白色污染調查報告【實用】

在人們素養不斷提高的今天，越來越多人會去使用報告，報告成爲了一種新興產業。那麼大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編爲大家整理的白色污染調查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

白色污染調查報告1

一、白色污染源的調查

我們學校白色塑料污染的來源有:方便麪袋、手提袋、飲料瓶、食品包裝袋、果糖皮、麪包包裝袋、果凍塑料盒、香腸皮、飯盒、蘋果袋、有樂美桶、塑料桶、一次性針頭、牛奶袋、塑料碗、破損的塑料臉盆、塑料碗、水壺皮、礦泉水瓶。許多學生每次吃飯都用塑料袋包裝食物。他們不知道這種行爲不僅危害環境，也危害自己的身體。塑料燃燒時，不僅會產生大量黑煙，而且風一吹，塑料袋就到處飛，嚴重影響了校園的美觀。

二、白色污染的防治

1.停止使用一次性餐具和超薄塑料袋。不使用一次性塑料餐具，從環保或節約資源的角度來說，是一件好事。任何一次性餐具不僅不利於環保，也是最大的資源浪費。在日常生活中，我們應該拒絕使用超薄塑料袋購買食物或盛放食物。我們可以用菜籃或厚塑料袋買菜，避免一次性使用，堅持少用多用，減少塑料袋對環境的污染。

2.廢舊塑料的回收利用是解決白色污染的根本途徑。事實上，與其他材料相比，塑料有一個顯著的.優勢:它可以很容易地回收利用。塑料回收後，經過分揀、清洗、加熱熔化後，即可再次製成產品。從組成上來說，聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯都是由烴類元素組成，而汽油、柴油等燃料也是由烴類元素組成，但分子量較小。因此，汽油和柴油可以通過將這些塑料在隔絕的空氣中加熱到高溫，裂解它們並分餾裂解產物來生產。

近年來，一些國家大力開展3R運動，要求減少、再利用和回收廢塑料。目前，在德國、日本、美國等國家，由於重視包裝材料的回收利用，實現了塑料生產、使用、回收和再利用的良性循環，從根本上消除了白色污染。

3.研發可降解塑料。可降解塑料與普通塑料具有相同的使用功能，但廢棄後在一定條件下其化學結構會發生變化，使聚合物分解成分子量較小的分子，最終被自然環境同化。可降解塑料有三種:光降解塑料、生物降解塑料和雙降解塑料。但是很多可降解塑料不是100%可降解的，只是塑料碎片。據報道，中國陝西省楊凌區已成功開發出100%可降解塑料。該方法通過專用設備將澱粉和不可降解塑料粉碎成納米級後進行物理結合，然後將兩者的比例控制在一定範圍內。這項新技術生產的農用地膜已經在田間試驗了4到5年。結果表明，在70-90天內，澱粉完全降解爲H2O和CO2，而塑料變成對土壤和空氣無害的細顆粒，在17個月內也完全降解爲H2O和CO2。現在這種塑料已經投入批量生產。目前，可降解塑料在世界上還遠遠沒有得到大規模的應用。可降解塑料的開發和使用只能作爲解決白色污染的輔助措施。

4.加強環保宣傳，提高公民環保意識，在社會上形成良好的環保氛圍，是解決白色污染等形式污染的前提。比如爲了回收廢塑料，就要實行垃圾回收包裝制度，把不同類型的垃圾放在不同的垃圾箱裏，這就要求我們有高度的環保意識。

讓我們都樹立以愛護環境爲榮，以破壞環境爲恥的思想，用實際行動消除校園的白色污染和其他污染，把翼城二中建設成綠色文明校園。

3.對我校白色污染防治的建議

(1)學校要教育學生增強環保意識，宣傳白色污染的危害。

(2)學生不要隨意扔垃圾，向到處扔垃圾的人講環保的重要性，並進行批評教育。

(3)學校要統一分類回收處理垃圾，減少污染，增加收入。

(4)加垃圾桶，放在白色污染嚴重的地方(如食堂門口、學生食堂前、教學樓過道、操場)。

白色污染調查報告2

隨着我國的科技和生活水平不斷提高，生活中出現了大量的一次性物品。如：一次性牙刷，木筷子和一次性注射器這些物品雖然給人們帶來了方便，但是也給地球帶來了災害。因爲含有塑料的一次性物品不但不可以溶化，還不可以消滅。這白色污染是地球最大的災害之一。

爲了弄清白色污染能給人們帶來多巨大的危害，我做了以下的調查：

問題一：對於白色污染是不是完全理解?

1、完全理解25%

2、不瞭解75%

問題二：你是否使用過一次性物品?

1、是100%

2、不是0%

問題三：你打算怎樣處理家裏的一次性用品?

1、送到回收站75%

2、扔進垃圾桶0%

3、扔到自家附近25%

問題四：你認爲最好的處理方法是什麼?

1、減少使用一次性物品50%

2、提高人們的環保意識50%

3、少浪費資源0%

根據以上調查，我發現人們對白色污染的理解並不深入，而且環保意識較爲微薄。所以我想呼籲人們：知道了事情的嚴重性就該覺醒了，保護環境，人人有責，需要從身邊的小事做起，帶頭減少白色污染。做個能自覺維護環境的好公民。

關於白色污染的調查報告15

所謂“白色污染”，是人們對塑料垃圾污染環境的一種形象稱謂。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物製成的各類生活塑料製品使用後被棄置成爲固體廢物，由於隨意亂丟亂扔，難於降解處理，以致造成城市環境嚴重污染的現象。白色污染主要是由於一些塑料製品、橡膠、塗料、纖維、黏合劑等。

一、調查的白色污染來源

我校的白色塑料污染來源有：方便麪袋，手提袋，飲料瓶，食品包裝袋，果糖皮，麪包包裝袋，果凍塑料盒，香腸皮，飯盒，蘋果袋，優樂美小桶，塑料桶，一次性針管，奶袋，塑料碗，被損壞的塑料臉盆，塑料碗，暖壺皮，礦泉水瓶。每次吃飯時就有不少同學用塑料袋裝飯菜，他們不知道這種行爲不僅危害環境，也危害自己的身體，塑料焚燒時，不但產生大量黑煙而且起風時候，塑料袋到處飄揚，嚴重影響校園的美觀。

二、白色污染的防治

1、停止使用一次性餐具及超薄塑料袋。，無論是從環保角度，還是從節約資源角度，不使用一次性塑料餐具是一件好事。任何一次性餐具不僅不利於環保，也是對資源的最大的浪費。我們在日常生活中，應拒絕使用超薄塑料袋買菜或盛裝食物，買菜可用菜籃子或較厚塑料袋，避免使用上的一次性，堅持少用和重複使用，從而減少塑料袋對環境的污染。

2、回收廢塑料並使之資源化是解決白色污染的根本途徑。其實，塑料和其它材料比，有一個顯著的優點：塑料可以很方便地反覆回收使用。廢塑料回收後，進行分類、清洗後再通過加熱熔融，即可重新成爲製品。從組成看，聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯均由碳氫元素組成，而汽油、柴油等燃料也是由碳氫元素組成，只不過分子量較小。因此，把這幾類塑料隔絕空氣加熱至高溫，使之裂解，把裂解產物進行分餾，可製得汽油與柴油。

近年來，一些國家大力開展3R運動：即要求做到廢塑料的減量化(Reduce)、再利用(Reuse)、再循環(Recycle)。目前，在德、日、美等國家，由於重視對包裝材料的`回收處理，已經實現了塑料的生產、使用、回收、再利用的良性循環，從根本上消除了白色污染。

3、研究開發降解塑料。降解塑料具有與普通塑料同樣的使用功能，但在完成其使用功能而被廢棄後，其化學結構可以在某些條件下發生變化，使高分子分解成分子量較小的分子，最後，被自然環境所同化。降解塑料有三類：光降解塑料、生物降解塑料及雙降解塑料。但是現在許多降解塑料並非100%降解，只是把塑料變爲塑料碎片，據報道，我國陝西楊凌農業高新技術產業示範區已研製成功100%降解的塑料。

它是將澱粉和不可降解的塑料通過特殊設備粉碎成納米級後進行物理結合，再將兩者比例控制在一定範圍內。用這種新技術生產的農用地膜，經過四至五年的大田試驗，結果顯示，在70天至90天內，澱粉完全降解爲H2O、CO2，塑料變爲對土壤和空氣無害的細小顆粒，並在17個月內同樣完全降解爲H2O、CO2。現在這種塑料已投入批量生產。

目前在世界上降解塑料還遠遠沒有得到大規模使用。開發使用降解塑料也只能作爲解決白色污染的輔助措施。

4、加強環保宣傳，提高公民的環保意識，在社會上形成良好的環保氛圍，是解決白色污染及其它各種形式污染的前提。例如，要回收廢塑料，就要實行垃圾回收分裝制度，把不同類的垃圾放在不同的垃圾桶內，這就需要我們有高度自覺的環保意識。

讓我們人人樹立以愛護環境爲榮，破壞環境爲恥的思想，以實際行動來消除校園裏的白色污染及其它污染，把翼城二中建設爲綠色校園，文明校園。

三、關於對我校白色污染防治的建議

(1)學校應教育同學們增強環保意識，多宣傳白色污染的危害。

(2)同學們不要隨意扔垃圾，對隨地扔廢棄物的人講講環保的重要性，並進行批評教育。

(3)學校應統一將垃圾分類、回收，集中處理，可以減少污染，還可以增加一筆收入。

(4)增設垃圾箱，放在白色污染嚴重的地方(如小賣部門口、學生食堂前、教學樓的通道處、運動場旁邊)。

白色污染調查報告3

當今世界科技越來越發達，人們的生活也越來越方便，白色垃圾也越來越多，甚至影響到到了社會，破壞了大自然，所以，白色垃圾不得一次次的受到人們的重視。據仔細調查研究表明，菸頭、羊毛織物可存留2年;經過油漆的木板可存留13年;尼龍織物可存留30—40年;皮革可存留50年;易拉罐可存留80—100年;塑料可存留100—200年;玻璃可存留1000年……垃圾如此猖狂地破壞大自然，毀壞大自然，我們人類怎能袖手旁觀?我們應該實施“綠色行動”，拯救地球!

