關於環境調查報告彙編15篇

在經濟飛速發展的今天，報告的適用範圍越來越廣泛，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那麼報告應該怎麼寫才合適呢？下面是小編爲大家收集的關於環境調查報告，歡迎閱讀與收藏。

關於環境調查報告1

人離不開自然環境，因爲人每時每刻都生活在自然環境之中，環境是人類生存的先決條件和朋友。爲此，人類就應該與環境處理好關係，決不可幹出傷害朋友的壞事和蠢事。可是，近年來傷害朋友的蠢事是實在叫人觸目驚心。

諸城，號稱恐龍之鄉。隨着經濟水平的提高，各方面都取得了可喜的成就。人們的物質生活水平不斷提高，人們都過上了小康的生活。在此同時，由於人們沒有較強的環保意識，面臨着十分嚴重的環保問題。爲了使我們生活的環境更加美好，爲了使諸城美好形象永遠流傳。就此，XX年2月18—23日期間，我對岳家莊社區中的水泥廠及周邊環境進行了實地、民意的調查。

2月18日，沿着得利斯大道，我發現路旁成堆的垃圾聚集成了一座座‘小山’。路中央也有小朋友吃剩的果皮和零食袋等。形成這種現象的主要原因是路旁的居民亂倒垃圾，日復一日並沒有正確的教育子女保護環境，給他們頭腦中形成應當保護環境的思想定位所造成的。有的垃圾阻塞了水溝，使水流不能夠暢通。臭氣味的水流到了街上，影響了路人行走，影響了整個的居民環境。當人們從垃圾旁經過時在，總會用手捂住鼻子，做出難以忍受的表情。對此，我訪問了正在打掃衛生的清潔工人，工人深有感觸的說：“由於市民不太注意城市的清潔和美化，我們每天都掃可總掃不完，前面掃乾淨後，後面又髒了!”若勸說他們，他們卻說：要是我們不丟你掃什麼”多荒唐!可見城市的固體廢棄物污染有多嚴重!但大氣污染情況同樣不可忽視!

2月22日，我對水泥廠的大氣污染進行了調查。在來到水泥廠的途中，遠遠地就看見工作煙窗上濃煙滾滾而出，不斷向空中排放污氣。我順着濃煙走進水泥廠，發現這兒的情況更令人驚駭。首先便聞到了一股刺鼻的臭味，沉甸甸的濃煙，彷彿要塌下來。眼前那座工廠像是一座“灰城”。面對此情景，而這工廠的同志卻說：“一個工廠如果連這點‘小污染’都不存在，那一定不叫什麼工廠，要加工材料，生產原料就得付出代價，污染空氣是必不可少的。”據我調查，一些小工廠認爲只要當環保部門經檢查合格後，管他什麼污染，都是“先走人後開工”。僞裝自己也成了一種解決的辦法，他們只管生產不管污染。

2月23日，我來到社區公園。剛進廣場時，雖然不是一塵不染，但也說的過去。走到小河岸邊，水的顏色使我驚呆了渾渾的，而且在水的表面上還浮着很多塑料袋和垃圾。在一些林蔭小道上也有許多紙屑，還有一些小朋友在草坪上玩耍，雖然有警告牌，但對他們好像沒有什麼作用!

通過以上調查，可見環境污染日益嚴重，尤其是大氣污染，工廠不加節制地濃煙排放到清新的空氣中，不僅嚴重污染了空氣。也影響着人們的身體健康，其次就是固體廢棄物污染“一次性飯盒”“塑料袋之類的”白色污染都給城市的美化帶來了一定的影響，人們亂扔果皮紙屑，亂倒垃圾等現象也成爲了環境污染的一個方面。

綜上所述，我們已認識到環境污染的嚴重性，所以我們應充分認識生態環境的作用，生態平衡對人類生產，生活的意義，要充分認識環境污染與破壞的嚴重危害，要深刻認識我國環境形勢的嚴峻性，更要在頭腦中牢牢樹立起保護環境的觀念，積極地參與到愛護環境，保護環境，保護環境的實際行動中去。

對此，我提出以下幾個建議：

(1)提高公民的環保觀念，環保素質，環保意識。

(2)對於工廠的煙炊用應建的高了點，並且裝置消聲器。

(3)多種植一些綠色植物，保持空氣清新。

(4)將垃圾分類處理合理利用資源。

(5)每個公民都必須遵循我國的環境保護法的規定。

(6)不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，從我做起，從小事做起!

關於環境調查報告2

調查人：馬野（10體教1班)

單位：遼陽職業技術學院

調查時間：20xx年2月10日――2月25日

調查對象：楊家杖子松北社區主街道；主河流

前言：今年寒假，爲了比較深入地瞭解社會，鍛鍊自己，我和鄰里幾個玩伴組建了一個環保實踐隊，現將活動過程做如下說明。

因爲今年來家鄉的環境持續惡化，自然環境日趨嚴重，這些都給家鄉的羣衆的生活帶來了嚴重的影響，我們幾個提議創建一支環保隊。

主要目的：

1；對家鄉的生態環境開展調查

2；找出家鄉環境持續惡化的原因

3；在周圍鄰里間宣傳保護環境的重要性

4；爲環保提一些可行性建議，希望對家鄉環境改善起到力所能及的作用。

2月10日――25日衛生情況調查：

（1）；首先 ，我們在家鄉的主大街觀察了過往行人亂丟垃圾的行爲且進行了適當的記錄。我們發現大部分人都沒及時把垃圾投放到指定的垃圾箱內，隨手亂扔的現象隨處可見。因此，在我們家鄉能真正愛護環境又能瞭解物品回收利用的人更是少之又少。因爲這樣，容易導致家鄉主街道的環境衛生惡化，影響市容。

（2）；然後，對一個主要河流深入實地調查。我們發現由於人們環境意識的薄弱，把不少的生活垃圾倒入了河裏，河邊，使得主河流被衆多生活垃圾所污染。其中大多是一些廢棄塑料，生活廢品，污水，嚴重影響了河道衛生與清潔。我們也調查瞭解到由於家周邊沒有較大型的處理生活垃圾的場所，所以一些居民爲了貪圖方便，便把垃圾丟到河裏，使河中許多地方淤塞，河水也變色了。

2月10日――25日，在街區我們製作了一部分傳單，對居民進行一些環保問卷調查。

1；調查針對人羣：15――65歲街區居民

2；調查方法：隨機調查

調查如下：選擇題

(1)你認爲環保的目的是什麼？

a.愛惜每一個生命(62%) b.保護生物多樣性(10%) c.與動植物和睦相處(10%) d.改善人類的生存環境,滿足發展需要(18%)

(2)你最關心的問題是什麼?

a.飲用水,空氣質量(10%) b.森林,土地保護,防止水土流失(34%) c.環境改善(16%) d.糧食蔬菜安全(14%) e.脫貧致富(16%)

(3)你對亂丟垃圾行爲有何看法?

a.無所謂(5%) b.值得批評(89%) c.不關我事(6%)

(4)您覺得您周圍環境怎樣?

