調查報告的作文集合15篇

在人們越來越注重自身素養的今天，接觸並使用報告的人越來越多，報告包含標題、正文、結尾等。那麼你真正懂得怎麼寫好報告嗎？下面是小編精心整理的調查報告的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

調查報告的作文1

一、問題的提出

我在報紙上經常看到有車禍發生，於是，我就對行人過馬路的情況作了一次調查。

二、調查方法

自己觀察記錄。

三、調查情況和材料整理

通過我的調查，我發現馬路上，都有許多行人不遵守交通規則而闖紅燈。而且我發現，有些行人竟然一路跑着闖紅燈，好像車輛在他們眼中只是空氣一樣。

我總共記錄了291個行人，調查發現，其中有149個行人闖紅燈，他們有的一邊看着馬路上的車輛，一邊不顧紅燈地走着；有的看馬路上一時沒有車輛，就不顧紅燈，闖紅燈；還有的好像視車輛爲空氣，一路跑着闖紅燈。還有142個行人，沒有闖紅燈，他們遵守了交通規則，一直等到綠燈才走，不管等多長時間也要遵守交通規則。

四、結論

馬路上有大多數行人都闖紅燈，有149個行人，有一些人沒有闖紅燈，142個行人，闖紅燈的行人比綠燈才走的人多出7人。這些行人爲了節省時間就不遵守交通規則的行爲很不好，這樣會害了自己的。我們一定不要闖紅燈，一定要遵守交通規則。

調查報告的作文2

我們長沙市一般有三種等級不同的出租車，有等級較差的夏利出租車，有等級一般的富康、捷達出租車，還有今年剛剛推出的北京現代索納塔。今天，我就站在五一路平和堂店門前統計了100輛來往出租車的品牌，調查情況如下：夏利捷達富康索納塔2 7 輛1 2 輛4 1 輛2 0 輛從調查情況來看，夏利車佔了 27%，富康車佔了12%，捷達車佔了41%，索納塔佔20%。如果把等級中等的富康車和捷達車加起來就佔了73%。這說明我們長沙市的經濟狀況較好。記得 20xx年的時候，夏利車竟然佔了四分之三，而現在，夏利車只佔了約十一分之三。

這說明從前年到今年長沙市的經濟發展速度很快。與其他普通的城市相比，長沙市的市容和繁華有一定的優勢，我也爲此感到自豪。接着，我又統計了100輛來往的出租車，但這回我是統計空車和有人坐的車，讓它們來比多少。調查情況如下：空車有乘客的車2 2 輛7 8 輛從調查情況來看，空車佔了2 2%，有人坐的車卻佔到了78%。這說明長沙市人民的經濟狀況較好，與去年相比有了很大的提高，這也證明了湖南的省會城市——長沙，的風貌和人民的經濟的差強人意，也說明出門人們一般都坐出租車。昨天我還在《瀟湘晨報》上看到了中國十大首富其中四位就是湖南的老闆。我相信，過了幾年後，出租車會越來越高級、豪華，人們的經濟狀況也會越來越好，得到前所未有的提高。

調查報告的作文3

調查題目：

國小生喜歡的課程分析。

調查目的：

目前，語文、數學、音樂、美術、體育、英語、計算機等科目都被安排在國小生的課程中，每個學校的課程中都可以看到。但在實際操作過程中，很多學校(尤其是農村國小)只注重兩個基礎科目的教學，其他科目並沒有享受到與科目同等的待遇。尤其是計算機教學，雖然很多學校也開設了計算機課程，但是學生一學期下來在機房待過幾次？因此，我們調查了國小生最喜歡的科目，希望學校能夠傾聽國小生的聲音，實施計算機教學。

調查員：

6(1)班的所有學生

調查過程：10%的學生最喜歡語文課

百分之十的學生最喜歡體育課。

15%的學生最喜歡數學。

15%的學生最喜歡英語課。

15%的學生最喜歡音樂課。

15%的學生最喜歡美術課。

20%的學生最喜歡計算機課。

以上調查顯示，國小生最喜歡的科目不是語文和數學這兩門基礎學科。

調查結果：

經過調查分析，我們發現國小生最喜歡的課程是計算機課程，而不是其他課程。如今，隨着社會的快速發展，計算機課程是徒勞的，這必然會使許多孩子對計算機課程的學習感到失望。

