精選社會調查報告模板合集六篇

在經濟飛速發展的今天，報告使用的次數愈發增長，報告包含標題、正文、結尾等。寫起報告來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的社會調查報告6篇，希望能夠幫助到大家。

社會調查報告 篇1

一 研究背景

隨着我國經濟的發展，人們的生活水平日益提高，旅遊業作爲“朝陽產業”的形象日益突出，在國家經濟中的地位不斷提高。旅遊逐漸成爲一種休閒方式、一種時尚、一種精神需要、一種可塑性文化。 對人們來說出門旅遊也是越來越普遍。高校大學生的思維活躍、精力充沛，喜歡瞭解新的環境，希望結交志趣相投的朋友。由於身心的迅速發展和生活領域及交往範圍的不斷擴大，特別是伴隨着社會的進步和自身年齡的增長，大學生對自我、對社會均有了自己獨立的認識，他們渴求獲取更多的新知識。“讀萬卷書，行萬里路”的思想觀念促使高校學生們選擇旅遊作爲擴大交際、增長見識的有效途徑。高校學生都認爲旅遊是一項極好的文化娛樂項目，不僅可以愉悅身心，還可以增長學識，結交朋友，陶冶情操。總之，高校學生有着普遍的出遊願望。

針對這一現象，我們對大學生的旅遊情況進行了調查，瞭解大學生的旅遊的真實情況，有助於旅遊業的更好發展，有助於大學生的身心發展。根據這些情況我們從不同的方面對大學生的旅遊情況進行了抽樣調查。我們一共分發了200分問卷，收回196份，回收率98%。

內容：

1問卷設計

問卷均採用選擇題形式，分爲單選和多選。內容上分爲個人基本信

息、旅遊意願及旅遊情況三部分。

2 研究對象 ：重慶大學生

3 研究方式和方法

本次調查採用的是調查問卷的方式，然後彙總數據，統計結果。

在進行資料收集時，根據的是選項來判斷調查對象的主要觀點，並對結果進行分析和解釋。

二 關於旅遊調查的概述

（一） 概述

隨着社會經濟的發展，旅遊得到了越來越大的重視，人們也越來越喜歡旅遊。作爲旅遊主體之一的大學生對旅遊也越來越感興趣。在旅遊中，他們可以追求美、感受美、欣賞美，他們也可以開拓視野、增長見識，在旅遊中，他們也可以豐富精神生活、陶冶審美情操。所有，旅遊對他們越來越重要。旅遊作爲一個新興的放鬆心情、欣賞美景的方式，近幾年在大學裏日趨流行，受到愈來愈多的大學生的青睞。那麼，在這個旅遊業越來越發達的社會，到底對當代大學生學習、生活模式存在着怎樣的影響，又是怎樣改變着大學生的價值觀和人生觀呢？爲了具體瞭解到當前大學生旅遊情況，我利用這次機會對在校大學生做了一個初步的調查。

三 調查結果分析

（一） 旅遊興趣調查結果分析

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調查結果表明，很多大學生對外出旅遊頗感興趣，並且表示今後非常 希望有機會能夠去更好的地方旅遊，並且普遍認爲旅遊在日常的生活中佔有較大的比重：其中8%的大學生認爲非常重要，60%的人認爲比較重要，28%的人認爲不太重要，4%的人認爲不重要。由此可見，大約68%的大學生對旅遊有着較濃的興趣。

（二） 旅遊時間調查結果分析

調查結果表明：70%的大學生傾向於在寒暑假去省外旅遊，一方面時 間比較充裕，另一方面可以領略全國各地不同的風土人情，開闊自己的視野。20%的大學生喜歡“五一”或“十一”黃金週。8%的大學生傾向於選擇週末進行短途旅遊，希望放鬆心情，緩解學習壓力。

（三） 旅遊目的地景觀的調查結果分析

調查結果表明：49 %的大學生更偏重於自然景觀，他們傾向於與大自然的一種近距離的接觸，喜歡與大自然融爲一體.而對水鄉古鎮的喜愛也佔了26%，他們希望瞭解一下當地的風俗習慣和自己家鄉的差別，以此來開闊視野.對名勝古蹟的喜愛佔15%，這些大多是歷史愛好者，對以前的文物、古蹟比較感興趣。而只有8%的大學生對繁華都市感興趣。

（四） 旅遊方式的調查結果分析

調查結果表明：71.84%的大學生喜歡結伴和朋友一起出去旅遊，一來可以相互交流，增加感情，二來可以共同分享快樂，欣賞旅遊景觀的魅力所在；17%的人喜歡獨自旅遊，希望通過這種方式真正放鬆自己，感受自由；4.85%的人選擇旅行社組織的旅遊，這多爲學校或班級組織的活動。

（五） 獲取旅遊信息的途徑調查結果分析

調查結果表明：65.5%的大學生認爲獲取旅遊信息受朋友推薦的影響最大，因爲這樣的信息可靠，準確；而受網絡、廣告等方式的影響較小，主要是由於網絡上的旅遊信息系統部完善，廣告的虛假成分較多，信息的可信度不高。

