國小班主任年終工作總結

國小班主任年終工作總結

時間如白駒過隙，xxxx年xxxx學期即將劃上一個完滿的句號。回顧半年來的班級管理工作，真可謂忙碌而緊張。本學期我擔任九年級一班班主任，一個學期的工作實踐，讓我深刻體會到，要當好一個畢業班的班主任非常操心費力。畢竟學生在此年段，思想都十分活躍，個性也更替較快，伴隨着緊張繁忙學習的學習生活，相跟而來的是情緒複雜而散亂。因此，我對本學期的班主任工作主要是在上學年度的基礎上進行了較爲細緻的調整，結果證明收效一定是較好的。現本人將本學期班主任工作作如下小結：

一、本學期的基本工作思路。

在本學期的班務工作中，我始終堅持以理想信念教育和思想品德教育爲核心。把加強學生思想、品德、紀律、法制、安全、行爲等教育作爲重點，把“自尊、自愛、自信、自強、自律”作爲基本內容來開展班主任工作，讓學生作到一切以德爲先，讓德促學，全面發展。

二、在思想上高度重視，嚴格抓學生的日常行爲規範，努力培養學生良好的學習習慣。

班主任工作瑣碎而繁雜的，這都需要班主任工作細微周到，但我總是不厭其煩、耐心做學生思想工作，每當學生取得一點學習的進步和思想上獲得一點提高，我都會認真地進行全面總結與肯定。給學生以更大的激勵。在半年工作中，我始終抓住班級的常規管理、讓班規管理不放鬆。開學初，我利用班會活動對學生進行了班規宣讀，要求學生對班規熟記於心。對學生在校間的着裝、髮型、紀律和勞動衛生等行爲都提出具體要求，且督導落實。同時本人也力作模範，照章檢查，發現問題隨時校正。經過自己不斷努力，我班學生時間觀念，勞動意識，衛生意識和競爭意識，行爲習慣已基本養成。在學校眼裏我所在的班是一個讓領導放得心，讓學生、家長滿意的班級。

三、注重落實學校各項任務。

從xxxx年秋學生進入這所學校，我就十分重視班集體的培養，教育他們，班級是學校一一個組成部分，一個好的班級纔會讓學生學得安心，學得踏實，纔會感到溫暖快樂，我們要爲擁有一個好的班級而自豪。因此，對學校所規定的任務或開展的各項活動我都要求學生積極認真地完成，學生也極力照辦。學生對每次活動都努力完成，榮譽感在班上得到了具體體現。在半學期中我班分別在“忠、孝、雅、誠”演講活動中和冬季運動會中均取得令人滿意的成績。其他各項指標也在學校名列前茅。良好的班風也真正得到展示，學校對此也十分滿意。

四、 重視班幹部隊伍的建設和管理，培養其綜合能力，發揮其先鋒模範作用，以此影響和帶動全玫各項工作的'開展。

班幹部是班主任的得力肋手，是班級管理的骨幹力量。爲了讓他們發揮主力和輻射作用，我及時對他們的工作責任心和工作熱情給予肯定，努力樹立班幹部的工作威信，塑造他們的班幹部形象。定期召開班幹部會儀，研究討論班上的管理，對每週班上的情況和出現的問題展開批評與自我批評。要求班幹部要多與同學們作思想溝通，要與班不學生打成一片，注重協調好各方面的關係，鍛鍊自己各方面能力。還鼓勵他們努力工作的同時，要注重自身的成績的提高，用以感化信服學生。

五、注重自身的學習與休養的養成。

我清楚地認識到，班主任是班級的組織者和領導者。班主任自身素質的提高和管理能力的加強是管理好班級必不可少的條件。因此，我十分注意自己素質的提高，經常閱讀一些有關班主任工作方面的書籍文章，我深知人到老學到老的道理。在空閒時，我常對自己班主任工作進行檢查，總結自己工作中的得失，將其存放於自己的博客中。在我的影響和全體學生的努力下，班級管理取得了一定的進展。

總之，本學期的班主任工作使我學到了許多，但是，由於本人身體欠差之因，往往心有餘而力不足，有些工作還沒有做到位，班上一部分學生學習懶散，行爲習慣差，將會嚴重影響明年最後一個學期的管理。但爲了學生更好的發展，我力爭抓住明年最後一學期，搞好教學，抓好班級，爭取在會考中獲得好的成績。