【熱門】英語教師期末工作總結四篇

總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，我想我們需要寫一份總結了吧。總結你想好怎麼寫了嗎？下面是小編精心整理的英語教師期末工作總結4篇，希望對大家有所幫助。

英語教師期末工作總結 篇1

轉眼間期末了，時間似流沙。本學期我擔任了二年級四個班級的xx英語教學工作，經過一年的探索與實踐，取得了預期的效果，現將xx英語教學工作總結如下：

　　一、前期工作打基礎

自從第一學期我接到擔任xx英語教學，我就開始認真關注有關xx英語的內容了。經過外出的聽課教研學習，我對xx英語已經有了初步的瞭解，但還有很多問題存在。我決定要認真學習這些材料，做好上xx英語前的準備工作。於是我充分利用剩餘的假期的時間認真閱讀xx英語教案書，仔細觀看思考xx英語光盤，不懂得地方就像老xx教師請教。經過一年時間的備課學習，我掌握了上課流程，也爲xx英語工作做好了準備。

　　二、運用xx英語教學原則，上好xx英語課

“動靜結合原則、no chinese原則、無錯原則”這是xx英語的三大原則。我在上每節xx英語課時都把xx英語的教學理念尤其是這三個原則充分運動於教學中。在課堂中我準確把握好xx英語每個環節的時間，學生們在唱歌曲童謠、說日常用語、讀xx閱讀中快樂地學習，學習積極性極高。在他們學習的過程中，我十分注意xx英語“無錯原則”的運用，當他們在出現說錯英語時我從不批評他們，而是鼓勵他們，使他們增強學好英語的信心。這樣學生們在老師鼓勵、幫助下愉快地學習，他們的積極性很高，對英語產生了濃厚的興趣！爲了上好一節xx英語課，在課下我認真設計好每個授課環節！用心寫好每一課時的手寫教案。有時學生們唱歌曲童謠時的一個動作我總要想是否合適，直到想出合適的動作爲止。還有關蝶冰老師的幾次來我班上聽課評課對我來說也是一個很好的鍛鍊機會，還有英語科組姐妹們給了我很大的幫助和指導，也因此增強了我上好xx英語課的信心！

　　三、及時與家長聯繫，使孩子學好xx英語

學好xx英語，不只是在學校學習，在家裏學習也很重要。當家長星期五前來接孩子的時候，我儘量能抽取時間與家長聊天，打聽孩子們在家學英語的情況，家長們都反映孩子們在家能夠自覺看光盤、讀英語書，能在爸爸媽媽面前大膽自信地唱唱跳跳，並隨時說自己學到的日常英語。當檢查每週英語記錄的時候，也發現大多數家長能陪同孩子細心塗圖案，認真寫每一個單元的反饋。然後我有針對性的及時回覆家長們的反饋，做到了與家長思想上的密切交流。

　　四、多形式表揚，給學生以及時的評價

xx英語的又一大特點就是每節課都要進行及時的評價。在xx英語課上，我採用多形式的評價給學生以鼓勵。如看到學生英語說得很好，我就對他們說“wonderful”，同時伸出大拇指誇獎他們；當學生表現極好時我就會發他們一個小貼畫或者給他們印一個xx小印章的圖案。每節課在“sum up”環節，我都會組織學生認識總結，並叫他們塗好xx英語記錄冊。此外我還把他們每節課的評價在教室xx英語環境佈置的牆面上反映出來，他們的成績以“數字”的形式來體現。這樣學生隨時都能看到自己累積的成績，他們學習英語的積極性就更高了。

　　五、深入研究xx的教法學法

在教學xx英語課時，我經常遇到一些教學上的問題。爲了及時解決這些問題，我經常到xx英語網站去瀏覽，認真閱讀別人的教學經驗，只要能有機會外出學習都要把握機會，取別人之長，補自己之短。我告訴自己，做一行愛一行，愛一行突破一行，接了xx就突破xx，這樣纔有信心去突破更高層次的常規課。