（六） 旅遊費用的調查結果分析

調查結果表明：旅遊花費主要集中在旅遊交通費、餐飲費、門票費、住宿費上。有46%的大學生能夠承受一次性最高費用爲400-800元，100元以下的僅佔5.83%，800元以上的爲7%。可見，大學生可出的旅遊費用還是比較高的。

（七） 對旅遊中購物點的態度調查結果分析

調查結果表明：57%的人喜歡旅遊中購物點，他們認爲旅遊中的購物點可以方便他們買到特產，而且價格實惠。30%的人認爲旅遊中的購物點可有可無，他們出門的主要目的是爲了欣賞美麗的風景，陶冶性情的，而不是爲了購物。13%的大學生非常討厭旅遊中的購物點，他們認爲購物點是導遊賺取小費的主要地方，旅行團變相獲利，浪費旅行時間，而且物品的價格和質量都沒有保證。

（八） 在旅遊過程中，令人不滿意的調查結果分析

調查結果表明：在旅遊過程中，住宿、飲食條件是最令人不滿意的，大約佔58%，他們認爲旅遊過程中的住宿條件非常差，飲食業不好，讓人非常不滿意。33%的大學生認爲景點規劃不夠人性化使他們不滿意。10%的大學生認爲出門旅遊最不滿意的是交通非常不便，去的地方稍微遠一點的話就非常困難。

（九） 旅遊過程中最關心的調查結果分析

調查結果表明：大學生在旅遊過程中最關心的還是景點和當地特色，大約佔69%，這正是出門旅遊的目的。10%的大學生關心的還是行程，因爲大學生並不是想象中的那麼悠閒，考慮時間是必須的。15%的大學生考慮的還是交通問題，因爲大學生還沒有足夠的能力承擔更好的交通工具，所以在旅遊這塊他們還是要考慮到交通問題

（十） 對安排旅遊計劃的調查結果的分析

調查結果表明：57%的大學生在安排旅遊計劃的問題上傾向於如果時間、金錢充裕，他們會滿足旅遊的所有要求。25%的大學生認爲在學習的時候適度放鬆自己的身心。18%的大學生認爲他們安排旅遊計劃是因爲節假日臨時安排的。

四 大學生旅遊的特點

（一） 大學生旅遊具有消費理性

調查結果表明：大學生在旅途中進行消費前都經過考慮。因爲大學生多數屬於低消費層次的羣體，其旅遊經費多來自生活節儉、家庭和兼職等不固定的渠道。因而，有限的旅遊經費決定了大學生出遊首先考慮價格因素，他們是合理性

的消費。

（二）出遊慾望高

大學生越來越喜歡旅遊，他們的出遊慾望很高，因爲他們認爲旅遊可以欣賞更多的美，見到更多的事物，認識更多的人。在經濟高速發達的今天，旅遊成了大學生認識自我，發現自我的一種途徑，也成爲的他們認識新朋友，結交他人的一種有利途徑，所有現在的大學生越來越喜歡旅遊，對出遊的慾望很高。

（三）旅遊出行目的主要是自然風景區

大多數大學生出遊最喜歡去的地方是自然風景區。因爲他們認爲去自然風景區可以放鬆自我，陶冶性情，也可以與大自然的有一種近距離的接觸，他們喜歡與大自然融爲一體.在自然風景區他們可以盡情的釋放自我。

四 建議

（一） 針對市場

針對上述問題，我們提出了幾點針對大學生旅遊市場的開發建議和意見，抓住大學生市場特點：“自由”、“同類人羣”。

首先確定：大學生出遊很可能不是要求旅行社全程陪同的，因此針對大學生市場很多方面旅行社的支持是不必要的。例如，出遊的地點已經確定，只需要你提供交通工具，聯繫住宿，以及一些旅遊行程的規劃而已。對此旅行社可以省去部分力量去做其他事情，而只需爲其提供相應的規劃與指南即可，同樣可以按照自己的標準收取相應的費用，並針對其附加的一些服務以及服務質量按成本的辦法進行費用收取，所提供的服務只需剛好或者高於消費的要求即可。

