環境污染調查報告【實用】

在日常生活和工作中，報告的適用範圍越來越廣泛，報告具有成文事後性的特點。我們應當如何寫報告呢？下面是小編爲大家收集的環境污染調查報告，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

環境污染調查報告1

（2ss年南京交通職業技術學院人文藝術系實地及網絡調研）

調研人員：ss

時間：ss

地點：南京市新街口及網絡調研

調查內容：

[1] 新街口公共設施考察概況

[2] 網絡考察概況

[3] 存在問題

[4] 考察時對於公共設施現狀的思考思緒

﹡在這樣基礎設施的條件下建設這些基礎公共設施的建設意圖

﹡公共設施現有模式

﹡公共設施的發展及未來展望

﹡社區建築特點建築環境及維護、修繕、附屬設施、後勤保障、建築小品

﹡公共設施的性質

[5] 調研總結

調研目的：

在掌握充分的調查資料的基礎上，思考南京城市環境公共設施是如何在新概念的作用下形成和發展的，引出對於公共設施的思考、分析，並得出結論。

考察方法：

實地：班級同學集體出行至南京市新街口地區進行實地考察，分組行動並充分討論。並且拍攝及記錄考察資料

網絡：在網絡上搜索相關的評論和論文圖片，仔細思考總結。

主要考察結果簡述：

基礎設施是指爲社會生產和居民生活提供公共服務的物質工程設施，是用於保證國家或地區社會經濟活動正常進行的公共服務系統。它是社會賴以生存發展的一般物質條件。“基礎設施”不僅包括公路、鐵路、機場、通訊、水電煤氣等公共設施，即俗稱的基礎建設，而且包括教育、科技、醫療衛生、體育、文化等社會事業即“社會性基礎設施”（基礎設施包括交通、郵電、供水供電、商業服務、科研與技術服務、園林綠化、環境保護、文化教育、衛生事業等市政公用工程設施和公共生活服務設施等。它們是國民經濟各項事業發展的基礎。 城市公共設施是隨着城市的發展而逐步建立起來的，隨着經濟技術的發展，城市化趨勢愈演愈烈，城市公共設施也成爲了人們生活當中必不可少的事物。

城市公共設施是公共服務的一部分。公共服務設施是由公共、服務和設施三個詞語或者是公共服務與設施兩個詞語構成的合成詞，是這些詞語含義的整合。 公共服務，是21世紀公共行政和政府改革的核心理念，包括加強城鄉公共設施建設，發展教育、科技、文化、衛生、體育等公共事業，爲社會公衆參與社會經濟、政治、文化活動等提供保障。公共服務以合作爲基礎，強調政府的服務性，強調公民的權利。

城市基礎設施建設是推進城市化進程必不可少的物質保證，是實現國家或區域經濟效益、社會效益、環境效益的重要條件，對區域經濟的發展具有重要作用，主要表現在以下四個方面。

（一）基礎設施是社會經濟活動正常運行的基礎：若把國民經濟視作人體看待，基礎設施猶如人體的生理系統，交通則是人體的脈絡系統，郵電是人的'神經系統，給排水是消化和泌尿系統，電力是血液循環系統，要維持人體正常運轉，這些系統缺一不可，任何一方面失靈，都將導致人體失衡。

（二）基礎設施是社會經濟現代化的重要標誌：基礎設施是生產力要素的一種體現，它反映了一個現代化社會的物質生活豐富程度。列寧曾把蘇維埃政權和電氣化看作是實現共產主義的兩大支柱，說明作爲先進生產力代表的電氣化是現代社會的重要標誌。

（三）基礎設施是經濟佈局合理化的前提：在當前“要想富，先修路”已成爲全民的共識，這也是解決貧困地區發展經濟脫貧致富的重要措施。

（四）基礎設施是拉動經濟增長的有效途徑：基礎設施是一個產業關聯度大，勞動密集型的部門。

結論和建議簡述：

有學者認爲，公共設施管理主要是指市政公共設施管理、城市綠化管理、遊覽景區管理、風景名勝區管理、公園管理等。還有的觀點認爲,城市公共設施管理項目包括：供電設施、供水設施、消防設施、機動（含非機動）車停車場、垃圾站、垃圾桶、北方的供暖設施、南方的製冷設施等。

筆者認爲，城市公共設施管理項目可以分爲兩大類：一是，社會性公共設施管理；二是技術性公共設施管理。這兩類管理關係着人民的和諧生活。

從城市公共設施管理的現狀來看，主要有以下幾方面問題：

1.城市公共設施建設管理體制不完善，過於僵化。

2.中國城市公共設施管理效益不高，財務虧損嚴重，資產負債率較高。

3.由於各個城市經濟發展水平不平衡，城市領導者在思想觀念上也存在差異。

4.城市公共設施維護經費嚴重不足，管理維護要求遠遠達不到。

5.我國還沒有形成規範、合理的城市公共設施建設管理隊伍。

6.市民素質低，城市公共設施建設管理工作不能深入民心。

城市公共設施建設管理措施：

1.深化城市公共設施管理體制的改革，從宏觀和微觀同時進行改革。

2.健全和完善地方法規，依法加強養護與管理，走法制化道路。

3.城市領導者要高度重視公共設施建設管理工作，更新觀念，以改革的思想解決公共設施建設管理中出現的問題。

4.要加大城市公共設施建設維護費用的投入，落實收費項目以更好地管理城市公共設施。

5.城市公共設施建設管理需要有一支高素質的專業化的管理隊伍。

6.加強宣傳教育力度，提高全體市民素質。

7.綜合運用多種管理手段，實現城市公共設施管理的最大效益。

8.運用信息技術管理城市公共設施建設。

南京新街口考察概況：

新街口分區位於老城控制性詳細規劃五個分區的中心，其範圍東起龍潘路、西至虎踞路、北起珠江路、南靠白下路、總用地面積6.67平方公里（以外圍城市道路中心線爲界）。 現狀總體格局以中山路與漢中路組成中心十字交叉軸貫穿全區，東西延展至外秦淮河道與明城牆，內有七條城市幹道組成正交縱橫路網體系，商業、商務用地集中於規劃區核心並沿軸線向外分佈，居住用地主要分佈於周邊區域，教育、工業、軍事等用地交揉其間，散佈全區。

該區地形平坦，外秦淮、內秦淮、運瀆河與五臺山坡地緊貼四周，形成環繞圍合。現狀建築密度較高，人口密度大，建築類型複雜，風貌質量參差不齊：既有朝天宮、總統府等文物古蹟和名人故居，又有金鷹、新百等現代商場和商務辦公樓，還有80年代以來建設的大批住宅建築，此外，分區內還散佈大量危舊低層住宅，密度高，結構差，配套設施不齊全。 新街口分區內有八個街道辦事處、下轄39個居委會，現狀人口26.24萬人。 規劃區現有居住用地267.7公頃，佔總用地比例的39.51%，主要由二類居住用地和三

類居住用地構成，相對集中分佈於規劃區外圍。現狀居住用地從開發和形式上可分爲四類：第一類爲新建的住宅小區，如長江花園、成賢公園、郭府園小區等等，這類小區多爲90年代以後建設，建築類型爲高層或小高層，規模較小，設施配套齊全；第二類爲多層住宅區，如張府園、二條巷、一枝園等等，這類小區多爲90年代以前所建，建築類型爲多層建築，結構尚好，設施配套基本齊全，但密度較高，第三類爲低層別墅，如豆菜巷別墅、慈悲社別墅、申家巷別墅，均爲民國期間所建，分佈較散，環境景觀較好；第四類爲棚戶區，結構較差建築形式混亂，市政設施不齊全，自然老化現象普遍。

現狀居住配套用地包括15所中學，27所國小與15個幼兒園，各學校指標見圖表。 現狀規劃區內公共設施用地面積183公頃，佔總用地比例的27.02%，包括行政辦公、商業金融、文化娛樂、醫療衛生、教育科研和混合用地，主要分佈於城市中心區和城市主、次幹道兩側。

行政辦公用地指市區級政府用所屬機關，主要集中在珠江路、華僑路、林陵路和建鄴路兩側，其餘辦公用地沿主幹道佈置。

商業金融用地是新街口分區公共設施用地的主體，佔地面積61.25公頃，佔總用地比例的9.04%，相對集中於規劃區的中部和主幹道兩側。

文化娛樂用地約17.05公頃，佔總地比例的2.52%，相對集中分佈於長江路沿線。 醫療衛生用地約12.13公頃，佔總用地比例的1.79%

教育科研用地均約22.95公頃，佔總用地比例的3.39%

分區辦公綠化較爲缺乏，大型綠地一處即鄭和公園，外秦準、內秦淮等河道綠化體系基本成型，但缺乏一定的寬度，社區綠地和街頭綠地偏少。

考察時對於公共設施現狀的思考思緒：

在這樣基礎設施的條件下建設這些基礎公共設施的建設意圖：

公用設施，泛指由國家或各種公益部門建設管理、爲社會生活和生產提供基本服務的行業和設施。

城市公用設施是城市發展的基礎，是保障城市可持續發展的關鍵性措施。

公共設施現有模式：

主要包括開發無序、佈局分散、功能單一

公共設施的發展及未來展望：

在配套分佈上，與新區的功能佈局、結構特點以及人口密度相適應；在形態佈局上，與促進新區活力以及主體配套設施的良性運營相統一；在功能佈局上，與新區的社會空間分佈以及對弱勢羣體的扶持要求相協調。並能夠及時維護，修繕。