a.很好(9%) b.感覺還可以(31%) c.比較差(52%) d.很差(8%)

在收回的答卷中，我們發現家鄉居民的環境意識相對薄弱，對環境問題不是很關心。與此同時，我們向其講述了此次活動的目的，目標，讓他們認識到一些環境保護對自身及自己周邊的人，事的重要性，得到他們的支持。

由於我們環保小隊切身體會到了生活垃圾對家鄉環境所帶來的破壞，我們向當地有關環保部門提出了幾點建議：

1.政府及相應機構應在全民中開展整體教育，加強環保意識和法制觀念，提高居民的環保素質，樹立環保風氣，讓保護環境成爲每個公民的自覺行動。

2.大力宣傳污染的危害性。

3.多推廣環保活動，調動全民共創和諧美麗武岡。

（小結）本次活動讓我認識到：

1.環保是一項需要全社會共同參與的事業，政府，企業，公民缺一不可。

2.“團隊精神，共同合作”尤爲重要。

3.預先準備工作在整個過程中的重要性。“好的開始是成功的一半。”

4.我覺得做一件事，只要你用心去做了，不管結果怎樣都是成功的。

總結心得：

通過這次活動，讓我真正學到不少，對社會的理解也在活動中加深了。實踐中學習其他知識，不斷從各方面武裝自己。作爲新時期的一名大學生，我們必須堅持正確的方向，努力學好各類知識。此外，必須參加各種社會活動鍛鍊自己的意志，增強自身的社會責任感及適應社會的能力，爲自己大學畢業完全進入社會做好必要準備。

關於環境調查報告3

平常，在路上我們總會看到有許多虛假小廣告，這些小廣告既污染環境，又造成了不良影響。爲了找出制止這種不良現象的對策，我對街頭小廣告氾濫的原因進行了調查。

調查

我決定了解農藥廠到工商局這一路段沿途非法張貼的小廣告，統計小廣告的數量，並且觀察了小廣告張貼位置的周圍環境。

在這段約八百米的道路上，我共找到190條小廣告。其中大約有45條小廣告都貼在電話亭裏，約佔總數的百分之二十四;大約60條小廣告貼在大門兩邊的牆上，約佔總數百分之三十;大約50條小廣告貼在垃圾箱和電線杆上，約佔總數百分之三十六;其餘35條貼在廣告牌、遮雨棚等，約佔總數百分之二十。

分析

這條街道是縣城比較繁華的購物街，沿街兩側均爲裝潢豪華的門面店鋪，按道理說小廣告已沒有多少“藏身之處”，數量應該不會很多。但是調查結果卻讓我大吃一驚，我從調查中發現只有百分之十的小廣告貼在廣告牌上，大約百分之六十的小廣告貼在公共設施上。公共設施給我們帶來許多方便，同時也“方便”了非法小廣告的張貼。

結論

亂張貼小廣告的主要原因：

1、小廣告的主人公德意識差，惟利是圖，不管是哪都胡亂張貼。

2、小廣告本身的動機不純，目的就是爲了騙人，所以他們不能貼在正規的廣告牌上，只能胡亂張貼。

3、缺乏相應的管理措施，很少聽說過有人因爲亂貼小廣告受到處罰。

4、肯定仍有部分人相信小廣告，給了小廣告“生存”的價值，以至於氾濫的張貼。

建議

有關部門應該制定一些具體的措施，加大整治力度，堅決制止胡亂張貼小廣告的不良現象，使縣城環保得到改善，讓我們的城市更加美麗，不要再有“牛皮癬”。

關於環境調查報告4

校園是學校環境的靈魂，也是代表了一個學校的整體面貌。優美安靜的校園能讓同學們更好地感受到大學的氛圍、學習的氛圍。而隨着社會經濟的不斷髮展，大學生校園環境建設方面出現了許多如浪費現象、環境保護等嚴峻問題，爲營造學校良好的學習環境，必須重視對校園環境的建設。

調查目的：本次調查主要是針對xxx的校園環境進行的，目的是通過對本校區以及在校大學生的調查，瞭解了目前我院校園環境的基本情況和更多的校園環境問題，以及對我院校園環境所存在的問題的看法、態度等，並藉此加以改進我們的校園環境，從而營造良好的學習氛圍，提高學習效率和生活質量。

調查時間：

20xx年6月15日至20日

調查內容：xxx校園環境，包括校區環境、教室環境、食堂環境、宿舍環境調查方式：實地調查

調查人員：調查小組成員4人

通過調查，我們發現我院校園環境建設方面存在較多問題，以下是我們在調查過程中發現的一些基本情況以及提出的解決相關問題的對策。

一、關於校區環境

通過調查以及自己的親身體會，我院校區環境整體滿意度爲70%，屬於中等滿意，究其主要原因，在於校區的綠化上，校區綠化是校園環境優化的重要舉措之一，然而，我院校區綠化整體上遠遠做得不夠，也是由於我院是剛剛建設的新校區，綠化難免少。而我院在20xx年春季學期，號召我院全體師生志願捐錢種樹，我們期待這些書的茁壯成長，但是要達到綠蔭還要幾年。除了綠化問題，我院校區環境還存在以下問題：

（1）宣傳欄的管理不夠規範。上個學期之前，我院還沒有設置專門的宣傳欄，導致多條主校道上擺滿了宣傳板報，且較錯亂，既不雅又阻礙交通。

（2）休閒木椅、石凳太少，也沒有專門的休閒草皮，無法滿足同學們讀書

關於學校環境衛生調查報告6

我們每天早上來學校的時候，學校門口和兩邊都被環衛工人打掃得乾乾淨淨。可是中午放學的時候又變得滿地垃圾，我很奇怪，上午還是乾乾淨淨的，怎麼中午就成這樣了？我對這一情況進行了調查。

調查

一天早上，我特意早來了一會兒，觀察周圍的情況。

我沒等多久，就來了兩個賣蛋蛋餅的小吃攤和一個賣臭豆腐的小攤。我還發現，學校門口的商店，比如紅領巾、墨雲軒等，它們門口全部都有廢紙、塑料袋......