　　六、培養學生課上課下說英語的習慣

認真堅持落實我校課堂一分鐘的展示。首先是班上小老師的培養，每一節英語課課前都必須由這位小老師做主持，然後班上每一位孩子都以學號爲準，每一天輪流站在講臺上大膽自信講英語，小老師和同班同學用英語個性化地評價該位同學的表現情況，這樣的目的是既培養了孩子能夠大膽自信講英語的同時，也落實到了教學常規工作，也給了孩子一個更大的發展空間，也因爲有了小助手，也大大提高了英語課堂的效率。課下，我還會大力鼓勵孩子們也能堅持用英語交流。如：班上有同學生日，同學們能夠情不自禁的唱起了我們學過的“happy birthday ”這篇xx閱讀；如：看到學校的家長老師，孩子們能夠大膽用英語與他們交朋友。

　　七、抓好孩子們的26個英文字母的聽說讀寫，爲三年級的學習做好充分的準備。

在接下來的一個月時間，我用心耐心細心地上好每一節字母課，嚴格要求孩子們必須做到：對26個字母滾瓜爛熟，聽說讀寫樣樣過關，畢竟一個月時間有限，因此爲了讓孩子們在短時間內鞏固26個字母的認讀，我大膽創編了26個字母操，然後融合了網上比較流行動聽的字母歌和phonic進行教學。這只是我對字母教學的一個新方法，談不上專業。但讓我意外的是孩子們鞏固效果非常好，他們既能掌握了26個字母的聽說讀寫和字母音標，還能熟練地一邊唱英文歌一邊做字母操，我想我已經成功了。

總之，xx教學讓我充滿了成就感，也見證了我的成長，見證了我的進步！在以後的工作中，我還會繼續鼓勵孩子們敢說，愛說英語。以上是我這學期xx英語工作的總結。做了一年的xx英語教學工作感受頗多，這一學期裏有收穫也有很多不足。很感恩英語科組的姐妹們給我的指引，很感謝我的四位搭班班主任的配合與支持，感恩一路有你們給我的幫助，感恩一路有你們見證我成長，我會不負衆望與你一路同行。

英語教師期末工作總結 篇2

本學期我擔任高一 1 班，2 班英語教學。在工作中從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，爲使今後的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作做出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經 驗教訓，以促進教學工作更上一層樓。

一、認真備課，注重反思。“凡事預則立，不預則廢”。

教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，我常說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鑽研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

二、增強上課技能

提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加 強師生交流， 充分體現學生的主體作用， 基本做到了讓學生學得容易， 學得輕鬆，學得愉快; 注意精講精練，在課堂上我講得儘量少，讓學生有更多動口動手動腦的機會;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

三、不斷充電學習

在教學上，有疑必問。工作雖然已經十多年了，但作爲一個高中老師需要學習的東西實在太多了。在教學上，要求自己有疑必問。在各個單元的學習上都積極與其他老師商討，同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足。此外，還自覺主動地閱讀一些英語教育理論書籍，不斷優化知識體系。經過認真虛心 地學習，本人在師德修養、業務水平和教科研能力上有了一定的提高。

四、狠抓課堂，優化作業。

要想向教學要質量，課堂管理不可小覷。課堂紀律的好與壞，直接影響到教學效果的優與差。爲了保持良好的課堂紀律，我敢於大膽管理，藉助班主任力量抓好學風整頓。一個學年下來，課堂紀律有了明顯的好轉，教學效果取得了明顯的進步。

對於作業佈置與批改方面，要求做到精讀精練。有針對性，有層次性。對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行 透徹的評講， 並針對有關情況及時改進教學方法， 做到有的放矢。

對於曠、 遲交作業的同學， 採取談心教育，實施“及時補上、下不爲例”原則。

在這一學期的教學工作中，我始終勤勤懇懇，兢兢業業，抓早讀，促基礎，促進後進生轉變學習態度，不斷提高教學質量，同時也使得教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。除了 關注學生在學習中存在的個體差異， 着眼於全班英語水平整體發展之外，我還對部分學生進 行興趣的培養外，對於優秀的學生，培養他們自學的能力，而且對於優秀生還要求他們背誦課文，鼓勵他們自己找閱讀的材料，從而提高閱讀能力。教育是一個“慢”的藝術，教學之路 漫漫，我還要更加積極、努力地前進。

