國小教學主任工作總結

　　國小教學主任工作總結

轉眼間，一年時光匆匆而過，回顧這一年來，感觸頗深。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識”，這就是工作的樂趣。現對本學年度的工作情況，作一簡要總結。

一、管理工作

教導處工作量大而雜。從學期初計劃的擬定，各種教育教學工作的安排佈置，到縣、區、校三級教研活動的開展，以及對上級下達的各種指令、安排的各種任務，都力求做到認真，負責到位。自我認爲工作態度十分端正、工作積極性特別高。一年來的工作從不因爲任重而心憂，也從不因爲資深而消極對待，更不會因私事而輕公，也更不會因個人情緒而影響工作質量。虛心向有豐富工作經驗的工作同行和教師請教，團結同事，關心青年教師的成長，熱情助人。一年來，在校長的悉心領導下，在同事的支持幫助下，使教導處日常管理工作順利開展，教育教學工作有條不紊。

爲了完成本年度甘和完小的教育教學工作計劃，我無怨無悔地投入到學校工作當中去，和老師們一起加班加點，幾乎是滿負荷運轉，但我無怨無悔，我以工作爲樂，以能爲甘和完小做點力所能及的事而感到高興。在甘和完小老師們的共同努力下，我校的教育教學工作取得了十分可喜的成績，受到了上級領導的好評。

二、教學工作

1、甘和完小本學期，通過對教師四認真檢查，大部分都教師進行自主備課。備課時把握住教學目標、教學重難點，課時安排，教學過程，板書設計，少數教師最後的教學反思寫得很好。其他科目形式多樣，自己設計。特別是小芭茅國小的兩位新教師，四認真工作抓緊抓實，非常細緻。在新教師考覈中受到了中心學校的高度讚賞。

2、課堂教學是教學工作的基本形式，上好課是提高教學質量的主要途徑。本學期，各教師充分利用上課時間，提高課堂學習效率。甘和國小的`多媒體教室，天天都有教師在利用現代化教學手段上課。

3、課內外作業的設計大部分教師遵循“精、活”的原則，既加強“雙基”的訓練，又要注重能力的培養。 少數教師流於應付，作業批改不認真。少數教師，批改時間、次數、等次不全面。還有少數教師作業瞞天過海，做的太多。應當精細少活。

4、認真組織安排中心學校的月考試卷，組織教師要認真批閱，及時把握學生掌握知識的情況。完小各年級認真實行月考，做好月考和期中、期末的質量分析工作。每一位教師做到減負提質，作業精練。大部分教師都完成了完小計劃要求。有的作業次數達180次。

5、對後進生的輔導不到位，有的教師流於形式。少數存在罰做作業現象。

6、教師本學期聽課次數都達到計劃要求。教師爲15節，教研組長爲20節，校長和教務主任爲30節。大部分教師在20節以上，超額完成了聽課任務。

7、認真出好中心學校安排的月考試卷，本學期4月，甘和完小完成了一至六年級的數學月考試卷。

8、構建高效課堂，提高教育教學質量。堅持把課程教學改革作爲素質教育的突破口，以學生爲本，探究高效課堂模式，努力提高教學質量。本學期組織4次完小教研活動，語文、數學各2次。3月上旬組織1次語文教研活動，4月上旬組織1次數學教研活動，5月中旬組織1次語文教研活動。1次數學教研活動。本學期與大地國小舉行了手拉手語文教研活動。實現了教學互助，取長補短。

9、各位教師學期前必須做好各科教學計劃。課前必須認真備課，寫好教案，課後寫好教學反思，開齊課程，開足課時。

10、完小各教師每週進行一次業務學習，圍繞教研組制定的校本教研課題，做好筆記，各教師都達到每學期15篇筆記的要求。

11、校委會每學期不定期進行兩次四認真工作檢查，檢查結果進行量化考覈，考覈結果納入績效工資分配。

12、加大對新教師的培訓力度，提高新教師課堂教學水平。

13、編輯甘和完國小生習作集，書畫作品集，本學期完成了2冊的任務，重在研究作文教學，豐富學生精神生活。習作集已由王燁老師收集整理，書畫作品每月1冊，由許紅英老師收集整理完成。