分析

1、每當放學的時候，學校門口就擠滿了家長和孩子，攤販就挑這個時候來賣東西。 2、學校門口的商店，雖然方便了我們買東西，但環境衛生差，滿地都是垃圾。

結論

1、每當小孩子吃完吃的後就把剩下的東西隨手扔到了地上。

2、發傳單的人把各種傳單、優惠卡發給學生後，學生看也不看就扔了。 3、在賣臭豆腐的地方買了臭豆腐後，吃完就把盛臭豆腐的器皿扔掉了。

4、學生們在商店裏買完學習用具後，包裝袋不扔進垃圾桶裏，而是扔在了地上。大量因素告訴我，學校門口環境的破壞完全是人爲因素造成的。

建議城管部門與學校應當加強合作，管一管這些攤販、商店店主和學生們，讓每個人都樹立起環保意識，做到保護環境，人人有責。

我班“眼鏡”情況調查報告

席慧楠

我們一天天長大了，而眼睛卻一天天變壞了，班裏的近視眼陡然增多，我心頭總飄着一團疑雲：他們爲什麼會近視呢？又是怎樣近視的呢？於是，我決定調查一下。

調查

我統計了一下全班的人數，一共68人，其中有14人近視，算上語文老師共15人近視，約佔全班的21%，也就是全班的1/3。

分析

近視的同學大多都是好學生，愛讀書的學生，造成近視的原因一定與平時的讀書習慣有關。

結論

同學們眼睛近視的原因有：1、讀書時坐姿不對；2、在陽光下讀書；3、在行駛的車上讀書；4、躺在牀上看書；

5、在光線不充足的地方看書。

建議

要保持正確的坐姿，不在光線不充足的地方看書，近視了要及時戴眼鏡，保護好自己的眼睛吧，眼睛是心靈的窗口啊！

關於環境調查報告5

　　千年生態系統

過去50年,人口急劇增長,對生態資源採取了過度開發和使用的方式。1945年以來將土地變爲耕地的面積幾乎等於18世紀和19世紀的總和。1985年以後,複合氮肥的使用更加劇了土壤環境的惡化。報告說,地球上10%到30%的珍稀野生動物已瀕臨滅絕。

人類活動已給地球上60%的草地、森林、農耕地、河流和湖泊帶來了消極影響。造成近幾十年中,疾病、洪水和火災的發生也更爲頻繁,一些病毒就會氾濫,還會出現一些新型病毒,空氣中的二氧化碳濃度不斷上升。比如登封近年來過度開採地下礦藏，不僅破壞基本農田，還對市民基本生活用水造成影響，雖然現在政府投入大量人力財力植樹造林，但是市裏缺水現象依然得不到緩解。我們家住五樓感受最深，這個暑假樓上樓下提水可把我害慘了。據科學家分析人類活動對地球造成不可逆轉的損失。

氣候變暖危險臨界

據專家的預測在10年或更短時間內,持續升高的全球氣溫就會到達臨界點,這將引起大範圍的旱災、農作物歉收和水資源短缺等問題，全球生態災難的降臨已經進入倒計時!這種預測是一枚正在嘀嗒作響的生態定時炸彈。在指出人類面臨生態災難的同時,也不失時機地提出了諸多建設性的環境改善舉措。呼籲人類要充分利用可再生能源。

隨處可見的人爲垃圾

在繁華的購物中心菸頭、垃圾、吐痰痕跡隨處可見，先暫且不說噁心和影響市容，亂扔垃圾，隨地吐痰對身體也是有害的！亂扔垃圾：垃圾中會有很多已腐爛物品，腐爛時，它就會帶來一系列病毒，是很多傳染病的傳染途徑。痰的威力可是無人不知無人不曉的，這小東西把人體的所有病菌融爲一體，通過空氣傳染到人體中，危害極大。在此我呼籲廣大市民爲了自己和他人的健康，請管住手，請管住口，還有汽車尾氣對環境的污染也很大，也應該重視。

以上是我調查的三個目前比較嚴重的問題，也是大家比較關注的問題。

關於環境調查報告6

垃圾侵佔土地，堵塞江湖，有礙衛生，影響景觀，危害農作物生長及人體健康的現象，叫做垃圾污染。

垃圾包括工業廢渣和生活垃圾兩部分。環境調查報告。工業廢渣是指工業生產、加工過程中產生的廢棄物，主要包括煤研石、粉煤灰、鋼渣、高爐渣、赤泥、塑料和石油廢渣等。生活垃圾主要是廚房垃圾、廢塑料、廢紙張、碎玻璃、金屬製品等等。在城市，由於人口不斷增加，生活垃圾正以每年10%的速度增加，構成一大公害。

垃圾的嚴重危害，首先是侵佔大量土地。二是污染農田。三是污染地下水。四是污染大氣。工業廢渣中的有些有機物質，能在一定溫度下通過生物分解產生惡臭，從而污染大氣。五是傳播疾病。生活垃圾中含有病菌、寄生蟲，如果直接用來作爲農家肥料，人吃了施用過這種肥料的蔬菜、瓜果，就可能得傳染病。

隨着經濟的發展，人民生活的改善，城市垃圾大量增加。垃圾處理已成爲城市環境綜合整治中的緊迫問題。

關於環境調查報告7

通過對調查問卷的分析，發現了很多問題，公共場合，只有57%的人垃圾進桶，說明半數多一點的人注重公共環境衛生，其餘43%的人這種觀念不強，說明大家衛生習慣很不好，我建議大家都來提高自己的素質，不要亂丟垃圾。

在少用塑袋的調查中，64%的人認識到這一點，53%的人沒注意到，說明人們的頭腦中環保概念不足，我建議政府何環保組織應該加強倡導的力度，並且政府應該加大經費投入。

在家庭生活中，廢袋妥善處理的佔到43%，隨意的佔到57%，問題很嚴重，我建議大家一定要吧廢袋處理好。

對滿地廢袋的感受習慣的佔6%，說明很多人好沒有意識到廢袋的危害性。討厭的佔22%，說明大家對環境的審美意識還是有的。無奈的佔到50%，說明多數人對廢袋很討厭，但囿於人們的自私和醜陋的習慣，無法糾正這一惡習，或者說這是一個嚴重的社會問題，人們單靠一兩個人無力解決。擔憂的人佔到22%，說明很多人擔心環境的污染。我們一定要想辦法主力號廢袋。

支持控制汽車尾氣排放的人佔到93%，說明大家認識到尾氣排放的危害性。不瞭解的人6%，說明這些人還缺乏認識。我建議大家一定要控制尾氣排放，大家一起來努力，環境一定會好轉的。

對包裝袋太大造成的環境污染和資源浪費，有71%的人認識到了，這很好。對於食品分裝太小，用袋太多以至於嚴重污染環境，有32%的人認識到。

其實最後兩個問題是很嚴重的，而政府又是最沒有注意的，我建議政府應該規定包裝的規格，避免環境惡化和資源浪費。

關於環境調查報告8

代社會文明給我們提出了新的要求，環境優美更是實現現代文明的重要標誌，這已成爲一種共識。作爲現代社會文明的重要組成部分——學校，其環境的優美程度更是現代學校文明的重要標誌。學校校園的環境當中，校園環境文明建設是至關重要的。爲營造學校良好的學習環境，必須重視對校園環境文化的建設，校園環境文化建設，在學校發展中越來顯示其獨特的一席之地。對現化大學生的心理需求以及未來社會的發展需要來加強對校園文化活動的引導和陣地建設，是一個教育不可忽略的重大問題，理論和實踐都告訴我們必須重視對校園環境文化的建設。

正文：

調查原因及目的：

進幾年來，隨着社會與自然環境污染的嚴重，校園環境問題一日趨嚴重，校園環境愈發受到威脅。我們所生活的環境究竟如何，針對校園環境是否達標，校園綠化和對校園環境的保護是否到位，我校大學生對校園環境的理解認同感等問題，特對揚州大學學生作了一份調查報告。