1. 建立專門的大學生市場產品服務小組，提供優質快捷的

服務，專業高效解決市場問題，以此樹立在消費者心中特有的形象，長期保持自身在市場中的優勢，實現企業盈利。

2. 大學生市場的“寒暖”季都以學生假期爲標準，能夠進

行準確的估算。大幅降低成本。並且能爲自己的前期宣傳和業務運行策略提供時間上的支持。

3. 宣傳策略。比起其他羣體的宣傳費用，大學的宣傳可以

說是相當廉價的。完全可以保證廣告的到達率和影響度。當然時間必須選擇臨近節前的一段時間以保證廣告的實效性。

4. 主動聯繫相關政府部門。說明自己所組織大學生相關的

旅遊活動以及時獲得各旅遊點的信息和學生票的優惠情況。這樣既可以爲自己旅遊業務導航，減少員工疲勞，提高自身效率使自己更具競爭力。

（二）針對景區

1．除了國家級景區的學生證半折以外，其實還可以在景區

進行大學生團體有獎活動。

2．重視景區工作人員工作素質和加強管理服務態度

3．對遊客有周期性的進行問卷調查，對自身服務的不足不斷進行提高和完善。

（三）針對旅遊公司

1．旅遊公司可以針對高校的旅遊制定一系列的大學生出遊

優惠政策，制定特色出遊計劃，在高校不定期進行宣傳。

2. 在節假日期間加大旅遊計劃的宣傳，突出計劃重點，大

學生是一羣個性化十足的羣體，可以在保證安全的前提下提供出一些比較有冒險意味的3-5日之間旅遊計劃。

3. 可以時不時的贊助高校活動，在大學生心中樹立自己旅

遊品牌的良好形象。

（四）針對大學生

1 安全第一。大學生在外出旅遊時要保障自己的安全。

2.旅遊時要避免高峯期。在高峯期出門玩得既累也玩得不盡興。

3.可以去自己同學、朋友所在的城市旅遊。這樣相互之間有個照應，父母也放心。

社會調查報告 篇2

一、調查時間：20xx年8月

二、調查地點：xx市各大超市

三、調查對象：各超市店長及消費者

四、調查方法：實地考察及問卷調查

五、調查小組：xx

六、調查小結：

　（一）經營者部分

1.規模比較：調查的幾家超市中25%爲小型居民生活型超市，50%爲普通綜合型超市，25%爲大型超市。

2.管理方式比較：100%對員工進行定期培訓和考察，具備一套完整的管理制度。

3.經營策略：市場調查結果顯示：①地理位置：25%處於交通要道，25%在居民區附近，50%商業區附近。②超市形象：50%具有人工儲物部和自動儲物櫃，50%只有人工儲物部。75%有休息長凳，25%無休息長凳（小型居民型超市）。100%店內有音響設備，有購物音樂。100%有清晰的購物區招牌。75%購物設備單一，25%有多種類的購物籃?購物車，方便各類消費者。③服務：100%定期對員工進行培訓和考察。75%注重責任心（小型超市和普通綜合型超市），25%注重導購力（大型超市），50%注重親和力（小型和普通綜合型超市），0%注重信息素養。④宣傳：75%利用報刊式廣告宣傳過，25%沒有（小型超市）。

4.金融危機的影響：①營業額：50%下降（普通綜合型超市），50%不變。②下降的原因：100%認爲家居生活用品和休閒娛樂用品銷量下降。③不變原因：100%認爲良好的信譽使得消費者在物價上漲的時候願意選擇他們。④採取的促銷手段：100%特價商品，25%購物贈禮或抽獎（大型超市），50%提供貴賓卡會員卡來刺激消費（普通綜合型超市和大型超市）。

綜上所述，由於大型超市貨物種類齊全，可滿足廣大消費者需要；小型超市貼近人民生活，經營的商品以生活必

需品爲主抗風險能力較強。所以，金融危機對其影響並不大。而普通綜合型超市沒有主要銷售的產品，此時就很難均衡盈虧。對於金融危機，供給量增加需求量減少的狀況，商家都選擇價格爲主的促銷手段來吸引顧客，基礎雄厚的大型超市會有購物贈禮或抽獎的輔助手段來刺激消費，爲其增光不少。這裏特別要提的是發放貴賓卡和會員卡的促銷手段（尤其是團購），這樣可以吸引固定的消費羣體，這個固定的消費羣體，可以成爲商場生存的基本保障，也使得進貨量得到有效的控制，減少庫存量，增加流動資金使用量，算是不錯的促銷手段。

面對這樣的情況，我們建議小型超市加強生活必需品的供應，適時的搞一些購物活動；普通綜合型超市可以在這段時間突出糧食、油等生活必需品的買賣，注重宣傳，增加固定消費羣體數量；而大型超市在店員的態度上多下功夫。此外，各超市都應注意培養店員的信息素養，把握消費者心理，這會增強超市的運營效果。

社會調查報告 篇3

在一個多月的暑假生活中，爲了更好的瞭解社會，響應大學生生涯教育的號召;也爲了給個人今後發展奠定堅實的基礎。我利用三十天的時間組織了一項名爲愛心輔導的社會實踐活動。現在活動已經圓滿結束，我把此次進行了整理總結，作爲大學一年級暑假的社會實踐報告論文：

活動的動機

在權衡了各項大學生可能參與的社會實踐活動之後，我認爲：家教是一份切實、有價值的方案。作爲一名師範學院的學生，儘管我本身屬於非師範類專業，但爲人師表這個千年的古訓卻永遠牢記在我的心中。我覺得，做一個好老師是非常具有挑戰性的;同時，如何出色的勝任老師的工作，對我也是一個很大的磨練。所以本着這樣一個嚮往，我選擇了組織家教這項社會實踐活動。

活動的準備

爲了能夠增加此項活動的含金量.我爲活動訂立了自己組織，自己分配，自己招生，自己工作的基本宗旨。其中這裏的自己實際上指的是一個羣體：即所有參與到我組織的這項活動中來的和我具有同等學歷的朋友們。他們分別是：萬健(南京郵電大學信息工程與自動化管理系)、施政(南通大學數學系)、蔣舒(南京工程學院光電工程系)、賈楠(鹽城工學院經濟管理學院)等。在組織好人員之後，我於17號晚迅速草擬了兩份材料。即：愛心輔導介紹廣告和愛心輔導活動會員條例.