據調查研究，白色垃圾有以下幾點害處：

一、佔地過多

在小巷深處，經常可以看到大片大片的垃圾，成堆成堆地擺放在那裏，旁邊還有一些蒼蠅飛來飛去，場面令人作嘔，不僅影響市區容貌，還影響市民健康。

二、污染空氣

白色垃圾在腐爛的過程中，會散發出一種難聞的'氣味，這種氣味散發到空氣中去，又隨着氣體的流動，很快傳播到各個角落，人聞多了會生病。

三、污染水體

現在人們生活條件越來越多，難免都會找個假期旅遊玩玩，但是大多數人都很不自覺，吃完飯盒隨手扔到河裏，湖中，經常都可以看到從遠處漂來的飯盒或白色塑料袋，或停留在河面上，因此，河裏的魚兒也不多了。

誰都知道，莊稼要靠土才能播種，一般的泥土可不行，要施過肥的沃土才能種出最好的莊稼來，可是塑料袋，塑料布如果埋在家田內，莊稼的根就不會很好的生長，就會大量減產，人們就會吃不着糧食。

五、火災隱患

垃圾中，含有大量可燃物，在天然堆放過程中會引起火災，明火，大多數森林起火就是這樣引發的。

六、有害生物的巢穴

垃圾不但含有病原微生物，而且爲老鼠、鳥類及蚊蠅提供食物，棲息和繁殖的場所，也是傳染疾病的根源。

以上六點概況了垃圾的的害處，但垃圾並非一無是處，據估算，回收1噸紙可產好紙800公斤，可以少砍17棵樹，可節約一半以上的資源，減少30%的水污染;1噸廢塑料至少能回煉600公斤汽油和柴油……

讓我們利用知識和行動來減少地球污染和節約資源吧!做好21世紀的主人!

白色污染調查報告4

隨着科技的不斷進步，人們生活水平的不斷提高，這使大量的一次性用品走入人們的生活，如：塑料袋、一次性飯盒、塑料杯、一次性筷子、農用塑料膜、保鮮膜。這些物品，雖然給人們帶來了很多方便。同時，這些物品也使環境受到大量的危害。因爲它們幾乎都含有塑料，塑料是不可以消滅的，所以它們會危害環境。這種危害就是“白色污染”。

爲了弄清楚“白色污染”爲什麼會危機人們的生活環境，我做了一些調查。首先我在網上實行了問卷調查，調查如下：

問題一：什麼是白色污染是否瞭解？

1、完全瞭解。

2、不瞭解。

3、聽說過一點。42%的人完全瞭解，18%的.人不瞭解，40%的人聽說過一點。

問題二：你是否使用過塑料袋？

1、使用過。

2、沒有使用過。100%的人使用過。

問題三：你怎樣處理你們家沒用的一次性物品？

1、送到回收站。

2、扔進垃圾桶。

3、隨大家扔在離家不遠空地上。28%的人送到回收站。42%的人扔進垃圾桶。30%的人隨大家扔在離家不遠空地上。

問題四：你認爲，怎樣是最好的解決“白色污染”問題的方法？

1、減少一次性物品的生產。

2、提高人們對“白色污染”的意識。90%的人認爲應該減少一次性物品的生產。10%的人認爲應該提高人們對“白色污染”的意識。

問題五：垃圾應該扔在哪裏？

1、垃圾桶。

2、隨手扔掉。100%

白色污染調查報告5

白色污染就是一次性難降解的塑料包裝物。比如一次性泡沫快餐具還有我們常用的塑料袋等.它對環境污染很嚴重,埋在土壤中很難分解,會導致土壤能力下降,如果焚燒會導致大氣污染,所以現在提倡不用或少用此物,購買東西時最好自備工具,減少它的利用。

一、“白色污染”的現狀及其危害

塑料製品作爲一種新型材料，具有質輕、防水、耐用、生產技術成熟、成本低的優點，在全世界被廣泛應用且呈逐年增長趨勢。塑料包裝材料在世界市場中的增長率高於其它包裝材料，1990-1995年塑料包裝材料的年平均增長率爲8.9%。

我國是世界上十大塑料製品生產和消費國之一。1995年，我國塑料產量爲519萬噸，進日塑料近600萬噸，當年全國塑料消費總量約1100萬噸，其中包裝用塑料達211萬噸。包裝用塑料的大部分以廢舊薄膜、塑料袋和泡沫塑料餐具的形式，被丟棄在環境中。這些廢舊塑料包裝物散落在市區、風景旅遊區、水體、道路兩側，不僅影響景觀，造成“視覺污染”，而且因其難以降解對生態環境造成潛在危害。

據調查，北京市生活垃圾的3%爲廢舊塑料包裝物，每年總量約爲14萬噸;上海市生活垃圾的7%爲廢舊塑料包裝物，每年總量約爲19萬噸。天津市每年廢舊塑料包裝物也超過10萬噸。北京市每年廢棄在環境中的塑料袋約23億個，一次性塑料餐具約2.2億個，廢農膜約675萬平方米。人們對此戲稱爲“城郊一片白茫茫”。

“白色污染”，的主要危害在於“視覺污染”，和“潛在危害”：

1、“視覺污染”。在城市、旅遊區、水體和道路旁散落的廢舊塑料包裝物給人們的視覺帶來不良刺激，影響城市、風景點的整體美感，破壞市容、景觀，由此造成”視覺污染“。

2、“潛在危害”。廢舊塑料包裝物進入環境後，由於其很難降解，造成長期的、深層次的生態環境問題。首先，廢舊塑料包裝物混在土壤中，影響農作物吸收養分和水分，將導致農作物減產;第二，拋棄在陸地或水體中的廢舊塑料包裝物，被動物當作食物吞入，導致動物死亡(在動物園、牧區和海洋中，此類情況已屢見不鮮);第三，混入生活垃圾中的廢舊塑料包裝物很難處理：填埋處理將會長期佔用土地，混有塑料的生活垃圾不適用於堆肥處理，分揀出來的廢塑料也因無法保證質量而很難回收利用。

目前，人們反映強烈的主要是“視覺污染”問題，而對於廢舊塑料包裝物長期的、深層次的“潛在危害”，大多數人還缺乏認識。

二、國內外防治“白色污染”的一般做法

1、國外防治”白色污染“的有關情況

早在1985年，美國入均消費塑料包裝物就已達23.4公斤，日本爲20.1公斤，歐洲爲15公斤。進入九十年代，發達國家人均消費塑料包裝物的數量更多(我國1995年人均消費塑料包裝物和其它塑料製品爲13.12公斤)。從消費量來看，似乎發達國家的“白色污染”應該很嚴重，實則不然。究其原因，一是發達國家很早就嚴抓市容管理，很少有人隨手亂扔廢舊塑料包裝物，基本消除了“視覺污染”。二是發達國家生活垃圾無害化處置率較高。以美國爲例，80年代以前，處置廢塑料主要方式是填埋，後來發現塑料長期不降解，九十年代以後，他們轉而走回收利用的路子。

現在已建立起了一套嚴密的分類回收系統，大部分廢舊塑料包裝物被回收利用，少部分轉化爲能源或以其它方式無害化處置，也基本消除了廢舊塑料包裝物的潛在危害。

美國製定了《資源保護與回收法》，對固體廢物管理、資源回收、資源保護等方面的技術研究、系統建設及運行、發展規劃等都做出了明確的規定。加利福尼亞、緬因、紐約等10個州先後出臺了包裝用品的回收押金制度。日本在《再生資源法》、《節能與再生資源支援法》、《包裝容器再生利用法》等法律中列專門條款，以促進製造商簡化包裝，並明確製造者，銷售者和消費者各自的回收利用義務。德國在《循環經濟法》中明確規定，誰製造、銷售、消費包裝物品，誰就有避免產生、回收利用和處置廢物的義務。德國的《包裝條例》將回收、利用、處置廢舊包裝材料的義務與生產、銷售、消費該商品的權利掛鉤，把回收、利用、處置的義務分解落實到商品及其包裝材料的整個生命週期的各個細微環節，因而具有較強的操作性和實效性。

2、我國防治”白色污染“的方法及其利弊分析

目前我國開始從行政和技術兩個方面採取措施，防治“白色污染”。

在行政方面，一是加強管理。例如，社會上較爲關注的鐵路兩側的”白色污染“問題，通過加強管逗已取得顯著改觀。鐵路部門從1994年下半年開始，在沿線分區劃段包乾。部分旅客列車採用袋裝垃圾，禁止旅客向窗外拋棄廢物。乘務員也不象以前那樣，將車箱垃圾直接掃出窗外，而是將垃圾袋卸在車站，由車站集中處理。目前，採用袋裝垃圾的列車越來越多，隨意向車外扔垃圾的現象越來越少。已有2.9萬公里的線路兩側基本消除了“白色污染”。實踐證明，加強管理是防治“白色污染”的有效手段。

第二，禁止使用一次性難降解的塑料包裝物。杭州是我國最早禁止使用一次性泡沫快餐具的城市。杭州市於1995年9月15日由市容環衛局、工商局、衛生局聯合發佈了《關於禁止使用泡沫塑制快餐盒的通告》，將此通告在《杭州日報》上連續刊登三天。管理部門在執行過程中發現，一些個體流動商販仍在出售泡沫塑料餐具。最近，杭州市人大常委會通過了《杭州市市容環境衛生管理條例》，《條例》第35條規定：禁止銷售、使用泡沫塑料製作的不可降解的一次性餐具。違者可處500～5000元罰款。該《條例》將於1997年9月15日起實施。武漢、哈爾濱、福州、廣州、廈門、寧波、汕頭等城市也頒佈了有關政策、法規，禁止本地使用一次性泡沫塑料餐具，通過採取上述措施，在一定範圍，一定程度上減輕了“白色污染”的危害。但從實踐的結果來看，單靠禁止是很難徹底解決“白色污染”問題的，上述頒佈禁令的城市都要求用紙製品或可降解塑料製品代替原來的難降解的泡沫塑料製品。但是替代品在價格和品質上均無法與普通塑料製品競爭。因此，在市場經濟條件下，僅靠行政命令，不考慮經濟槓桿的調節作用，操作起來是很困難的。