結果

通過發放調查問卷的方式，我們瞭解到，大部分學生並不是對校園環境特別滿意，尤其是缺少綠化，和下水道阻塞問題非常嚴重，還有人爲的污染。

措施

一、加大宣傳環境文明和污染危害的力度，加強對學生的公民素質和道德的教育。如舉辦知識競賽或者相關專業講座、進行撿垃圾等的公益活動；二、對於校園周邊的相關污染源，同學們可以進行由代表人員去與之進行交涉，尋求可以爲雙方都樂於接受的具體方案；

三、在一些具有代表性的日期，如青年節、勞動節、植樹節等，可以組織學生在校園內進行植樹種花等綠化活動，既有趣有有意義；四、對食堂、超市等人員流動較快的公共地方，更衣加強監管力度，要嚴管污染源頭，從根本上減少污染的泛濫

總結：校園環境文化是一個校園生態系統。衆所周知，學校是有組織、有計劃地進行教育的機構。從生態學的觀點看，校園是一個獨立的生態系統，它有着自己的結構和功能。校園生態系統是開放系統，不斷地與外界交換着物質、能量和信息，從而使自己保持着一種有序狀態，並不斷地發揮着自己的能量。校園環境文化，在培養學生綜合性能力方面具有重要的作用。這種綜合能力的培養並不是課堂教學所能夠完全承擔的，它需要多種邏輯的訓練。校園環境文化，作爲學生學習的重要場所之一，有其獨特的作用。校園環境文化對學生有影響作用。重視對校園環境文化建設更是有着深遠的現實意義。近些年來，學校

都投入了大量的人力、物力、財力，加強了校園環境的綠化美化和設施建設，校園的環境文化建設有了很大的改觀。爲適應新的人才培養目標的要求，學校都進行以學校內部綜合改革，並把比較多的精力散到了校園精神文明建設上來，特別是對豐富校園文化生活給予了高度重視。這都是因爲我們已經認識到了學校校園環境文化的創建對學生的健康成長。

二、營造校園環境文化氣息是學校思想教育的重要陣地。校園環境文化，它具有特殊而多樣化的育人功能。如果說教師和學生是教育教學活動的主角，那麼學校校園環境文化好比是他們活動的舞臺，缺少這個舞臺，師生的活動就失去了依託，並將直接影響教育教學活動的進程和效果。校園環境文化在學校思想教育中表現出以下幾種功能：1、凝聚功能。學校環境文化建設的核心是樹立羣體的共同價值觀，通過它的影響力在青年學生中形成一種無形的向心力和凝聚力，把青年學生行爲繫於一個共同的理想信念和價值追求之上，從而在高雅古富的精神生活中，陶冶健康向上的審美情趣和文化品格。 2、激勵功能。不同的校園環

關於環境調查報告9

國小坐落在縣城西南角10公里處，校園周邊環境較複雜，儘管學校採取了一系列相應的措施，但限於學校的人力，學校有限的職能等系列原因，整治校園周邊環境的工作難度大、收效甚微。現將我校周邊環境存在的問題調查總結如下：

一、 學校周邊路途情況

1、學校大門口的馬路上常年車流量大，加之路窄行人多，影響了來往車輛的行駛，也給學生的安全帶來了巨大的威脅。

2、學校大門口兩側沒有車輛減速帶，加上道路不夠寬敞，常有大貨車經過，學生進出校園的路途十分不安全。

二、學生飲食狀況

由於我們學校裏的兒童絕大部分都是流動兒童，家長工作時間比較長，沒有時間給孩子做早飯，大部分學生就在路邊的商店買小吃，這些小店的食品質量沒有保障，更談不上有什麼營養了。

三、周邊人員流動狀況

1、我們學生的家長絕大部分是農村人員，他們的文化素質普遍比較低，據調查，我校110多名學生中，僅有19%的家長是高中以上畢業的，國中以上文化的也只佔46%，其餘均只上過國小，甚至有5%的家長連國小都沒有上過學。盡有50%的家長有固定工作和收入，有的靠做些小生意維持生活，生活狀況普遍不是很好，應該說他們都是生活在社會底層的人員。在他們中間，也存在着一些不穩定因素。

2、去年，曾有學生向我們老師反映，一些學生曾遭到社會上一些無業青年的敲詐勒索，學生不敢告發，老師也無能爲力，這樣重影響了學生的學習和生活，給他們的精神上造成了難以撫平的創傷。

3、學校周圍有些農戶家庭裏有個別精神失常，智商低的人員偶爾竄到學校，擾亂學校教學秩序，也給學校師生的生命財產安全造成一定的威脅。

我們學校周邊的環境是令人擔憂的，有關部門應該引起重視，儘快對校園周邊的環境進行整治。我們學校也將積極行動起來，以自己的實際行動來保護我們四周的環境。只有校園周邊的環境得以改善，我們學校學生的生命安全才可能得到真正的保證。

關於環境調查報告10

在經濟迅速發展的今天，人們的生活水平不斷提高，但是，由於人們沒有較強的環境意識，環境問題日益突出。爲了使我們的生活環境更加美好，爲了實現與環境的和諧相處，我在假期期間，對小區的環境問題進行了調查。

一、調查目的

通過對社區環境的調查，瞭解造成環境污染的原因，提出針對性的解決措施，從自身做起，爲保護環境，建設美好家園貢獻一份力量。

二、調查範圍：

所在小區各街道，垃圾處理點，人羣聚集點

三、調查方法：

實地調查，問卷調查

四、調查情況

通過對小區各街道的調查，我發現造成小區環境污染比較嚴重。街道兩旁的垃圾箱，不僅影響小區形象，而且造成大氣污染，很多垃圾溢出了垃圾箱，很多人把垃圾扔在垃圾箱附近，散落的垃圾是固體廢棄物污染的主要來源。小區的大氣污染同樣不可忽視，小區的附近有一家木材加工廠，每到冬季吹北風，空氣中瀰漫着木屑，充斥着加工木材的異味，使整個小區籠罩在陰影中。

社區的管理還不夠嚴格，沒有人定期對社區的環境進行清理。在對隨機抽取的20人進行的問卷調查中，

1.請問你注意保護環境嗎?

回答會的有9人，佔45%，回答不會的有4人，佔25%，回答有時會有時不會的有7人，佔35%。

2.平時關注關於保護環境的新聞嗎?

大多數回答不會，佔55%，回答會的佔5%，覺得與自己無關的佔40%。

3.你將廢棄的電池怎樣處理?

選擇隨手扔掉的佔30%，選擇扔進專門的垃圾桶的佔17%，無所謂的佔53%。

4.你實行垃圾分類嗎?

選擇實行的佔57%，不實行的佔43%。

5.你贊成用塑料袋嗎?

贊成的佔37%，不贊成的佔20%，無所謂的佔43%。

6.你是否知道“白色污染”的危害性?知道的佔75%，不知道的佔25%。

7.你有沒有隨地吐痰或扔菸頭的習慣?

有的佔17%，沒有的佔53%，有其中一項的佔30%。

8.你認爲環保是怎麼一回事?