活動的實施

在1月19號散發了愛心輔導介紹廣告之後，我們很快接到了許多家長的詢問，並陸續登記好姓名和聯繫方式。1月21號上午結束招生後我組織分配了各個參與同學的任務，其中我具體負責了一名四年級學生的語文及英語輔導工作。會議結束前我們再次學習了愛心輔導活動會員條例.下午同學們開始各自與負責的孩子家長聯繫，商定具體的實施細節。

22號活動正式開始，在輔導孩子的過程中，我始終遵守條例中的規定，牢記認真負責的態度，以學生爲本，禮貌、耐心、親切的完成輔導任務。同時，我尊敬學生家長，禮貌用詞，耐心聽從家長的建議。在具體學科指導中，我發現：這個孩子存在着偷懶和粗心的壞習慣。我針對這一點提出了狠抓輔導效率，減少學習持續時間但增大學習頻率的方法，爲這個孩子的提高作出了一定的貢獻。活動結束時，在我和孩子家長共同組織的測驗中，他取得了全優的好成績。

在完成自己任務的同時我還統籌着全局，每天與其他四位同學保持密切的聯繫，時刻提醒他們牢記活動條例並注意自己的安全，保證活動的正常進行。

　活動的總結

經過全體同學的努力，我們於2月22號下午圓滿的結束了爲期一個月的家教活動。活動結束後我組織召開總結會議，同學們交流了各自的感想。其中萬健同學的感想值得大家學習，他認爲：通過這項活動，我意識到了錢財的來之不易，那麼這個意識將給我今後形成正確的理財觀打下一個深厚的基礎。同時在輔導過程中，我逐漸形成了一個耐心、機智的處事習慣，敢於提出自己的意見並結合他人的建議把工作做得更好，這一點是我走向社會前所接受的最有效的磨練

首先，這個活動是十分具有意義和價值的。當今大學生虛度光陰的現象十分嚴重，我們組織並參與這樣的活動是對自己的一個鍛鍊，正如條例中所說的生活在嚴格教育體系下的我們，對於社會、責任、實踐，甚至對於報酬是怎樣得來的，還一無所知發起這項活動。既貢獻了自己身上的一份餘熱，也提高了自己的人生閱歷。

其次，通過活動我們也很好的實踐了大學生職業生涯教育中提倡的激發大學生自我實現的需要，培養積極上進的人生觀;促進大學生樹立明確的職業目標和職業理想以及增強大學生在就業中的核心競爭力的號召。爲我們今後的發展提供了很大的幫助。

在活動中我再次認可了老師的教育，即人的職業發展是一個持續的發展過程，大學生就業準備絕不僅僅是最後半年或一年才需面對和投入的任務，而應該是貫穿在我們生活過程中的一件大事。通過組織和參與愛心輔導活動，我個人對於社會的理解以及就業的估計有了更多的認識，而在組織管理能力上更是得到了很大的進步。儘管不是真正的就業，但是體驗到了一種在校園裏和課堂上無法體驗到的帶有一定壓力的就業氛圍，給自己爲人生髮展而做出的準備提供了幫助。

暑假即將結束，組織並參與愛心輔導活動使我的暑假生活變得充實而有意義。儘管在這次愛心輔導活動中我們取得的經濟報酬是微薄的，但是我們收穫的精神食糧卻非常豐富。因爲它讓我初步領悟到一個人不管學歷有多高，能力有多強，在體現自我價值的社會活動中都離不開紮實、勤奮、虛心這樣的立身之本。

社會調查報告 篇4

一.調查內容及分析

寒假，對於很多學生來說是一個放鬆身心，提高自身修養的大好時機。能夠把握這一個月多的時間真正去學點什麼，做點什麼應該是我們當代大學生所考慮的。作爲新世紀的大學生，就應當肩負起歷史賦予我們的重任，做一個合格的大學生。

