頂崗實習工作總結
德育工作是學校工作的重中之重,所以要想做好一名優秀的班主任是很不容易的。我們的實習班級是三年級一班,得到了班主任饒榮老師熱心又細心地指導,協助她完成部分工作??這使我熟悉了班主任的日常工作,也體會到了當好班主任所要付出的巨大艱辛。
?雖然班主任的實習只有一個星期,但我始終堅持“以慈心見嚴,以愛心見真,以耐心見細,以童心見真,以盡心見責”的理想來對待每一位學生,面對新的工作新的挑戰,我也做了個人計劃,還有班主任的工作總結,我努力做到了最好,付出了實際的行動,沒有把一個星期僅僅當做形式,走馬觀花的走過,如果以後,真的當了教師,真的有一個班級讓我管理,我想我不會那麼束手無策的生疏了,我想我會管理的更好,因爲有了人生中這爲期7天的班主任實習,這短暫的屬於我的舞臺!
?(四)個人感想篇:
?比起來時的極不情願,到現在走時的戀戀不捨,一路走來,人生中一段難以忘懷的歷程,使我的人生更加精彩,不僅得到了三位深刻的友誼,現在在病牀上寫這個總結,他們幫我打飯回來,倒水。。。。這就是所謂的感動吧!而且,我想那些學生也不會忘記我的,至少下一個聖誕節的時候,他們會記得我,因爲
?我是今年的聖誕老人,給他們發糖果,我給他們買來了他們未曾見過的聖誕樹,把他們的願望,沉甸甸的掛在樹上,我看到他們開心的笑了,我悄悄的流淚了!1至少下一個元旦他們還會記得我,記得那個有點羞澀的安老師唱着那首“說愛你們”,給他們發“果子”吃!記得我,我就滿足了!
?看着學生一張張送來的賀卡,寫着“安老師,不要走!”我不曉得自己怎樣的一種心情。好想把他們單調的'“應試教育”改變下,爲何我國小學過的知識,他們現在還得不到?爲何他們的教室還沒有一盞燈?我不懂,依然不懂!有時候真想衝動下,像電視中那些“感動人物
?”爲農村的教育做點什麼,又反過來自問,自己有那麼偉大麼?不曉得,但是我曉得自己真的想做些什麼,雖然我只是一個很平凡的人。
?還有這裏老師的小孩,晚上都會來我宿舍找我玩,他們變成了我看書之餘的娛樂活動,我覺得蠻好,我最喜歡的一個小女孩子,她叫思思,才5歲,好聰明一小女孩,很懂事,我很喜歡她。
?我始終相信,“一份耕耘,一份收穫”,無論是自己的鑽研思考還是其他老師的熱心指點,無論是自己的開拓進取還是學生的成長提高,都讓我感到無比的幸
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