第三，強制回收利用。清潔的廢舊塑料包裝物可以重複使用，或重新用於造粒、煉油、制漆、作建築材料等。回收利用符合固體廢物處理的“減量化、資源化、無害化”的通用原則。回收利用不僅可以避免“視覺污染”，而且可以解決“潛在危害”，緩解資源壓力，減輕城市生活垃圾處置負荷，節約土地，並可取得一定的經濟效益。這是一個標本兼治的好辦法。但回收利用應該在廢舊塑料包裝物進入垃圾之前。從垃圾場裏重新分揀廢舊塑料包裝物，不僅費時費力，而且廢塑料的利用價值也很低。因分揀出來的廢塑料製品太髒，也難以按材質分類，質量無法保障。北京市環保局在開展調查研究的基礎上，，確定了“回收利用爲主，替代爲輔，區別對待，綜合防治”的技術路線。1997年6月1日，北京市環保局與市工商局聯合發出了《關於對廢棄的一次性塑制餐盒必須回收利用的通告》，要求在北京市生產、經銷一次性塑質餐具(包括托盤、碗、杯等)的單位或個人必須負責回收利用廢棄餐具，也可以委託其他單位回收利用。《通知》還規定1998年的`回收率必須達到30%，1999年達到50%，2000年達到60%。《通告》發佈後，生產、經銷單位和個人立即到當地環保部門申報登記，提出自己的回收利用計劃和具體保證措施。這是北京市解決“白色污染”的一個突破口。在取得實效後，將逐步增加強制回收利用的廢塑料製品的種類和比例，最終消除“白色污染”。天津市環保局完成了《天津市防治“白色污染”工程可行性調研報告》，提出了一整套防治方案，確定通過回收再利用達到節約資源、消除污染的目的。目前正在制定“回收利用計劃書”、“試點工作運行圖”、“試點工作進度大綱”，並在籌備成立“天津市‘白色污染’防治產業協會”。

在技術方面，一是採取以紙代塑。紙的主要成份是天然植物纖維素，廢棄後容易被土壤中的微生物分解，因此可以解決前面所說的“潛在危害”，但也會帶來新的環境問題：首先造紙需要大量的木材，而我國的森林資源並不富裕;其次造紙過程中會帶來水污染。另外，在性能、成本等方面，紙製品尚不能與塑料製品抗衡。目前，我國也有以甘蔗杆、稻草爲原料生產一次性餐具的做法，但尚處於試驗階段。

二是採用可降解塑料。在塑料包裝製品的生產過程中加入一定量的添加劑(如澱粉、改性澱粉或其它纖維素、光敏劑、生物降解劑等)，使塑料包裝物的穩定性下降，較容易在自然環境中降解。目前，北京地區已有19家研製或生產可降解塑料的單位。試驗表明，大多數可降解塑料在一般環境中暴露3個月後開始變薄、失重、強度下降，逐漸裂成碎片。如果這些碎片被埋在垃圾或土壤裏，則降解效果不明顯。使用可降解塑料有四個不足：一是多消耗糧食;二是使用可降解塑料製品仍不能完全消除“視覺污染”;三是由於技術方面的原因，使用可降解塑料製品不能徹底解決對環境的“潛在危害”;四是可降解塑料由於含有特殊的添加劑而難以回收利用。

三、我國在治“白色污染”方面存在的問題

我國在防治“白色污染”方面存在的主要問題是：

1、沒有全國性的專門法規

防治“白色污染”不能光靠企業或個人的自覺性，應有強制性措施，約束公民和餐飲、交通等行業的工作人員的行爲。如，要求企業或個人對自己生產、經營、消費活動中產生的廢舊塑料包裝物進行回收利用;對隨意拋棄、堆放廢舊塑料包裝物的行爲進行處罰等。但迄今爲止，我國還沒有制定這方面的全國性法規。

2、缺少相關的經濟政策

要調動廢舊塑料包裝物的回收、加工、利用企業的積極性，需要給予這些企業以優惠政策。現有的綜合利用優惠政策尚不足以使廢舊塑料包裝物回收利用行業形成良性的市場機制。爲了不增加政府負擔，同時體現“污染者付費”的原則，應要求產生廢物者自行回收利用，不能自行回收利用的企業或個人要交納回收處理費，用於對回收利用者的補償。這種做法在國外已較爲普遍，我國，目前還沒有這類經濟政策。

3、管理工作跟不上

城市、風景旅遊區、交通幹線、水域的“白色污染”主要是管理不力造成的。餐飲、商業、鐵路、水運部門對經營活動中產生的廢舊塑料包裝物沒有采取嚴格的管理措施，聽任顧客直接扔在地上或水中，甚至一些工作人員對已收集起來的廢物又拋棄到車窗外或水中。城市街道和旅遊區的配套設施還不健全，商場、飯店、公園等繁華地段的垃圾箱密度太低，還沒有設置分類垃圾箱。市容環衛部門雖有規定禁止亂扔廢物，但執法、檢查的人員少，有法不依、有禁不止的現象較爲普遍。

4，管理思想不統一。

我國相當多的地區對“白色污染”的危害性認識不足，防治“白色污染”問題還未提上議事日程。有的地方主張以紙代塑或使用可降解塑料來解決“白色污染”，有的地區則主張靠回收利用來解決問題，管理思想還不統一。

5、人們的環境意識還靠進一步提高

城市居民的環保觀念雖比前幾年有所提高，開始關注環境問題，但還沒有落實到自身的行動上，隨手拋棄廢物，亂倒、亂堆廢舊塑料包裝物的行爲隨處可見。新聞媒介對“白色污染”的報導大多集中在以紙代塑和採用可降解塑料等技術方面，缺少對居民日常行爲的引導教育。塑料包裝物的生產、經營單位和消費者沒有責任感，既沒有履行義務的內在動力，也沒有回收、利用、處置廢舊塑料包裝物的外部壓力。

四、防治“白色污染”的對策建議

總結國內外防治“白色污染”的實踐經驗，結合目前“白色污染”現狀及其管理工作中存在的問題，我國防治“白色污染”應遵循“以宣傳教育爲先導，以強化管理爲核心，以回收利用爲主要手段，以替代產品爲補充措施”的原則。

防治“白色污染”，首先要解決“視覺污染”問題，使市容、景觀有明顯改善。這主要是靠宣傳教育，引導市民形成良好的生活習慣;同時要依法強化管理，促使企業和個入對自己產生的廢舊塑料包裝物妥善收集、處理。防治“白色污染”，更重要的是解決廢舊塑料包裝物對生態環境長期的、深層次的危害。這主要是通過制定和實施有利於回收利用的法規和經濟政策，對廢舊塑料包裝物實施全面回收利用;防治“白色污染”，還應加強研究開發符合實際的替代(綠色)包裝用品。現就加速我國防治“白色污染”的進程提出以下對策建議：

1、加強宣傳教育。防治“白色污染”是一個系統工程，需要各部門、各行業的共同努力，需要全社會和全體公民的積極參與。要大力開展宣傳教育，提高人們對“白色污染”危害的認識，提高全社會的環境意識，教育人們養成良好的衛生習憤。在自身嚴格遵守環保法規的同時，積極制止身邊的不良行爲。

2、統一思想認識，強化管理。按照“以宣傳教育爲先導，以強化管理爲核心，以回收利用爲主要手段，以替代產品爲補充措施”的防治原則，一是加強對“白色污染”危害性的宣傳，引導和教育市民自覺防治“白色污染”;二是對大量產生廢舊塑料包裝物的行業(如鐵路、水運、民航、旅遊、飯店、餐飲、零售等)，要通過強化管理，改變無人負責、無序堆放、隨意拋棄的現象;三是採取強制措施，從回收集中產生的廢舊塑料包裝物(如一次性泡沫餐盒)入手，逐步提高廢舊塑料包裝物回收利用率;四是加強替代包裝產品的開發、研究，努力減少廢舊塑料包裝物的產生量等。

3，儘快制定頒佈國家防治“白色污染”的有關法規，明確生產者、銷售者和消費者回收利用廢舊塑料包裝物的義務和法律責任。應對塑料包裝物的生產、經營、消費等各個環節，分別制定具體的控制措施和引導政策，控制不易回收利用的廢舊塑料包裝物的產生量，鼓勵提高廢舊塑料包裝物的回收利用率。

4、制定適當的經濟政策，建立在市場經濟條件下消除“白色污染”的良性運作機制。運用經濟手段，鼓勵和促進廢舊塑料包裝物的“減量化、資源化、無害化”，節約和綜合利用資源，防治“白色污染”，保護生態環境以下是小編費盡心機的收集與整理出來的關於縣城鎮人民居住環境改善情況調查報告的相關範文!希望能幫助到您!歡迎閱讀參考!喜歡的朋友給個贊!

白色污染調查報告6

我們經常有這樣的精力：一大盒禮品，拆看一看，大部分是用塑料泡沫填充的；去商店買一支筆或一個玩售貨員會用小塑料袋包裝；去快餐店吃快餐，服務員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜；去農貿市場，可以收集到一大堆塑料帶，蔬菜、水果、肉類、米麪……無一不用塑料袋裝給你，甚至買一顆蒜，也會用一個小塑料袋裝起來。塑料製品給我們的生活帶來許多方便，而且價格也便宜。但是，你可曾想過，它在爲人們提供方便的同時，也給人們帶來一場“白色災難”。

我們進行了許多方面的調查，閱讀各種資料，並進行分析總結。

一、我們的調查：

1、我在離家不遠的垃圾箱口統計了一下，半小時扔的大大小小的包裝盒、快餐盒與塑料製品的次數：早上共扔了210次；中午扔了105次；晚上扔了95次，這中禮品包裝盒尤其多。一個小小的垃圾箱已經如此，全國乃至全球的狀況就更難想象了。

2、我在文化路的一家中小型快餐店打聽到：他們一天能賣掉250份左右，每份至少需要兩個塑料盒，也就是說一天至少用掉塑料盒500個。

3、我通過電話向柳州市工商局瞭解到，柳州市這樣大大小小的快餐店約有300家。照這樣計算，僅柳州市，一天產生的廢棄塑料盒多達一萬五千個左右。

4、我有通過電話瞭解到：柳州市每天有400多名環衛工人爲柳州的環境衛生辛勤的工作着。

5、我利用網絡進一步瞭解了白色污染。

二、什麼是“白色污染”？

“白色污染”已成爲一個衆所周知的新型名詞。那麼，到底什麼是“白色污染”呢？“白色污染”主要指白色的發泡塑料飯盒、各種塑料袋、農用地膜等給環境造成污染的污染物。“白色污染”物的主要成分爲：聚乙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯樹脂。在這些污染物中，還加了增塑劑、發泡劑、熱穩定劑、抗氧化劑等。

