美術期末教師工作總結
本着做一個讓學生、家長、學校都滿意的老師的信念,本人盡職盡責,力爭完成學校交給我的每一項任務。
作爲一名教師,我積極參加各種形式的學習,處處以“師德”規範自己的言行,遵紀守法,爲人師表,教書育人。
作爲一名美術教師,我利用業餘時間,進行自身業務學習以提高自己的專業知識水平、鑑賞能力、創作能力。閱讀報刊雜誌,學習教育理論,把握教育動態,瞭解教育信息、總結點滴經驗。回顧這一階段的工作,雖有酸甜苦辣,付出了許多許多,但值得欣慰的是,學生在思想和學習上取得了一定的進步。
一、課堂教學方面
課堂是教與學的主要場所。我踏實鑽研教材,設計好教案,採用各種適合學生心理的教學方法開展教學活動,使學生的.觀察、思維、鑑賞能力有所提高。具體體現:
1、以興趣爲主線,優化課堂教學。如:我採用音樂感染法、故事誘導法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學活動,充分激發學生主動、持久的學習興趣。
2、以媒體爲中介,強化課堂教學。緊跟時代步伐,我充分發揮現代化教學媒體在美術課堂教學中的作用,至使美術課堂上學生學習情趣高張、思維活躍,教學質量有了提高。
3、以評價爲宗旨,深化課堂教學。採用多種形式進行作業展評。如我在課堂教學中採用了說畫、寫畫的作業形式駕起美術課與其他學科相聯繫的橋樑,豐富教學內容,以畫、話、文爲基點,激發學生審美情趣,調整學生繪畫心態,開拓學生創造思維,使學生形成愛繪畫的內驅力。加強與學生的交流,促進學生髮展。爲了讓新學生儘快適應新的環境,接受新的老師,儘快進入學習狀態,加強與學生的交流、溝通,瞭解學生的內心想法,及時加以引導,是十分必要的。
4、以反思爲手段,促進個人成長。本學期我積極撰寫論文、反思並在教學中促進了自身的成長。
二、特長培養,堅持不懈
我除了認真上好一週12節的家常課外,還開展了美術興趣課的教學工作。課外興趣輔導,學生特長培養,投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好,你沒有給予學生什麼,那就別想從學生那裏提取什麼。爲了讓學生的思維活躍,創作水平得到提高,我又時時刻刻地做着有心人,關心周圍的事物,留意身邊的書籍,讓學生利用生活中隨處可見的事物,進行創作或是寫生。
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