調查建議：

1、適當增加計算機教學時數。

2、循序漸進的教學，教學生學計算機。

3、最大限度地爲學生提供學習和實踐的機會，學校指派專職教師進行指導。

調查報告的作文4

成都是國務院首批公佈的24個歷史文化名城之一。近年發現的`金沙遺址，將成都的建城歷史上溯到4000多年以前。

遠在四五千年前，古蜀先民逐漸從川西北高原沿岷江河谷遷徙到成都平原，他們在這塊肥沃的土地上辛勤墾殖，創造了燦爛的“蜀文化”。距今三四千年前，即相當於夏代紀年的早期階段，在成都平原已形成了高度發達的三星堆文明，它是古蜀文化發展的一個巔峯，也是中華民族文化的一個重要源頭。西周時期，一些遊牧部落開始從成都平原周邊高阜丘陵逐漸向平原水窪地區遷移。週末，蜀王開明九世從郫縣遷徙成都，“一年成邑，二年成都”，“成都”一名即由此而來。成都羊子山土臺、十二橋的“幹欄”式房屋遺址、商業街船棺遺址和金沙遺址，證明古蜀人活動的中心就在成都。

作爲著名的歷史文化名城，成都市級以上的文物保護單位就有216處之多，其中杜甫草堂、武侯祠、望江樓、蜀王陵、永陵、金沙古蜀文化遺址等更是中外聞名，歡迎大家到成都旅遊觀光。

調查報告的作文5

五朵山風景名勝區位於南陽市南召縣四棵樹鄉西部，北距南召縣城40公里，東南距南陽市75公里。

五朵山是文獻記載的歷史明山，久負勝名。《山海經》稱其帝山，《明嘉靖南陽府志》說：“此山五峯並峙，聖女朵、禪庵朵、摩雲朵、嬌女朵、啞女朵並肩而立，故名五朵山。”

五朵山又稱歪五朵。關於歪五朵，民間有這樣一個傳說：當年祖師爺要到五朵山修行，走到山根有點累就坐下休息。當時正是正午，驕陽似火，山神與土地爺爲了讓祖師爺有個蔭涼就讓五朵山向東以歪，結果祖師爺一看要倒，嚇得起來就跑，這一跑就跑到了武山，在這裏修成正果，因此就有了五朵山，這兩地都成爲人們敬仰真武大帝的名勝之地。不過，當地居民說這裏纔是祖師爺開始修成正果的地方，有靈氣，因爲這裏的山神與土地爺。真正的幫助了他。

現在的五朵山上修建了許多廟宇，每當七年級與十五成羣結隊的香客就在這裏虔誠叩拜。暴瀑峽的峽谷，風景如畫，美如仙境，潺潺流水一路歡歌奔騰着，五座吊橋高懸於流淌不息的溪水之上，走上去晃晃悠悠的，如騰雲駕霧。五朵山風景區常常讓人們流連忘返。

調查報告的作文6

調查時間：20xx年4月4日

調查地點：劍門關

調查對象：劍門關水質污染情況

調查過程：我和爸爸一行人準備到劍門關玩，在去的路上我充滿期待。可是當我們到了劍門關時，一下車就聞到了刺鼻的氣味。我們一看水面，全部被污染了，這水是從哪裏來的呢？接着我們看見家家戶戶後面都有個白管子，直接向河裏排放污水，泛起白色的泡沫，看起來真噁心，這條河面上的白泡沫就這樣把這雄偉而又壯觀的風景給污染了！

我想對這些亂排污水的人說：“劍門關明明是個美麗的地方，你們怎麼能這樣呢？難道你們忍心把這個風景區給破壞嗎？”這個這麼好的風景被破壞了，難道就沒人管嗎？你們也太荒唐了吧！

我現在一想到那條河就非常痛心，連想到爸爸一路上給我說的劍門關的故事和悠久歷史，我們應該想一想爲什麼那麼久的時間能保持到不被破壞？而我們在這麼短的時間內就把它給污染了呢？我們應該重新認識到環保是多麼重要。