對於這個問題，多少人沒有明確的概念，不清楚自己應該怎麼做，有些人認爲環保就是簡單的不亂扔垃圾，少數人認爲應該從自身做起，提高環保意識。

五、結果分析

以上結果顯示，造成環境污染的原因是多方面的：

首先，人們的環保意識淡薄是主要的原因。多數人對環境問題並不關注，認爲與己無關，不自覺的亂扔垃圾，吐痰，對於別人破壞環境的行爲更是熟視無睹。對於保護環境的活動也未能身體力行地參加。

其次，工廠廢氣的任意排放造成了嚴重的大氣污染。垃圾填滿佔用大量土地，而且很長一段時間無法降解，使得土壤板結，影響農作物生長。垃圾焚燒造成空氣的二次污染。

再次，政府及相關部門所採取的措施未能下達到各階層，環境保護部門整體能力欠缺，不能進行有力及具體的規範，出現政策方面的漏洞，是環境保護工作陷入癱瘓，阻礙工作的整體進度。

最後，人們思想道德水平不一，素質有差距，對環境保護的看法不一，所採取的措施不同，對孩子的環保教育也不同，增加了環保工作的難度。

社區的環境問題，對居民的生活造成了嚴重的危害。

首先，環境污染嚴重影響居民身體健康。隨地亂扔的垃圾滋生了大量的細菌，冬季尚好，尤其是夏季，大量的蒼蠅，蚊蟲等，傳播疾病，污染空氣。工廠排放的廢棄，混合着大量的木屑和有毒氣體，使得很多居民患有呼吸道疾病。

其次，使土壤惡化，影響農作物生長。垃圾中含有大量的塑料袋及其他難以降解的物質，造成土壤板結，影響土壤透氣性，阻礙水分流動，抑制農作物的生長髮育，造成農作物減產。

再次，垃圾填滿，降低了垃圾填埋廠處理垃圾的能力，垃圾中的細菌，病毒等物質滲入地下，污染地下水，危害周圍環境。

最後，垃圾焚燒，對環境造成嚴重的二次污染。焚燒時產生的大量黑煙及有毒氣體進入大氣，造成大氣污染，危害居民身體健康。

六、解決措施及建議

解決環境污染問題，對於改善居民生活環境，建設和諧家園具有重要意義。

1.加強思想道德建設，提高居民素質及環境保護意識，使居民自覺保護環境，積極參加環境保護的各種活動，減少破壞環境的行爲。

2.實行垃圾分類，加強對廢棄物的再利用，提高資源利用率，加強廢棄物回收處理。避免垃圾焚燒。

3.環保部門應建立各種保護機制及體系，加強對環境的.監督力度，各階層要深入貫徹環境保護的政策及措施。

4.加強對環境保護的宣傳力度，鼓勵人們參與環境保護的活動。加強對學生的教育，在學校開展環保知識講座，提高學生環保意識。

5.實行環保獎懲制度，獎勵對環保有突出貢獻的人，對工廠任意排放廢氣的行爲進行合理的管制。

6.個人要加強學習，自覺提高環保意識，從我做起，從身邊小事做起，積極參與環境保護的各項活動，爲環保貢獻自己的力量。

七、結論

通過這次調查活動，我瞭解到，工農業生產的巨大發展，爲人們創造了前所未有的巨大財富，但也帶來了嚴重的環境問題，生態破壞，環境污染對人類的生存發展造成嚴重的威脅。保護環境，刻不容緩。

環境的破壞不是一個人造成的，所以保護環境應是全社會的行爲，是我們每個人應盡的責任。我們應該提高環保意識，節約資源，保護環境，改善環境，倡導低碳生活，堅持可持續發展，共同爲建設美好家園而努力。

相信經過我們大家的共同努力，我們的環境問題將不復存在，我們生活的這一片天地會更加美好。一起努力吧!

關於環境調查報告11

——我國環境治理應以預防爲主

班級：xx

【摘要】

環境是各種天然因素以及人工製造的人類生活的各種客觀條件的總體。環境與自然資源有密切聯繫。但隨着人口激增和工業化，人類活動對生態環境的破壞日益加深，導致生物多樣性日趨減弱，我國的環境問題也越來越嚴重，嚴重製約着我國的可持續發展，怎樣更好地預防和治理我國現存的環境問題，是當今我國面臨的重大難題之一。

【關鍵詞】：

環境環境問題預防和治理

【調查目的和意義】

我國的環境問題也越來越嚴重，嚴重製約着我國的可持續發展，怎樣更好地改善和治理我國現存的環境問題，是當今我國面臨的重大難題之一。保護和治理環境，刻不容緩！

【調查過程】

通過查閱環境問題相關書籍，上網查找，觀察平時生活周圍的各類環境問題。

【基本情況與分析】

1、環境的重要性。自然資源是土地、大氣、水、礦產、多樣性的生物種類等非人造的資源。環境也可以看作一種自然資源，而各種自然資源又構成人類生存的環境。

經濟發展離不開環境。首先環境爲人類生存提供了空間。人類時刻也離不開水資源和大氣資源。在可預見的將來，地球上的生物圈是人類唯一的棲息地。其次，優美的環境能提高人們的環境質量，本身就是經濟發展的目標之一。再次，環境中的各種自然資源是經濟發展不可缺少的投入品。農、林、牧、漁、礦等第一產業不能沒有土地資源、礦產資源和動植物資源：而第一產業的很多資源又是第二產業的投入。總而言之，人類生存和發展離不開自然環境。

2、我國當下的環境現狀。

(1)水資源污染。主要河流有機污染普遍，面源污染日益突出。據統計，全國七大水系和內陸河流的110個重點河段中，屬4類和5類水體的佔39%。城市地面水污染普遍嚴重，並呈進一步惡化的趨勢。一些地區的飲用水源受到嚴重污染，對人民健康造成嚴重危害。

(2)城市污染。城市垃圾和工業固體廢棄物與日俱增，工業廢棄物累計堆積量已超過66

億噸，佔地超過5萬公頃，使200多個城市陷入垃圾包圍之中。

(3)海水污染。我國近岸海域海水污染嚴重，近海環境狀況總體較差，海洋環境污染惡化的趨勢仍未得到有效控制。

(4)大氣污染。全國600多個城市中、大氣質量符合國家一級標準的不足1%。

(5)酸雨污染。酸雨污染程度居高不下，酸雨污染區遍佈長江以南、青藏高原以東的廣大地區，最嚴重的長沙、南昌等測得的PH值曾達到2.9。

3、環境問題的分析。

（1）環境質量的惡化了，往往缺乏系統的客觀性評價指標，政府環保部門的工作往往被忽視，這是政府部門在幹部政績考覈中GDP指標唯上的一個重要原因。也正是因爲這個原因，在傳統發展觀下我們長期採用以GNP指標爲核心的國民經濟覈算體系，片面地追求經濟發展速度，忽視了對環境資源的合理利用和有效保護，造成了經濟的畸形發展，給生態環境造成了極大的破壞。