三、造成“白色污染”的主要原因：

1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收的不回收利用。

2、許多企業對於生產過程中產生的白色垃圾沒有科學的處理、放任自流。

3、我國現行法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理制定出過硬的相關法規。

4、儘管在創建省級文明衛生市的口號下，我們市整潔了很多，但總的來說，人們的環境意識比較淡薄，濫用、隨意亂倒塑料製品現象相當普遍。

四、“白色污染”的.危害：

（一）視覺危害：

散亂在環境中的塑料廢棄物破壞了城市景觀。如散落在街頭巷尾、江河湖泊的一次性發泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。

（二）潛在危害：

1、塑料地膜廢棄物在土壤中大量殘留，長期積累，造成土壤板結，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產。

2、拋棄在陸地上和水上的塑料廢棄物，被動物當作食物吞食後，會導致動物死亡。

3、進入生活垃圾中的塑料廢棄物質量輕、體積大，很難處理。如果將他們填埋會佔用大量土地，而且，在很長一段時間內難以分解，污染土壤。

4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，不利於人體的健康。

5、使臭氧層變薄。

我們對“臭氧層變薄”這一危害尤其感興趣。因爲塑料物一般置於地面，而臭氧層存在於天空中，兩者相隔那麼遙遠，怎麼會有關係呢？經過翻閱資料，查閱書籍並問了一些老師得出：白色污染經過太陽的照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。我們大家都知道太陽是一種溫度可以達到上萬度的天然發光發熱的“大火球”。當鋼鐵離它幾千米時，已化爲氣體。這麼高的溫度怎麼能不破壞地球？在這，臭氧層力了大功。當太陽輻射時，她便挺身而出，擋住了一次有一次的攻擊，可由於“白色污染”確實破壞了臭氧層，使它變薄，這將會是地球巨大的危機。

五。“白色污染”

通過這次調查活動，我們瞭解到：隨着工農業生產的迅速發展，爲人類創造了前所未有的巨大物質財富的同時，也使環境付出了沉重的代價。生態破壞、環境污染對人類生存和發展已構成嚴重的威脅。每當大風颳起，空氣中就瀰漫着黃色的粉塵，有時空中還飛舞着白色的垃圾袋。使人們出門十分狼狽。因此，解決環境問題已成爲刻不容緩的重大任務。

同時我們也懂得了：我們就是社會的主人，改善地球環境，是我們這代人義不容辭的責任和義務。爲此，我建議從我們自身做起，從一點一滴小事做起，要做到：

1、我亂扔垃圾廢棄物。

2、積極參加增強環保意識的宣傳工作。

3、不要浪費一張紙、一滴水、一分錢。

4、儘量少用塑料袋，積極使用可再生用品。

5、發現身邊有破壞環境的行爲，要勇做鬥爭。

白色污染調查報告7

白色污染是指由塑料袋所引起的污染。由於塑料製品非常的難以分解，所以被遺棄的塑料製品(尤其是各種塑料袋)會給環境帶來嚴重危害。然而，令人遺憾的是，廣闊中學生對白色污染知之甚少，環保意識淡薄，每天都在製造白色污染，使原本聖潔的校園受到白色污染的侵蝕。爲了瞭解、解決校園白色污染的問題，我們對校園白色污染進行了一些調查，並嘗試找出解決方法，使廣闊中學生了解白色污染的危害，提高同學們的環保意識，還校園一片淨土，促進太原市的白色污染防治工作。

一、有關白色污染的相關知識

1、白色污染的危害。

白色污染的危害是多方面的，埋入土壤中的塑料製品，對耕作和播種造成了極大困難，影響了農作物對水分、養分的吸收，污染地下水，使農作物減產甚至不產。如果將塑料燃燒，那麼會產生大量有害氣體，破壞環境。將塑料倒入海洋(海洋中塑料的分解需250年)，假設被海鳥、魚類誤食，會造成這些動物死亡，假設是纏住一些艦船的螺旋槳，那麼會造成海上交通事故。

2、目前國際上較爲先進的白色污染治理方法。

白色污染形成的關鍵是塑料不易分解，因此，科學家研製了多種自毀可降解塑料，如生物自毀塑料、化學自毀塑料、醫用自毀塑料等。

製造這些塑料的指導思想是：在塑料中參加某種化學物質，使塑料能被光照、細菌或其他化學物質溶解或消除。這些方法的共同特點是造價昂貴，無法與廉價的不可降解塑料競爭。我們盼望着早日出現可以與不可降解塑料一樣廉價的可降解塑料能夠回收、再生、利用。

二、調查情況

我們小組在學校隨機挑選50人蔘加我們的問卷調查，共收回45份，佔90%(調查問卷附表)，結果如下：

問題一：你知道什麼是白色污染嗎?調查者中，有2/3表示知道白色污染，而有1/3表示不清楚。結果說明，大局部中學生是知道什麼是白色污染的，這與學校教育有很大關係(高二化學教材對於白色污染有過講解)。但仍有一局部(1/3)的人不清楚，這說明，學校還應加強對學生的教育。

問題二：你經常購置小食品嗎?

x%的人不買小食品。這是因爲，學生族很少有時間在家吃早飯，所以來學校購置食品充飢的人很多，而食品包裝袋絕大局部都是塑料製品(請看以下的調查)，這就爲校園白色污染的產生提供了前提條件。

問題三：你如何處理塑料袋?

上圖顯示只有7人(佔15.6%)將塑料袋隨地亂扔，而扔進垃圾箱的佔80%，但這並不表示大局部塑料袋

進入垃圾箱中，因爲據我們小組成員觀察發現，很多人雖然知道應當把塑料袋扔入垃圾箱內，卻總是扔到垃圾箱旁，風一吹，塑料袋就滿校園亂飛了。另外值得提出的是，在兩位選擇其他的'同學中。一人表示會把塑料袋扔進視線所見的垃圾箱內。我們發現。校園內垃圾箱以前並不多，而且大多鏽跡斑斑的，沉重、固定的老式垃圾箱十分不方便。不過本學期開始後，學校增加了垃圾箱的數量，這對於防治校園白色污染是有幫助的。

問題四：請同學對校園白色污染的處理方法提出一些建議。

提供建議如下：

(1)學校應教育同學們增強環保意識，多宣傳白色污染的危害。

(2)同學們不要隨意扔垃圾，對隨地扔廢棄物的人講講環保的重要性。

(3)學校統一將垃圾分類、回收，集中處理。

(4)增設垃圾箱，放在白色污染嚴重的地方(如小賣部門口)。

(5)設計一個環保標誌，掛在醒目的地方。

(6)儘量減少用塑料袋包裝物品，並杜絕使用一次性發泡飯盒(現在校食堂使用的一次性飯盒就是國家禁止使用的飯盒，但仍在使用)。

(7)呼籲全社會增強環保意識。

(8)學校不要燃燒垃圾。

通過本次調查，我們得出以下結論：①大局部學生對於白色污染比擬瞭解，但仍有局部人對白色污染的概念不清楚，這需要學校增強環保方面的教育。②相當一局部人雖然知道什麼是白色污染，但依然使用或隨手丟棄白色污染物。由此可見，學校培養學生環保的觀念十分重要，同時學校也要作出實際行動，如多設置分類垃圾箱，組織回收有價值的垃圾等。

(三)學校白色污染現狀調查

通過上一階段的調查，我們已經調查清楚了學生對白色污染的瞭解情況，與同學們初步探討了如何防治校園白色污染。這一階段我們的主要目的是調查我們學校白色污染的情況，並對處理方法進行可行性探討。

首先，我們進行的工作是稱量一個班一天產生的垃圾，分揀出垃圾的種類、白色污染(如塑料袋、塑料瓶等)所佔比重爲多少，以此來估算十二中一天產生的白色污染物的數量。以高二某班爲例，這個班一天所產生的垃圾約重2kg左右，主要成分是紙、塑料包裝袋、塑料瓶、易拉罐、發泡飯盒及一些果核等。其中塑料包裝袋有近l00個(幾乎全用於食品包裝)，5個塑料瓶，7個發泡飯盒，2個易拉罐(鋁製)。不難看出，食品包裝是校園白色污染的主要組成局部。我們還發現，紙張和易拉罐都是可以回收利用的、而且目前社會上也有回收廢紙、易拉罐的地方。於是我們把重點放在了塑料的回收再利用上。

在學校的垃圾站，我們遇見一位揀垃圾的人，他把塑料瓶進行了回收。我們小組成員上前詢問他回收的目的、價錢，而他沒有答覆。爲了查詢有關塑料的回收情況，我們小組特意利用課外時間對太原市各正規廢品回收站進行了採訪，可惜沒有發現回收塑料的地方。最後，通過上網查詢資料，我們得知：塑料是可以回收的，但不可以再利用來製造食品包裝袋(因爲造價高，不能保證衛生與平安)，只可用作建築材料或農用大棚等。值得注意的是，一些違規生產的個體小企業私自回收塑料廢物，用一些有毒的有機溶劑清洗後再利用，這對人體是有害的。因此，學校在進行垃圾分類回收時，一定要將回收的塑料製品送到正規的回收單位。

白色污染調查報告8

一、問題的提出

近些年來，塑料包裝製品在人們的生活中被很多使用，由於人們處理不當給環境帶來了嚴重的破壞，據不完全統計證明，各市各鄉，每年就要消耗數百萬個塑料，數十萬個一次性塑料餐具。在這個科技飛躍發展的今日，大自然受到嚴重的污染，環境遭受到嚴重的破壞，大地在嘆息，地球在哭泣，我們可愛的家園受到污染.白色污染已成爲人們日益關注的熱點，爲了瞭解，解決學校白色污染問題，我們小組對儋州市若干學校進行了一些調查，並嘗試找出解決辦法，使廣大的學生了解白色污染的危害，提高他們的環保意識，還鄉鎮一片淨土。