期會考和期末考是考察每位同學在本學期的學習成果， 因此應該予以重視。

考試前進行 有系統的複習，考試後進行學科總結。從期會考試可以看出兩個班的.平均水平相當，1 班學 生平時學習比較浮躁，但基礎稍好，2班學生學習努力，但“缺腿生”面相對較大，結果兩班 成績相當。所以在期末考後的時間裏，我把力量主要集中在 1 班的差生思想教育上和 2 班的“缺腿生”輔導上，另外，還發現學生的綜合能力不夠強，所以以後的教學中要加強這方面 的訓練。讓學生輕鬆學，容易掌握。

經過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成 績高低，都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這並不是最重要的，重要的是在本學期後如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力， 多問，多想，多學習。

以上就是我在本學期的教學工作總結。希望在未來的日子裏，取得更好成績。

英語教師期末工作總結 篇3

時間在忙忙碌碌中飛速前進着，轉眼間又到了學期期末，這一年是非常幸福、幸運的，也充滿了挑戰，比較忙碌、但是也快樂着，在教學方面，嚴格要求學生，尊重學生，讓學生們的英語技能得到提升，下面總結一下本學期的教學經驗及教訓！

教育教學

1、認真備課。

平時做到周前備課。虛心向同組老師學習、請教。爲了能夠上好每一節課，我收集了大量資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，力求吃透教材，找準重點、難點，爲了學生能更直觀地感受所學的知識內容。根據所任班級學生的實際情況進行修改，既要備學生又要備教材教法，我在這方面下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準備，課後及時對該課以及該班級作出總結。

2、常規課。

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。力爭做到每個孩子都學會，不但要會而且要做到標準、到位。還運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性，增強上課技能，提高教學質量，加強師生交流，使他們增強對英語課的興趣。每當孩子有問題時，我都會蹲下來耐心的作出回答。上課時我們是友好的師生關係，而下了課我們就會變成無話不談得好夥伴。

3、學習。

在教學上，有疑必問，學習別人的優點，克服自己的不足。抓住學校安排每一次聽課的機會，認真聽課、評課、觀摩、研討活動，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。教學研究活動，老師們積極參與，在教學中自覺養成學習、反思、研究的習慣。在實踐中發現問題，研究問題，解決問題，不斷總結，共同提升。在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，教育教學需要我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養。在教學中也顯示出自己的不足，如何做到科學計劃、科學落實、科學評價學生，如何作好更好的教書育人，這些還需不斷地努力。

我們有着先進的教育觀念，能夠認真學習仔細體會新形勢的改變，把每個字、每句話都理解透徹，熱愛學生，平等的對待每一個學生，保持最佳的師生關係，做好接下來的工作。

英語教師期末工作總結 篇4

時光荏苒，歲月如流。一學期的工作即將結束, 本學期是我在xx工作的第一年，回顧這學期的工作，作爲新教師，很感謝學校領導和各位老師給我的幫助，感謝大家對我工作的支持，來到完全的陌生的環境，是你們讓我感覺到同事間的互幫互助，通過領導與我語重心長的談話讓我十分收益，知道了工作的方法，謝謝大家對我的包容和耐心的指導。相信經過各位老師的幫助和我自己的不斷努力，一定能把我們學校的英語教學工作做得更好。下面我對本學期的英語教學工作做簡要的彙報總結。

一、教學常規方面

認真落實常規教學各項任務，開學初我認真學習了英語課程標準，並且制定了英語教學工作計劃，教學進度，並在實際工作中有計劃有步驟地進行貫徹和落實。積極參加各級各類教學研討活動，並做好教研筆記，認真學習並反思從而更好地指導教學。認真地備課、上課，並且在每節課後及時寫出教學反思，通過反思不斷改進教法、完善教學，認真、耐心地對待每一個學生，精心的上好每一節課。學校領導在百忙中抽時間對我的課聽課指導，針對我的課進行耐心地評課議課，既肯定了優點，幫助我樹立信心，同時更給我提出了很多寶貴意見、建議，幫助我這個新教師迅速成長，在此感謝安主任對我工作上的耐心幫助和大力支持！