通過調查瞭解到當代大學生寒假生活分爲四類：一、參加社會實踐兼職打工。二、埋頭苦學，參加各類培訓班。三、出行旅遊度假觀光。四、在家“無聊”一族。

社會實踐 兼職打工

調查結果顯示，現代大學生打工的主要目的是：有35%的大學生是爲了增加收入;有36%的大學生是想自食其力;有29%的大學生認爲要鍛鍊自己的能力，對報酬無所謂。隨着社會的變革和思想觀念的轉變，大學生打工的形式開始變得異常豐富起來。有22%的大學生選擇網絡公司;4%的大學生選擇暑期教師;19%的大學生選擇市場調研員;13%的大學生選擇營銷策劃員;16%的大學生選擇做志願者;9%的大學生選擇做促銷;5%的大學生選擇到快餐廳做鐘點工;12%的大學生選擇其它。社會實踐是大學生接觸社會，瞭解社會的一條重要途徑。到企事業單位實習的大學生也爲數不少，這樣既可鍛鍊自己，提高專業水平，又可開闊視野，接觸社會，爲日後工作積

累社會經驗。寒假兼職打工賺錢是許多學生的選擇。“流自己的汗，吃自己的飯;自己多吃點苦，父母少花點錢。”這是時下不少大學生“打工族”秉承的至理名言。傳統的家教、推銷翻譯到現在的網吧管理員、市場調研員、快餐店鐘點工，甚至是一些大膽另類的選擇，如(在網上建立自己的商店或)替網絡公司試玩遊戲等都成爲現在大學生打工時所選擇的職業。儘管大學生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有着缺乏經驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因爲如此，大學生因打工而上當受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。

社會實踐兼職的方式很好的促進了個人能力的提升，爲將來步入社會打下良好基礎，更爲成爲全面發展的社會公民創造條件，當下社會擁有高素質、高能力，能爲社會創造財富和貢獻個人價值，爲集體而服務的人是搶手的關鍵，全心全意爲集體大衆服務，將個人才能貢獻於集體纔是衡量成功的最高目標和高尚人生理想。多元化的實踐方式爲每個人提供了機會和展示平臺，樹立正確的人生觀和價值觀纔是制勝法寶。

埋頭苦讀 繼續深造

寒假，成爲一些大學生備戰的“黃金時期”。參加各類培訓班早已經成爲一道亮麗的風景線，各類形形色色的招生廣告在校園內隨處可見，寒假報名參加英語、電腦培訓班的大學生，大都是爲了在原有基礎上“更上一層樓”。將來社會需要的是複合型人才，掌握多種專業知識，取得多個文憑、證書更有利於找到理想的工作。還有不少大學

生趁寒假報名參加汽車培訓，爲了將來更方便找工作，即使找工作時用不上，也對自己有好處。此外，不少大學生到圖書館、書店 “充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識結構和技能等。這些大學生如果能夠勞逸結合，在用功學習的同時放鬆自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”已經與時代不相吻合，寒假是一個充電的好機會，也是一個瞭解社會的良機。

社會之大，包羅萬象，在書海中漫遊，與知識海洋中陶醉，不失學生的本，爲成爲高素質，全面發展的高等人才夯實基礎;時間寶貴，寒假大學生備戰的“黃金時期”。很大部分人提升了自我，找到了前進方向和人生目標。

前途是光明的，道路是曲折的，大學人生的驛站，帶來了無盡的快樂，更帶來了光明的憧憬和契機，每個人都要把握時機，抓住機遇，奮勇向前，走向勝利彼岸!

外出旅遊 飽覽風光

大學生到大自然中去接受美的薰陶，包攬祖國山河風光，使生活張弛相濟、勞逸結合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動，現在已經成爲一種時尚潮流。部分大學生利用寒假欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長了經驗，從外出經歷中體會人生，感觸社會，同時也能體驗到出門在外的不易出行旅遊，度假觀光，與同伴相互照顧，增進了解，培養提高了與人交流的能力。

“仁者樂山，智者樂水。”孔子的名言，流傳萬古，仍舊光彩奪目，我們來自大自然，更應回饋大自然，感受自然之魅力，感受華夏

神州， 大好河山，在天地靈氣間積聚靈感，揮灑出青春與激情，鬥志昂揚的前進。

“無聊”一族 昏昏度日

有些大學生雖然在放假前已經制定了周密的寒假計劃，但是回到家後睡覺、看電視、上網、看小說卻成了部分大學生在假期的主要活動，沒有寒假盼寒假，寒假到了又覺得無聊，短暫的一個月就像流水一樣一去不復返。

消極的人生不會給人帶來絲毫好處，頹廢、空虛會充斥人的靈魂深處，人的精神也徹底的被摧毀和侵蝕，我們在任何時候都不能失去鬥志和鬥爭意識亮劍精神， “敢於亮劍，才能所向披靡，那怕自己弱於對手，無法取勝，你的對手也會因爲你敢於亮劍，從而對你產生由衷的敬佩和畏懼，你也將在亮劍中徹底取勝。”無上的榮光和高昂的鬥志也將成爲你永恆的閃光點，流芳百世，萬古流芳。

積極的人生纔是勝利的人生，利用自己的能量和積儲，爲自己的人身創下厚實的積澱吧!在厚積薄發中，成就你自己璀璨奪目的明珠，爲輝煌的人生而努力奮鬥吧!