公共設施的性質：

城市基礎設施是保障城市生產和生活是農曆進行的各種基礎性物質設施以及相關產品和服務的總稱。具有規模大、成本回收週期長、社會共同受益等特點，是城市社會經濟發展

環境污染調查報告2

隨着經濟的飛速發展，人們的生活不斷改善的同時，環境污染也已經成爲現代社會面臨的重大問題之一。近一個星期來，我們有組織地對周邊的環境污染情況做調查，報告如下：

一、河水污染。

近幾年來工業生產發展迅速，人們只顧着怎樣節省原材料的消耗，而對於在生產中出現的一些有害的物質並沒有引起重視，廢水沒有經過處理就直接排放到河道中，造成河流污染情況嚴重。我們在調查中就看到好幾家工廠，把深綠色的、濃黑色的污水直接排入河流，排污口處的水面上漂浮着大量白色泡沫。居住在河邊的人們隨手將剩菜剩飯、家庭垃圾都裝進塑料袋往河裏倒，我們的母親河，現在已經遍體鱗傷，成了一條垃圾河。

二、空氣污染。

我鎮的工廠在生產過程中產生的廢氣都是沒有經過處理就直接排向藍天，企業燃用汽油、柴油，產生的廢氣及煙塵也彌散在空中。同時隨着我鎮經濟的發展和外來人口增多，人們燃燒使用的煤，液化氣等，能源消耗量增加，產生的廢氣也成比例增長。汽車、摩托車等機動車數量迅速增加，尾氣排污量加大。這些廢氣中含有大量二氧化硫、二氧化碳和煙塵。大氣污染的情況已經比較嚴重，嚴重影響到人們的身體健康。

三、垃圾污染。

隨着人們生活水平的提高，人們使用的一次性物品明顯增多。一次性袋子，一次性杯子，一次性碗筷，以及被用舊的廢棄的生活用品，每天都有大量的垃圾需要處理。人們在使用後，只是隨手往街頭巷角一扔。我們走在大街上，只要稍稍留意，就會發現隨處都有丟垃圾的'地方。有些垃圾發出一股刺鼻的臭味，使你不得不注目觀看。這一些垃圾不能及時處理，不僅影響了市容市貌，而且直接危害到人們的身體健康。不難想象，如果突然來一陣狂風，颳起滿地的垃圾，會是一副怎樣的圖景？

當然，還有噪音污染、土壤污染等情況也影響着我們的生活。我衷心希望有關領導充分關注污染問題，採取有利措施，還我們一個明淨的家園。

社會環境污染現狀調查報告

調查原因；

現在，我們科最最的環境越來越差了，空氣質量差，河水到處都是垃圾，化工廠排放污水到河裏，還有嚴重的白色污染。因而導致了城市環境惡化。

實地調查；

我和幾個同學去了在化工廠的旁邊排放污水的河上。在路上，我們看見許多的魚兒、蝦兒歡快地遊着，許許多多的蝌蚪在成羣結隊地找食物。可是，到了化工廠的旁邊，一條魚也沒有，偶爾看見一兩條死魚死蝦，在這片污水中飄蕩，我們採了點兒污水，買了8條金魚，拿回家做實驗，我把金魚平均裝入一至四號實驗杯中，觀察情況，把一至四號杯分別倒入00、xx年來看，隨着各地區的經濟迅猛發展，環境污染問題也越來越嚴重，保護環境，維持生態平衡也成爲了我們每個公民應盡的責任和義務，也是爲了社會更好發展的一項重要舉措！

何爲環境？從哲學的角度來看，所謂環境，主要指我們所研究的主體周圍的一切情況和條件。對於人來說，環境是指人生活於其中，並能影響人的一切外部條件的綜合。人的生活離不開好的環境，在人類幾百萬年的歷史進程中，環境對開創人類文明和進步發揮着巨大作用。

大氣資源、水資源、土地資源等等，都是讓人類得以生存的物質基礎;而森林資源、礦藏資源等資源又爲人類的不斷髮展提供物質，創造出地球上高度的人類文明。但是，人類在開發利用環境資源的同時，也對自己的生存環境產生了一系列環境問題。

在我們身邊就有很多污染環境的污染物，例如說：大量的生活廢棄品，塑料袋(也稱白色垃圾)，一次性木筷，一次性飯盒，果皮紙屑。污染物對環境來說，毫無疑問，肯定有很大的危害，例如動物的腐爛的屍體會影響環境衛生，而且還會滋生細菌。飯店、餐館認爲很衛生的一次性木筷，使用後隨便一扔，影響了市容，破壞了環境。

現在像我們柳疃鎮、青鄉鄉，最近電網部門紛紛撤除噴水機器的使用。噴水機的使用對環境的污染更加惡化、污染了水資源對人們的身體健康危害甚大。人類的活動會使大量的工業、農業和生活廢棄物排入水中，使水受到污染。又例如說，我們北部渤海灣受到工業、印染廠的廢棄物排放大量魚蝦死亡，地區農民上海捕魚，魚的體內含有大量化學物質對人們的身體健康造成了危害。據資料統計，目前，全世界每年約有4xx年頒佈的中華人民共和國水污染防治法中爲“水污染”下了明確的定義，即水體因某種物質的介入，而導致其化學、物理、生物或者放射性等方面特徵的改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康或者破壞生態環境，造成水質惡化的現象稱爲水污染。水的污染有兩類：一類是自然污染;另一類是人爲污染。當前對水體危害較大的是人爲污染。水污染可根據污染雜質的不同而主要分爲化學性污染、物理性污染和生物性污染三大類。

最近，我發現政府部門、昌邑環衛局開始大力整治環境，沿街排查污染源，青鄉街也定點安置了便民垃圾桶，替代了原來垃圾圍繞街道，臭氣熏天的狀況。各個村莊開始整治村內環境的污染源，使街道、村莊煥然一新！而這不是主要的，更重要的是我們每個人自覺保護環境，保護我們賴以生存的家園，爲了我們更爲了我們的後代，樹立好榜樣，奠基好基礎，讓我們的家園更加美麗、更加豐富多彩！

所以呢！環境與我們的生活密切相關，保護環境衛生從我做起，從現在做起：不隨地吐痰;不亂扔垃圾;廢棄電池和塑料袋要處理好;多植樹造林，不踐踏草坪;不污染水源。保護環境，我們有責！看你的行動嘍！

小建議：家庭生活中的塑料瓶可以做成裝飾品，可回收物品可以賣出，換來金錢買實用的東西豈不很好？一次性木筷消毒清洗一下可以做成裝飾品，你也能開小店賺大錢了！化廢物爲貴寶，讓自己的心情更舒暢，讓自己的心靈更純潔，讓自己的家庭更溫馨！

環境污染調查報告3

我家住在南濱師院。每天早上，我從南濱師院出發上學，每天下午，我又從學校放學回到南濱師院。可以說，南濱師院是我的家園，也是我成長的樂園。

可是，南濱師院的環境衛生極差，讓小區居住的人們都發出哀鳴，也讓我感到特別不舒服。通過我的觀察，我發現小區的環境衛生存在如下問題：一是有的人總是將家裏面的生活垃圾扔到小區內，使垃圾車成了小區的擺設，時間久了，那些垃圾散發出刺鼻的味道，讓人聞了就想吐。二是少數居民將小區綠化帶栽種了蔬菜，很多藤蔓植物將綠化樹枯死了，是小區綠化大打折扣。三是南濱師院裏的人居然還有人養雞，在夏天，滿院的雞屎引來了蒼蠅亂飛，搞得大家很有意見，還有人和那家人吵了幾架。四是也有許多的廣告商把廣告貼到了我們所居住房子的'牆上，實在可惡，也曾有人接連地把廣告貼撕了下來，可撕了又貼，大家只好又放棄了。

南濱師院的環境衛生之所以這樣差，主要原因是：一是有的人養成了不文明的習慣，總是亂扔果皮，亂吐口痰，亂丟垃圾。二是有的居民來自農村，把在農村養雞、種菜的習慣帶到了城市，沒有顧及到別人的環境衛生。三是有的人素質太差，只顧自己不顧別人，只講個人利益，不顧集體利益。

要讓小區的居民都生活在心情舒暢的環境，我們一定要積極行動起來，一是要加強宣傳，讓大人小孩都增強環境保護意識。二要加強學習，有關部門應組織小區居民學習有關環境衛生知識，讓大家都來關注我們的自然生態環境和生存環境，提高環境衛生的自覺性。三是教育大家積極參與環保活動，養成良好的衛生習慣，爲小區的環境衛生做出自己的應有貢獻。

讓我們一起來爲南濱師院的環境衛生獻計出力吧，願南濱師院的人們生活更加美好、幸福!

