中學生的早戀調查報告的開題報告
一 、課題提出的背景:
隨着我國計劃生育的實施,我們這一代90後幾乎都是獨生子女,在家裏倍受父母長輩的呵護。但是身邊沒有兄弟姐妹使得我們的內心變得孤單,脆弱,想要有別人給予我們溫暖。特別是處於青春期的我們,內心對於愛情都有一種憧憬。所以現在中學生早戀的問題很嚴重,這不但影響了我們的學習,還會影響我們的'身心健康發展,甚至毀了我們的一生。作爲高中生,我們有必要研究中學生的早戀問題。
二、研究的目的和意義:
(一)研究的目的:
通過對於早戀問題的調查和研究,瞭解早戀的原因,並幫助同學們正確認識早戀問題,避免早戀。
(二)研究的意義:
通過這次研究,讓同學們學習自主研究的方法,並對早戀有一個深刻的認識,正確對待男女之間的關係。
三、研究方法
(一) 、文獻研究法:上網查閱有關資料;
(二) 、實地考察法:在學校分發問答卷,然後再收集整理所獲得的答卷;
(三)、討論法:與同組同學、指導老師相互討論,交換心得。
四、實施步驟:
(一) 、準備階段:
第一週,與組員、指導老師共同商討研究計劃,制定可實施的研究方案;
(二) 、實施階段:
第二週,根據計劃查找資料,設計並分發答卷。
第三週,請指導老師參與,全體成員共同討論,分析所蒐集的答卷,作出評價,並做下記錄,寫出心得。
(三)、總結階段:
第四周,整理討論結果,撰寫研究報告,寫出自己的收穫,準備結題。
五、預期成果:
完成研究報告,對早戀有一個正確的認識,
六、條件分析:
主觀條件:全體成員對課題很感興趣,十分積極。團結協作:
客觀條件:學校有微機室,方便查閱資料;學校處於城內,有利於蒐集資料,交通方便,老師十分配合。
經費來源;經費要求低。
七、參考文獻:
【1】《告訴世界,我能行》
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