二、調查結論與評價

通過對寒假生活的社會調查，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領略到當代大學生積極向上的風貌，同時也感悟到大學生們獨特的思想意識和價值取向。寒假成爲很多大學生學習的新陣地，是大學生展現青春風采，施展一技之長，增長知識，吸取經驗的大好機會。

總之，大部分大學生能夠根據自己的實際情況，度過一個健康有意義的寒假。

社會調查報告 篇5

在這個假期中，我調查了我們村的近期變化，瞭解了未來將要發生的變化，感觸頗深。從我們一個小地方反映出社會、國家建設的變化與成就，國家政策、國家建設與人民生活息息相關。此次寒假社會實踐調查給了我很多收穫，讓我瞭解了很多實踐問題，同時也學會了很多。

一，實踐調查報告。

我家地處湯鶴鐵路中段，湯鶴鐵路是文革前的一個商人所修，一直用到現在，後經改修現在仍在運行，十年前用作客運和貨運，近年只運貨物，且主要以運煤爲主。調查瞭解鐵路要重修，並且並作一條比較長的新幹線，負責從山西運貨物到山東，可以說是兼併門前的鐵路，最重要的是要在我們附近修建一個煤中轉站，在緊臨鐵路的北面，方圓好幾千米，具體位置還沒劃分，但已確定要建，圖紙已下發，擬定今年年初動工，耗資百億，可謂工程巨大。村民所關心的是鐵路的煤中轉站具體在什麼地方，是否用搬遷。因爲鐵路要建成雙軌，鐵路南面還要修建比較寬的公路，路旁滿是村莊，因此房子是要拆遷的。但是具體哪戶要拆還存在疑問，村民議論紛紛。鐵路建成後是不可以有人和道路穿過的，這就要考慮修建天橋或地洞。修建的大體位置大多人都瞭解，但如何施工的問題還存在爭議。修建公路、鐵路、煤中轉站要佔領周邊的許多土地，耕地是必然要減少的，根據規定每畝地會給於一定的補助。房屋拆遷是一個比較大的'問題，房屋的拆遷和補助是否會得到公平解決是大多數村民所關心的。調查發現，多數人對拆遷自己的祖上房子很不樂意，因爲大多數是新建的房子，還有許多人對拆遷賠償不甚滿意。但是大的建設利國利民，鐵路可緩解資源分配不均，相信國家會給人民一個滿意的答覆，修建鐵路的前期工作正在進行中，地形勘探，地質勘測已基本結束，不時的有探測人員前來細緻覈對，利用gprs衛星定位系統獲得數據。地質勘探主要方式是採取土樣，每隔不遠就鑽一個直徑十幾釐米、深度幾千米的洞，分別取各個土層的土樣檢驗，測試。鐵路建成將大大促進貨運、客運的發展。山西煤資源豐富，而山東臨海，工業發達，用煤較多，河南爲山東提供便利的運煤條件，便利的運輸促進兩地的經濟發展，也爲鐵路沿線的城市帶來發展。交通便利也會促進生活質量的提高。這次鐵路修建促進許多農民就業。此次的工程工作人員大多爲工程師、大學生、地質學家等。

在鐵路建設的同時，一個較大的工廠也在建設中，在離家十多裏的地方，也許是河南土地資源比較便宜，也許是河南的農民工較多，一個香港商人投資數億建廠，名字爲“中國中部瓷器基地”，建了半年多，不知什麼原因轉給政府部門，目前正在建設中。當地許多人蔘與建設，把一座丘陵剷平來建場地，我們當地稱作工業區，聽說還要建設住宅區、廠房。建成後將促進兩萬多人就業，當地人可以就近的找到滿意的工作，這大大的加快經濟發展。佔用土地的農民得到了政府補貼，方圓幾千米的土地得到修整，新建了公路，栽了花樹。建設完好還需一段時間，正常的公路被阻斷，雖然不方便，但是人們還是很樂意。我曾體驗過工地的艱辛生活，在這次建設中，我也幫助施工人員作業，做一些力所能及的事情。

二，實踐調查體會。

經濟飛速發展自己的家鄉也不例外，靠體力勞動生活當然可以，但是我們不斷的學習科學文化知識，把知識轉化成能力，更好的勞動。社會需要體力勞動者，但更需要腦力勞動者，讓知識在實踐中得到應用，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，用知識來服務實踐。瞭解社會實踐，更好的學習知識，社會實踐使得我們找到了理論與實踐的結合點，澄清了理論和實踐的關係。社會的勞動是一個集體的勞動，我們就是集體中的一員，時刻以工作的中心爲重，做好自己的事情。只要我們每個人把自己該做的事情做好，那麼社會就會平穩的向前的發展。社會的勞動是一個集體的勞動，個人的力量有限，自己做的工作有限，雖然如此，但是大的工程都是一個一個的崗位合作搭起的，因此在工作實踐中，團隊精神、集體觀念必不可少，社會調查及社會實踐可以讓我們認識我們在工程中的作用。學會團結，學會集體精神，就像機器中的一個個小部件、小螺絲一樣，各任其職，任何部件脫離了機器都難成氣候。社會在發展，大的工程、工廠層出不窮，建設需要人才，作爲學技術的大學生，雖然我們學的是基本的一些技能，但是請相信，我們會盡自己所能，爲社會供獻出自己的一份力量。

