八年級下學期英語教學工作總結
我們常說,教學就是教與學的過程,兩者相互聯繫,學生是被教的主體。因此,瞭解和分析學生情況,有針對地教對教學成功與否至關重要。七年級是英語學習的基礎階段,也是養成好習慣的關鍵時期。基礎打不好、習慣不良,直接影響學生整個國中階段。因此,回顧一學期來的七年級英語教學工作,作如下總結:
1.落實好教學常規,努力提高教育教學水平。做到認真備課、上課,聽課,認真批改作業,加強學習,不斷反思自己的教學過程。
2.繼續把音標教學作爲起始階段英語教學的重要內容之一。音標教學主要應通過模仿來進行,教師要提供大量的聽音、模仿、實踐的機會,教給學生髮音規律,幫助學生養成良好的發音習慣,讓音標學習貫穿於整個單詞教學始終。
3. 每天背誦課文中的對話及短文,要求學生背誦並默寫,培養語感。每週根據所學單元話題,寫一篇小短文,不斷提高學生的寫作水平。
4. 認真貫徹上課前的晨讀制度:規定晨讀內容,加強監督,保證晨讀效果。
5. 堅持單元檢測等形成性評價制度。每週對學生的學習情況做一次檢測,及時瞭解學生的學習情況,不斷調整教學思路,完善教學設計,改進教學方法,使課堂教學更有針對性和實效性。同時也給學生檢驗自己努力成果的機會,讓進步的同學體會到成就感,讓落後的同學找出差距,感受壓力。由此在班裏形成濃厚的學習氛圍,培養學生健康向上的人格和競爭意識。
6. 對後進生進行專門輔導,佈置單獨的作業,讓他們在小進步、小轉變中體味學習的快樂,樹立學習的自信,儘快成長起來。學生在不斷學習中,會出現好差分化現象,差生面擴大,會嚴重影響班內的學習風氣。對不同基礎的學生,我給他們的底線也不一樣。一開始我都是統一要求所有的學生,後來我感覺這樣不符合實際。有些學生對語言的感知能力本身就比較差,越是統一要求,他就開始抵制,其實到最後什麼也沒有學到。因此,我就把學生分開,一般的,大部分同學的要求是統一的,而小部分接受能力比較差的同學,我就用相對低一點的標準給他們,這樣做以後學生明顯多了。
7. 合理劃分學習小組,開展小組合作競爭。根據學生性格特點和學業水平表現,劃分4人合作學習小組。通過組內競爭,組間競爭,同號學生競爭,營造濃厚學習氛圍,開展小組合作競爭。
8. 充分利用現代教育技術,利用電子白板等多媒體教學軟件,探索新的教學模式,開發英語教學資源,拓寬學生學習渠道,改進學生學習方式,提高教學效果。 在這一個學期的工作中,取得了一定的成績,但也存在很多的缺點:對教材的把握不夠,上課的邏輯性不夠強,課堂的銜接還不夠自然流暢等等。聽課的次數也還不夠多,尤其是跟其他老師的交流還太少,要不斷地向其他老師學習,不斷提高教學水平。
八年級下學期英語教學工作總結本學期,我擔任八年級121、122兩個班的英語教學工作。一個學期以來,在學校領導的正確領導下,我自始至終以認真、嚴謹的治學態度,以勤懇、堅持不懈的工作作風從事教育教學工作。在這個學年的教學工作中,我感慨萬千,這其中有苦有樂,有辛酸也有喜悅,失敗與成功並存。在這一學年裏,我覺得我自己是過得緊張又忙碌,愉快又充實的。特從以下幾個方面做出本學年的'工作總結。
一、認真備課。
認真專研教法,根據教材內容及學生的實際,設計授課內容,採用恰當的教學方法,認真設計導學案,並對課堂教學過程發現的問題作了詳細的記錄,掌握好第一手資料。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,並認真蒐集每課書的知識要點,歸納成集。
二、團結協作,共同進步。
在教學上,我做到有疑必問。作爲備課組長,我以身作則,合理分工。在各個環節的學習上都積極徵求老師們的意見,學習他們的好方法,同時,多聽其他老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足,改進自己的教學工作。
三、堅持以考代練的方式,適時查缺補漏。
在班主任的協助下堅持日日考單詞,週週單元測。同時對學生的作業批改及時、認真,分析將他們在作業過程出現的問題作出分類總結,進行透切的評講,並針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。
四、做好課後輔導工作,注意分層教學。
在課後,對後進生的輔導,並不限於學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高後進生的成績,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心,讓他們意識到學習並不是一項任務,也不是一件痛苦的事情,而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,後進生的轉化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成爲他們自我意識的一部分。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的學習技能。並認真細緻地做好查漏補缺工作。後進生通常存在很多知識斷層,這些都是後進生轉化過程中的拌腳石,在做好後進生的轉化工作時,要特別注意幫助他們把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕鬆,進步也快,興趣和求知慾也會隨之增加。
以上就是我在本學期的教學工作總結,還有許多地方存在不足,希望在以後的教學中,能在各位領導、老師的幫助下,取得更好的成績。
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