二、研究的目的和意義

經過對周圍的小賣部，學校及居民住擇等有關泡沫飯盒，塑料袋等的使用調查，結合已有的知識及上網查閱多種方式獲得了一些有關白色污染的知識初步瞭解白色污染對人體的危害性及對生態環境的破壞性，使人們意識到對待白色污染是我們義不容辭的職責，意識到研製新型便攜工具的必要性和緊迫性同時，培養自我的社會實踐本事，分析各種信息資源的本事。

三、調查過程

(一)調查時間;20xx年寒假，

(二)調查地點;市若干學校，小買部等，

(三)調查對象;在校高中生，及大多數成年男子，

(四)調查方法：①從書店.圖書館查閱有關白色污染的資料，

②從網站上了解白色污染的危害，

③從報刊、雜誌上了解該怎樣應對白色污染，

④問卷調查、實地考察、走訪居民民，蒐集有關信息，

5調查過程;

1分好小組明確調查問題，佈置小組調查任務，

2各小組利用各種途徑進行調查任務，

3將各小組所得資料數據進行彙總與分析，

4重點探討白色污染的危害及如何防治，

5去各學校，居民小區等地開展宣傳倡議活動。

四、結果與分析

(一)白色污染的危害

(1)塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產。

(2)拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動物當作食物吞食後，會導致動物死亡。

(3)進入生活垃圾中的塑料廢棄物質量輕、體積大，很難處理白色污染調查報告白色污染調查報告。如果將它們填埋，會佔用很多土地，並且，在很長一段時間內難以分解。

(4)部分的塑料包含毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。

(5)使臭氧層變薄白色污染

(6)侵佔土地過多

塑料類垃圾在自然界停留的`時間也很長，一般可達100200年。

(7)污染空氣白色污染調查報告自我鑑定。塑料、紙屑和粉塵隨風飛揚。

(8)污染水體。河、海水面上漂着的塑料瓶和飯盒，水面上方樹枝上掛着的塑料袋、麪包紙等，不僅僅造成環境污染，並且如果動物誤食了白色垃圾會傷及健康，甚至會因其絞在消化道中無法消化而活活餓死。

(9)火災隱患。白色垃圾幾乎都是可燃物，在天然堆放過程中會產生甲烷等可燃氣，遇明火或自燃易引起的火災事故不斷髮生，時常造成重大損失。

(10)白色垃圾可能成爲有害生物的巢穴，它們能爲老鼠、鳥類及蚊蠅供給食物、棲息和繁殖的場所，而其中的殘留物也常常是傳染疾病的根源。

(11)廢舊塑料包裝物進入環境後，由於其很難降解，造成長期的、深層次的生態環境問題。

五、結論與提議

1，政府部門要經過立法等途徑，讓會造成白色污染的塑料食品包裝袋退出歷史舞臺，而改用環保型的可降解塑料袋或其它替代品白色污染調查報告白色污染調查報告。

2，要加大宣傳力度，增強廣大市民的環保意識，鼓勵市民重提菜籃子。儘量不用、少用塑料袋，要進取使用可再生利用的用品，減少白色污染。

3，經過稅收等方法提高塑料食品包裝袋的價格，從而減少它的使用數量白色污染調查報告文章白色污染調查其次，提議塑料製品生產廠家，在製作一次性塑料製品的時候，要採用新型的、容易分解的材料，這些材料在短時間內就會被微生物分解，並且對環境的影響很小。

4，設立專門的塑料製品回收箱，把廢棄的塑料製品(包括塑料食品包裝袋)從普通垃圾中分離出來，以便回收再利用。

5，學校應教育同（低碳生活綠色環保調查報告）學們增強環保意識，多宣傳白色污染的危害

6，同學們不要隨意扔垃圾，對隨地扔廢棄物的人講講環保的重要性，並進行批評教育。

7，學校應統一將垃圾分類、回收，集中處理，能夠減少污染，還能夠增加一筆收入白色污染調查報告。

8，設計一個醒目的環保標誌，掛在學生經過的地方。

9，呼籲全社會，呼籲全體同學、教師增強環保意識，儘量減少用塑料袋包裝物品。

10，提議學校個別清潔工不要焚燒垃圾。

六、收穫與體會

這次活動，較好地達成了預期的目標，同學們的收穫很大，主要表此刻：

其次，經過活動，同學們親歷了查閱文獻，上網查詢和實地調查，以及數據整理和統計等工作，培養了同學們開展科學小研究和從事社會實踐活動的本事，提高了同學們從事科技實踐活動的興趣。同學們在活動中受到的鍛鍊很大。

最終，經過這次活動讓同學們更深刻地瞭解白色污染問題的嚴重性和塑料食品包裝袋對環境的危害，增強環境保護意識和社會職責感。有同學在生活作文中寫道：朋友，讓我們行動起來吧!大家都用菜籃子買菜，地球將會少一份污染，環境將會多一份清潔。同學們還要求進一步走訪環保部門，瞭解我鎮防治白色污染的情景，向他們提些提議，爲環保工作出一些力。

白色污染調查報告9

調查對象：

塑料袋，白色污染中的重要角色。

每次跟媽媽上菜市場買菜的時候，我都會幫媽媽拎那一個個塑料袋，塑料袋轉瞬間就成爲了我們生活中離不開的東西。不錯，隨着生活水平的提高，“一次性”器具漸漸進入了人們的生活中。但是，在“簡潔、便利”的背後，又有多少人知道他們順手扔下的一個膠袋、一個快餐盒、或是其他的一次性器具所影響的後果?白色污染的狀況也不容忽視啊！

一、“白色污染”怎樣形成?

而這些難以降解的塑料製品，則主要用“添埋與焚燒”這兩種方法處理。

但是，埋入地下的塑料製品，會破壞土壤結構，使土壤失去肥效，寸草不生，而焚燒塑料(尤其是含氯塑料)會對大氣造成污染。

二、“白色污染”的危害：

白色污染主要是指污染物對環境造成的視覺污染和潛在危害。

視覺污染是指散落在環境中的廢棄塑料袋對市容、景觀的破壞，如散落在自然環境、鐵道兩旁、江河湖泊的各種食品包裝袋，或漫天飄舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，這些給人們的視覺帶來不良刺激，被稱爲視覺污染。

潛在危害是指塑料袋進入自然環境後難以分解而帶來的長期的環境問題。其危害包括以下幾個方面：

⑴在土壤中大面積積聚的塑料袋(主要是農用塑料地膜)殘留物長期積累，造成土壤板結，影響農作物汲取養分和水分，導致農作物減產。

⑴拋棄在陸地上或水中的.塑料袋，被動物當作食物吞食導致死亡。

⑴進入生活垃圾中的塑料袋質量輕、體積大很難處理。假如將其填埋會佔用大量土地，且長時間不易分解。混有塑料袋的生活垃圾也不適合積累起來做化肥。現在社會上反映最劇烈的是視覺污染，而對於塑料袋對環境的潛在危害，大多數人還缺乏足夠的相識。

調查方式：

調查、數據查詢、計算、分析等

調查數據：

張慧雨家一週大約運用塑料袋19個，王子豪家一週大約運用塑料袋25個，張嘉欣家一週運用塑料袋27個，孫曉研家運用塑料袋40個，常曉蝶家運用塑料袋32個，趙裕玲家一週運用塑料袋24個，經統計全組成員一週共運用塑料袋166個。小組平均每天運用塑料袋28個。小組平均每天運用的塑料袋可污染大約168平方釐米的土地，合爲1.7平方米。大約7年的時間就能將我們學校的操場全部覆蓋。

網絡查詢數據：據有關部門統計xx年國內包裝塑料近400萬噸(包括自我配套用的在內)，其中難以回收利用的一次性包裝材料以30%計，則每年產生的塑料包裝廢棄物約120萬噸；塑料地膜產量40多萬噸，其廢棄物由於混入了大量沙土，較難回收利用，通常農夫把它們撈到地頭燒掉，回收量甚微；一次性塑料日用雜品及醫療衛生用品約40多萬噸，綜合上述各項，塑料垃圾年產量達200多萬噸。

近十幾年來，隨着農村商品經濟、交通、旅遊業的快速發展，產生的生活垃圾大幅度增長。生活垃圾組成中的塑料廢棄物也快速增加。按重量計算，約佔3-10%，按體積計佔20-30%。

到20xx年，由於廢棄塑料造成的污染約爲500萬t。而今後xx年累計污染量將達3500萬～4000萬t，這是一個驚人的數字。近年，我國因環境污染和生態破壞造成的經濟損失，每年高達20xxxx億元，其中生態破壞1010億元。據對北京、天津、上海三大城市抽樣調查，塑料包裝袋18～25億個，人均每日1個；農用薄膜每年約675萬平方米及幾億個飲料瓶。這些品種總重量全年在5～6萬噸，是城市固體廢棄物(垃圾)總重量的7%～10%。

對環境的危害：導致酸雨的產生，破壞臭氧層，加劇溫室效應，爲老鼠，蚊蠅，細菌供應了繁殖場所。塑料製品大都含有PVC和丙烯晴等有害物質，當其燃燒時會產生HCL，HCL是導致酸雨的重要緣由之一。生產泡沫塑料過程中運用氯氟碳化合物(CFC)和氟利昂，導致紫外線過量照耀，使溫室效應加劇，破壞大氣生態平衡。料垃圾還會釋放出許多種有毒化學氣體，如二噁英。特殊是其中的二噁英，會使人消瘦，肝功能紊亂，神經損傷，誘發癌症。由於廢棄塑料包裝物上的殘留物質，如快餐盒的食物殘渣、飲料瓶中的糖份等都會給蚊蠅和細菌供應生存和繁殖的溫牀，尤其是春夏季，一些常見微生物如芽胞桿菌屬、無色桿菌屬、八疊球菌屬、舊球菌屬等都可以在城市堆放或散落的塑料包裝物上快速繁殖生長，同時也可引起大量蚊蠅孳生，危害公衆的身體健康和影響環境衛生。在多風季節，隨風飄舞的塑料袋可纏繞到架空供電線上造成短路事故。

有效的治理措施：據悉，國內已有很多城市禁止運用此類產品。北京，自xx年1月1日起禁止生產和運用0.015毫米以下的塑料袋。西安，xx年11月1日嚴禁在市區內生產、銷售和運用厚度在0.02毫米以下的一次性超薄塑料袋。天津，自20xx年10月1日禁止生產和運用0.025毫米以下的塑料袋。臨淄區也禁止運用此類產品，但在農村來說人們的意識還不夠，菜市場上到處都是塑料袋。