環境污染調查報告4

以前奶奶上菜市場買菜的時候，我總會緊緊地跟在她那隻舊舊的菜籃子後面，回家時，會和菜籃子一樣，滿載着快樂回來。而此刻，一切都像是不同了，奶奶上街會只帶上錢，回家時，我只好幫她拎那一個個塑料袋，一絲改變，也透着一絲無奈。是啊，塑料袋轉眼間就成爲了我們生活中離不開的東西。不錯，隨着生活水平的提高，“一次性”器具逐漸進入了人們的生活中。但是，在“簡單、方便”的背後，又有多少人明白他們隨手扔下的一個膠袋、一個快餐盒、或是其他的一次性器具所影響的後果白色污染的狀況也不容忽視啊!

期望我們的這個調查報告，能夠使一些還未懂得“白色污染”的嚴重性的人成爲未來的環保標兵!還以地球一片淨土!

一、“白色污染”怎樣構成

而這些難以降解的塑料製品，則主要用“添埋與焚燒”這兩種方法處理。

但是，埋入地下的塑料製品，會破壞土壤結構，使土壤失去肥效，寸草不生，而焚燒塑料(尤其是含氯塑料)會對大氣造成污染。

二、“白色污染”的危害：

“白色污染”存在兩種危害：視覺污染和潛在危害。

視覺污染指的是塑料袋、盒、杯、碗等散落在環境中，給人們的視覺帶來不良刺激，影響環境的美感。

“白色污染”的潛在危害則是多方面的。

1、一次性發泡塑料飯盒和塑料袋盛裝食物嚴重影響我們的身體健康。當溫度到達65℃時，一次性發泡塑料餐具中的有害物質將滲入到食物中，會對人的肝臟、腎臟及中樞神經系統等造成損害。

我們此刻用來裝食物的超薄塑料袋一般是聚氯乙烯塑料。早在四十年前，人們就發現聚氯乙烯塑料中殘留有氯乙烯單體。當人們接觸氯乙烯後，就會出現手腕、手指浮腫，皮膚硬化等症狀，還可能出現脾腫大、肝損傷等症。在我國，我們用的超薄塑料袋幾乎都來自廢塑料的再利用，是由小企業或家庭作坊生產的。這些生產廠所用原料是廢棄塑料桶、盆、一次性針筒等。生產時，首先用機械把原料粉碎成塑料粒子，再把塑料粒子放在一個水池裏清洗(名曰消毒)，取出來曬乾，再用機械把它壓成膜，製成各種塑料袋。每次吃飯時，就有不少人用塑料袋裝飯菜，他們不明白這種行爲不僅僅危害環境，也危害自己的身體。

2、使土壤環境惡化，嚴重影響農作物的生長。我國目前使用的塑料製品的降解時間，通常至少需要2XX年。農田裏的廢農膜、塑料袋長期殘留在田中，會影響農作物對水分、養分的吸收，抑制農作物的生長髮育，造成農作物的減產。若牲畜吃了塑料膜，會引起牲畜的消化道疾病，甚至死亡。

3、填埋作業仍是我國處理城市垃圾的一個主要方法。由於塑料膜密度小、體積大，它能很快填滿場地，降低填埋場地處理垃圾的潛力;而且，填埋後的場地由於地基鬆軟，垃圾中的細菌、病毒等有害物質很容易滲入地下，污染地下水，危及周圍環境。

4、若把廢塑料直接進行焚燒處理，將給環境造成嚴重的二次污染。塑料焚燒時，不但產生超多黑煙，而且會產生二噁英——迄今爲止毒性最大的一類物質。二噁英進入土壤中，至少需15個月才能逐漸分解，它會危害植物及農作物;二噁英對動物的肝臟及腦有嚴重的損害作用。焚燒垃圾排放出的二噁英對環境的污染，已經成爲全世界關注的.一個極敏感的問題。

三、不就應用紙製品代替塑料製品

另外，由於一次性塑料餐具難降解，此刻許多城市都推廣使用綠色餐具——紙製餐具，原理是紙製品的組成物纖維素能被微生物降解。但是，用紙製餐具代替發泡塑料餐具亦不明智。首先，紙製餐具同樣也會帶來視覺上的污染。它們的降解速度並不快，往往在幾十天甚至幾個月內也不會降解徹底。其次，製紙制餐具時，除用到草漿、稻漿外，還要加入1/3左右的木漿，若全面推廣，勢必造成超多木材的消耗，導致森林砍伐的加劇。而我國森林覆蓋率僅爲13.92%，人均佔有森林面積只相當於世界人均水平的17.2%。第三，製紙漿歷來是耗水大戶、耗能大戶及排污大戶。造漿工藝需超多水，而我國屬於水資源短缺的國家。若污水未經處理，直接排入河流中，會引起水污染;紙製餐具成型後需立即烘乾，這就需要耗超多能。而我國能源結構是以燃煤爲主，這樣就會增加空氣中so2的含量，引起酸雨。

四、如何正確防治“白色污染”

1、我們應儘量減少一次性塑料餐具和紙製餐具的使用。任何一次性餐具不僅僅不利於環保，也是對資源的最大的浪費。我們在日常生活中，不應過度依靠塑料袋。在商店，完全能夠用一兩個塑料袋分類裝好的商品，商品重量也完全在袋子的承受範圍之內的，有些顧客卻硬是要求多拿一兩個袋子。大部分消費者把超市塑料袋帶回家中當垃圾袋使用，丟棄後對環境造成二次污染。因此，我們應拒絕使用塑料袋買菜或盛裝食物，買菜可用菜籃子或布袋避免使用上的一次性，減少對環境的污染。而盛裝食物能夠使用自備的不鏽鋼或塑膠飯盒，既衛生，又環保，還不會對身體造成危害。

2、回收廢塑料並使之資源化是解決白色污染的根本途徑。其實，塑料和其它材料比，有一個顯著的優點：塑料能夠很方便地反覆回收使用。廢塑料回收後，經過處理，既能重新成爲製品，亦可製得汽油與柴油。

近年來，在德、日、美等國家，由於重視對包裝材料的回收處理，已經實現了塑料的生產、使用、回收、再利用的良性循環，從根本上消除了白色污染。而在我國，回收廢塑料的工作已經起步。我們應配合政府有關部門，把廢棄物分類，以便回收工作能順利地進行。

3、加強環保宣傳，提高公民的環保意識，在社會上構成良好的環保氛圍，是解決白色污染及其它各種形式污染的前提。例如，要回收廢塑料，就要實行垃圾回收分裝制度，把不同類的垃圾放在不同的垃圾桶內，這就需要我們有高度自覺的環保意識。

看了以上所述，大家是否對白色污染有了更多的認識那我們中國此刻又採取了什麼樣的措施來應對白色污染的產生呢

近日國務院辦公廳下發了《關於限制生產銷售使用塑料購物袋的通知》，規定“不得免費帶給塑料購物袋”;從XX年6月1日起，在全國範圍內禁止生產、銷售、使用厚度小於0.025毫米的塑料購物袋(超薄塑袋)。記者昨日採訪廣州一些普通市民，大多對爲了環保而限制使用塑料袋錶示理解，但也有不少市民認爲商家更應爲“白色污染”付出代價。國家發改委有關負責人昨日說，據測算，目前我國每年隨生活垃圾進入填埋場的廢塑料佔填埋垃圾重量的3%至5%，其中大部分是廢塑料購物袋，個性是超薄塑料袋。有專家表示，超薄塑料袋用的原材料更少，而且比厚的塑料袋更容易降解一些。爲什麼不禁止生產非環保的塑料袋，而禁止超薄塑料袋不少市民也提出質疑，就算一個垃圾袋增加兩三毛錢，很多人還是願意支付的。這對控制塑料袋的使用效果不會很明顯。有專家指出，要治理“白色污染”關鍵要從源頭抓起，在生產環節禁止生產塑料袋，或提高生產塑料袋的生產成本。要廠商多交稅，逐步使不環保的塑料袋退出市場，同時能夠用徵收來的稅款進行污染治理。

雖然有人會認爲收費方式並不能夠很好的控制白色污染的蔓延，但是這卻是一個很好的開始。從中我們看到了我們中國政府和人民對白色污染這一問題的重視，看到了我們已經在開始採取行動來彌補我們的環境。這點不得不使我們看到了期望，擁有了信心。

其實，想結束“白色污染”這個炸彈並不困難，它的引線就是我們人類的行動。只有我們從此刻開始減少塑料製品的使用，甚至拒絕使用塑料製品，這個炸彈就不會被點燃，而且，還會從這個地球上消失。

地球是大家唯一的生存之鄉，而保護她不受污染，是我們的職責!

