，在生活中要有教育、在教育中生活，我們家園密切配合，才能將我們幼兒園打造成“低碳校園”。

今天，我們特意準備了一場時裝秀，模特是我們可愛的中班的孩子們，服裝全部來自回收的資源，經過我們—、路老師兩位設計師的精心設計，我們將體驗到的是一場變廢爲寶的魅力秀。

七、有請我們中班的小模特們閃亮登場。

八、（師）童童，你知道味道是什麼意思嗎？

（童童）知道，是好吃的。

（師）那中國味道是什麼呢？

（童童）是中國好吃的。

（師）我們中國呀有很多傳統的樂器，它們呀也能演奏出來味道，你認爲它們好吃嗎？

（童童）肯定好吃

（師）好吃不好吃，我們看看再說，有請中班大樂坊爲大家表演樂器伴奏《中國味道》，看看這些小樂手錶演的有沒有“味道”。有請！

轉眼間，我們的孩子們就要升入大班了，我們的演出也接近尾聲。但我們中班的孩子們的精彩人生纔剛剛開始，讓我們在象徵孩子們精彩人生的紅橙黃綠藍靛紫的彩虹下約定，讓我們陪孩子們一起走過童年的記憶，祝福所有的孩子們都能快樂的長大，迎接燦爛的未來。

請中班家長們和自己的孩子一起見證《彩虹的約定》，在這個親子舞蹈中感受孩子一天天長大、感受孩子的快樂、感受家庭的快樂。

彙報演出主持詞 篇7

甲：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨

乙：尊敬的老師，親愛的同學們

合：大家上午好！

甲：歡迎大家一起來檢閱我們的學習成果！

乙：童年是一支歌，跳躍着美妙的音符；

甲：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

乙：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼裏多彩的世界；甲：：五彩的童年需要我們用語言去編織、去渲染。乙：溫暖的陽光，誘人的花香，

甲：喜悅的笑臉，激動的胸膛，

乙：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，

甲：：今天，終於迎來了我們南萇莊實驗學校暑假培訓班的彙報演出！

乙：讓我們向辛勤哺育我們成長的爸爸媽媽們表示衷心的感謝！甲：讓我們向精心培養我們的老師道一聲：您辛苦了！乙：我們要用我們的成績，給父母、老師做最好的回報！

合：現在我宣佈，南萇莊實驗學校暑假培訓班的彙報演出正式開始！

甲：小小的馬蘭花，開放在六月的草原，美麗芬芳，擁抱着陽光。讓我們一起來欣賞舞蹈《心中有朵馬蘭花》。

乙：當我們揮動雙手，當我們變換腳步，當我們騰空躍起，當我們旋轉飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創造的激情，一種永不停止的追求。跳吧！跳出青春的節拍；跳吧！跳出時代的風采；請欣賞街舞表演。

甲：中華武術名揚海外，中華兒女笑傲天下。作爲中國的精魂，千萬年來武術被譽爲強身健體，伸張正義的民族精神。她承載了中華兒女千百年的文化，她孕育了中華兒女的颯爽英姿。請欣賞武術表演。

乙：舞起幸福的鼓，讓歡騰的鼓點，奏響我們心中那最動聽的音符；舞起幸福的鼓，讓跳動的舞步，彰顯我們心中那最甜美的情愫；舞起幸福的鼓，讓我們深情地，播撒心中那最綿長的祝福。接下來請欣賞民族舞蹈《舞起幸福鼓》

甲：跆拳道變幻莫測，優美瀟灑，其腿法變化多樣、靈活多端，既增強體質，又培養堅韌不拔的意志。下面請欣賞跆拳道表演《太極一章》。

乙：幼兒園裏朋友多，一起玩玩具，一起做遊戲，你幫我，我幫你，我可喜歡你，你們喜不喜我？（喜歡）下面請欣賞舞蹈《我可喜歡你》。

甲：中國文化源遠流長，中國功夫更是聞名天下，下面請欣賞武術套路表演。

乙：她們是青春洋溢的姐妹，輕盈跳躍的舞蹈讓人不禁跟隨着節拍一起舞動。請欣賞現代舞《》。甲：阿拉伯是一片神奇是土地，那裏流傳着無數神祕的故事，那美麗的異域風情讓我們嚮往。請欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。