據測算，目前我國每年隨生活垃圾進入填埋場的廢塑料佔填埋垃圾重量的3%至5%，其中大部分是廢塑料購物袋，特殊是超薄塑料袋。有專家表示，超薄塑料袋用的原材料更少，而且比厚的塑料袋更簡單降解一些。爲什麼不禁止生產非環保的塑料袋，而禁止超薄塑料袋?不少市民也提出質疑，就算一個垃圾袋增加兩三毛錢，許多人還是情願支付的。這對限制塑料袋的運用效果不會很明顯。有專家指出，要治理“白色污染”關鍵要從源頭抓起，在生產環節禁止生產塑料袋，或提高生產塑料袋的生產成本。要廠商多交稅，逐步使不環保的塑料袋退出市場，同時可以用徵收來的稅款進行污染治理。

雖然有人會認爲收費方式並不能夠很好的限制白色污染的擴散，但是這卻是一個很好的起先。從中我們看到了我們中國政府和人民對白色污染這一問題的重視，看到了我們已經在起先實行行動來彌補我們的環境。這點不得不使我們看到了希望，擁有了信念。

事實上，白色污染不是塑料的悲傷，而是人們自身的悲傷。白色污染的源頭其實並非物質或用品本身，而是人們的行爲習慣。在我們調查中就發覺，爲了圖便利，幾乎人人都在用塑料袋裝物品，而卻很少有人知道塑料包裝物對環境的危害。

你知道嗎?我們每個人都是環境災難的製造者，也是環境災難的受害者，更是環境災難的治理者。

我們每個人都有一份共同的環保職責：關切環境質量，監督環境執法

參加政策建議，選擇綠色生活。

我們每個人都可以通過選擇的綠色生活方式來參加環保：節約資源，削減污染；綠色評價，環保選購；重複運用，多次利用；分類回收，循環再生；救助物種，愛護自然。

讓我們牢記：人類敬重自然是人類珍愛自己生命的須要。

附件一：

數據計算結果

1、小組一週運用塑料袋總數：

19+25+27+40+32+25

=44+67+55

=166個

2、小組成員平均每天運用塑料袋個數(得數保留整數)：

166÷6≈28個

3、每天丟棄的塑料袋污染土地面積(假設每個塑料袋污染600平方釐米土地，得數保留整數)：

600×28=16800平方釐米

=168平方分米

≈1、7平方米

4、本小組運用的塑料袋污染與學校操場同樣大的土地所需時間(操場

0.48公頃)：

0.48公頃=4800平方米

4800÷1.7≈2823天

合7年零268天

調查結論：

對個人來說，每天用掉的也就是幾個塑料袋，可積少成多。看了這個計算結果不難發覺，這僅僅是6個家庭塑料袋的消耗量，就能在近7年的時間裏污染0.48公頃的土地，那以一個班的家庭、全校的家庭、全縣的家庭、全國的家庭，乃至全世界的家庭爲基數計算，小小的塑料袋給地球帶來的污染明顯是災難性的。其實，想結束“白色污染”這個炸彈並不困難，它的引線就是我們人類的行動。只有我們從現在起先削減塑料製品的運用，甚至拒絕運用塑料製品，這個炸彈就不會被點燃，而且，還會從這個地球上消逝。

地球是大家唯一的生存之鄉，而愛護她不受污染，是我們的責任！

白色污染調查報告10

一、引言

白色污染是指由塑料袋所引起的污染。由於塑料製品難以分解，所以被遺棄的塑料製品(尤其是各種塑料袋)會給環境帶來嚴重危害。然而，令人遺憾的是，廣大中學生對白色污染知之甚少，環保意識淡薄，天天都在製造白色污染，使原本聖潔的校園受到白色污染的腐蝕。爲了瞭解、解決校園白色污染的題目，我們對校園白色污染進行了一些調查，並嘗試找出解決辦法，使廣大中學生了解白色污染的危害，進步同學們的環保意識，還校園一片淨土，促進太原市的白色污染防治工作。

二、有關白色污染的相關知識

1、白色污染的危害。

白色污染的危害是多方面的，埋入土壤中的塑料製品，對耕作和播種造成了極大困難，影響了農作物對水分、養分的吸收，污染地下水，使農作物減產甚至不產。假如將塑料燃燒，則會產生大量有害氣體，破壞環境。將塑料倒入海洋(海洋中塑料的分解需250年)，若被海鳥、魚類誤食，會造成這些動物死亡，若是纏住一些艦船的螺旋槳，則會造成海上交通事故。

2、目前國際上較爲先進的白色污染治理辦法。

白色污染形成的關鍵是塑料不易分解，因此，科學家研製了多種自毀可降解塑料，如生物自毀塑料、化學自毀塑料、醫用自毀塑料等。製造這些塑料的指導思想是：在塑料中加入某種化學物質，使塑料能被光照、細菌或其他化學物質溶解或消除。這些方法的共同特點是造價昂貴，無法與便宜的不可降解塑料競爭。我們盼望着早日出現可以與不可降解塑料一樣便宜的可降解塑料能夠回收、再生、利用。

三、調查情況

我們小組在學校隨機挑選50人蔘加我們的問卷調查，共收回45份，佔90%(調查問卷附表)，結果如下：

目前，我國農村生活垃圾、污水處理設施建設嚴重滯後，現在還基本處於“污水靠蒸發，垃圾靠風颳”的現狀。全國約4萬個鄉鎮中絕大多數沒有環境保護基礎設施，在60多萬個行政村中，絕大部分污染處理還處於空白。據初步調查，全國農村生活垃圾年產生量2.8億噸，露天碓房量超過30%，平均處理率爲20%左右，絕大部分生活垃圾未經處理，不僅成爲蚊蠅的孳生地，也成爲地表水和地下水重要的面源污染。全國農村生活污水年產生量90多億噸，平均處理率15%左右，其他均就近排往農舍附近的溝渠，因此對地表水和地下水的污染很大。

題目一：你知道什麼是白色污染嗎?

外出打工的夫妻有能力的一定要把孩子帶上跟隨自己打工讀書生活。要正確教育和引導好孩子，樹立“知識改變命運的觀念”。如果條件允許夫妻最好留一個在家與孩子一起生活。因爲家庭的安全感和親情的溫暖是任何外力都無法取代的。

調查者中，有2/3表示知道白色污染，而有1/3表示不清楚。結果表明，大部分中學生是知道什麼是白色污染的，這與學校教育有很大關係(高二化學教材對於白色污染有過講解)。但仍有一部分(1/3)的人不清楚，這表明，學校還應加強對學生的教育。

長株潭地區農村水源豐富，但不合理的使用和欠缺保護，造成很多水源的嚴重污染。調研過程中據村民介紹，很多村民將家中的生活污水、畜禽的糞便隨意排到農田和水溝裏，造成地下水嚴重污染。原本清澈見底的水成了醬紫色的污水，下雨天，糞便、衛生紙和衛生巾等到處都是;村民下田時，皮膚常常發癢難受。

題目二：你經常購買小食品嗎?

71.1%的人偶然購買小食品，22.2%的人經常購買，只有6.7%的人不買小食品。這是因爲，學生族很少有時間在家吃早飯，所以來學校購買食品充飢的人很多，而食品包裝袋絕大部分都是塑料製品(請看以下的調查)，這就爲校園白色污染的產生提供了條件條件。

題目三：你如何處理塑料袋?

上圖顯示只有7人(佔15.6%)將塑料袋隨地亂扔，而扔進垃圾箱的佔80%，但這並不表示大部分塑料袋進入垃圾箱中，因爲據我們小組成員觀察發現，很多人固然知道應當把塑料袋扔入垃圾箱內，卻總是扔到垃圾箱旁，風一吹，塑料袋就滿校園亂飛了。另外值得提出的是，在兩位選擇其他的同學中。一人表示會把塑料袋扔進視線所見的垃圾箱內。我們發現。校園內垃圾箱以前並未幾，而且大多鏽跡斑斑的，沉重、固定的老式垃圾箱十分不方便。不過本學期開始後，學校增加了垃圾箱的數目，這對於防治校園白色污染是有幫助的。

題目四：請同學對校園白色污染的處理方法提出一些建議。

提供建議如下：

(1)學校應教育同學們增強環保意識，多宣傳白色污染的危害。

(2)同學們不要隨意扔垃圾，對隨地扔廢棄物的人講講環保的重要性。

(3)學校同一將垃圾分類、回收，集中處理。

(4)增設垃圾箱，放在白色污染嚴重的地方(如小賣部分口)。

(5)設計一個環保標誌，掛在醒目的地方。

(6)儘量減少用塑料袋包裝物品，並杜絕使用一次性發泡飯盒(現在校食堂使用的一次性飯盒就是國家禁止使用的飯盒，但仍在使用)。

(7)呼籲全社會增強環保意識。

(8)學校不要焚燒垃圾。

通過本次調查，我們得出以下結論：

①大部分學生對於白色污染比較瞭解，但仍有部分人對白色污染的概念不清楚，這需要學校增強環保方面的教育。②相當一部分人固然知道什麼是白色污染，但依然使用或隨手丟棄白色污染物。由此可見，學校培養學生環保的觀念十分重要，同時學校也要作出實際行動，如多設置分類垃圾箱，組織回收有價值的垃圾等。

(三)學校白色污染現狀調查

通過上一階段的調查，我們已經調查清楚了學生對白色污染的瞭解情況，與同學們初步探討了如何防治校園白色污染。這一階段我們的.主要目的是調查我們學校白色污染的情況，並對處理方法進行可行性探討。

後記：人們將面臨的危機有很多，如果人類一如既往地破壞環境，那麼人類將會滅絕，地球也將會成爲宇宙中一個遙遠的歷史。

首先，我們進行的工作是稱量一個班一天產生的垃圾，分揀出垃圾的種類、白色污染(如塑料袋、塑料瓶等)所佔比重爲多少，以此來估算十二中一天產生的白色污染物的數目。以高二某班爲例，這個班一天所產生的垃圾約重2kg左右，主成分是紙、塑料包裝袋、塑料瓶、易拉罐、發泡飯盒及一些果核等。其中塑料包裝袋有近l00個(幾乎全用於食品包裝)，5個塑料瓶，7個發泡飯盒，2個易拉罐(鋁製)。不丟臉出，食品包裝是校園白色污染的主要組成部分。我們還發現，紙張和易拉罐都是可以回收利用的、而且目前社會上也有回收廢紙、易拉罐的地方。於是我們把重點放在了塑料的回收再利用上。