環境污染調查報告5

今天媽媽說要帶着我去小公園玩。

媽媽剛剛說的時候的時候很開心，說：“小公園以前美麗又可愛，充滿了小孩子們的歡聲笑語，現在小公園已經……”媽媽好像不敢說一樣，我疑惑地問媽媽：“媽媽您怎麼了？爲什麼不說了呢？現在小公園是什麼樣子的呢？”媽媽笑着說：“孩子，你去了就知道了。”我們到了小公園，我張着大大的嘴巴，驚訝的問：“媽媽，媽媽，爲什麼小公園是這個樣子的，爲什麼小公園裏面到處都是又髒又臭的'的垃圾呀？”媽媽嘆了口氣說：“因爲人類一直扔垃圾，並且也沒有人來清理這些垃圾。”我聽了，對媽媽說：“他們不清理，我們來清理。”媽媽看着我說：“我的女兒真的長大了。”我四處張望，看看小公園裏有沒有掃帚，我看到小公園的門口就有三把掃帚，我對媽媽說：“媽媽快看哪！那裏有三把掃帚。”說完後，我和媽媽一起拿着掃着，戴上口罩，開始清理小公園，路過的人看見了，好像在想：這麼小的孩子都來清理小公園，我可不能輸給她。然後他也帶上口罩，拿起掃帚，跟着我們一起掃，經過我們的努力，我們終於把小公園清理乾淨了，小草漸漸地站起來，小花開出了美麗的花朵，媽媽高興地說：“現在的小公園跟以前一樣美麗！”

所以，我們要保護環境，這樣我們的生活才能過得更幸福。

環境污染調查報告6

一、調查與分析

（一）調查基本情況

調查時間：20xx.2.15-20xx.2.22

調查方式：採取問卷星發放調查問卷

調查對象：爸爸媽媽的微信、釘釘上的好友、親戚、鄰居

調查過程：回收答卷71份

（二）調查結果與分析

1.在春節期間是否燃放煙花爆竹。

調查結果顯示，選擇燃放煙花爆竹47.37%，選擇不燃放煙花爆竹52.63%，這說明隨着環境宣傳的深入，燃放煙花爆竹已經不是大多數人的必選項了。

2.在煙花爆竹方面的消費金額。

調查結果顯示，100元以內的佔22.22%，100-500元的佔66.67%，1000-2000元的佔11.11%。這說明大家在春節期間燃放煙花爆竹趨於理性了，不再盲目跟隨。

3.燃放煙花爆竹的理由是什麼？

調查結果顯示，認爲這是一種傳統的佔38%，可以增加過年的氣氛的佔37%，享受帶來的樂趣的佔18%，放爆竹帶來好運的佔7%。

4.在燃放完煙花爆竹後是否有看到濃濃的煙霧或聞到刺鼻的氣味。

調查結果顯示，經常聞到的佔66.67%，偶爾會聞到的佔22.22%。

5.燃放煙花爆竹讓人感到不舒服的是？

調查結果顯示，震耳欲聾的聲音、刺鼻的火藥味以及燃放後的紙屑等超過了50%。

6.燃放煙花爆竹會對環境帶來危害嗎？

調查結果顯示，認爲燃放煙花爆竹會對環境帶來危害的佔89.47%。

7.燃放煙花爆竹帶來的污染有哪些？

調查結果顯示，認爲燃放煙花爆竹帶來空氣污染、噪聲污染、固定廢棄物污染的超過了80%。

8.燃放煙花爆竹後是否會主動清理燃放垃圾。

調查結果顯示，會主動清理燃放垃圾佔55.56%。這還需要我們共同努力。

根據調查，燃放煙花爆竹對環境的污染是多方面的。一是空氣污染，煙花爆竹燃放後產生的氣味是有害氣體，這些有害氣體就是無形的`“殺手”，對我們的呼吸系統、神經系統和心血管系統有一定的損害，對眼睛也有刺激作用。二是噪聲污染，燃放煙花爆竹時所產生的聲音已經遠遠超過了人的可承受聲音。三是固體廢棄物污染，煙花爆竹爆炸後的廢棄物中含有硫化鉀、氮氧化合物、煙塵及炭粒等顆粒物，這些廢棄物不能簡單與生活垃圾混在一起，按照一般垃圾處理辦法進行處理。

二、對策與建議

煙花爆竹聲響預示我們將迎來更加喜慶的一年，烘托着過年的喜慶氣氛。我們在享受節日氣氛的同時，更要牢牢樹立保護環境的意識，讓新年的天空更加蔚藍，新年的空氣更加清新！

環境污染調查報告7

環境你我他，環境靠大家。只要人人都愛環保，我們的周圍環境就更美好。

白色污染白色污染是我國城市特有的環境污染，在各種公共場所到處都能看見大量廢棄的塑料製品，他們從自然界而來，由人類製造，最終歸結於大自然時卻不易被自然所消納，從而影響了大自然的生態環境。從節約資源的角度出發，由於塑料製品主要來源是面臨枯竭的石油資源，應儘可能回收，但由於現階段再回收的'生產成本遠高於直接生產成本，在現行市場經濟條件下難以做到。面對日益嚴重的白色污染問題，人們希望尋找一種能替代現行塑料性能，又不造成白色污染的塑料替代品，可降解塑料應運而生，這種新型功能的塑料，其特點是在達到一定使用壽命廢棄後，在特定的環境條件下，由於其化學結構發生明顯變化，引起某些性能損失及外觀變化而發生降解，對自然環境無害或少害。例如澱粉填充塑料，首先其所含澱粉在短時間內被土壤中的微生物分泌的澱粉酶迅速分解而生成空洞，導致薄膜力學性能下降，同時配方中添加的自氧化劑與土壤中的金屬鹽反應生成過氧化物，使聚乙烯的鏈斷裂而降解成易被微生物吞噬的小碎片，被自然環境所消納，同時起到改良土壤的作用。

垃圾污垃圾侵佔土地，堵塞江湖，有礙衛生，影響景觀，危害農作物生長及人體健康的現象，叫做垃圾污染。

垃圾包括工業廢渣和生活垃圾兩部分。工業廢渣是指工業生產、加工過程中產生的廢棄物，主要包括煤研石、粉煤灰、鋼渣、高爐渣、赤泥、塑料和石油廢渣等。生活垃圾主要是廚房垃圾、廢塑料、廢紙張、碎玻璃、金屬製品等等。在城市，由於人口不斷增加，生活垃圾正以每年10%的速度增加，構成一大公害。

垃圾的嚴重危害，首先是侵佔大量土地。二是污染農田。三是污染地下水。四是污染大氣。工業廢渣中的有些有機物質，能在一定溫度下通過生物分解產生惡臭，從而污染大氣。五是傳播疾病。生活垃圾中含有病菌、寄生蟲，如果直接用來作爲農家肥料，人吃了施用過這種肥料的蔬菜、瓜果，就可能得傳染病。

隨着經濟的發展，人民生活的改善，城市垃圾大量增加。垃圾處理已成爲城市環境綜合整治中的緊迫問題。

食品污染食品是構成人類生命和健康的三大要素之一。食品一旦受污染，就要危害人類的健康。食品污染是指人們吃的各種食品，如糧食、水果、蔬菜、魚、肉、蛋等，在生產、運輸、包裝、貯存、銷售、烹調過程中，混進了有害有毒物質或者病菌。

環境污染調查報告8

目的：瞭解自己所在地出現的環境問題，找出相應的解決方法，提高人們的環保意識

時間：

地點：

調查人：

指導教師：

調查對象：

調查記錄：

一、幾年前村口有一條小溪，水很清澈，可以灌溉，洗衣服，可是由於人們隨意向裏面扔塑料袋，農藥瓶，垃圾等一些不可降解的物質，而且無人保護，無人清理，現在小溪變得混濁不清，溪水流動緩慢，而時時散發臭味。

二、現在村口的山地要進行開發，一家大型公司將要在這裏落成，致使大片的田地被掩蓋，而且大片的.山地、樹木被破壞，以前鬱鬱蔥蔥的龍眼林變得所剩無幾，特別是施工的那幾個月裏，沙塵溫天飛揚，嚴重污染了區居民和周邊的環境，現在夏天還未到來，氣溫明顯比去年同期的氣溫高，讓人有點受不了。

固體廢棄物該村還較少，空氣污染因爲該村目前較落後，沒有引起大氣污染的工廠，所以空氣質量較好。建議：

1、針對水污染，可以立一塊警告牌，時刻提醒人們不得隨意扔棄物品，不定期地清理水體，保護水清潔等。

2、針對生態環境的破壞，可以號召大家在自己家多種植一些花草樹木，保護剩下的植被。

3、規定誰污染，誰治理，加大環境保護力度，做好宣傳工作，提高人們的環保意識

環境污染調查報告9

一、調查的目的：

衆所周知，人類居住的地球，被稱之爲“水星球”。地球表面雖然有71%的面積被水覆蓋，但其中海洋鹹水佔了97。5%。除去地球兩極冰山，人類容易利用的淡水只是地球總水量的0。2%。水如此重要，但是咱們卻不懂得水得重要性，常常浪費了許許多多的有用的水。水滋養了人類，但咱們卻沒有好好地去利用水，讓水白白地浪費了。這天，咱們要讓生存在這個魚米之鄉的人，讓這個從不缺少水的家鄉，讓他們，讓咱們身邊的人都認識到水的重要性。

