國小美術教師學期末的個人工作總結
在本學期的教學工作即將結束的時候,回顧這一學期,我感覺特別充實。這一學期讓我更加認識到一份耕耘一份收穫。我勤勤懇懇、紮紮實實地做好一個教師的本職工作,認真完成學校領導交給我的任務,虛心向優秀教師學習,並注意不斷充實自我,閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍。
本學期我任教二、五年級的美術課每週共計14節課。在日常教學中,我堅持課前認真作好充分準備,精心設計教案,並結合各班的實際,靈活上好每一堂課,在講課中我力求做到重點突出,線索明瞭,語言簡練、生動,課堂氣氛活躍,積極發揮學生的主動性。課後仔細批改學生作業,不同類型的課,採用不同的批改方法,使學生對美術更有興趣。另外,授課後根據得失及時寫些教學反思,從短短几句到長長一篇不等,目的是爲以後的教學積累經驗。現就這一學期的教學工作做一個簡單的總結。
一、教學要培養學生的學習興趣,以學生爲主體,教師起到引導作用。
美術課是孩子們喜歡的課程。我就讓孩子們在快樂的氛圍中,在遊戲的形式中學習知識、鍛鍊能力。所以在《好吃的水果》教學設計中首先要關注學生的感受。因此在導入時,爲了引起學生的學習興趣,我用圖形變水果導入新課。在小遊戲中讓學生主動的去體驗和感受。整個教學過程在一種輕鬆活潑的氛圍中進行,讓學生充分體會學習的快樂。
二、對教師而言,學生的任何豐富的想象力,我們都應該支持。
在愉快的氛圍中,更多的學生願意表現自己的思維與個性。我就讓他們盡情的說,盡情的表演。看到什麼就畫什麼,想怎樣畫就怎麼畫。只要是能張揚自己的個性,畫出自己獨特的.東西。甚至有一些是不符合邏輯和規則的。但是隻要學生仔細的觀察,用心的想象,所有的無規則的東西都是有趣味的。比如,後來有的學生說要畫香蕉月亮、蘋果房子等等。這些都是他們對事物的美好想象,說明他們能積極的思考。我鼓勵他們按照自己的想法繪畫,還請他們講自己畫裏的故事,給他們充分的展示自己的機會,讓美術課變得更輕鬆有趣。
在其他方面,我積極參與聽課、研討活動,虛心向同行學習教學方法,博採衆長,提高教學水平。積極協助學校、班級做好美術宣傳工作。還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己,完善自己,並虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教學工作。一份耕耘、一份收穫。教學工作苦樂相伴,在新的學期裏,我會更加關注全體學生,積極營造美術藝術氣氛,使自己在美術教學中能上一個更高的臺階。
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