在學校的垃圾站，我們遇見一位揀垃圾的人，他把塑料瓶進行了回收。我們小組成員上前詢問他回收的目的、價錢，而他沒有回答。爲了查詢有關塑料的回收情況，我們小組特地利用課外時間對太原市各正規廢品回收站進行了採訪，可惜沒有發現回收塑料的地方。最後，通過上網查詢資料，我們得知：塑料是可以回收的，但不可以再利用來製造食品包裝袋(因爲造價高，不能保證衛生與安全)，只可用作建築材料或農用大棚等。值得留意的是，一些違規生產的個體小企業私自回收塑料廢物，用一些有毒的有機溶劑清洗後再利用，這對人體是有害的。因此，學校在進行垃圾分類回收時，一定要將回收的塑料製品送到正規的回收單位。

三、結論

通過以上調查，我們發現校園內是存在白色污染的，以十二中爲例，天天十二中要產生4000個左右的食品包裝袋，這會使多少畝土地喪失耕種能力!而且，學生對於白色污染缺乏緊迫感，採取不以爲然的態度，這是十分危險的。假如每個人都這樣想，那麼若干年後中國還有沒有可供種植耕作的土地?我們中學生不應該對白色污染這一社會題目不聞不問，而一定要拿出主人翁的精神，積極地去宣傳白色污染的危害，宣傳環保意識、從而使全社會的人都有環保觀念--這正是我們的目標所在。

我們的建議：

我們的問卷調查發現，許多人都認爲限塑令的執行將造成不便，且有相當多的人對塑料袋對環境的污染不瞭解，對該政策有所非議。

(1)根據我們的調查以及我們所查的資料，我們建議學校實行垃圾分類回收制度，其具體操縱方法如下：

①每一個班在班內建立一個小型垃圾點，將垃圾按紙類、塑料、金屬(如易拉罐等)、電池、其他共五類分類收集。由於紙類、塑料數目較多，可以一天清理一次，另外考慮到電池對環境的危害，建議同學們把廢舊電池同一回收。

②學校設立幾個大型垃圾箱，同一回收各班分類垃圾箱中的垃圾，並在校園內多設置一些小型分類垃圾箱。學校負責與社會回收單位聯繫，及時送出回收來的垃圾。

③學校應當設立一個評分制度，對垃圾回收工作開展得好的班級進行鼓勵。回收的收入也可返回各班使用。

(2)應當看到，要想真正從根本上杜絕校園白色污染，就必須在學生心中樹立環保的觀念，因此建議學校多多加強環保教育，如徵集環保標誌，舉行環保歌詠比賽等活動，使環保意識深入人心。

(3)加強對學生進行環保教育，目的還在於向全社會宣傳環保知識，因此建議學校多方面向社會開展公益活動，如在每年

4月22日地球日、6月5日世界環境日時，組織學生上街宣傳環境保護的重要性等知識，只有全社會都在講環保，纔會從根本上防治白色污染。

白色污染調查報告11

一、活動背景:

常有這樣的經歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐，服務員會遞給我們一份用塑料盒裝的飯菜;去農貿市場，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米麪無一不用塑料袋裝給你，甚至買一頭蒜，也會用一隻小塑料袋裝起來。塑料製品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜。但是，你可曾想過，它在爲人們提供方便的同時，也給人們帶來了一場“白色災難”。

因此在老師的幫助和指導下，我進行了多方面的調查研究，查閱各種資料，並進行分析總結。

二、活動目的:

通過本次活動爲周圍環境出一份微薄之力，並且這次活動會帶動其他人的環保意識，從而加入環保活動中，爲新鄭環境清潔、保護貢獻自己的力量，也讓我們體會到了環境清潔的辛苦，以後更加註重保護環境，意義非凡。

三、調查研究：

1、我們在方池路上，陳思蓓家門前的一個垃圾箱口統計了一下，半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料製品的次數：早上總共扔了210次;中午扔了105次;而晚上則扔了95次，這僅僅是一個垃圾箱，一天之內廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料，將是一個天文數字。

2、我們在路的一家小快餐店裏打聽到：“他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個。”

3、延續第二項調查，我們又走訪了新鄭市工商所。工商所的王叔叔熱情地接待了我們。我們瞭解到：新鄭市僅市區共有大大小小的快餐店300家左右。照這樣計算，僅市區，一天所產生的廢棄塑料快餐盒就多達1萬個左右。

4、我去了新華書店，學校的圖書室查閱資料，但關於“白色污染”這方面的資料非常少，看來，我們得找另外的辦法。

5、我們去了新鄭市城關鎮環衛所。環衛所的蔣叔叔告訴我們，在我在城關鎮，每天有300多名環衛工人爲海鹽的環境衛生辛勤地工作着。在那裏，我們還了解到了“白色污染”的真正組成，並初步瞭解了“白色污染”危害。

6、爲了擺脫困難，在老師的幫助下，我們利用網絡進行研究。在網上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對“白色污染”有了更爲深刻的.認識。這對我們調查起到了很大的幫助。

四、什麼是“白色污染”

“白色污染”已成爲一個衆所周知的新型名詞。那麼，到底什麼是“白色污染”呢“白色污染”主要指白色的發泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環境造成的污染。“白色污染”物的主要成分爲：聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發泡劑，熱穩定劑，抗氧化劑等。

五、造成“白色污染”的主要原因：

1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。

2、許多企業對於生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流。

3、我國現有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關法規。

4、儘管在創建省級文明衛生城市的口號下，我們的城市變得整潔得多，但是總的來講，人們的環保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料製品現象相當普遍。

六、“白色污染”的危害：

(一)視覺危害：

散落在環境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。

(二)潛在危害：

1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產。

2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動物當作食物吞食後，會導致動物死亡。

3、進入生活垃圾中的塑料廢棄物質量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會佔用大量土地，而且，在很長一段時間內難以分解。

4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。

5、使臭氧層變薄。

我們對“使臭氧層變薄”這一危害尤其感興趣。因爲塑料廢棄物一般存在於地面，而臭氧層存在於天空中，兩者相隔那麼遙遠，怎麼會有關係呢經過翻閱資料，查閱書籍並問了一些教師得出：白色污染經過太陽的發照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。我們大家都知道太陽是一種溫度可達到上萬度的天然發光和發熱的“大火球”。當鋼鐵還未靠進它幾千米，就已經化爲氣體。這麼高的溫度怎能不破壞地球爲了地球不受到大幅度破壞，臭氧層可真是立了大功了。當太陽輔射時，它便挺身而出，擋住了一次又一次的攻擊。可由於“白色污染”確實破壞了臭氧層，使它變薄，這將會是地球巨大的危機。

七、活動所得——行動起來治理“白色污染”

通過這次調查活動，我們瞭解到：隨着工農業生產的迅速發展，爲人類創造了前所未有的巨大物質財富的同時，也使環境付出了沉重的代價。生態破壞、環境污染對人類生存和發展已經構成了嚴重威脅。每當大風颳起時，空中就瀰漫着黃色的粉塵，有時在空中還飛舞着白色塑料袋。使人們出門十分狼狽。因此，解決環境問題已成爲刻不容緩的重大任務。我們新鄭市，雖然每天都有600多名環衛工人日日夜夜與“白色污染”作着鬥爭。但是，改變這種狀況，光靠環衛工人的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環保意識。環境的污染和破壞不是一個人造成的，所以保護環境應該是全社會的行爲。我們每個人都有保護環境的義務。

同時，我們也懂得了：我們就是社會的主人，改善地球環境，是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們應該努力增強環保意識，節約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾場;如果全球人人環保，天天環保，就能創造一個美好的世界。讓我們攜起手行動起來，共同努力保護好地球——我們共同的家園。

爲此，我們建議從我們自己做起，從一點一滴小事做起，要做到：

1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內。

2、我們學校早已經設置了“垃圾分類存放處”，我們就要積極參與和宣傳。同時我倡議同學們開展一次綠化環保宣傳教育。

3、不要浪費，包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢。

4、儘量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。

5、發現身邊有破壞環境的行爲，及時的制止並給予講解環保知識。篇二：白色污染調查報告

白色污染調查報告12

人們多有這樣的經歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐，服務員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農貿市場，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米麪······無一不用塑料袋裝給你，甚至買一頭蒜，也會用一隻小塑料袋裝起來。塑料製品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜。但是，你可曾想過，它在爲人們提供方便的同時，也給人們帶來了一嘲白色災難”。

20xx年2月10日上午，在我校團委，政教處的呼籲下，我們針對現階段塑料袋使用的問題，開展了此次活動，宣傳環保知識。

此次宣傳活動我們在準備宣傳材料期間進行了多方面的調查研究，利用網絡、書刊等方式查閱各種環保知識宣傳資料。現將我此次環保知識宣傳社會實踐活動的總結及心得體會(針對“白色污染”)進行分析。

一、我們的實踐過程：

首先，我們來到宣傳臺，認真閱讀了展示牌上的環保知識宣傳，瞭解了關於xx市污染治理及成果。緊接着，我們通過瀏覽網頁，瞭解了污水處理情況和流程，展望了xx市未來發展規劃和積極構建全社會關注環保的人文環境、綠色環境。

二、分析：什麼是“白色污染”?

“白色污染”已成爲一個衆所周知的新型名詞。那麼，到底什麼是“白色污染|呢?

“白色污染”主要指白色的發泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環境造成的污染。“白色污染”物的主要成分爲：聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發泡劑，熱穩定劑，抗氧化劑等。

三、分析：什麼是造成“白色污染”的主要原因?

1、塑料垃圾沒有得到妥善的.管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。

2、許多企業對於生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流。

3、我國現有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關法規。

4、儘管在創建省級文明衛生城鎮的口號下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來講，人們的環保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料製品現象相當普遍。

四、分析：“白色污染”的危害有哪些?