二、教學活動方面

本學期我在班級中注重開展一些豐富多彩、有意義的課外活動，調動學生學習的積極性。如在班組中開展“學習優勝小組”的評比活動，從學生的上課、作業、英語能力等方面加以評分，極大地激發了學生學習英語的興趣，學生參與熱情高漲，提高了學生學習的積極性，增強了學生學習的進取心，收到了良好的效果。還開展了一些小型比賽，如“英語手抄報展覽”、“英語對話表演”、“英語書寫比賽”等，通過活動的舉辦，提高了學生的整體素質、豐富了學生的課餘生活、鍛鍊了學生的語言綜合運用能力。遵守市區教研室的規定，在學期末我堅持做好對學生口語、聽力的檢測工作，提高學生的聽說能力，爲以後的英語交際打下良好的基礎。在新學期,我還將不斷地開展各種活動，豐富學生的校園生活，使學生對英語產生更加濃厚的興趣。

三、英語考級方面

本學期12月4日進行了中國小英語學習成績測試，從考級的報名、統計、收費、到對報考各級考生的考前指導，我都認真對待。希望通過自己的努力提高學校英語的過級率，爲學校贏得榮譽。我利用每天中午午休時間，把各班級報考同一級的學生集中到五樓英語教師，統一進行考前指導，從預備級到四級的考生，分別從考試注意事項，答題技巧，知識點的掌握等方面，進行有針對性的指導。在臨考前爲各級別的考生準備參考範文，

督促學生做好充足準備，認真對待。考試前，向家長下發具體的考點位置和行車路線，使家長能及時無誤地把孩子送到相應的考點，做到讓我校的每一個考生都能在考試前安穩的坐在指定的考場。考試當天到考試地點，爲低年級的考生找好考場、考號，爲學生打氣加油，鼓舞士氣。希望通過自己的努力得到家長對學校工作的支持和認可。

四、期末學生的考覈工作

制定評價單及評價標準，做到有的放矢地對學生這學期在英語學科方面的綜合表現進行評價，並採用過程性評價標準，從學習態度、課堂表現、作業情況、聽力測試、口語測試、單詞測試等多方面進行綜合評價。我和英語教研組的另一位外教老師互相配合，從一年級到六年級對每一個學生進行認真細緻的全面評估。使每個學生都能通過全面評估，瞭解自己的優勢和不足之處，在今後的學習中針對薄弱環節，更好地提高加強，從而彌補學習中的不足，達到評估的真正目的。

五、英語教室的裝飾佈置

爲了給孩子們創造乾淨、整潔的學習環境，我與學生堅持每週三次利用中午時間進行掃除。爲了迎接聖誕節元旦的到來，使孩子們感受到節日的快樂氣氛，烘托英語課堂歡快的學習氛圍，我和外教兩位教師利用課間，以及晚上孩子們放學的時間，用心地對英語教室進行了佈置，教室的板報上牆壁上都是孩子們這個學期的英語作品，整個教室五彩繽紛，節日氣氛濃厚。在這樣的氛圍下孩子們學習英語的熱情得到了極大的提高。

國小生是一個特殊的團體，跟學生交流的方式非常重要。這些雖然我有意識的改進，但還存在不足。如何妥善的管理學生，有效的教育學生這也是一門學問。作爲教師我更要注重不斷提高。一份春華，一份秋實，相信通過自己的不斷努力，我會把這學期在工作中遇到的問題，不斷地進行反思總結，更快地適應學校的各項教學工作，向各位老師虛心請教、學習，不斷總結工作方法，積累工作經驗，不斷地充實提高自己，在新的工作崗位上努力爭取做到更好。用心地去教誨、培育學生。讓我把對教育的心願化爲熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的情感奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。以上是我對本學期英語教學工作的總結，再次感謝各位領導、老師本學期對我工作上的大力支持，我會把感激之情化爲前進的動力，爭取在今後的工作中取得更大的進步！