二、參加調查的人員：

跟父親母親，弟弟妹妹，哥哥姐姐一說，他們覺得還挺有好處的，於是，他們一齊幫我調查。

三、咱們的實驗：

父親母親，負責到落塘河去提取水質;弟弟妹妹，簡單一點，提取自來水;哥哥姐姐提取一點礦泉水和純淨水，我嘛，就負責測試了。弟弟妹妹先拿來了自來水，我拿出ph檢測卡，測試開始了：我把自來水放入紙杯，再放入ph測試卡，沒過了多久，杯中的水已經變成了淡淡的綠色，咱們知道了，原來自來水是弱鹼性的水啊!但是爲什麼自來水不能喝呢?之後，父親告訴我自來水有許許多多的細菌，因此不能喝，就算要喝也要把水燒開了，把細菌燒死了，才能喝;此刻哥哥姐姐拿來了礦泉水和純淨水，爲了更加明確，咱們又換了紙杯。此刻咱們把兩樣不一樣的水水，分別倒在兩個杯子裏，過了1分鐘左右，兩杯水都又變成了淡淡的綠色，礦泉水和純淨水也是弱鹼性的，但是純淨水和礦泉水裏基本上沒有細菌，但是最好還是燒開了再喝;前三樣測的水質都是一樣的，那河水又會是什麼樣呢?父親母親急急忙忙地跑了回來，咱們連忙把水倒入杯子裏，放入ph測試卡，這次和以前的不一樣了。水質慢慢地變成了黃色的水。“呀，河水是鹼性的啊!”父親母親不可思議地說：“此刻的河水，水質怎樣已經變地這麼差了呀!想咱們小的時候，我的父親帶我來這兒，那時候的水是清澈見底的呀，看着水裏的小魚兒游來游去，別提有多快活了!

四、分析水被污染的'原因：

此刻，從河水身上咱們再也看不見父親母親那個時候，清澈見底，一點點的雜質都沒有的河水了。此刻的科技越來越發達，但污染卻越來越大，尤其是對水的。我冷靜地想了想爲什麼咱們的科技越來越發達，而環境卻越來越差呢?我沉思了好久，覺得此刻的環境，此刻的水變成這樣罪魁禍首是咱們，是人類!我想了一些正因咱們圖方便而給大自然帶去危害的事件：

1、當咱們走在河邊，手裏拿着垃圾的時候，有許許多多的人，爲了圖一個方便，就隨手把垃圾扔進了小河，就再也不會去關它，任它在河中漂浮，做漂浮垃圾。

2、此刻，咱們的科技越來越發達，污水也越來越多，一些工廠就把工業廢水排放在河裏。

3、工業廢水排放在河裏，有好多的小區居民把生活廢水也排放在小河裏，唉，這對小河的污染該有多大啊?!

五、讓咱們大家都來保護水資源：

讓咱們大家都來保護水資源吧!手裏有張餐巾紙，你不把它扔進小河，這也表現得你愛這條河;各個工廠的工業廢水，請不好排在這個無辜的小河裏;居民們啊，請不好把生活廢水排放在小河裏;也能夠做一名環保者，幫着一些環保工人做一些環保工作。

水乃性命之源，發展之本。以前看過這樣一則社會公益廣告：人類的最後一滴水將是自我的眼淚。讓咱們做一位環保者，讓咱們去保護咱們的地球，讓咱們去保護咱們的環境，讓咱們去保護咱們的水資源!

環境污染調查報告10

今天在作文課上，老師叫我們寫一篇關於環境污染現象的調查作文。我帶着這個問題，準備對小區進行調查。

我首先來到小區的林蔭大道，我看到幾個小朋友在草坪上玩耍、踢球。旁邊的“請勿踩踏”的'牌子他們全當沒看見。我彷彿聽到了小草的哭聲，還看到有些小草被踩死了。這樣大大破壞了綠化環境。

在小區裏，我也看到了許多垃圾桶，但它們卻是空的。可是垃圾桶的周圍的地上有許多的垃圾。這樣的環境招來了許多的蒼蠅，氣味難聞，真叫人噁心，雖然有清潔工打掃，但他們的速度遠遠比不上扔垃圾的速度。這樣也大大破壞了小區的衛生環境。

我想，破壞環境真是可惡，真是不應該。我們要保護環境，要自己先做好，再加強宣傳工作，人人都養成保護環境的好習慣，這樣我們的家園纔會越來越美麗。

環境污染調查報告11

調查目的：

通過對家鄉環境情況的調查，瞭解家鄉環境中存在的問題，認識到環境污染的嚴重性，加強我們的環保意識。同時希望通過我的調查和宣傳，提高家鄉農民的環保意識，改善農村環境的現狀，把農村建設成子孫後代嚮往的美麗樂園。

調查地點：我村和周邊村。

調查時間：20xx年7月

調查背景：我居住在農村，大大小小的池塘、小溪隨處可見。可是近幾年，池塘的水由清澈變爲渾濁泛黃，泛黑的池水長滿水草，隨處漂着骯髒的雜物，小時侯還能光着腳丫捉小魚的小溪，而今不僅不見魚的蹤影，還泛着農藥的惡臭。環境問題現在已經成爲社會發展的一大熱點，然而在尚未有工業侵入的農村地區，環境的惡化竟也這般明顯，從小在農村長大的我，雖然目睹了這種變化，卻也從未進行過思考，而農民的環境觀念更是值得人們去重視。所以，我決定利用放暑假的機會對我村的環境情況進行調查。

調查過程：

（一）制定調查表

由於我一直生活在農村，對農村的生活方式及居住環境較爲熟悉，所以在老師的幫助下首先對環境問題的原因進行分析，結合所具有的相關知識進行比較，並對農民的文化素質進行綜合分析之後，制定了貼近農村的生活又通俗易懂的問卷調查表。

（二）走訪調查

印好調查表後，就是走訪農戶進行調查。因我調查的範圍是我家所在的附近，所以調查過程都是以談話的方式進行的（我認爲這樣可以獲得更多信息），最後請他們填寫調查表。調查的.對象有少部分的學生，其餘大多數是在本村耕種的農民。

（三）實地調查。

爲了獲取更感性的材料，我又和老師、小夥伴一起走進下初村的大街小巷，對其周邊環境進行了實地考查，做了詳細記錄。

（四）統計分析

主要是對調查表和實地調查的資料進行統計分析，探究整理，從而得出結論。

調查結果：

一、家鄉環境中存在的主要問題

1、生活垃圾因爲基礎設施和管制的缺失一般直接露天堆放，造成嚴重的“髒亂差”現象，使農村周圍的環境質量嚴重惡化。並且這些垃圾中有那些不可降解的塑料袋、廢舊電池之類的有害物質。一節小小的廢電池可使1平方米的土地長久板結，肥效大減。

2、大量的生活污水和鄉鎮工業廢水排入自然水域，從而造成大面積的水域受到污染。生活污水主要來自農家使用的農藥和化肥，農藥、化肥、工業廢水中含有大量有害的化學物質，因此，使大量水域造成嚴重的化學性污染。

3、近幾年在農村興起的畜禽養殖業，由於沒有足夠的地方消納畜禽糞便，養殖地點又離人的住所近或者乾脆處於同一個院子中，到處臭氣熏天，蚊蠅亂飛。同時也給地表水帶來有機污染和富營養化污染以及大氣的惡臭污染甚至地下水污染，畜禽糞便中所含病原體也對人羣健康造成了極大威脅。

4、由於污水灌溉、堆置固體廢棄物、承受了大量工業污染的轉移，農村土壤的重金屬污染已經延伸到了食品污染。

二、造成環境問題的原因。

1、由於農民思想意識落後，大部分都沒有環保意識，對環境污染的危害性認識不足，他們不知道一旦環境遭到破壞，是幾十年甚至幾百年都恢復不起來的。

2、農民是被忽視了的環保羣體，各種環保宣傳在農村幾乎是一片空白。這也許是人們的眼睛都專注在工業污染和城市污染上了，對於人口相對比較稀疏，面積比較大的農村來講還沒有引起重視。然而誰會知道每天隨意丟的一個塑料袋，每次無意的扔一個農藥瓶，日積月累，也可以使天堂變成地獄呢？

3、從調查結果看，更讓人擔心的是，有環保意識的人與擁有環保知識的人由於產生從衆心理，別人怎樣自己就怎樣，所以同樣沒有任何的行動。比如知道塑料袋危害的能50%，但每個人卻仍然亂丟，如何讓每個人自覺保護環境，值得每一個環保人思索。

三、綠色建議

根據我的調查，我覺得只有加強環保在農村的宣傳力度，採取有效的解決方案，纔能有效的抑制農村環境繼續惡化這一隱患！而要防患於未然，科學地處理各種環境問題又是當前擺在所有人面前的嶄新的課題。同時我會給有關部門提出綠色建議：合理規劃村民居住地，健全民民居管理機制，強化農民的環保意識，開展“讓農村變得更衛生”活動，改善我們的生活質量，提高人類健康水平，創造出更爲美好的環境！

收穫與體會

通過這次活動，我深入瞭解了環保知識，增長了社會見識，鍛鍊了社會實踐的能力。我們明白了環境的污染與破壞給人類帶來了生存的嚴重威脅，我們每一個人就應該從自身做起，從身邊的每一件小事做起，不再破壞環境，愛護一草一木，愛護我們腳下的每一寸土地。爲了我們人類的家園，爲了我們的子孫後代能繼續繁衍下去，請每天每人都少產生一點垃圾，共同建設我們美好的社會主義新農村。