乙：有一種表演，他很隨意；有一種表演，他充滿活力；有一種表演，他有着無窮的魅力。他就是——街舞，接下來請欣賞《三人齊舞》。

甲：有人喜歡嬌豔動人的玫瑰，有人喜歡豔壓羣芳的牡丹，還有人喜歡冰清玉潔的水仙，而我，卻對潔白的茉莉花情有獨鍾。茉莉花，民族的花，茉莉花，美麗的花。啊，好一朵芳香四溢的茉莉花！請欣賞舞蹈《茉莉花》。甲：相聚的時光總是顯得那麼短暫。

乙：今天我們在這裏共度了歡樂的時光。

甲：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。

乙：我們將用一種負責任的態度和行動來證明。

甲：我們的童年，因爲有您——我親愛的爸爸媽媽，才更加快樂幸福！

乙：：通過表演，大家也都看到了我們的進步。

合：在這裏，我們共同祝願所有的家長和孩子們身體健康、萬事如意！

合：南萇莊實驗學校暑假特長班彙報表演到此結束！再見！

彙報演出主持詞 篇8

A：親愛的爸爸媽媽

B：叔叔阿姨

A：敬愛的老師

B: 可愛的同學們

合：大家好！

A：有人愛芳香四溢的春天，有人愛雪花飛舞的冬天。，有人愛那多姿多彩的夏天。我卻獨愛碩果累累的秋天

B：夏天伴着雨水而去…涼爽金色的秋季正悄然而來，帶給我們豐收的喜悅

A：在這樣一個充滿陽光和朝氣的日子裏，我們懷着激動的心情站在這

B：向爸爸媽媽展示我們的風采，向老師彙報我們的成績

A：在七彩藝術學校有趣的學習中，我們不斷的變化和成長

B：在七彩藝術學校，我們真正擁有了屬於自己的進步與收穫

A：現在的我們能夠大大方方的站上舞臺表現自己了

B：現在的我們站姿、表情更嚴謹更漂亮了。

A：這每一點變化都離開爸爸媽媽與老師的支持與指導

B：這每一點變化也都是我們努力學習的收穫。

A：讓我們在今天灑下希望的種子

B：期待明天碩果累累的收穫

A：讓我們在今天暢想未來的美好

B：迎接屬於我們的時代

合：“我自信---我成功”，

A：現在我宣佈七彩藝術學校彙報演出，現在開始！

節目串詞：

1、A:首先請欣賞舞蹈表演《我和小樹一起長大》，指導老師是朱晶晶老師

2、A：舞蹈班的同學跳得真好，我們知道學習舞蹈能夠充分的協調四肢，培養自己的自信。

B：沒錯，同樣 學習一門樂器對大腦的開發也是非常有幫助的，我就很喜歡古箏，接下 來請大家欣賞古箏表演，指導老師是張坤老師。

3、A：古箏班的同學彈奏的真好聽，學習中國特色的樂器，弘揚了中國音樂文化，只有不斷的刻苦訓練，就能彈出好聽的曲調。接下來的舞蹈同樣精彩好看，有請舞蹈班的同學帶來舞蹈《你可喜歡我》，指導老師是朱晶晶老師。

4、B：精彩的舞蹈表演完之後，又是一個我很喜歡的樂器表演-----鋼琴。我非常喜歡鋼琴的聲音，因爲能帶給我快樂。接下來請欣賞李雪爲大家帶來的鋼琴獨奏曲《扎紅頭繩》和《土耳其進行曲》指導老師是朱秀晨老師。