（2）政府職能不到位，在政府進行調控管理的領域，因政府缺乏相應的行政手段，或因執法力度不夠，導致政府職能作用弱化，在市場失靈的區域，政府未能發揮“參謀助手”的作用，出現了“市場管不好，政府也管不好”的現象。目前，政府職能越位突出表現在政府對微觀經濟發展層面上進行的不必要干預。這一方面給利益羣體帶來了較大的尋租空間，使資源配置的公平和效率大打折扣；另一方面也加劇了環境污染。受計劃經濟的影響，政府在行政管理中一直沒有完全拋棄“家長式”的作風。爲了表現自己的政績，地方政府往往不是在如何優化公共管理服務方面做文章，而是想方設法做一些“形象化”的工作，對微觀經濟主體的活動介入過深，投入精力不少，卻影響了政府主要職能作用的發揮。在地方政府近幾年的招商熱中，有的地方政府提出了與可持續發展背道而馳的發展思路。政府職能不到位並不一定是我國的宏觀經濟調控政策存在誤區，而是與地方政府的在行政上的不作爲和亂作爲有關。當然，這也與我國法制不健全、缺乏行之有效的行政執法監督機制有關係。

（3）公民個人對環境保護和對環境的重視不夠。公民在享受便捷與生活質量上大多不肯妥協，只要自己合適就行的心理大有人在，就像一邊呼籲減排改善擁堵，一邊還是照樣開車上班。一邊呼籲吸菸有害，禁止公共場所吸菸，一邊還是照抽不誤。

【調查結論】

通過調查，我們總體對中國的環境得出的結論是：中國的環境問題不容忽視，應積極採取措施以預防環境的惡化和改善目前的環境問題，不然，環境問題最終還是要人民埋單，政府埋單。然而地球只有一個，我們的家園只有一個，子孫後代的生存環境是我們留給他們的，如果環境一再受到破壞，受罪的還是我們，因此，預防和治理環境問題刻不容緩，讓我們爲有一個更美好的家園而行動起來，還我們天空的本來顏色，還環境的本來面目。

每個人喜歡自己生活在一個環境優美的國家中，都喜歡自己的親人在綠坪上棲息，同時也喜歡自己的孩子在廣闊的草地上玩耍。珍惜生態環境，這話題離普通人似乎很遠，但又實實在在的切近。當世界只剩下荒蕪和沙礫，難道我們還依舊嚼遍湖海高山，依舊把棵棵大樹變成了一次性筷子，依舊讓環境污染的毒素流遍四野？我們只有一個地球，明天的毀滅或生存，就取決於今天。

【評價建議或對策】

主要從兩個方面進行預防環境問題：政府和個人。

（1）從政府方面來說，提出以下建議：

1) 進一步強化循環經濟是環境治理的根本戰略決策

我國前幾年就強調發展循環經濟，但實踐中並不理想。人們對循環經濟意義的認識還不

太深入。循環經濟能從根本上消解長期以來環境與發展之間的尖銳矛盾，其物質循環流動的方式，即“資源-產品-再生資源”，不僅大幅度地減少自然界中有限的資源消耗，而且使得整個經濟系統以及生產和消費的過程基本不產生或只產生很少的廢棄物。進一步倡導循環經濟是節約資源、削減污染、保護環境的根本手段。因此，國家應推行循環經濟運行的國民經濟和社會發展規劃和宏觀控制政策。規劃要體現循環經濟的理念和指導措施，產業戰略、工業佈局和工業園區的審批要有利於“資源-廢棄物”的循環轉換。改革現行的國民經濟覈算體系，重新確立GDP統計的方法，把自然資源、環境資源的損耗折算進去，讓各級政府明白傳統GDP和綠色GDP的巨大差距就是環境治理的代價；以綠色的財政、金融、投資傾向政策來引導和激勵各類產業、行業和企業及地方走發展循環經濟和清潔生產的道路；推行由市場有效地起配製自然資源、環境資源的作用，將資源更新補償機制和生態環境補償機制落到實處，並進入市場進行有效的循環運行；改革唯一由上級來評價官員政績的辦法，最好由本地、本區域的黨代全會、人大全會、廣泛的民意調查結合新聞媒體、專家學者等社會精英從綠色經濟社會發展的角度來測評黨委常委、政府正負行政首長的工作業績，上級應以此爲基本依據確定對下級的獎懲、升降。

2) 依法規約政府

實行環境法治是由環境保護的性質和和特點決定的，是有效保護環境的根本大計，是發展環境保護事業的根本保證。以法爲武器治理環境，首先要用法來制約和監督政府，判斷政府環境職能的正當性，審查政府履行職能和行使權力的準確性。當前特別要依法規約地方政府環境保護的法律責任，政府違法或“不作爲”要依法治理，追究地方黨政兩個“一把手”的政治、行政直至法律責任。其次，法院獨立（審判不屈服於任何外部權勢壓力而只服從法律）、公正（只站在法律的立場上）的司法是實現依法治理環境的必須條件，法院有權對環保案件做終極的司法審查。

政府和其他公權機關必須嚴格地服從法院判決。

3) 組建環境資源部是環境治理的當務之急

在20xx年的政府機構調整中，僅就生態環境這一塊，要突出公共服務的理念，整頓資源的行政干預、分散、部門/地方利益等不正常狀態。國務院要精簡其組成部門，撤併或減少以最大限度開發和利用資源（和環保相矛盾）爲己任、自覺不自覺地摻雜部門利益的一些典型的資源行業管理部門，如土地、礦藏、林業、水利、海洋等部門，或把這些資源管理部門降格爲環境資源部所管轄的國家局。設立涵蓋以上各類資源管理部門的大的環境資源部，部長由政治局委員或國務委員兼任，以突出權威。今天，環境污染如此嚴重，讓“大人物”出場，強化權威，有效對付地方保護主義、部門利益主義，乃是根治“生態環境頑症”的重大舉措。組建後的環境與資源部接管應撤消的各資源管理部門，加強對各部委內的環境司局的協調指導，統一領導、監督、管理全國資源與生態環境事宜，協調好資源開發與生態保護的關係。對外全權代表國家開展國際環境合作，履行對聯合國生態環境所承若的義務。遵行市場經濟的規律，在政企分開的基礎上推行資源使用市場化改革，積極探究環境治理的市場化道路的可行性。在現有的宏觀調控部委中，增加環境資源部，使其從可持續發展、生態環境安全的角度合理干預市場運行，扭轉高能耗、高物耗、高污染的粗放低效率經營方式，矯正不健康的經濟發展方向。另外，要增加環保部門的治理經費和生態環境科技人才的隊伍，加快治污技術的研發，推行環境審計的制度化建設，提高環保執法人員的執法水平和工作效益。與此同時，同樣地提升地方環保部門在同級政府中的地爲，強化垂直條管機制，依據法律對抗各種以犧牲環境爲代價的利益保護主義、經濟短視行爲。最終，使生態環境得到根本治理，給公民一個滿意的交代。