我希望下次來能看見這條河清澈見底，空氣清新。

調查報告的作文7

我們學校門口的道路上，到了上學和放學的時候，路上總是擁擠不堪的，雖然學校路口立了一塊禁止機動車出入的牌子，但那些家長們還是把車輛開了進來。我每次放學都跑到學校對面的橋上，看着下面人山人海的現象，我心裏非常苦惱。

我調查了路上的人數，約兩千名師生、家長在道路上經過。我用步量法測量了學校到路口的長度，約一百米，如果沒有擁擠現象，走到路口大約五分鐘，現在每天都要走十來分鐘。哎！

1、這條馬路的左邊是小賣部，佔地面積約百分之三十。右邊是停放自行車的，約佔百分之二十。三輪車、自行車、摩托車等亂停放，所以影響了我們順暢通過。2、小賣部雖然方便了我們買東西，但也帶來了許多問題，比如佔地面積太多，而且佔道經營。3、學校後面有一所幼兒園，每個小朋友都要家長接送，家長爲了接送孩子，就把車輛開過我們的校園，造成水泄不通的現象。

校門口堵塞的原因只要有：

1、道路太窄，人太多了。

2、小攤販只顧自己的利益，爲了使生意更好，就佔道經營。

3、有些家長爲了接送自己的孩子，就把車輛開進來，使道路堵塞。

大量的事實告訴我們，除了一些客觀因素，大多是人爲因素造成的。

1、交警部門應該重視這一點。

2、商店最好開得離學校遠一些。

3、我希望校園內設一個大停車場。

4、家長們應當遵守公共秩序。

調查報告的作文8

10月4日，是一個陽光明媚的好天氣，下午我和爸爸、媽媽一起去遊玩碧洲公園。同時我想找幾位老人瞭解公園現在和以前的不同，調查它的過去和發展歷程。

到了公園，我看到現在的公園好漂亮，兩邊是彎彎整潔的石板路環繞全公園，洲頭還有好大的風帆，洲尾有大大的電子顯示屏，中間還有許多許多的花和草，把公園打扮的美麗極了，真叫人愛不眨眼。而且，還有一個好聽的名字：曾國藩詩文島。

看到有兩位老奶奶在聊天，我懷着好奇心走到奶奶們身邊問：“奶奶，以前的公園是個什麼樣子，和現在有什麼不同？”老奶奶說，小朋友，以前的公園最早是荒島，遍地是草和小樹木，後來改爲公園，增加了遊樂場地和花草，成了一個收費的小朋友遊樂場所。現在呢，可好多了，市委、市政府把它建設成了美麗的休閒地方。我們能天天來散步和呼吸新鮮空氣，還是黨好啊！

聽了老奶奶的話，我走在如畫如詩的島上，聞聞大自然的氣息，感受着一份寧靜與美麗，我深深知道，要讓城市更美麗，要讓我們的家更漂亮，我一定要好好學習，爲建設祖國而努力。

調查報告的作文9

一、問題的提出。

最近，同學們有個別的缺作業，且考試有不及格現象。我們的同學準備對本班學生完成作業和進行課外學習情況分析展開調查。

二、調查方法。

1、走訪同學本人。

2、走訪周圍的同學。

三、調查情況整理。

姓名情況原因作業完成情況

李毓雯優秀上課注意聽認真完成

勤學好問

李莎莎優秀上課注意聽認真完成

多看課外書

李寒冰差上課不注意聽講不按時完成

信息渠道走訪同學

四、結論。

1、因爲同學們的自制力很差，如果不及時管教，會產生一種不想寫作業的心理。所以做家長的要及時管教。

2、作爲一個學生，只有老師家長的管教是不夠的，還要靠自己。做作業是爲了鞏固當天學的新知識。國小生學得快，忘得快，如不及時鞏固，就會忘掉。做了作業，纔會使你對剛學過的知識加深印象，所以，做作業並非無用。

3、此外，學生應養成良好的時間觀念，應先把作業寫完，再玩一些其他的東西放鬆一下，但不能耽誤學習。

調查報告的作文10

分析：

行走在街頭，各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標語牌可以看見各式各樣的錯別字，調查發現，街頭路邊上各種招牌、廣告不規範用字普遍存在，有的故意使用錯別字，有的用諧音亂改成語，用繁體字等。

一些街邊店面廣告上是出現錯別字，如新形象寫成新形像，一些服裝店把一見鍾情寫成衣見鍾情、伊拉克寫成衣拉客、三國演義寫成衫國演衣、挑三揀四寫成挑衫撿飾，就更是屢見不鮮。濫用簡體字的情況還經常存在於各種手寫的告示上，有的錯別字如果不經琢磨、推敲甚至考究一番，還真有點難以辨認呢!

