關於中學教育實習的彙報
感謝上天的如此眷顧,讓我們能在實習之前,告別大學的最後一個教師節,過完最後一個在校的中秋節,真的,我們很幸運,也很幸福。14號——今天,是一個特別的日子,是我們踏上實習路程的生辰。隨着車子的緩緩啓動,沒有太多的不捨,沒有太多的感傷,大家安靜的像沒有漪漣的湖,帶着書記和指導深情的囑咐和祝福,向着那座“知識寶殿”進發。
9月16日,同學們並沒有因爲惡劣的宿舍環境而嚇到,即使每個人整晚都被炎熱所煎熬,但是,一大早,同學們還是打起精神,準時的起牀洗漱,早早的來到學校,開始我們在xx中學的第一個實習會議。出席會議的除了尊敬的嚴校長和高主任外,還有各自的指導老師,他們分別給我們講述了xx中學的概況,發展歷史,以及該學校的升學率等,特別重點提到和注意的是,我們角色的轉變;以及注意自我形象。讓我印象最深刻的是,陸青老師的發言,每一句都是動之以情,曉知有理,給我們的感觸最深。是的,我們怎麼樣把握機遇與挑戰;如何發揮團隊精神;如何控制課堂突發事件的應急等,這是我們實習必須正確對待的問題,也是我們學習的關鍵所在。會議結束後,我們根據學校安排的課程以及指導老師,便隨着各自的指導老師到田徑場進行觀摩學習,下午,有些同學已經開始上課,雖然是第一次上課,但是,同學們總體表現得還算不錯。
19號,我們踏上了教學的路程。當上人生的第一次爲人師表,上了人生的第一次課程。課後感觸最深的是:“當一名教師,真不容易:當一名受萬人敬仰的教師,更是不簡單。”回想大家上的第一次課,儘管事前都做好一定的課前準備,但是,在課堂上,大家還是會出現這樣或者那樣的問題。事實證明了,我們做事不要掉以輕心,應戒驕戒躁,認真做好課前的備課工作,多向指導老師請教,虛心向他們學習。把每次上課的不足,當成是一次經驗,日積月累,相信,我們到時候就可以應付自如,做好一名教師的角色。
21號, 一大早,還沒有從睡夢中醒來,就接到張老師要過來看望我們的電話,所有的睡意頓然全失,期待,興奮…我們現在就好像是漂泊的遊子,儘管每天的工作都安排的滿滿的,但是忙碌的心,依然裝滿的都是對家,對親朋好友的無限思念;儘管這裏的輔導老師和藹可親,友善,待我們也十分的不錯,但遊思的心,是無法取代的。而張老師的到來,就好似久違了的`故人,彌補了我們的思念……見面啦,大家就好似是一見如故(雖然我們才第三次見面),暢所欲言,相談甚歡,把這幾天所歷經的種種,開心的、不開心的、鬱悶的等等,像找到了“出氣筒”,一次性對着它滔滔不絕,以釋放多日禁錮的心靈……真的很感動,感謝張老師長途跋涉的過來看望我們;感謝你爲專門爲我送上的冊子,你的默默關心,我打心裏感受的到。
25號,來這裏已經一個星期多啦,大家都在辛勤、努力的爲自己的課程在忙碌着,在奮鬥着,儘管有點累,但是,在這裏的每天都過得十分的充實,過的十分的有意義。儘管每天的行程都被安排的滿滿的,每天都在重複着相類似的事情。但大家都毅然堅持下去,堅守自己的崗位,做好一位老師的角色。
(第一張圖是陳子健帶領高一練習廣播體操;第二張圖是郭志敏上高一的籃球選項課)
九位同學實習工作分配情況如下:
1.陳子健(隊長)的工作安排比較機動,主要是以教武術爲主,第一階段主要負責高一(3、12班)的廣播體操和高三(5—14班)的體育課。其輔導老師是:李良輝老師。
2.周啓飛主要是以教乒乓球爲主,第一階段主要負責高一(13班)的廣播體操和高一選項的乒乓球。其輔導老師是:嚴玉龍老師。
3.陳祖亦主要是以教武術爲主,第一階段主要負責高一(6班)的廣播體操和高一選項的武術。其輔導老師是:陳偉棟老師。
4.郭志主要是以教籃球爲主,第一階段主要負責高一(7、8班)的廣播體操和高一選項的籃球1,其輔導老師是:李良輝老師。
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