三，社會調查的心得與期望。

社會的發展，人民生活水平的提高是一件令人振奮的事情，但在發展的同時，我們不能忽視我們周邊環境的變化，我們村南面有一條小河，小時候經常去捉螞蝦、小魚、螃蟹、泥鰍、蝌蚪還有烏龜，那時河水清澈，螞蝦活蹦亂跳，不多時可捉好多，旁邊有小樹林，環境很好，但是近年來，河水變黑，還有股不正的味道，河中魚蝦絕跡，螃蟹稀少，環境惡劣，不時還有工廠排出的酸性液體，固體垃圾隨處可見!在我們發展經濟的同時，我希望還給小河清澈的權利，還給我們的清山綠水，讓天藍、水綠、樹木更旺，我們的發展不能以破壞環境爲代價，小河的變化就是最好的見證。我相信只要我們看到小河的變化，我們就明白了環境的變化，我們就會攜手愛護我們的環境，使經濟發展與環境共同發展。

四，展望。

對於家鄉發生的巨大變化，我們要用發展的眼光看待，放眼世界，展望未來，從家鄉的變化看到社會的變化，想到未來的變化，我們有信心使建設平穩發展，把我們所學的知識用到社會上來。

五，總結。

此次寒假社會實踐調查讓我自己有了一次切身體會，目睹了工程建設，瞭解了家鄉的變化，工業的發展方向，民生的需求，知識與實踐的結合，對社會有了一個初步的印象，經濟發展與工程建設息息相關，供需平衡經濟才能穩步發展。

社會調查報告 篇6

思想，一般也稱“觀念”，其活動的結果，屬於認識。人們的社會存在，決定人們的思想。一切根據和符合於客觀事實的思想是正確的思想，下面就是小編整理的中國社會思想環境調查報告，一起來看一下吧。

調查地點：河口縣南溪中學。

調查目的：

１、瞭解南溪中學生思想道德品質的具體表現。

２、影響南溪中學生不良思想道德品質形成因素。

調查內容：我於２０xx年５月１日—２０xx年６月２０日對南溪中學的學生進行了思想道德品質的調查。發現來自不同的家庭，不同的學生思想道德品質存在着一些差異性並瞭解到學生思想道德品質存在差異性的原因。

一、調查的具體目標和方法

（一）具體目標

１、瞭解南溪中學生思想道德品質的表現情況。

２、具體分析影響南溪中學生不良思想道德品質形成因素。

（二）調查方法

１、座談會及個案調查。整個調查共召開兩次教師座談會，兩次學生座談會。這些座談會不僅爲我們提供了大量生動的典型材料，而且爲理性分析提供了基礎。

２、家訪，實地調查。整個調查共走訪了２０個家庭。通過訪問家長了解學生在家的表現情況，爲分析學生思想道德品質的形成提供了理性依據。

二、調查結果分析

對教師、學生座談以及對家長走訪，其他人員的言談。結果顯示，南溪中學生的思想道德品質有明顯的時代特徵，其主流是積極向上的，他們正在健康地成長，同時也有少部分學生存在着消極的一面，不容忽視。學校長時間的思想道德品質教肓對有些孩子沒有起到好的教肓，這是爲什麼？調查發現，孩子思想道德品質的教肓，不僅僅是學校的教肓、社會的影響，更重要的是家庭的教肓和影響。

（一）南溪中學生思想道德品質的表現情況。

１、教肓價值觀。調查結果表明，大部分國中生具有較爲明確的教肓價值觀。70?的學生認爲學習的作用是提高自身素質，18?的學生認爲學習的作用是爲了考中專、高中和大學，12?的國中學生沒有考慮。

2、學習態度。 調查結果表明，65?的學生對學習的熱情較高，20?的學生對學習的熱情中等，15?的學生害怕學習。

3、良好的思想道德品質。 90?的學生熱愛學習，熱愛班集體，積極參加學校舉行的各項活動，尊敬師長團結友同學，同時還具有團結合作、拾金不昧、助人爲樂、強烈愛國主義等精神。

4、不良的思想道德品質。 調查結果表明，有10?的厭學國中生，在校表現爲我行我素，老師苦口婆心的忠言一句也聽不進去。揹着老師的面，抽菸、喝酒、賭博，沒有一點班集體榮譽感，也沒有羞恥之心和自尊心，出口就是髒話連篇，更不懂得尊敬師長，團結友愛學生。總之逆反心理及爲嚴重。