調查結果：

現在，在同學們的生活中，錯別字、繁體字、簡化字少了，甚至可以說是沒有了，我覺得，這次調查對我們的生活很有幫助，希望以後能多組織這樣的活動。

感受：

我認爲:這些不規範的字句可以分成兩大類:一類是錯字,另一類是別字。有關部門應該調查一下,查查商店爲什麼要用錯別字來做廣告招牌呢?好多國小生總以爲廣告招牌上的字都是對的,所以寫了許多錯別字,影響了用字的規範性和準確性。希望我們以後看到的都是正確的字,不再出現錯別字了!

調查報告的作文11

在中國有許多地名，每一個地名有它由來，只要我們多多地瞭解歷史，就能找到隱藏無限樂趣。

地名由來，可以分成許多種：有以當地特產爲地名，如盛產桂樹桂林、盛產大棗棗莊、出產鉛鉛山；有以實際地理位置命名，如在貴山南面貴陽、在黃河以南河南、遠在北邊北京；有以人名命名，如張自忠路、趙一曼路、中山路。最有意思是以歷史故事命名地名，從地名中可以瞭解有趣故事。

比如新鄉以西獲嘉縣，就是以歷史故事命名。在我國漢朝時候，南嶽國國相呂嘉叛亂了，國相相當於現在總理。他殺死了當時南嶽王與王后還有許多漢朝大臣。漢武帝知道了，非常生氣，派了5支大軍分頭去捉拿呂嘉。呂嘉被迫四處逃竄。

第二年，漢武帝東巡，途中有一支大軍回來稟報，已經捉拿到呂嘉，並且把呂嘉人頭送到了漢武帝面前，漢武帝非常高興，於是下令，把得到呂嘉人頭地方命名爲“獲嘉”。

一個地名一段歷史，瞭解了歷史知道了地名，知道了地名瞭解了歷史。同學們不要以爲地名只是簡單地名，只需查查資料，動動大腦，就會知道我國文化博大精深。

調查報告的作文12

現在，近視已經成爲了中國小生的一個難題。

我國近視率接近30%，國小生22。7%患有近視，到國中近視率猛增到55。8%，高中生70。3%戴上了眼鏡，大學生近視比例高達80%。

近來，我調查了我們班同學的近視情況，發現：我們班45人，近視的有二十多人，戴眼鏡的有十多人。我想他們近視的原因可能是：看太多電視、電腦、手機，晚睡早起，看書的姿勢不對如：趴着、躺着，不合理飲食……

如果近視的同學不及時配戴眼鏡的話，不僅會影響學習，而且近視度數會越來越高。

那麼，我們該如何防止近視呢？1。看書時姿勢要端正，讀書或寫字時要做到“眼離書本一尺遠，胸離書桌一拳遠，手離筆尖一寸遠。”2。不要在坐車或走路時看書。3。每天堅持做兩次眼保健操。4。儘可能少上網或看其他有輻射性的東西。5。注意作息時間，不能讓眼睛處於疲勞狀態。

如果，沒有了眼睛，我們就看不到美麗的世界，所以，我們要儘自己所能，保護好我們的眼睛！

調查報告的作文13

我家樓下的空壩，原來乾淨，整潔，現在空壩上堆滿了許多垃圾，特別是下雨天，污水橫流，過往的行人都過不去。還有的人由於力量過大，扔的垃圾正好掛在了樹上，難看死了。我去勸說那些大人們，他們不理我，說什麼小孩子大人的事幹什麼?然後把我趕了出去。我被趕了出去之後，心想：“這個法子不行，我可以到居委會去啊。”