三、教研工作

教研常規工作是學校工作的一個重要組成部分，是提高教師素質，提升教學質量，促進學校全面發展的有效途徑。

1、以教學爲中心，抓好質量提高。我校通過各種教研活動，使教師樹立了“五種觀念”及教書育人並重觀；五育並重觀；守時惜時效率觀；忠於職守責任觀；教學質量效益觀。本學期甘和完小開展了以“閱讀教學”爲主題的語文教研活動。以速算爲主題的數學教研活動。以大地完小進行手拉手教研活動。這些活動的開展，大大提高了教師教書育人的水平，提升了全體教師的個人素質。收到了顯著成效。

2、校本教研分語文和數學齊頭並進。語文圍繞“如何指導學生閱讀”，數學圍繞“如何提高學生計算能力”的課題開展，同村委會學校安排，形成“四級網絡”學校、教研組、問題小組、教師個人，這四級共同參與。採取的是“三段兩反思”、“一總結”的教研模式，各教研組討論並確定課題，教師備課、說課、上課，教研組聽課、評課、反饋意見，個人反思，集體備課指名一位教師再次上課，集體聽課、評課、反思，集體總結教學成果，寫出總結。

在20xx－20xx學年上學期教學工作中取得的成績

（一）教育工作中取得的成績

1、3月18日，甘和完小認真完成安全防火演練。

2、3月21日，完小數學教研組，組織教師進行數學教研活動，由李甜仙老師執教。

3、3月23日，甘和完小教師參加“雲南大課堂培訓”活動。

4、3月26日，李甜仙老師參加大莫古鎮數學課堂競賽活動，榮獲一等獎。 5、3月27日，甘和國小全體教師進行安全大排查。

6、4月2日，邵英在大莫古鎮語文教師綜合素養競賽中，榮獲一等獎。 7、4月10日，甘和國小召開各年級家長座談會。

8、4月25日，甘和國小進行營養餐廳規劃。

9、5月9日，甘和國小對學生進行營養餐食品講座。

10、5月16日，甘和完小進行 教師大家訪活動。

11、5月17日，甘和完小與大地完小進行手拉手教研活動。

12、5月23日，甘和完小校委會對所管轄幼兒園進行安全排查。

13、5月24日，甘和國小在大莫古鎮廣播操比賽中榮獲特等獎。波漠國小榮獲一等獎第一名，小芭茅國小獲得11名。

14、6月7日，甘和國小進行地震安全大演練。

15、6月14日，甘和完小安全考覈，得分97分。

16、6月20日，甘和國小代表大莫古鎮接受陸良縣學校安全考覈，的97分。

（二）在鎮級統測中取得的成績。

1、甘和完小效果分95.73分，完小排名第7名。

2、甘和國小效果分97.79分,校點排名第4名。

3、波漠國小效果分94.35分，校點排名第13名。

4、小芭茅國小效果分89.06分，校點排名第23名。

5、甘和國小六年級 8名學生在大莫古鎮躍居100名。 波漠國小9名學生躍居大莫古鎮100名。

7、在鎮統測中，甘和完小有 10科次名列前10名。

四、存在的不足及今後的打算

1、本人認爲對教導處管理工作，業務還不夠熟悉，操作還不夠熟練，必須腳踏實地地去做，謙虛認真地去學，以使自己不要落伍。

2、教學方面大部分教師對後進生的輔導，對其心理攻堅尚不到位，所以見效慢，容易激化師生間的矛盾，還得在實踐中多摸索。

3、課堂教學水平有待提高，同事之間應當多切磋，多學習。

4、教研方面，仍需強化、深化、細化地系統學習相關理論知識，所寫隨感不能僅僅停留在表面現象，還應善於總結提升，以形成有一定深度的，並具有自我指導意義的理論型文字。

5、自己意志仍不夠堅強，堅持還不夠徹底，實是欠缺“鐵杵磨成針”的精神。心中常感慚愧，真是“年年增歲不增識，白頭方悔讀書遲。”所以希望目睹此總結之人能夠與本人共同督促我，提醒我，以不荒廢人生歲月。

6、對新課程理論學習有待深入，仍有應試教育的思想傾向。

7、如何建立一種新型的行政和師生的關係，對我們來說仍是一個挑戰。 最後希望，自己能夠年年有進步，在獻身於教育事業的同時，實現自我價值。這便是我所追求的。