(2)從個人方面來講，提出以下建議：

1）提高公民環保意識，可以通過舉行環保公益活動，增強環保氛圍。

2）到菜市場買菜應自帶環保袋。

3）應儘量減少一次性用具，並加強收購一次性用具。

4）對生活垃圾進行分類處理，並儘量回收有用的部分。

5）在城區內和城市周邊多留出綠化地帶，提倡大家多種樹，共同美化我們的家園。

關於環境調查報告12

以前奶奶上菜市場買菜的時候，我總會緊緊地跟在她那隻舊舊的菜籃子後面，回家時，會和菜籃子一樣，滿載着快樂回來。而現在，一切都像是不同了，奶奶上街會只帶上錢，回家時，我只好幫她拎那一個個塑料袋，一絲改變，也透着一絲無奈。 是啊，塑料袋轉眼間就成爲了我們生活中離不開的東西。不錯，隨着生活水平的提高， 一次性 器具逐漸進入了人們的生活中。但是，在 簡單、方便 的背後，又有多少人知道他們隨手扔下的一個膠袋、一個快餐盒、或是其他的一次性器具所影響的後果？白色污染的情況也不容忽視啊！

希望我們的這個調查報告，可以使一些還未懂得 白色污染 的嚴重性的人成爲未來的環保標兵！還以地球一片淨土！

一白色污染 怎樣形成？

而這些難以降解的塑料製品，則主要用 添埋與焚燒 這兩種方法處理。

但是，埋入地下的塑料製品，會破壞土壤結構，使土壤失去肥效，寸草不生，而焚燒塑料（尤其是含氯塑料）會對大氣造成污染。

二白色污染 的危害：

白色污染 存在兩種危害：視覺污染和潛在危害環境污染。

視覺污染指的是塑料袋、盒、杯、碗等散落在環境中，給人們的視覺帶來不良刺激，影響環境的美感。

白色污染 的潛在危害則是多方面的。

一次性發泡塑料飯盒和塑料袋盛裝食物嚴重影響我們的身體健康。當溫度達到65℃時，一次性發泡塑料餐具中的有害物質將滲入到食物中，會對人的肝臟、腎臟及中樞神經系統等造成損害。

我們現在用來裝食物的超薄塑料袋一般是聚氯乙烯塑料。早在四十年前，人們就發現聚氯乙烯塑料中殘留有氯乙烯單體。當人們接觸氯乙烯後，就會出現手腕、手指浮腫，皮膚硬化等症狀，還可能出現脾腫大、肝損傷等症。在我國，我們用的超薄塑料袋幾乎都來自廢塑料的再利用，是由小企業或家庭作坊生產的。這些生產廠所用原料是廢棄塑料桶、盆、一次性針筒等。生產時，首先用機械把原料粉碎成塑料粒子，再把塑料粒子放在一個水池裏清洗（名曰消毒），取出來曬乾，再用機械把它壓成膜，製成各種塑料袋

每次吃飯時，就有不少人用塑料袋裝飯菜，他們不知道這種行爲不僅危害環境，也危害自己的身體，使土壤環境惡化，嚴重影響農作物的生長。我國目前使用的塑料製品的降解時間，通常至少需要200年。農田裏的廢農膜、塑料袋長期殘留在田中，會影響農作物對水分、養分的吸收，抑制農作物的生長髮育，造成農作物的減產。若牲畜吃了塑料膜，會引起牲畜的消化道疾病，甚至死亡。

填埋作業仍是我國處理城市垃圾的一個主要方法。由於塑料膜密度小、體積大，它能很快填滿場地，降低填埋場地處理垃圾的能力；而且，填埋後的場地由於地基鬆軟，垃圾中的細菌、病毒等有害物質很容易滲入地下，污染地下水，危及周圍環境。

若把廢塑料直接進行焚燒處理，將給環境造成嚴重的二次污染。塑料焚燒時，不但產生大量黑煙，而且會產生二噁英 迄今爲止毒性最大的一類物質。二噁英進入土壤中，至少需15個月才能逐漸分解，它會危害植物及農作物；二噁英對動物的肝臟及腦有嚴重的損害作用。焚燒垃圾排放出的二噁英對環境的污染，已經成爲全世界關注的一個極敏感的問題。

不應該用紙製品代替塑料製品

另外，由於一次性塑料餐具難降解，現在許多城市都推廣使用綠色餐具 紙製餐具，原理是紙製品的組成物纖維素能被微生物降解。但是，用紙製餐具代替發泡塑料餐具亦不明智。首先，紙製餐具同樣也會帶來視覺上的污染。它們的降解速度並不快，往往在幾十天甚至幾個月內也不會降解徹底。其次，製紙制餐具時，除用到草漿、稻漿外，還要加入1/3左右的木漿，若全面推廣，勢必造成大量木材的消耗，導致森林砍伐的加劇。而我國森林覆蓋率僅爲13。92%，人均佔有森林面積只相當於世界人均水平的17。2%。第三，製紙漿歷來是耗水大戶、耗能大戶及排污大戶。造漿工藝需大量水，而我國屬於水資源短缺的國家。若污水未經處理，直接排入河流中，會引起水污染；紙製餐具成型後需立即烘乾，這就需要耗大量能環境污染調查報告精選3篇環境污染調查報告精選3篇。而我國能源結構是以燃煤爲主，這樣就會增加空氣中SO2的含量，引起酸雨。

如何正確防治 白色污染 ？

我們應儘量減少一次性塑料餐具和紙製餐具的使用。任何一次性餐具不僅不利於環保，也是對資源的最大的浪費。我們在日常生活中，不應過度依賴塑料袋。在商店，完全可以用一兩個塑料袋分類裝好的商品，商品重量也完全在袋子的承受範圍之內的，有些顧客卻硬是要求多拿一兩個袋子。大部分消費者把超市塑料袋帶回家中當垃圾袋使用，丟棄後對環境造成二次污染。因此，我們應拒絕使用塑料袋買菜或盛裝食物，買菜可用菜籃子或布袋避免使用上的一次性，減少對環境的污染。而盛裝食物可以使用自備的不鏽鋼或塑膠飯盒，既衛生，又環保，還不會對身體造成危害。

回收廢塑料並使之資源化是解決白色污染的根本途徑。其實，塑料和其它材料比，有一個顯著的優點：塑料可以很方便地反覆回收使用。廢塑料回收後，經過處理，既能重新成爲製品，亦可製得汽油與柴油。

近年來，在德、日、美等國家，由於重視對包裝材料的回收處理，已經實現了塑料的生產、使用、回收、再利用的良性循環，從根本上消除了白色污染。而在我國，回收廢塑料的工作已經起步。我們應配合政府有關部門，把廢棄物分類，以便回收工作能順利地進行。

加強環保宣傳，提高公民的環保意識，在社會上形成良好的環保氛圍，是解決白色污染及其它各種形式污染的前提。例如，要回收廢塑料，就要實行垃圾回收分裝制度，把不同類的垃圾放在不同的垃圾桶內，這就需要我們有高度自覺的環保意識。