5、A：鋼琴的聲音是美妙的，震撼人的心靈。讓我們不知覺進入了它的世界。而小提琴的聲音卻是那麼悠揚動人，接下來就讓我們趕快欣賞小提琴齊奏表演《閃爍的小星星變奏曲》

，指導老師是白靜老師。

6、B:欣賞完好聽的小提琴演奏之後，下面的節目可就厲害了，因爲表演的同學們將身穿統一的服裝爲大家帶來一段精彩好看的跆拳道表演，指導老師是張坤老師，有請他們上場。（聲音要大點）

7、A：跆拳道是一種強身健體的運動，對我們非常有好處的，看完跆拳道表演。我們又將進入七彩的舞蹈世界。接下來請欣賞動感十足拉丁舞表演：倫巴、恰恰以及雙人拉丁表演。指導老師是吳玉銀老師。掌聲有請。

8、B：精彩的拉丁舞表演，成爲全場的焦點，讓我們大飽眼福，也領略到拉丁的風情萬種。接下來請大家欣賞電子琴合奏串燒表演。指導老師是朱秀晨老師。

9、A：大家好，我們是小主持人班的同學，我叫。（每個人介紹自己）

按順序一個一個說：（1）在此祝大家開開心心 （2）快快樂樂 （3）健健康康 （4）學習進步 （5）工作順利 （6）兔年多賺人民幣！（聲音要洪亮）

A：接下來是由我們小主持人班的同學爲大家帶來一段繞口令《八百標兵》

10、B：今天我們的節目非常豐富，有舞蹈表演，也有樂器表演，而下面一個節目比較特別，是英語班的同學們帶來的英語表演。在此希望小朋友們能好好學習英語。請欣賞《大聲說英語》，指導老師是張去勇老師。

11、A:我們之前欣賞了拉丁舞表演，那是帶有拉美風情的舞蹈。而我國的民族舞的種類也是非常豐富。接下來請欣賞舞蹈班的同學帶來的民族舞基本功表演。指導老師是徐元鳳老師。

12、B：接下來又到了我很喜歡的鋼琴表演時間了，有請欣賞曹越爲大家帶來的鋼琴獨奏《粉刷匠》和《喜洋洋》。指導老師是朱秀晨老師。

13、A：優美好聽的鋼琴表演之後，又將是震撼人心的小提琴合奏表演，讓我們趕快欣賞吧。指導老師白靜老師。

14、B：又到了舞蹈表演的時間了，小朋友應該都很喜歡喝牛奶吧，下面的舞蹈就非常可愛，跟牛奶有關，有請欣賞舞蹈班同學帶來的《牛奶舞》。指導老師是徐元鳳老師。

15、A：《種太陽》是我非常喜歡的一首兒歌，歡快活潑。接下來就讓我們欣賞下舞蹈班同學的爲大家帶來的舞蹈表演《種太陽》。指導老師是徐元鳳老師，掌聲有請！

16、B：時間總是過得很快，但是今天最後一個節目也同樣非常精彩。將是一個力量型表演。最後請欣賞跆拳道對打表演。指導老師是張坤老師。掌聲有請！

結束語：

A：快樂的時光總是那麼短暫

B：相聚的時刻總是那麼美好

C：我們的節目已經全部表演完了

D：這段時間的學習也就此畫上了一個圓滿的句號

A：我們心裏有許多的不捨。

B：經過學習，我們增強了自信心

C：經過學習，我們能夠站在臺上表演

D：我們的學習中凝聚着父母和老師無限的愛與期望。

A：您的掌聲讓我們感受到了自己的進步

B：您的掌聲讓我們收穫了更多的自信

C：我們將以一顆感恩的心靈

D：回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨

A：我們將用一種負責任的態度和行動來證明

B：我們能做得更好！我們是最棒的！

C：我們朝氣蓬勃，我們信心百倍

D：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風帆。迎接更美好的未來。

合：爸爸媽媽，你們辛苦了！[鞠躬]七彩藝術學校彙報演出到此結束，再見！【揮手】