附教師評語：

關於“家鄉環境污染情況”的調查研究，始於學生對教學樓後一條小溪的爭論。這條小溪沒有清澈見底的河水，只有漂浮在水面的各種垃圾。學生能從身邊大家都忽視的小問題出發，提出調查課題——家鄉環境污染情況的調查，積極主動地開展一系列有關的調查、採訪等社會實踐活動。他們多次碰壁，卻始終沒有放棄。最終，寫成了環境污染情況的調查報告。通過活動，他們不僅增長了知識，鍛鍊了能力，更重要的是增強了環保意識，懂得了改善地球環境，是我們每一個人義不容辭的責任和義務。

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調查報告有以下幾個特點：

（一）寫實性。

（二）針對性。調查報告一般有比較明確的意向。調查報告反映的問題集中而有深度。

（三）邏輯性。調查報告是對覈實無誤的數據和事實進行邏輯論證，探明事物發展變化的原因，預測事物發展變化的趨勢，提示本質性和規律性的東西，得出科學的結論。

二、分類

問題調查報告：是針對某一方面的問題，進行專項調查，澄清事實真相，判明問題的原因和性質，確定造成的危害，並提出解決問題的途徑和建議，爲問題的最後處理提供依據，也爲其他有關方面提供參考和借鑑的一種調查報告。

三、寫法

調查報告一般由標題和正文兩部分組成。

（一）標題。標題可以是“關於××××的調查報告”。

（二）正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。

1、前言。是明調查的起因或目的、時間和地點、對象或範圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來。

前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

2、主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

3、結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發人們的進一步思考；或展望前景，發出鼓舞和號召。

環境污染調查報告12

關於數學成績較差的國小生不愛學習的調查報告研究 在**國小實習期間，中午有去教室給成績較差的學生輔導作業。在輔導作業的過程中，我發現他們成績不好大都是不愛學習，原因各種各樣的。於是我針對這方面做了這個調查報告。

一、調查目的

探究學生不愛學習的原因，可以更加的瞭解學生的想法，對以後的教學有很大的幫助。

二、調查對象

**國小五年（4）班數學成績較差的學生（7個）。

三、調查內容

學生不愛學習的原因及解決方法。

四、調查方式：觀察法

五、調查時間：20xx.11.1——20xx.12.7

六、調查分析

（一）學生不愛學習的原因

1.對學習不感興趣。很多學生成績不好是因爲對數學不感興趣，覺得數學很枯燥。

2.自信心缺乏。特別是成績差的學生，因爲自己成績很不好，認爲他們自己不能學好，不如別人，所以不愛學習。以至於上課不認真聽課，經常走神，這些又會導致考試考不好，如此惡性循環······

3.不良習慣的養成。很多成績差的學生上課都沒有辦法集中注意力，很好動，喜歡把頭靠在桌上或者手上；有的上課喜歡做小動作，老師不提醒就一直做。

這是我調查的國小生中普遍存在的問題。

（二）解決方案

1.讓學生對數學產生興趣

（1）多讓學生做些具有思維性的題目，這樣可以幫助學生，使學生慢慢愛上數學。因爲當學生成功解決一些難題時，就會具有成功感。那時候，學生的喜怒哀樂都會融入其中。同時，也會不斷啓發學生的數學思維，開啓學生的數學天賦，自然而然學生也會喜歡數學。要讓學生明白，不要一看到不懂的就問別人，

這樣是毫無效果的，只是當他實在想不出任何方法去解題，走投無路時纔去問別人。

（2）切忌讓學生濫做題。做多，有時也不是件好事請，但也不可以不做，這樣會生疏的，而且容易失去興趣。讓學生適當地做題，再好好的歸納（歸納的主要是做這一類題型的思路，但只能作參考，要建議學生千萬不能生搬硬套，否則，適得其反），做題的思路有很多種，這就得自己去好好探索了。

（3）讓學生找到自己的學習方法。而適合學生自己的方法是學生自己在日常學習中所探索的，別人的好方法也未必適合自己，得找到適合的，才能更好的發展。學數學也是這樣，不用過多理會別人的，只要自己認爲這方法適合自己，用這方法能學好，那就用。

2.使學生嚐到成功的滋味

很多學生不愛學習的原因，多是由於學習總是失敗，考試成績總是不如人。因此，要從學生的實際出發，恰當地爲學生確定學習目標，並給以切實有效的幫助，這樣學生就能通過努力達到他能夠實現的目標，獲得成功的體驗。成功的體驗又會激勵學生的繼續努力，使他不斷進步。對於那些頑皮貪玩不愛學習的學生，希望老師和家長心裏仍然保留一份對他們的尊重，超越他們之上有一種我們還不能理解的力量。任何一種真正的教育，其目的是培養終生的學習者，使他們感覺到和周圍的人們及大自然有深刻的聯繫。這樣的學生應該能清晰、獨立地思考，具備在社會上生存和發展的技能。每位學生需要在他的學習活動中體會到成功的喜悅，在學習中感受到他是世界的公民。”

人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不着什麼鋼鐵般的意志，更用不着什麼技巧或謀略。只要一個人還在樸實而饒有興趣地生活着，他終究會發現，造物主對世事的安排，都是水到渠成的。並不是因爲事情難我們不敢做，而是因爲我們不敢做事情才難的。

3.從小培養注意力

兒童不愛學習常與其注意力差有關。課堂教學要求注意力至少保持20分鐘，有的學生卻只能集中注意幾分鐘，有許多內容在“開小差”時沒聽到、沒理解，結果成績差，逐漸對學習失去信心和興趣，進而不愛學習。所以要從小培養學生的注意力。有的學生天生注意力不集中，這需要家長長期的努力。俄國教育家烏申

斯基說過，“注意是心靈的天窗”。只有打開注意力的這扇窗戶，智慧的陽光才能撒滿心田。注意力是學生學習和生活的基本能力，注意力的好與壞直接影響學生的認知和社會性情感等身心各方面的發展及其入學後學業成績的高低（1）營造安靜、簡單的環境。父母應根據這一特點，排除各種可能分散學生注意的因素，爲學生創造安靜、簡樸的物質環境。

（2）有規律的生活。學生一日生活的節奏以及各種活動的時間長短都會影響他的注意力。因此，家長應當注意安排好學生的生活作息。

（3）培養學生的自我約束力。學生的自控能力較差是注意力容易分散的另一個重要原因。當有新異刺激出現時，成人可以約束自己不去關注它，但學生卻很難做到。因此，爲培養學生的.注意力，成人可以有意識地創設情景逐漸提高學生的自我約束能力。

（4）培養學生注意事物的廣度。學生注意力差的另一表現是不能同時注意多個事物。爲此，家長應當有意識地設計一些活動來培養學生的注意廣度。

（5）激發學生對活動的興趣與需要。興趣與需要是學生活動的內在推動力，是直接影響學生注意力的情感系統。爲維持學生對某一活動的持續興趣，父母應當注意活動內容的難度要適合學生的水平，既要讓學生體驗到成功的快樂，同時又能感受到一定的挑戰。如果活動內容與學生的先前經驗無關，學生沒有充分的經驗準備和能力準備，活動任務超出了其駕馭的範圍，即使形式再活潑有趣，也不能吸引他們的注意；如果任務難度過低，對學生來說沒有一點挑戰，學生也不會感興趣，不能集中注意力。

（6）明確活動的目的和要求。注意是爲任務服務的，任務越明確，完成任務的願望越迫切，注意就越能集中和持久。要想使學生的注意持久，成人不能強迫他做什麼，而要讓他知道爲什麼要這樣做，激發他做好這件事的願望。因此，在活動之前，老師應當幫助學生明確活動的目的和要求。在活動過程中，老師應當及時提醒學生，使其注意力始終指向某個方向。例如，老師和學生種一顆豆放在窗臺上。最初幾天，學生可能出於好奇而經常來看一看。但時間久了，興趣趨於淡化，自然不會來光顧了。如果老師能在種豆之前對學生說：“這顆豆不久會長出綠色的長長的葉子，學生要是看到它發芽了，就趕緊來告訴老師”。這樣就交給學生一個任務，爲了完成老師交給的任務，他就必須經常注意它。

總之，優秀的老師幫學生是給學生提供一個良好的成長環境，給學生尋找一個得力的學習幫手，自始至終從培養學生的興趣出發，給學生以鼓勵，鼓勵學生堅持到底，堅持不懈，鍥而不捨，這樣，學生成才了，成功了，做老師的也放心了，也欣慰了。

七、調查體會

通過這次的調查，我發現自己更加的瞭解學生了，跟學生之間的距離也近了很多。學生有什麼話也願意跟我講，這讓我很欣慰，因爲他們信任我。同時我也學到了很多，以後教學時，遇到這類問題會有應對的策略，不會顯得不知所措。