看了以上所述，大家是否對白色污染有了更多的認識？那我們中國現在又採取了什麼樣的措施來應對白色污染的產生呢？

近日xx辦公廳下發了《關於限制生產銷售使用塑料購物袋的通知》，規定 不得免費提供塑料購物袋 ；從20xx年6月1日起，在全國範圍內禁止生產、銷售、使用厚度小於0。025毫米的塑料購物袋（超薄塑袋）。記者昨日採訪廣州一些普通市民，大多對爲了環保而限制使用塑料袋錶示理解，但也有不少市民認爲商家更應爲 白色污染 付出代價。國家發改委有關負責人昨日說，據測算，目前我國每年隨生活垃圾進入填埋場的廢塑料佔填埋垃圾重量的3%至5%，其中大部分是廢塑料購物袋，特別是超薄塑料袋。有專家表示，超薄塑料袋用的原材料更少，而且比厚的塑料袋更容易降解一些。爲什麼不禁止生產非環保的塑料袋，而禁止超薄塑料袋？不少市民也提出質疑，就算一個垃圾袋增加兩三毛錢，很多人還是願意支付的。這對控制塑料袋的使用效果不會很明顯。有專家指出，要治理 白色污染 關鍵要從源頭抓起，在生產環節禁止生產塑料袋，或提高生產塑料袋的生產成本。要廠商多交稅，逐步使不環保的塑料袋退出市場，同時可以用徵收來的稅款進行污染治理

雖然有人會認爲收費方式並不能夠很好的控制白色污染的蔓延，但是這卻是一個很好的開始。從中我們看到了我們中國政府和人民對白色污染這一問題的重視，看到了我們已經在開始採取行動來彌補我們的環境。這點不得不使我們看到了希望，擁有了信心。

其實，想結束 白色污染 這個炸彈並不困難，它的引線就是我們人類的行動。只有我們從現在開始減少塑料製品的使用，甚至拒絕使用塑料製品，這個炸彈就不會被點燃，而且，還會從這個地球上消失。

地球是大家唯一的生存之鄉，而保護她不受污染，是我們的責任！

關於環境調查報告13

一.調查方法及對象

此次環境調查活動，採取無記名調查的方法，調查對象爲我校大一學生，調查方法是：要求同學獨立回答一份校園環境調查問卷，然後通過回收答卷分析選項達到目的。

二.校園環境存在的問題

1． 學校操場上、草叢中、過道上，時有亂扔紙屑、塑料袋、果皮、糖紙等現象存在。

2． 學校過道牆壁上、廊柱上，經常出現腳印和粉筆灰的印跡現象。

3． 學校傳達室旁邊的開水爐地上部分潮溼，打開水時滴漏和往水池倒冷開水的現象。

4． 學校有少數學生帶零食到教室吃的現象。

5． 學校各科教案、文章等用紙、用墨量較大。

三.調查結果說明

通過這次調查活動，反映出我校學生普遍具有一定的環境意識，在學校開展各類環境保護活動的宣傳影響下，學生的環保意識不斷得到增強。但從調查結果中不難看出，我校學校環境衛生狀況還存在一定問題。

關於環境調查報告14

寒假，學校大學生實踐調查的作業，因此，我對我家鄉的環境進行了調查。多年了一直在外面讀書，很少回家，回家也從來沒有好好的瞭解家鄉環境的變化，這一次的調查和實地走訪，說實在話家鄉的環境讓我打吃一驚。小時候，經常從爺爺、奶奶那一輩聽到這樣的說唱： 二十年代洗米洗菜，六十年代魚蟲絕代，七十年代河水氾濫 。我記得小時候，家鄉的河水是清澈見底的，河裏魚蝦成羣結隊，傍晚時分河裏的石頭上會有螃蟹停留在上面，我們就這樣一邊撿着螃蟹，一邊嬉戲，這裏曾是我童年快樂的回憶，是我童年迷戀的地方。那時從來不曾想過這一切都會逝去。

可是現在卻應徵了 “魚蟲絕代，河水氾濫 ”的說法。

河道里滿是廢器、垃圾，由於垃圾的堆積，沒有清理，河水變得臭氣難聞，河裏沒有了魚蝦，更別說小孩嬉戲了。而且許多水資源也因爲人類的過度索取和開發已經枯竭。不僅僅在於河裏，很多地方都可以看到是有是無得污染。今年來由於環境污染，天氣也變得異常炎熱，特別是在夏天令人難以接受。

我通過調查發現造成家鄉環境污染的原因有：

1、白色垃圾；

2、森林遭受破壞，水資源污染嚴重，森林面積減少，造成水土流失問題。

3、整治仍不徹底，在城區雞鴨屠宰點和燒肉攤點污染嚴重，花盆和盆景中菸頭紙屑較多，商戶佔道經營較多。

4、設施不夠完善。

5、交通工具廢氣和噪音。

6、使用化肥，殺蟲劑，除草劑等化學物質灌溉農田後流出的廢水廢渣

通過這次調查活動，我瞭解到，解決環境問題已經成爲刻不容緩的重大任務，改變這種狀況，光靠環衛工人的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環保意識，環境的污染和破壞不是一個人造成的，所以保護環境應該是全社會的行爲，我們每個人都有保護環境的義務，把“保護環境，人人有責”牢記心中

關於環境調查報告15

最近，我們組調查了關於校園環境衛生的主題調查。因爲校園環境，人人有責。可惜，有人卻不珍惜這衛生環境，進行破壞。於是我們進行調查：包括教室衛生、走廊衛生、操場衛生、花壇衛生和包乾區衛生。

下面是我們的學校衛生分析，讓我們來帶你們看一看：

1、首先是教室的衛生：

在調查中，我們發現有50%的學生覺得教室衛生好，但也有50%的學生覺得教室衛生一般，沒有學生覺得教室衛生差。從中我們覺得學生對教室的衛生還是比較重視的，但是也有學生對教室的衛生不太重視，進行了破壞，如亂扔廢紙等等。於是，我們進行了勸阻。

2、接下去是走廊的衛生：

在調查中，我們發現有40%的學生覺得走廊衛生好，但也有60%的學生覺得走廊衛生一般，沒有學生覺得走廊衛生差。從中我們覺得學生對走廊的衛生是比較重視的，但是也有學生對走廊的衛生不太重視，進行了破壞，如亂扔廢紙、亂吐痰等等。於是，我們進行了勸阻。

3、然後是操場的衛生：

在調查中，我們發現有100%的學生覺得操場衛生好，沒有學生覺得操場衛生一般或差。從中我們覺得學生對的操場衛生是十分重視的。

4、再是花壇的衛生：

在調查中，我們發現有20%的學生覺得花壇衛生好，但也有70%的學生覺得花壇衛生一般，有10%學生覺得花壇衛生差。從中我們覺得學生對的花壇衛生不是十分重視的，但是仍需改善。

5、最後是包乾區的衛生：

在調查中，我們發現有80%的學生覺得包乾區衛生好，但也有20%的學生覺得包乾區衛生一般，沒有學生覺得包乾區衛生差。從中我們覺得學生對的包乾區衛生是比較重視的。

以上就是我們的調查報告，我們覺得大家就應重視學校衛生，然學校更衛生。