（二）影響學生不良思想道德品質的因素。

１、愛吵架、說髒話的家庭對孩子的影響。

其子女的性格粗暴，在學校表現爲出口就是髒話連篇，行爲舉止方面表現爲我行我素，跟本不把老師的教誨放在心裏，在家表現爲不尊重父母，同父母頂嘴，目中無長輩，唯有我獨尊。這樣的環境中培養出來的孩子走上社會，將會給社會和家庭帶來負面影響。據實地採訪調查，當地王某家庭，衆所周知，是一個不和睦的家庭，家裏成天鬧得雞犬不寧，親戚好友勸說也無濟於事。他們的獨身女兒在這樣的家庭環境中慢慢長大，其女兒日常行爲表現出來的是對人傲慢無禮，不學無術，結果國中未畢業就自動輟學，四處流浪。後來其父母后悔莫及，深感沒有配合好學校老師盡職盡責教育好自己的女兒。實地採訪，當地類似這樣的國中生家庭有１０?。

２、離異家庭對孩子的影響。

父母因種種原因而離異，孩子將缺少家庭完整的愛，這無疑給孩子一個沉重的心靈打擊。孩子由於缺少父愛或者母愛，心理陰影加重，性格孤僻。在校表現爲沉默寡言，易傷感流淚，成績一落千丈。據調查發現２００３年，國中有一個班級，４７位學生，其中竟然有２１位學生是來自破裂的家庭，聽了那位國中班主任老師的講述，當時我很震驚，深感作爲一個教育工作者肩負責任的重大，既要把知識傳授給學生，又要給這部分孩子父母般的溫暖、關愛，及時撫摸他們心靈中的創傷。而在我的教學生涯中，一位即將畢業的國中女生給我的印象特深，在要臨近會考時，得到父母離婚的消息後，整天以淚洗臉，茶飯不思，學習成績退步很快。在班主任老師的安慰、開導之下，她的情緒才稍爲有些平靜。當地離婚率達到了１６?，給孩了的成長帶來了不良的影響。

3、愛貪玩，賭博的家庭對孩子的影響。

南溪中學的主要生源來自國營農場企業單位的家庭。農場家庭每對夫婦只准生一個孩子，家庭生活還算富裕。家長的娛樂方式，除了看電視外，大部分家長都貪玩，尋求刺激性的娛樂方式——賭博。賭博方式種類繁多，其中打麻將、玩牌機的人最多。平時及雙休日，孩子在家無人管，時間長了，孩子耳濡目染，也模仿大人外出找同伴玩起賭博性的遊戲來，作業不能按時完成，抽菸、喝酒無師自通，。惡習染上，道德品質敗壞，據我調查，當地家長以賭博爲娛樂方式的竟有８０?。

4、家庭的過分寵給愛給孩子帶來的影響。

農場家庭的獨生子女越來越多，父母視子女爲家庭精神支柱，老人視子孫如掌上明珠。孩子從小在蜜糖中長大，到了國中，孩子的思想、心理、生理都發生了巨大的變化。那種衣來伸手，飯來張口的生活方式，給孩子養成懶惰的思想，對長輩、老師、同學沒有禮貌，自私心理較爲嚴重，缺乏集體榮譽感，集體勞動時袖手旁觀，拈輕怕重，只知道一味地向別人索取不會回報。有一位八年級的班主任老師講到，有一個學生到了星期五下午放學回家時，跟他借錢說是沒有錢坐車回家，好心的班主任把錢借給他，奇怪的是錢不見還，每個星期五的下午都陸續有學生向他借回家的路費錢，而且其他同學也未見還錢。這引起了班主任老師的懷疑，這所謂的路費錢肯定是學生另有其它用。這是一個教肓的問題，應引起重視。家庭的過分寵愛，只會給孩子的思想道德品質帶來不良的影響。象這樣溺愛孩子的家庭據我調查瞭解大概有１５?

５、網絡遊戲給孩子帶來的影響。

網絡遊戲很吸引人，許多孩子一旦接觸了網絡遊戲就愛不釋手。網絡世界是一個虛似、神奇的世界，遊戲中有的內容不健康，幻想、離奇刺激性的東西太多，孩子迷上網絡遊戲會忘記吃飯，忘記做作業，忘記睡覺，通宵達旦地玩，嚴重影響了孩子的身心健康。有的孩子一談到網絡遊戲就興趣十足，一談到學習就萎靡不振。網絡遊戲害了許多花季般的青少年。有的孩子竟把網絡中的遊戲當真，模擬網絡中的遊戲，敢去跳高樓，小小的年紀就這樣結束了自己寶貴的生命。迷戀網絡遊戲，課堂老師講的許多進步思想，他也無心聽進去，一有時間就鑽到網吧室，上網的費用沒有了，就去偷，去搶。據我走訪調查，中國小愛玩網絡遊戲10個學生中有８個都愛。

三、對調查結果的思考。

綜上所述，對國中生孩子的思想道德品質教育,不僅僅是學校的責任，社會的影響，更重要的是家庭的教育。父母的所作所爲，一言一行都將潛移默化地影響着孩子。對於孩子的思想道德品質教育，學校、家庭、社會都應引起高度重視。