環境污染調查報告13

調查原因

現在，我們科最最的環境越來越差了，空氣質量差，河水到處都是垃圾，化工廠排放污水到河裏，還有嚴重的白色污染。因而導致了城市環境惡化。

實地調查

我和幾個同學去了在化工廠的旁邊排放污水的河上。在路上，我們看見許多的魚兒、蝦兒歡快地遊着，許許多多的蝌蚪在成羣結隊地找食物。可是，到了化工廠的旁邊，一條魚也沒有，偶爾看見一兩條死魚死蝦，在這片污水中飄蕩，我們採了點兒污水，買了8條金魚，拿回家做實驗，我把金魚平均裝入一至四號實驗杯中，觀察情況，把一至四號杯分別倒入00、20300、400克污水，再倒滿水。一號：第一天晚上，表現良好，第二天早上，魚兒有點兒不愛動了，第二天中午，魚兒不吃東西了，第二天晚上，魚兒呈快死的狀態。二號：第一條晚上，良好。第二天早上，都不動了，第二天中午，快死了，臨近晚上時，死了一條，晚上，又死了一條。三號：第一天晚上，良好，第二天早上，一條死亡，第二天中午，全死。四號：第一天晚上，魚兒焦躁不安，第二天早上，全死。

調查分析

因爲化工廠裏有許多化學物品，有時不小心排入污水，導至魚大量死亡。

經過這次實驗，我提出了以下幾多建議。

（1）政府要教育市民不能扔東西到河裏，要扔進垃圾桶。

（2）要教育化工廠的人不能隨意放置化學物品，以免化學物品流進河裏。

（3）市民自覺保護環境，熱愛環境，讓不熱愛環境的人進入教育所，不但要罰錢，還要讓他認識到扔垃圾的危害。

人們一定要愛護環境，讓簡陽重新美麗起來吧！

社會環境污染現狀調查報告二

就最近這幾年來看，隨着各地區的經濟迅猛發展，環境污染問題也越來越嚴重，保護環境，維持生態平衡也成爲了我們每個公民應盡的責任和義務，也是爲了社會更好發展的一項重要舉措！

何爲環境？從哲學的角度來看，所謂環境，主要指我們所研究的主體周圍的一切情況和條件。對於人來說，環境是指人生活於其中，並能影響人的一切外部條件的綜合。人的生活離不開好的環境，在人類幾百萬年的歷史進程中，環境對開創人類文明和進步發揮着巨大作用。

大氣資源、水資源、土地資源等等，都是讓人類得以生存的物質基礎；而森林資源、礦藏資源等資源又爲人類的不斷髮展提供物質，創造出地球上高度的人類文明。但是，人類在開發利用環境資源的同時，也對自己的生存環境產生了一系列環境問題。

在我們身邊就有很多污染環境的污染物，例如說：大量的生活廢棄品，塑料袋（也稱白色垃圾），一次性木筷，一次性飯盒，果皮紙屑。污染物對環境來說，毫無疑問，肯定有很大的危害，例如動物的腐爛的.屍體會影響環境衛生，而且還會滋生細菌。飯店、餐館認爲很衛生的一次性木筷，使用後隨便一扔，影響了市容，破壞了環境。。

現在像我們柳疃鎮、青鄉鄉，最近電網部門紛紛撤除噴水機器的使用。噴水機的使用對環境的污染更加惡化、污染了水資源對人們的身體健康危害甚大。人類的活動會使大量的工業、農業和生活廢棄物排入水中，使水受到污染。又例如說，我們北部渤海灣受到工業、印染廠的廢棄物排放大量魚蝦死亡，地區農民上海捕魚，魚的體內含有大量化學物質對人們的身體健康造成了危害。據資料統計，目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了5。5萬億立方米的淡水，這相當於全球徑流總量的14%以上。1984年頒佈的中華人民共和國水污染防治法中爲“水污染”下了明確的定義，即水體因某種物質的介入，而導致其化學、物理、生物或者放射性等方面特徵的改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康或者破壞生態環境，造成水質惡化的現象稱爲水污染。水的污染有兩類：一類是自然污染；另一類是人爲污染。當前對水體危害較大的是人爲污染。水污染可根據污染雜質的不同而主要分爲化學性污染、物理性污染和生物性污染三大類。

最近，我發現政府部門、昌邑環衛局開始大力整治環境，沿街排查污染源，青鄉街也定點安置了便民垃圾桶，替代了原來垃圾圍繞街道，臭氣熏天的狀況。各個村莊開始整治村內環境的污染源，使街道、村莊煥然一新！而這不是主要的，更重要的是我們每個人自覺保護環境，保護我們賴以生存的家園，爲了我們更爲了我們的後代，樹立好榜樣，奠基好基礎，讓我們的家園更加美麗、更加豐富多彩！

所以呢！環境與我們的生活密切相關，保護環境衛生從我做起，從現在做起：不隨地吐痰；不亂扔垃圾；廢棄電池和塑料袋要處理好；多植樹造林，不踐踏草坪；不污染水源。保護環境，我們有責！看你的行動嘍！

小建議：家庭生活中的塑料瓶可以做成裝飾品，可回收物品可以賣出，換來金錢買實用的東西豈不很好？一次性木筷消毒清洗一下可以做成裝飾品，你也能開小店賺大錢了！化廢物爲貴寶，讓自己的心情更舒暢，讓自己的心靈更純潔，讓自己的家庭更溫馨！

環境污染調查報告14

近年來，隨着地區經濟的迅猛發展，環境污染問題也越來越嚴重，防止環境污染，保護環境，維持生態平衡，已成爲社會發展的一項重要舉措，也是每個公民應盡的義務。

在環境科學中，一般認爲環境是指圍繞人羣的空間及其中可以直接影響人類生活和發展的各種自然因素的總稱。在人類幾百萬年的歷史進程中，環境對開創人類文明和進步發揮着巨大作用。大氣、水源、土地、草原、都是讓人類得以生存的物質基礎；而森林、礦藏等資源又爲人類的不斷髮展提供物質，創造出地球上高度的人類文明。但是，人類在開發利用環境資源的同時，也對自己的自下生存環境產生了一系列環境問題。爲此，我作了調查。

在街街道隨機抽取20人作爲調查對象:

一、請問你注意保護環境嗎？

回答會的有8人，佔40%。回答不會的有3人、佔15%。回答有時會，有時不會的`有9人，佔45%。看來，大家還是對環境問題不太重是啊。

二、你會主動義務幫助保護環境嗎（如清除“牛皮蘚”、回收廢電池、清除白色污染等）？

回答會的只有2人，都是老人、佔10%。回答老師佈置了就去，不佈置就不去的有5人，佔25%，都是國小生。還有一些回答不會去的有13人，佔65%。大家都是把這些工作當作別人的事情，不太關心。

三、平時，看報紙，新聞會不會對環境方面的新聞引起重視？

大多數回答說不會，、只關注一些娛樂或別的方面的，佔55%。回答會的只有1位，佔5%。回答有時候會看一看，但是不太回去引起重視，只覺得這個事情與我們無關的有8人，佔40%。

點評：看來，人們對於環境問題人染是無動於衷，不太回去關心。

地球上共同的環境問題是:

1。臭氧層被破壞。臭氧層佔平流層總量的十萬分之一，雖然含量極低，卻能吸收紫外線的功能，但是由於人類破壞，臭氧層迅速耗減，被極度破壞。如南極的臭氧層空洞。1994年，南極上空的臭氧層被破壞的面積達2400萬平方公里。南極上空的臭氧層是在20億年裏形成的，可是在上個世紀裏就被破壞了60%。歐洲和北美洲上空的臭氧層平均減少了10%——15%，西伯利亞上空甚至減少了35%，因此科學家警告說地球上空臭氧層被破壞的程度遠比一般人想象的要嚴重得多。

2。淡水資源危機。地球地面雖然2/3爲水覆蓋，但是97%爲無法飲用的海水，只有不到3%爲淡水，但其中2%封存於極地冰川之中。在僅有的1%淡水中，25%爲工業用水，70%爲農業用水，只有5%可供飲用和其它生活用途。目前世界上100多個國家和地區缺水，其中28個國家被列爲嚴重缺水的國家和地區。據統計我國北方缺水區總面積達58萬平方公里，我國500多個城市中有300多座城市缺水，每年缺水量達58億立方米。由於人類的破壞使得地球水資源有限，不少大河如美國的科羅拉多河，中國的黃河都已雄風不再，昔日“奔流到海不復回”的壯麗景象已成爲歷史的記憶了。

3。土地荒漠化。當前世界荒漠化現象仍在加劇。全球現有12億多人受到荒漠化的直接威脅，其中有1。35億人在短期內有失去土地的危險。到1996年爲止，全球荒漠化的土地已達到3600萬平方公里，佔到整個地球陸地面積的1/4，相當於俄羅斯、加拿大、中國和美國國土面積的總和，全球愛荒漠化影響的國家有100多個，荒漠化以每年5——7萬平方公里的速度擴大，相當於愛爾蘭的面積。對於受荒漠化威脅的人們來說，荒漠化意味着他們將失去最基本的生存基礎——有生產能力的土地的消失。