(一)視覺危害：

散落在環境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。

(二)潛在危害：

1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產。

2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動物當作食物吞食後，會導致動物死亡。

3、進入生活垃圾中的塑料廢棄物質量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會佔用大量土地，而且，在很長一段時間內難以分解。

4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。

5、使臭氧層變保

白色污染經過太陽光照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變保。

五、行動起來治理“白色污染” ：

通過這次環保知識宣傳社會實踐，我瞭解到：隨着工農業生產的迅速發展，爲人類創造了前所未有的巨大物質財富的同時，也使環境付出了沉重的代價。生態破壞、環境污染對人類生存和發展已經構成了嚴重威脅。每當大風颳起，空中就瀰漫着黃色的粉塵，有時在空中還飛舞着白色塑料袋，使人們出門十分狼狽。然而，解決環境問題已成爲刻不容緩的重大任務。

我們xx市，雖然每天都有很多名環衛工人日日夜夜與“白色污染”作着鬥爭。但是，改變這種狀況，光靠環衛工人的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環保意識。環境的污染和破壞不是一個人造成的，保護環境應該是全社會的行爲。因此，我們每個人都有保護環境的義務。

同時，我也懂得了：我們就是社會的主人，改善地球環境，是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們應該努力增強環保意識，節約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾場;如果全球人人環保，天天環保，就能創造一個美好的世界。

讓我們攜起手行動起來，共同努力保護好地球——我們共同的家園。在此，我建議我們應從自身做起，從一點一滴小事做起，要時刻做到：

1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內;

2、我們學校早已經設置了“垃圾分類存放處” ，我們就要積極參與和宣傳;

3、不要浪費，包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢;

4、儘量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染;

5、發現身邊有破壞環境的行爲時。

白色污染調查報告13

一、探討目的：

近年來，隨着人們生活水平的不斷提高，人們的消費檔次也在不斷上升。於是，各種塑料製品紛紛揚揚的出現在市場上，但是也隨之帶來了一些環境問題，這些問題日益嚴峻。所以，爲了解決這些問題，我們進行了調查探討。

本課題探討的兩個目的：

1、對目前社會上塑料的運用狀況及以後發展狀況進行調查和預料。

2、針對塑料的運用狀況提出如何削減塑料對環境的危害。

二、探討安排：

1、內容步驟：

①查資料瞭解塑料的種類、結構、組成、性質、用途。

②調查塑料在實際生活中的運用範圍。

③探討廢舊塑料對環境的危害。

а現時條件下塑料對人類環境和生活的'影響

b將來塑料對人類環境和生活的影響

④提出問題的解決方案。

——如何削減塑料對社會的危害

三、工作探討支配：

12月下旬完成安排第一步

1月上、中旬完成安排其次步

1月下旬完成安排第三、四步

2月下旬整理探討結果

3月寫出探討報告

今日是我們探討性課題組選定課題後第一次開展活動。我們好不簡單抽出兩節自習課。今日的任務是上網查找關於塑料的有關學問。

我們懷着激烈的心情來到了學校微機室，面對電腦不知從何下手，不過這難不住我們。我們請來了輔導老師，老師耐性的給我們教了如何查找自己想知道的內容，很快地我們都駕馭瞭如何查找資料的方法，原來就那麼簡潔！

電腦中關於塑料的介紹實在是太多了，我簡直看不過來。

兩節課很快就過去了，我們知道了許多有關塑料的學問。比如說，塑料可分爲兩大類，一是熱固性塑料，二是熱塑性塑料。其中，可回收的是熱塑性塑料，不行回收的是熱固性塑料，等等。

白色污染調查報告14

一、研究動機

近幾年來，白色污染，成爲極大的環境問題。是因爲人們開始用上了一次性泡沫塑料飯盒、塑料袋等。

二、研究目的

瞭解白色污染的嚴重程度。

三、研究內容

生活垃圾是人類生活的副產品，隨着社會經濟的迅速發展和城市人口的高度集中，生活垃圾的產量正在逐步增加。一般生活垃圾可分爲廢紙、塑料、玻璃、金屬和生物垃圾等五類。垃圾對人類生活和環境的主要危害是：

第一、佔地過多。堆放在城市郊區的垃圾，侵佔了大量農田。現在北京人每人平均年產垃圾440公斤，全市年產400萬噸左右，相當於兩個半景山。北京的垃圾堆放場地已有4500餘處，佔地超過1萬多畝白色污染調查報告白色污染調查報告。垃圾在自然界停留的時間也很長：菸頭、羊毛織物15年;橘子皮2年;經油漆的木板13年;尼龍織物3040年;皮革50年;易拉罐80100年;塑料100200年;玻璃1000年。爲此，我們既要少製造垃圾，更要注重垃圾的分類，回收利用，變廢爲寶。少用一次性筷子、水杯、飯盒等製品，多用可重複使用的製品，減少寶貴的森林資源消耗;少用塑料袋，改用購物布袋，減少城市白色污染的危害;購買無氟冰箱、空調等環保電器，保護大氣臭氧層;少用高濃度洗滌劑，使用無磷洗衣粉，減少水污染。

第二、污染空氣。垃圾是一種成份複雜的混合物。在運輸和露天堆放過程中，有機物分解產生惡臭，並向大氣釋放出大量的氨、硫化物等污染物，其中含有機揮發氣體達100多種，這些釋放物中含有許多致癌、致畸物白色污染。塑料膜、紙屑和粉塵則隨風飛揚形成白色污染。

第三、污染水體。垃圾中的有害成份易經雨水衝入地面水體，在垃圾堆放或填坑過程中還會產生大量的.酸性和鹼性有機污染物，同時將垃圾中的重金屬溶解出來。垃圾污染源產生的滲出液經土壤滲透會進入地下水體;垃圾直接棄入河流、湖泊或海洋，則會引起更嚴重的污染。公園、北海水面上漂着的塑料瓶和飯盒，香山、八大處林間山路上散落着和樹枝上掛着的塑料袋、麪包紙等，一些遊客只圖自己方便，造成旅遊環境污染。如果動物誤食了白色垃圾不僅會傷及健康，甚至會導致死亡。

第四、土壤渣土化。垃圾直接施用於農田，或僅經簡易處理後用於農田會破壞土壤的團粒結構、理化性質和保水、保肥能力。特別是塑料袋、塑料布，如果埋在農田內，莊稼的根就不能生長，農田就會減產，可供人們食用的糧食就會減少。

第五、火災隱患。垃圾中含有大量可燃物，在天然堆放過程中會產生甲烷等可燃氣，遇明火或自燃易引起火災。隨着城市垃圾中有機質含量的提高和由露天分散堆放變爲集中堆存，而在長期堆存中只採用簡單覆蓋致使垃圾產生沼氣的危害日益突出，垃圾爆炸事故不斷髮生，造成重大損失白色污染。

第六、有害生物的巢穴。垃圾不但含有病原微生物，而且能爲老鼠、鳥類及蚊蠅提供食物、棲息和繁殖的場所，也是傳染疾病的根源。

綜上所述，對於城市垃圾問題的嚴重性和迫切性顯而易見。要讓這些垃圾變廢爲寶，就要做好垃圾的回收和利用。你知道嗎?回收1噸廢紙可生產好紙800公斤，可以少砍17棵大樹，可節約一半以上的造紙能源，減少35%的水污染;1噸廢塑料至少能回煉600公斤汽油和柴油;用廢玻璃再造玻璃，不僅可以節約石英砂、純鹼等原料，還可節電;用廢金屬冶煉金屬可節約大量的能源消耗，還可減少空氣污染;而一些果皮、蛋殼、菜葉、剩飯等廚房垃圾，可用堆肥發酵的方法處理，變成綠色肥料等。

四、研究結果

讓我們共同努力，用舉手之勞，推動垃圾分類回收，清除垃圾污染，變廢爲寶，節約資源。

五、建議

少用一次性塑料袋，一次性碗筷等。

白色污染調查報告15

人們多有這樣的經歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個小塑料袋包裝；去快餐店吃快餐，服務員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜；去農貿市場，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米麪……無一不用塑料袋裝給你，甚至買一頭蒜，也會用一隻小塑料袋裝起來，暑期有關“白色污染”的調查報告。塑料製品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜。但是，你可曾想過，它在爲人們提供方便的同時，也給人們帶來了一場“白色災難”。我們進行了多方面的調查研究，查閱各種資料，並進行分析總結。

一、我們的調查研究：1、我們在方池路上，姜怡婷家門前的一個垃圾箱口統計了一下，半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料製品的次數：早上總共扔了210次；中午扔了105次；而晚上則扔了95次，這僅僅是一個垃圾箱，一天之內廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料，將是一個天文數字。2、我們在勤儉南路的一家小快餐店裏打聽到：“他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個。”3、延續第二項調查，我們又走訪了海鹽縣武原鎮工商所。工商所的王叔叔熱情地接待了我們。我們瞭解到：海鹽武原鎮共有大大小小的快餐店200家左右。照這樣計算，僅武原鎮，一天所產生的廢棄塑料快餐盒就多達1萬個左右。4、我們去了新華書店，學校的圖書室查閱資料，但關於“白色污染”這方面的資料非常少，看來，我們得找另外的.辦法。5、我們去了海鹽縣武原鎮環衛所。環衛所的蔣叔叔告訴我們，在我們海鹽縣武原鎮，每天有300多名環衛工人爲海鹽的環境衛生辛勤地工作着，調查報告《暑期有關“白色污染”的調查報告》。在那裏，我們還了解到了“白色污染”的真正組成，並初步瞭解了“白色污染”危害。6、爲了擺脫困難，在老師的幫助下，我們利用網絡進行研究。在網上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對“白色污染”有了更爲深刻的認識。這對我們撰寫論文起到了很大的幫助。

二、什麼是“白色污染”？“白色污染”已成爲一個衆所周知的新型名詞。那麼，到底什麼是“白色污染”呢？“白色污染”主要指白色的發泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環境造成的污染。“白色污染”物的主要成分爲：聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發泡劑，熱穩定劑，抗氧化劑等。

三、造成“白色污染”的主要原因：1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。2、許多企業對於生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流。3、我國現有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關法規。4、儘管在創建省級文明衛生城鎮的口號下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來講，人們的環保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料製品現象相當普遍。·社會實踐報告的大綱格式 ·學生社會實踐報告 ·高中社會實踐報告 ·超市社會實踐報告