於是，我去了居委會。到了居委會，我對了一個阿姨說：“阿姨，我要反映我們這棟樓有人亂扔垃圾。”阿姨親切的說：“小朋友，這件事情我們已經知道了，過幾天你們這棟樓就會看到有人來打掃了順便要教育你們這棟樓的居民，你快回去吧。”我只好回家了，等待來打掃的人了。過了幾天，我們真的看見了有人來打掃了，打掃的人把整棟樓的上上下下，左左右右，邊邊角角掃的非常的乾淨，打掃完畢以後，打掃的人就開始七嘴八舌的教育這棟樓的居民(包括我)，教育完了以後，打掃的人就紛紛的離開了。

通過了這件事以後，我再也沒有看見他/她們亂扔垃圾了。我建議，我們真的要保護環境，因爲保護環境，是人們的責任。如果，人們真的做好了，我們才能擁有一個美好的家園。

調查報告的作文14

今天我調查了社區環境，調查的結果讓我認識到了事情的嚴重。

現在的狀況：現在的狀況，不是太差，但也很嚴重。我先去了小賣部。不出我所料，小賣部非常髒，門前有許多零食垃圾袋。明明垃圾桶就在旁邊，卻爲了省那幾秒鐘的時間，把垃圾扔在門前。有人路過這裏了也不撿起來，直接走過去。這時正好有兩個和我差不多大的小孩，買了一包辣條，吃完就扔到地上。我走了過去，問他們爲什麼不把垃圾扔到垃圾桶裏，“不爲什麼，我喜歡，你管得着嗎！”那個小孩這樣回答完，就走了。

接着我又去了世紀廣場，到了世紀廣場的中央——一個小湖，一股魚腥味不斷的傳入我的鼻子。我捂着鼻子，到了湖的邊緣，真相大白了——有數十條死魚在水上漂着，連附近的水都被污染了。我調查完，回到了家。

以前的狀況：我得知了現在的狀況後，我很想知道以前這一切都是怎樣的。我問了爸爸，得知了原來以前並不是這樣的：以前，小賣部前的零食袋比現在少多了，世紀廣場的水也很清澈，就連市場上都很乾淨，隨着時間，扔垃圾的人越來越多，垃圾也越來越多。人們漸漸地看到地上有垃圾也不會管，於是就變成了現在這個樣子。

我的建議：爲了讓環境更美好，我提出以下兩條建議：

①不得亂扔垃圾，要把垃圾扔進垃圾桶中；

②見到垃圾在附近，一定要主動撿起，扔進垃圾桶。

祝我們大家的環境越來越美好，世界少一點垃圾。

調查報告的作文15

關於零花錢的調查報告

一、問題的提出

自從我們班同學升入高年級之後每個人的零花錢都在不斷的增多。可是，有好幾次我都發現，一些同學的零花錢，從早上還沒到下午，就全用完了，並且還不只十塊，這是怎麼回事呢？於是，我對此做了一次調查。

二、調查方法

1、觀察每個人每天的零花錢多少，到下午又剩下多少。

2、詢問每個同學每天都用這些錢去幹什麼了。

3、尋找他們每天去的地方。

三、調查情況和資料整理

四、結論

1．我們應該把零花錢的數目控制在10元以內。即使家裏有很多錢也不能多要，零花錢應該用在刀刃上，如買學習用品、乘車，或在肚子餓、口渴時買些充飢解渴的食物等，但不能買零食，以及一些有害健康的東西

2．在使用之前可以先制定開銷計劃：今天需要多少零花錢？這些錢分別要用來幹什麼？這樣可以使我們養成計劃用錢的習慣。 3．家長應該讓孩子體會賺錢的艱辛。可利用寒、暑假等時間鼓勵孩子進行勞動實踐，如下幫媽媽當一天家、幫親戚做一天生意、替奶奶帶一天孩子、跟着爸爸上一天班等等，我們小孩子自然會領悟到錢來之不易道理，在用零花錢時當然就會用在最有意義的地方和自己最需要的地方。

4．家長還應該鼓勵孩子多存錢。好多孩子可能都有自己的銀行戶口，家長可以鼓勵自己的孩子把平時節省下來的一角、一元都存入銀行，積少成多。家長也可以爲孩子建立“家庭小銀行”，使其明白錢是一點一滴積攢的，不可隨意揮霍。