人們將面臨的危機有很多，如果人類一如既往地破壞環境，那麼人類將會滅絕，地球也將會成爲宇宙中一個遙遠的歷史。

環境污染調查報告15

一、調查目的

進一步瞭解自己所生活的周邊環境的污染情況，深度瞭解環境污染的原因及根源，更加有針對性的對我們周邊受污染的環境進行有效的治理，在生活水平的逐步提高的同時提高人們對生活環境的保護意識，向人們宣傳保護環境的重要性。

二·環境污染的類型及危害

（一）環境污染：環境污染指自然的或人爲的破壞，向環境中添加某種物質而超過環境的自淨能力而產生危害的行爲。（或由於人爲的因素，環境受到有害物質的污染，使生物的生長繁殖和人類的正常生活受到有害影響。）由於人爲因素使環境的構成或狀態發生變化，環境素質下降，從而擾亂和破壞了生態系統和人類的正常生產和生活條件的現象。

（二）環境污染的分類：

1.大氣污染： 在幹潔的大氣中，衡量氣體的組成是微不足道的。但是在一定範圍的大氣中，出現了原來沒有的微量物質，其數量和持續時間，都有可能對人、動植物及物品、材料產生不利影響和危害。當大氣中污染物質的濃度達到有害程度，以至破壞生態系統和人類正常生存和發展的條件，對人或物造成危害的現象叫做大氣污染。

1.1大氣污染危害：對人類危害：急性中毒、慢性中毒、致癌作用；對工農業生產的危害：大氣中的酸性污染物和二氧化硫、二氧化氮等,對工業材料、設備和建築設施的腐蝕，飄塵增多給精密儀器、設備的生產、安裝調試和使用帶來的不利影響；對大氣和氣候的影響：高層大氣中的氮氧化物、和氟氯烴類等污染物使臭氧大量分解,引發的“臭氧洞”問題、全球變暖。

1.2 特大大氣污染事件

2.水污染：水污染是由有害化學物質造成水的使用價值降低或喪失，污染環境的水。污水中的酸、鹼、氧化劑，以及銅、鎘、汞、砷等化合物，苯、二氯乙烷、乙二醇等有機毒物，會毒死水生生物，影響飲用水源、風景區景觀。污水中的有機物被微生物分解時消耗水中的氧，影響水生生物的生命，水中溶解氧耗盡後，有機物進行厭氧分解，產生硫化氫、硫醇等難聞氣體，使水質進一步惡化。

2.1水污染危害：消耗水中溶解的氧氣危及魚類的生存；導致水中缺氧致使水中的微生物死亡；絕大多數有機化學藥品有毒性，他們進入江河湖泊會毒害或毒死水中生物，引起生態破壞；一些有機化學藥品會積累在水生生物體內，導致人食用後中毒；被有機化學藥品污染的水難以淨化，人類的飲水安全和健康受到威脅；大多數洗滌靈都是石油化工產品，難以降解，排入河中不僅會嚴重污染河水，而且會積累在水產物中，人食用後會出現中毒現象；用含有重金屬的水灌溉莊稼，可使作物受到重金屬污染，致使農作物有毒性，沉積在河底海灣，通過水生植物進入食物鏈，經魚類等水產品進入人體；污染水產食品，危及人類健康；海洋上油船泄漏，會造成大批海洋生物死亡。

2.2特大水污染事件

3.土壤污染：土壤污染物大致可分爲無機污染物和有機污染物兩大類。無機污染物主要包括酸、鹼、重金屬，鹽類、放射性元素銫、鍶的化合物、含砷、硒、氟的化合物等。有機污染物主要包括有機農藥、酚類、氰化物、石油、合成洗滌劑、3，4-苯並芘以及由城市污水、污泥及廄肥帶來的有害微生物等。當土壤中含有害物質過多，超過土壤的自淨能力，就會引起土壤的組成、結構和功能發生變化，微生物活動受到抑制，有害物質或其分解產物在土壤中逐漸積累通過“土壤→植物→人體”，或通過“土壤→水→人體” 間接被人體吸收，達到危害人體健康的程度，就是土壤污染。

3.1土壤污染危害： 土壤污染導致嚴重的直接經濟損失——農作物的污染、減產對於各種土壤污染造成的經濟損失，目前尚缺乏系統的調查資料。僅以土壤重金屬污染爲例，全國每年就因重金屬污染而減產糧食1000多萬噸，另外被重金屬污染的糧食每年也多達1200萬噸，合計經濟損失至少200億元。

土壤污染導致生物品質不斷下降

我國大多數城市近郊土壤都受到了不同程度的污染，有許多地方的糧食、蔬菜、水果等食物中鎘、鉻、砷、鉛等重金屬含量超標或接近臨界值。土壤污染除影響食物的衛生品質外，也明顯地影響到農作物的其他品質。有些地區污灌已經使蔬菜的味道變差，易爛，甚至出現難聞的異味；農產品的儲藏品質和加工品質也不能滿足深加工的要求。(3)土壤污染危害人體健康 土壤污染會使污染物在植(作)物體中積累，並通過食物鏈富集到人體和動物體中，危害人畜健康，引發癌症和其他疾病等。

(4)土壤污染導致其他環境問題 土地受到污染後，含重金屬濃度較高的污染表土容易在風力和水力的作用下分別進人到大氣和水體中，導致大氣污染、地表水污染、地下水污染和生態系統退化等其他次生生態環境問題。

3.2 特大土壤污染事件

三·調查過程及環境保護

（一）調查方法：將調查問卷發放給小區裏不同年齡段的居民，看看他們是否都意識到了環境污染的嚴重程度以及對保護環境的重視。然後在各個年齡段中各挑取5份，以便於更好地比較以及更準確地瞭解居民們的環保意識。本次調查將各個

居民分爲四個年齡段，分別是：四年級以下、相對來說沒有一定認知水平的；五年級到高三、相對來說有一定認知水平的；大學在讀以及已經工作、相對來說最關心新聞；已經退休、相對來說比較關心新聞的。根據反饋結果得出最終結論。

（二）調查結果：1、在填寫問卷的20個人中，除了3個二年級的小朋友認爲環境污染的程度“不是很嚴重，但是也不可忽視”，其餘的17人均認爲現在的環境污染程度已經“十分嚴重”。可見政府對環境的污染程度的介紹比較到位。

2、在填寫問卷的20人中，他們都認爲保護環境“十分重要，需要人人蔘與”。從中可以看出政府對環保的重要性宣傳的十分到位。

3、在填寫問卷的20人中，都可以“舉出1個市政府實行的有關環保的措施”。而20人中，每一個人都會說到每年一次的“無車日”以及每年一次的“公交周”，可以看出市政府所實行的“無車日”以及“公交周”，人們都親身體驗過了，並且對此印象還非常深刻。

4、在填寫問卷的20人中，年齡較小的調查者反映對現在環境的污染程度“不擔憂，他們相信只要大家一起努力就可以了”。從這裏可以看出，在小朋友的心中，只要一起努力，沒有辦不到的事情，可以看出他們對事情都抱有着樂觀的態度。而正在上大學期間的學生，已經工作的居民以及退休的老人對現在的環境污染程度“十分擔憂，因爲他們認爲現在不光環境污染程度十分嚴重，而且還有許多人不重視”。從他們這樣的回答中可以看出，他們這樣認爲，可能是因爲他們相對來說是最關心國家新聞的人了，所以對整個環境問題有一個總的看法，而不是一味地認爲事情總會往好的方向發展。

（三）調查結果分析

各個年齡段的'人羣都已經意識到了目前環境污染的嚴重程度，並且也都明確地知道環保是十分重要，需要人人蔘與的。而光認識到是不夠的，從調查中可以看出，雖然每個人都明白環保需要人人蔘與，可是真的在做事時，調查的20人中能夠首先想到是否環保的人連半數都不到。許多人都因爲各種各樣的理由，時常會忘掉要環保，可見大家的環保意識並不是十分的強烈。而一些和環境有關的問題，大家都或多或少地知道一點，雖然有些並不是十分了解，但也明白問題的嚴重性以及它會帶來的後果，可見政府對這方面的宣傳很到位。而有關一些政府實行的和環保有關的措施，雖然給大家帶來了一定的影響，但是大家也都非常支持。不過對於環境的污染程度是否擔憂，大家都有各自的想法，雖然想法不一樣，但是大家的目的都是一樣的，那就是保護環境，減輕環境的污染程度。

四·關於環境污染的看法：

其實，很多環保行爲不是我們不能做到，而是不想去做。不想去做的一個重要原因就是覺得個人的環保行爲意義不大。而事實上，即使再小的行爲，只要是有益的，都會產生積極的效果。環境是大家的，保護環境是每一個人的責任。或許，我們做不出轟轟烈烈、立竿見影的行動，但是我們一定能做到少扔一節電池、多撿一次垃圾等細微小事。目前公衆的環保參與意識與環保工作的要求還不相適應，應當積極宣傳公衆參與環保的重要性和必要性，並大力營造公衆參與環境保護的社會氛圍和輿論環境，不斷增強公衆的參與意識，使積極參與環境保護成爲公衆的自覺行動。爲了地球更美好的明天，讓我們行動起來吧！